幼儿园安全教育心得体会集合15篇.docx

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1、幼儿园安全教育心得体会集合15篇幼儿园平安教育心得体会1 为增加师幼平安意识，提高幼儿自我爱惜力气和平安防范力气，避开溺水事故的发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水平安教育活动。 一是召开老师防溺水专题平安会议，将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案。 二是组织孩子观看防溺水平安教育片，通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域，让幼儿自己辨析应如何避开溺水，让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。 三是依据幼儿年龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得爱惜自己。 四是家园协作保平安。通过家园联系栏、班级群、微信群、致家长的一封信等各种

2、渠道向家长宣扬平安学问，提高家长对防溺水的.重视程度。 通过防溺水教育活动，师生加强了对防溺水学问的了解，提高了自我防范意识和自护的力气，家进步一步提高了对孩子的监管意识，为保障孩子的生命平安构筑了坚实的防线。 幼儿园平安教育心得体会2 平安教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿群众生活的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的平安教育往往停留在表面，或让幼儿被动的理解“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列平安教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图叙述“谁对谁

3、不对”，美术活动“我来设计平安标志”等。让幼儿主动猎取必需的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 同时，平安教育作为幼儿园长期的教育资料，仅仅这几个活动是不够的，它需要在日常生活中有机结合和渗透，例如：利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿明白回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西；每一天喝牛奶时，请小伴侣先试一试是否太烫；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序的走；以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示，并请小伴侣们相互监督；定期评比出我们班的平安小卫士等。透过这些与日常生活有机的渗透，不仅仅能够避开一些意外损害与不幸的

4、发生，而且能够提高幼儿的平安意识，为幼儿平安行为潜力的进展奠定了基础。 我们明白，每一年有多少可爱的小生命由于意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而老师作为教育活动的主导者，在如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系中起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。这天当我们的教育提倡着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少必需的冒险性”结合起来呢 例如玩耍，它是幼儿最宠爱的活动，也是幼儿园

5、主要的教学形式。但由于他们的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在玩耍活动中共性是户外活动中，则可能造成意外的事故。所以，老师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和必要的平安指导也是特别必要的。假如仅仅为了平安，完全避开幼儿参与群众活动或一味的降低玩耍的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“玩耍活动要有必需的冒险性，假如没有，孩子无法真正构成回避危险的潜力”。 作为幼儿老师，任何一个人，在孩子的平安问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和健康，由

6、于这不仅仅关系到幼儿的平安和健康，也关系到每个家庭的幸福和欢快。 幼儿园平安教育心得体会3 平安是幼儿园工作的重中之重，为了提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，使老师能在幼儿园突发大事中运用一些简洁易行的急救学问去进行急救，降低对幼儿的损害程度。在我园进行了防震应急疏散演练活动的同时为增加宽阔老师的平安防范意识，培育宽阔老师在突发大事中的应急逃命力气，充分熟识加强平安教育工作的重要性和必要性，增加紧迫感和责任感。 近年来，发生的溺水死亡事故、交通平安事故等，大都是由于幼儿平安意识薄弱，缺乏平安常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展平安教育，引导幼儿结实树立平安意识，把握

7、基本的、必备的平安和自护自救学问，机智地处置遇到的各种特殊状况或危险，从根本上预防和削减幼儿意外损害事故的发生。我园要充分熟识抓好平安教育工作的重要性和必要性，首先老师以对幼儿平安、健康成长高度负责的态度，增加责任感和紧迫感，深化开展平安学问进校内、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增加幼儿平安意识，提高幼儿自我爱惜力气，使幼儿把握避险、逃命和自救方法。 一、幼儿日常工作的平安管理 现代化的幼儿园不仅要具有全新的.办园理念，健全灵敏的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有加强幼儿日常生活的平安管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。 二

8、、幼儿的日常活动平安 （一）预防烫伤 （二）预防外伤 （1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，老师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的平安始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生； （2）对幼儿进行平安教育 只有培育幼儿的自我爱惜意识，提高他们的自我爱惜力气，才能使以外损害率降到最低点。 （3）加强户外活动管理。 （三）预防中毒 （1）发觉班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，老师应仔细观看病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要准时与有关人员联系； （2）相关责任人要准时了解幼儿呕吐缘由，了解食堂饭菜的制作状况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工留意对本班幼儿的观看

