师范学院实习生自我鉴定_1.docx

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1、师范学院实习生自我鉴定师范学院实习生自我鉴定1 作为一名法学专业的同学，我宠爱我的专业。在南充中级民三庭的实习业已结束，现就本次实习作出以下自我鉴定。 一、在实习态度上 我实习态度端正，敬重单位领导，敬重单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作认真负责，学习勤奋上进，对于工作表现出猛烈的乐观性和主动性。 二、在实习纪律上 我严格依据一名预备党员的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，认真遵守工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率。 三、在实习力气上 通过指导法官细致急躁的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟，我的实际工作力气和工作阅历从无到有、从点到面，都获

2、得了巨大的提高和扩充。 在实习过程中，我先后参与了一些细致而具体的工作，比如旁听法庭审理、整理判案卷宗、跟随法官庭外调查、对当事人进行访谈、关心记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及完成所在庭支配的其他工作任务。 通过在实际工作中自己有意识地培育与熬炼，我发觉问题、问题与解决问题的基本力气得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通沟通的基础力气得到进一步巩固，创新与协作的进阶力气得到进一步优化，交往与活动的社会力气得到进一步提高。 四、在实习效果上 总体上自己能够将学校里的学问转化为实际工作中的力气与阅历，但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。 通过实习，我了解

3、了受理、审理案件的全部程序和工作的流程和步骤，加深了对工作的认知；我能够初步把握和运用已学法学理论学问，来科学地指导自己的实际工作；我提高了个人素养力气，各项力气获得进展，综合素养进一步提升；我学习了科学的文书档案管理基础学问，培育了确定的实践操作技能，能够娴熟运用现代理办公设备。 同时在实际工作中也熟识到了自身存在的一些问题和不足。首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的，有时候案卷包含内容比较多和简洁，整理起来难度大、耗时长，这时就易产生工作厌烦心理，这就需要自己在以后的工作中能够静心，进一步提升耐性。其次是缺乏确定的社会阅历。在一些案件审理过程中，我社会阅历的欠缺暴露

4、无遗，这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分，法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、心情、环境等影响，要求我们应具有确定的社会阅历、阅历和应变力气。我想在今后我会更着重留意社会阅历的积累和丰富，以使自己能够获得更好更快的进展与进步。 总之，这次实习的体会和影响对我来说是深远的，不仅是巩固提高了我对专业理论水平的熟识，而且拓展和提高了我的思维视野、个人力气和综合素养，这将有利于我毕业后更好地参与工作、有利于我人生目标的实现。 师范学院实习生自我鉴定2 首先我是xxx师范学院的毕业生，我爱母校，宠爱老师这个职业。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因

5、此，在校学习期间，我就特别留意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在留意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。 我想这些都是一名教育工作者应当具备的最起码的素养。本人品德兼优、性格开朗、宠爱生活，有较强的实践力气和组织力气。在校乐观参加各项活动，关怀宠爱集体，乐于关怀别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸

6、甜苦辣。把每次熬炼的机会都当作一次进取。 当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我照旧具有确定的潜力，若能够进一步努力，我信任自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去，展望将来，我确定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加奇妙。学无止境，尤其作为一名老师，我更不应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。 师范学院实习生自我鉴定3 我在xxx职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老师和班主任的急躁指导、关怀下，我较好地完成了教育实习任务。

7、 实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了x节课左右，上了x节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简洁，但要想上一堂精彩的.课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！ 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，急躁地做同学的思想工作。筹办了以xxx主题的班会活动，得到了老师和同学的极大确定。 在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老

8、师的指导下，让同学对课程理解透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特别感谢辛勤指导我的x老师，是他让我学到了很多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的x老师表示诚意的感谢和崇高的敬意！ 师范学院实习生自我鉴定4 xx学校一个月的实习已经结束，从年前的预备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的宠爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的宠爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课

9、，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑同学的反应。正照实习开头，杏坛副校长所说的“备同学”，怎样体会到同学的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的力气所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了充分的

10、预备为什么会这样？我在思考这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动同学，既没有估量同学的反应，又没有考虑可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有估量到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中消逝的错误少了许多。 总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的预备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 师范学院实习生自我鉴定5 我的专业是化学，高校里主要学习了化学和教育学相关的学问，自己对心理学也很感爱好，自身条件方

11、面觉得自己很有急躁，办事也很细心。我对老师这个职业乃至教育都觉得很重要。 我在xxx学校实习了近xx月，现在就要结束了，通过这几个月的工作和学习，本人积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和同学逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗宠爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的.教育事业。 在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的同学受到教育，让同学懂得自己的责任。 不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作

12、用，用自身的道德水平去影响同学。同时在和同学的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。 在工作中，本人乐观的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵敏应用，不断的在工作中积累阅历。在这x月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特殊顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成果，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和关怀是分不开的。 我学的师范专业，自己又这么宠爱它，所以我准备做一名老师，但是我知道要成为一名优秀的老师是一条漫长的路，但我有信念能将它进行毕竟。7