大学教师实习自我鉴定(5篇).docx

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1、大学教师实习自我鉴定(5篇)高校老师实习自我鉴定1 时间如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关怀下，我顺当的完成了本学年的工作，乐观完成学校布置的各项任务。回顾这一学年，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、思想政治方面 品德是准备一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱同学，为人师表。平常，我虚心向阅历丰富的老师和同事学习教学阅历，努力提高自身教学阅历。 二、

2、教学工作方面 当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我始终担当高职物流专业的同学物流仓储管理实务这门专业课的教学。针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数；以教学大纲和教材为基础，生疏教材的结构，了解重点与难点，把握学问的规律，并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料预备，从而丰富课堂学问，优化教材学问结构，让同学对这门课真正产生爱好。 为了使同学有效地获得完整的仓储理论学问体系，并逐步学会解决实际问题的力气，结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的要求，我接受了课堂教学与实训演练相结合的方式，

3、在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。本课程已经制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单元，授课在物流实训室进行。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组老师的课，然后依据同学反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留圆满。在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习乐观性，制造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的同学处于乐观思考问题的状态中。为了激发同学学习爱好和主动性

4、，在教学中我会尽量引入相关的任务案例，鼓舞同学用所学学问解决实际问题。在课后，认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况和思想状况，对学习中存在的.问题准时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的同学我都会急躁的赐予辅导。我信任只要我和同学共同努力，每天进步一点点，最终确定会取得不错的成果的。 在备课、教课的同时，我乐观参与听课、评课，科研课题争论，虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今年四月份，我与另一位老师共同带队指导了本校经管系物流专业同学组队参加的山东省高职类现代物流配送技能大赛，在院系各级领导的大力支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同关怀下，取得了三

5、等奖的好成果。 三、同学管理方面 同学管理工作的关键就在于关怀同学、了解同学，与同学成为伴侣。刚进入学院，我对各项同学工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能熬炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，乐观参与到同学科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭，国内同学心情不稳的严峻局面。在系领导的统一部署下，组织同学每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定同学心情、维持学院安定局面的目的。同时，乐观参与了同学科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校内歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了同学的课余文化生活，并取得了良好的社会反响。 经过一年的工作与学习，我自

6、感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高。首先，我觉得我的教学设计力气还有待提高；其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的急躁，更加的稳重。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己，争取越做越好。在将来，为学院的建设和进展贡献自身更多的力气。 高校老师实习自我鉴定2 在高校三个月的实习结束了，在实习中，我接受了看、问等方式，对高校的日常教学管理工作的开展有了确定的了解。通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，通过理论与实践的结合，学到了许多书本上所学不到的学问和技能，这些让我感

7、动不已。 在同学心理辅导员的实习中，我深深地体会到我们的学宽阔生如此的渴求有一位学问比较丰富、力气比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有仔细倾听、急躁询问、认真思考，最终关心他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；我用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，最终得到同学们的确定。 老师和同学们的热切关注让我布满自信的走过，走过令我难忘的实习。同时也鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，打动了学校的领导、同事和亲切、可爱的同学。在此，我诚意的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师、分管领导；同时还

8、要感谢我的高校老师、关怀和关怀过我的同学。 “十年树木，百年树人。”实习完毕了，在这三个月的实习中，我受益匪浅，站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。将来我确定要不断努力学习，不断自我增值，做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。我希望在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的成果。 高校老师实习自我鉴定3 时间飞逝，转瞬间3个月的时间已经过去了，试用期的教育教学工作快要结束了，回顾这3个月的工作，在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快。回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为了发扬优势改进不足，我将试用期的工作状况总结如下： 一、思想熟识 在过去的3个月里，

9、我校全面开展了“学习科学进展观”活动，我作为一个中共党员，每周都认真学习学校组织的各种学习活动，了解了学校“党员干部受教育，科学进展上水平，人民群众得实惠”的学习主旨。通过院系领导的报告了解了阻碍我院进展的诸多难题。在以后的工作中我将依据科学进展观为行动指导核心，努力学习实践，为我院灾后重建与又快又好进展努力工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关怀下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学工作方面，我系为我们新老师支配了“老带新”工作，由基础教研室主任

10、的罗明远老师指导我工作。我乐观参加教研室的新老师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平常依据要求，提前备好课，写好教案。通过听课与代课不断学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。除此之外，我还认真关心罗老师批改土力学班的作业，详细地写好评语，使同学通过作业深化把握所学学问。 三、个人学习 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的

11、年月，自身的学识相当重要。我乐观学习各种相关专业学问，乐观撰写科研学术论文投稿，目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设，我正在备考相关注册工程师资格证，巩固所学的专业学问。在试用期中，我努力扩展自身的学问面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在将来的时间里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 四、考勤方面 我宠爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外，从不由于个人的私事耽搁在系里坐班的时间， 并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，试用期内没有缺席过一次。 在

12、今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和争论好教材、大纲，争论教学方式及相应的教学技巧，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在老师的道路上一路坚决，务实地走下去，为社会培育更多的专业技术人才。 高校老师实习自我鉴定4 在这三个月的实习期中，在各位领导和老师的指导与关怀下，我初步了解到该如何做一名合格的高校老师，并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。

13、 首先，教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”，高校老师给我的印象始终是神圣的，同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务，暑假期间，我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料，并且认真备课。开学前一周，学校组织新入职教职工进行了培训，在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后，最终到了实战时期，我发觉教学工作还是布满挑战的。作为一名新老师，我发觉自己还是有一些问题的，比如最开头时，我讲课进度较快，在同学反映之后，我即时进行反思并调整了教学设计。 同时，我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度同学的需要，依据同学反应调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得同学最大利益。另外，我利用闲暇

14、时间旁听了学院几名很有阅历的老师的.课，发觉了之前自己没留意到的一些问题，比如上课讲话速度太快，不给同学思考的时间等等。可以说，到现在为止我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将连续学习。我信任再经过一段时间的学习与实战，我会形成自己的教学风格。 其次，班主任方面。现在我担当大一的xx班的班主任工作。这个工作也是布满挑战性的。最大的挑战在于如何把握与同学之间关系的度。与同学关系过近，则可能会丢失威猛感，以后同学未必会乖乖听话。与同学关系太远，同学不宠爱班主任，有什么问题的时候可能不太情愿与班主任沟通。在开第一次班会的时候，我没有留意到这个问题，放低了姿态，力图拉近与同学关系。后来留意到这

15、个问题之后，我慢慢地力图努力把握 最终，科研方面。这几个月中，我还不放松科研，研读了自己相关争论领域的一些高水平论文，努力做到实时把握科研进展动态。同时，在每周三的例会中，学院都会请一位老师讲自己申请课题的阅历，我从中吸取了大量的有用信息，这对没有课题申请阅历的我来说，无疑是大有裨益的。 总的来说，在这三个月的实习期中，我既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思，努力提高自己的教学水平与学术水平，力图成为一位优秀的老师。 高校老师实习自我鉴定5 在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点。并留意参阅各种资料，制

16、定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 认真上好每一节课，上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。留意教育理论的学习，并留意把一些先进的.理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并乐观改进。扎实自己的基本功。通过向老老师学习，切实提高自己的基本功。9