9、。 （3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。 （四）预防传染病集中 为有效地把握我园各种传染病的集中，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康平安，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级把握、依章强制，准时处置”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和把握各种传染病集中。 综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”依据托儿所、幼儿园卫生保健制度，必需留意房屋、场地、家具、玩具、用具使用平安，避开触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必需妥当保管，吃药时要仔细核对

10、，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。 多年来，阅历告知我们幼儿园平安工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，由于许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必需时时抓，事事抓，只有时时当心，事事细心，不怕操劳，才能换来孩子的欢乐，家长的放心。 通过这次培训活动，信任在今后的实际工作、生活中，老师也能更好地运用这些急救学问进行自救和互救，确保生命的平安。 幼儿园平安教育心得体会4 这天是个难忘的日子，我永久不会遗忘那颗纽扣给我们带来的惊吓！ 和以往一样，我认真地带着班，孩子们欢乐地唱着跳着，做着玩耍，不知不觉中就到了中午午

11、睡时间了，我组织小伴侣上床睡觉了，突然寝室里传来一阵紧急急促的孩子哭声，一看是“林芳蕾”小伴侣躺在床上哭着，我赶忙问：“出了什么事了”她说鼻子里有东西 我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊！容不得我多想，急迫地抱起孩子，只见小伴侣的鼻子里有一颗亮亮的东西，这时孩子吓得越哭越大声，我亲切的对她说：“别可怕，老师必需会把它取出来的！”孩子的心情稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这时我和保育员老师想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提示她别吸气，鼻子用劲往外呼气，慢慢地按压她的鼻子，我们期望那个纽扣能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出来

12、了。我们都很兴奋，一看原先是颗纽扣！这时孩子的心情好了很多，见她兴奋了，我笑着问她纽扣的来历。原先是闲逛时捡到的，躺在床上就顺手往鼻孔塞。 针对这一突发大事，我在下午特意对小伴侣们进行了一次平安教育，并让林芳蕾小伴侣把她当时的感受给大家叙述了一遍，我还给小伴侣看了那颗纽扣。 就这件事我也作了小结：告知小伴侣们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告知小伴侣不要乱捡地上的东西，要是见到了也要准时交给老师。小伴侣们听得都很认真。在离园时我把纽扣交给了家长，并请家长一齐跟我们对孩子进行平安教育，并强调了此事的严峻后果。 其实，我们经常进行平安教育。还有个别小伴侣宠爱在

13、家里就乱塞东西。我们要时时刻刻的提示小伴侣平安留意事项，时刻观看幼儿的行为。除了这些还不够，还要做好入园晨检工作，防止孩子把危险物品带入园，同时经常提示家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危险物品，等等。我们和家长共同努力，让孩子把握更多的平安学问，今后不再发生类似的事情，让我们的小伴侣健康欢快的成长。 幼儿园平安教育心得体会5 幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础。幼儿园的平安管理、平安教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身

14、责任的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们乐观实行各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高熟识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，结实树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿供应平安的活动场所、学习场所和消遣场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切力气爱惜好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一责任人。我班现有幼儿40

15、名，其中男小伴侣居多，女小伴侣较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱惜力气有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且简洁忽视小细节，且幼儿期是人一生中最简洁消逝事故和危险的时期，孩子们的细节平安意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我爱惜力气。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级老师平安教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个平安、健康的进展环境、平安舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师

16、要准时查找，加强管理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，确定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，确定要看卡放人，不熟识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担忧全因素。确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，确定报告领导，做到准时毁灭担忧

17、全的隐患，保障幼儿平安。同时留意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子确定要和值、班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在确定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，如带班老师来园后，立即检查一下教室内有无危险隐患。将担忧全因素降低到最低限度。 二、加强平安教育、提高平安意识。 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为

18、规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒；进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱惜意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担忧全的物品。明白平安门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 5、教育幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平

19、安，知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担忧全因素。 7、知道自己独拘束家时如何爱惜自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进行平安教育并开展相关的玩耍活动。 三、认真做好家长工作，力争家园全都，共同担当教育责任。 我们通过每期的家长会向家长宣扬幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱惜教育，并搜集一些幼儿因自我爱惜意识淡薄、自我爱惜力气差造成的意外伤亡资料，关怀家长熟识对幼儿实施自我爱惜教育的重要性；同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱惜教育时走入误

20、区： （1）为求平安取消幼儿的一系列活动。 （2）为求平安降低幼儿活动的标准。 （3）为求平安限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些方法来达到避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。 要求家长依据幼儿惊奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和力气的培育，让家长熟识到对幼儿进行自我爱惜教育的重点是意识和力气的培育。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。通过形式多样

21、的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园平安教育心得体会6 做好平安工作是保证每个入园幼儿身心健康进展的首要任务，关系到家庭和社会的稳定，现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的平安，生怕孩子有任何闪头，常常听到有些家长说这样的话，孩子在幼儿园学到学不到学问无所谓，关键是别让我孩子磕着、碰着。这些话虽然很消极，但却是家长的真心话。而我们有些幼儿老师在每日活动中只忽视了幼儿平安意识的培育，使幼儿在园中发生了一些不应当的事故。给幼儿及家长造成了损害，我自己从多年的教同学涯中感悟到要转变这一现状，应抓好以下几个方面： 一、增加幼儿园老师的平安意识，明确幼儿园平

22、安工作的重要性 现在的社会快速进展，而我们的生活环境也在不断变化，相继带来的担忧全因素越来越多，而幼儿这两个字准备了他们对生活阅历的缺乏，往往危险接近，而幼儿却毫无感觉 ，是最简洁发生危险的群体，而幼儿老师往往只留意怎样增加责任心 ，确保幼儿平安，却忽视了一日活动中随机向幼儿进行平安意识和自我爱惜力气的培育，是幼儿在园中消逝了摔伤、磕伤等，因此幼儿园确定要把平安工作放在首位，列入工作规划中，定期开展平安工作宣扬，是我园老师牢牢树立平安第一的教育理念 ，把平安教育工作融入到各班中去。才能最大限度地削减平安事故的发生。 二、提高防范意识，杜绝平安隐患 是老师要做到来园离园时把好两关，把好晨检关，对

23、每一个来园的孩子进行全面晨检，做到事故隐患早发觉，早处理。把好离园关，和家长鉴定接送合同，做到无冒领 、无丢失。二是户外活动做到三检查：以检查场地。二检查活动器械 。三检查人数。使幼儿活动时不离开老师的视线，防止意外事故的发生。 三、培育幼儿的平安防范意识，增加幼儿的自我爱惜力气 在日常生活中，要对幼儿进行随机教育，由于幼儿的自我把握力气差，缺乏对危险的强制力，简洁冲动，好仿照和探究，宠爱摸摸看看，假如不留意发生危险后果可想而知。因此老师要让幼儿把握基本的平安常识，如：平安用电的留意事项，平安防火学问，不跟生疏人说话或不任凭吃生疏人的食物，留意不要让硬物、玩物磕伤自己，不能乱攀、乱爬等，通过有

24、目的，有意识的平安学问教育，可提高幼儿的自我爱惜意识和应便力气。 幼儿园平安教育心得体会7 近年来我园随着全国创建“槐荫区国际平安社区示范幼儿园”理念的深化开展，省立医院幼儿园在对自己以往平安工作归纳总结的同时，通过进一步完善管理体制，建立了一套全方位的工作“闭合式流程化平安管理服务模式”。下面就如何“构建和谐家园，科学平安施教”从以下几个方面进行较为细致的总结和大家共同沟通探讨。 一、成立平安领导小组，强调针对性完善平安制度，规范平安工作流程，逐级强化平安责任 首先，依据我们幼儿园的实际状况成立了“平安领导小组”“平安智囊团”;全面执行和实施“幼儿平安项目方案书”;从园长到老师到一般员工都持

25、证上岗;每人都和幼儿园签订本岗位的平安工作责任状;建立健全各种各项平安制度，做到一一对应，不留漏洞。(30项平安制度) 二、整合资源，系统规划幼儿平安项目“全天一站式闭合流程化平安管理服务模式” 幼儿园工作本身就是一个特殊繁琐细致的工作，容不得半点马虎。“一切为了孩子”就是我们的办园宗旨，大从国家来讲“孩子是祖国的花朵，将来的希望”。小从家庭来讲，随着方案生育的全面贯彻实施及人们的思想观念和教育理念的转变，孩子已不由自主的主宰着家庭的幸福。由此看来幼教工作责任之大是不言而喻的。我们通过实践工作阅历的总结，建立了一套完全适合我园的“全天一站式闭合流程化平安管理服务模式”，可为是量身定做，同时在幼

26、儿园各部门进行全面推广并严格执行。 “全天一站式闭合流程化平安管理服务模式”就是将幼儿在园一天内所涉及到的各种平安工作爱惜措施全面实施，可概括为： 把好幼儿入园第一站点： 一是门卫站好第一道岗：严格把握出人员及大院内的车辆。 二是晨检不放过每一名幼儿：园长和保健人员及两名保安人员，每天在幼儿园大门口幼儿入园期间进行平安执勤工作(早7:308:10)，实行每天双岗制，确保幼儿平安入园。班级每天早班有两名人员值班，老师对每位入园幼儿进行体温检测及外部表情观看，对幼儿携带药品逐一登记，定时给幼儿服药;班级在晨检时杜绝幼儿将火机、小刀、光盘等易燃和尖锐的物品带入班级。 三是老师兑好接送卡：对入园的幼儿

27、对号发放一张“接送卡”。 四是班级老师核对每位缺勤幼儿的缘由逐一电话询问追踪并划好考勤。 五是由平安组长做好外来人员的出入审查工作。 做好平安饮食其次站点： 一是严格执行食品选购制度：和济南市华联签订食品选购合同，保质保量!对肉、蛋、鲜奶、海产品、米面、食用油、杂粮、调味品等幼儿园进行统确定点选购;对水果、蔬菜等时令食品选购，严格要求选购人、验收人二级人员签字制。 二是做好食品的清洗和加工工作：认真执行幼儿园食品清洗工作流程和原材料加工制度，严禁使用半成品。 三是班级保育员做好本班幼儿三餐一点的分餐工作，由班级老师协作确保幼儿平安进餐。 四是养分厨师做好幼儿三餐一点的48小时留样工作。 五是做

28、好灶具、餐具的卫生清洁与消毒工作，并做好消毒记录工作。 六是伙房工作人员做好下班前伙房、食堂及食品仓库的检查与电火气、门窗的关闭工作。 实施平安教学活动和户外活动的第三站点： 一是班级老师严格依据幼儿一日活动常规进行保教工作，随时观看每位幼儿表情动态，有反常现象准时上报，在第一时间通知家长或进行治疗。 二是一日四次点名制，防止幼儿外溜丢失。 三是保育员跟踪幼儿入盥洗室，确保幼儿入盥洗室的平安。 四是在教学过程中杜绝使用含化学成分较高的塑料玩具，部分学习用品进行统一管理。 五是对班级必备用品如针线、教学光盘、遥控器等放置悬挂在墙上的布袋中。 六是防止微小物品经幼儿带入班级，以免幼儿误食或塞入鼻孔

29、或耳道。 七是保育员每日在下班前对幼儿的水杯、毛巾、玩具进行全面消毒，班级在当天如有流感幼儿在园，还需要用紫外线灯管进行室内夜间消毒，做好每天的平安消毒记录工作。 八是户外活动时两位老师前后带队，看护在幼儿旁边，准时杜绝意外发生，幼儿在班级内上下楼梯时，由老师带领靠右上靠右下，一一对应楼梯踏步上的小脚丫，防止上下楼幼儿相互发生碰撞和踩踏。 九是幼儿离园时由班级老师收回“接送卡”，杜绝无卡接送幼儿，对的确因事家长无法接送的幼儿，由家长电话通知并由临时接送人签字按手印后方可把孩子接走。 十是每天下午幼儿离园时间，园长和副园长在幼儿园大门口进行幼儿离园时的平安值勤工作，严防外来不明人员进入幼儿园大门

30、，排查消退一切平安隐患，确保幼儿平安离开幼儿园。 确保全园设施平安的第四站点： 一是分管平安组长每日对正常使用的设施、设备、大型玩具等进行平安隐患排查，对发觉有损设施准时通知设备修理人员进行准时修理，做好平安检查日志。 二是对班级内发觉的门窗或其他日常用具有损，准时上报分管平安组长，做好联系与修理工作。 下班碰头总结会第五站点： 各班组长在每天的下午16：00点在现场或办公室开碰头会。对一天的工作进行口头归纳总结，准时反馈各方面看法、对当天的工作要点、难点进行争辩争论，争取对当天发生的问题当天解决，不留尾巴。 三、疾病预防常抓不懈 幼儿园里孩子和老师们都能够平安欢快的度过每一天，是我们做幼教工

31、作的人们心里最踏实、最欣慰的每一天。幼儿园的平安工作是一项长期而又困难的工作，我们每天的心虽紧迫，但时刻牢记“隐患就是事故，责任重于泰山”的猛烈责任感、意识感，加强管理，常抓不懈。强化责任落实，消退了平安事故隐患，确保了幼儿和老师们的健康平安。 1、乐观预防把好六关防患于未然 全体教职员工在预防H1N1甲流感和手足口病的工作中，认真履行上级的指示精神和要求，在思想上重视，提高熟识，认真学习，明确到位，强化责任，分工协作与家长亲热协作，共同做好预防工作，把好各项“关口”确保了全园幼儿和教职员工的健康、平安，最近几年来，我们做到了全园无一幼儿患过“手足口”及“H1N1”等传染玻具体做法是： (1)

32、把好“晨检”关。测体温，仔细询问家长孩子是否有发热、咳嗽、咽疼等流感症状，如有以上状况，要求家长带孩子进行诊治，病愈后有医院的康复证明方可来园。接待老师仔细观看孩子的状况，做好晨检记录并签字，同时要求每个家长在省立医院幼儿园家长自量幼儿体温签字表上实事求是地按其内容签字，每天不间断。(体温表、体温枪) (2)把好“午检”关。要求中午值班老师认真巡察孩子的午睡状况，严格遵守幼儿园的值班制度，给每个孩子测量体温，并做好记录，发觉问题准时向领导汇报同时与家长联系，消退不利于幼儿健康平安等隐患。(园长定时不定时进行中午值班巡察，每天检查中午值班记录) (3)把好“缺勤追踪”关。幼儿园每天对缺勤的孩子进

33、行追踪电话联系家长，了解孩子的实际状况并做好追踪记录。(负责领导每天进班清点幼儿人数，每天四次进行记录) (4)把好日常卫生关。各班级每天坚持开窗通风，保持室内空气新颖 各班级坚持紫外线消毒;定期晾晒幼儿被褥，毛巾;使用消毒液时，按说明比例进行配置消毒液进行物品消毒，并做好消毒记录。 (5)把好健康教育关。教职员工认真学习健康教育内容，认真教育指导班级幼儿，如饭前、便后要洗手，正确打喷嚏的方法及如何把手洗干净，勤换衣服、勤洗澡等，培育良好的生活卫生习惯。鼓舞孩子多做户外活动，春秋两季每天进行“日光员15分钟，熬炼身体，增加体质。引导孩子多吃蔬菜、水果，多喝开水(上下午各六杯)，削减疾玻(作好记

34、录，便于家长查看询问)。 (6)把好家长工作关。把预防H1N1及手足口致“家长的一封信”分发到每个家长的手中，做好宣扬工作，引起家长的重视，进行预防措施家长满意率调查，取得家长的理解和支持，家园协作共同做好预防工作。 2、各种平安演练(歹徒入侵、意外损害、突发大事、消防演练)成之有效 1)借助平安演习，全园达成全面系统的平安共识：在演练前期制定出周密的演练方案，全园总动员，要求保教人员事先生疏自己的岗位职责，保证了演练现场的万无一失，促使活动圆满成功。 2)借助平安演练，明确疏散意义，提高幼儿的自我爱惜力气。通过“紧急疏散”演练，幼儿懂得了在紧急状况下，要快速的撤离活动室，到达平安的地带;学会

35、了在疏散时不拥不挤，学会了自救的方法，不断地理解了疏散的意义。每当警报响起时，各班孩子一个个手拿潮湿的毛巾、蹲下身子、捂着鼻子，在老师的带领下有秩序地从支配好的疏散通道快速跑出。通过演地促进了老师全面部署、细致思考问题的力气，提高了幼儿对消防平安及各种突发大事的意识和自防自救力气。这种最直接的平安演练是很有必要的，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧急，提高危机感，从而把握自救自护的多种方法，准时躲避来自外界对身体的威逼;让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学中的一项不行或缺的常规活动。 综上几点，“全天一站式闭合流程化平安管理服务模式”把我园每天平安工作的各个方面紧紧地扣

36、在一起。不断总结工作阅历，逐步完善平安管理制度，建立更科学的平安管理模式成为我们抓好幼儿平安工作的“三大-法宝”。 四、严格实施平安监督，有效评估、科学端详幼儿平安 我们在园实施幼儿人身平安监督中，总结出简洁给幼儿带来损害的五大因素：即设施设备、食品选购、消防意识、突发疾并意外损害。如在园发生幼儿损害，准时对上述五大因素进行分析归类，启动平安应急预案，在第一时间上报进行救援或送往医院救治，通知家长。与此同时乐观开放调查，落实责任，进行损害评估，然后通过跟家长结合拿出解决问题的具体方案。 为了让每一位幼儿在幼儿园里能够平安健康欢快的成长，我们园把“幼儿在园的平安”放在工作中最首要的位置，认真端详

37、幼儿平安，科学排查监督平安隐患，就会给许多家庭带来幸福和欢快，反之就会给家庭带来不幸、终身苦痛和永生残缺。 五、建立幼儿园损害监测记录，逐步提高老师和家长对于“幼儿损害”的熟识 1、首先我们对幼儿活动环境进行定期监测，比如：对班级桌椅损坏程度、全部门缝的平安防护、各班级电器插头插座防触电措施、盥洗室的下水堵塞和防滑处理、各类大小玩具平安隐患、走廊拐角处警示小标语、消防感应应急灯和消防栓及紧急出口警示符号、楼梯防护措施等进行监测，对有问题的部分进行准时整修或增补。在幼儿活动环境中大大降低了幼儿损害发生率。自我园新园落成以来，未消逝一起意外损害事故，平安无事故率达到100%。近期，依据济南市学校幼

38、儿园平安工作检查考核量化评分标准，我园很荣幸的接受了这次的检查评审，经过自查和市区各级领导的检查考核评估，我们的平安评估项目是齐全的优秀的，为我们槐荫区的平安检查评估争得了荣誉! 2、逐步提高教职员工及家长的平安意识，定期进行不同岗位平安学问培训，印发幼儿“平安学问小手册”，发放到家长手中，进行平安学问考核，发动全园提高平安意识，使每位教职员工都能在自己的工作岗位上做到“坚决杜绝幼儿平安事故、极力降低意外损害发生率、学会防止和处理班内微小磕碰现象。”把平安隐患毁灭在萌芽中，在平安上达到了“大事化孝小事化了”基本目标。 3、加强对幼儿平安学问教育，把平安学问融入课堂中，通过讲故事、看宣扬图册和光

39、盘、做角色玩耍、绘画、防震防火防水和交通平安实际演练等多种授课形式，把幼儿平安教育的活动变得绘声绘色，让孩子在欢快的学习活动中加强平安意识，学会了自我爱惜。 4、增加园内班内温馨平安提示小标识，如“当心触电”“节约用水”“当心地滑”“严禁攀爬”“留意平安”等。温馨提示标识虽小却起了大作用，得到许多家长伴侣乐观协作，营造出欢快、和谐、平安的校内气氛。 5、幼儿园利用“平安文化长廊”，“家长园地”，平安消防“四个力气”学问上墙等形式，图文并茂，进行平安学问宣扬教育，不断增加家园的平安防范意识，确保幼儿平安，人人平安。 6、乐观组织开展家长联系会，在每次家长会上都进行幼儿平安学问培训，印发“幼儿平安

40、手册”，并在宣扬栏内摆放部分“家庭平安学问”挂图供家长伴侣学习。让家长从自身行动中充分熟识幼儿平安的重要性，从根本上转变“只要生活富足孩子就幸福”的错误观念，提高平安育儿意识，好好把握孩子生活和学习的命脉，为孩子将来做好思想和精神上的铺垫。 六、开展幼儿园环境勘察评估，定期检查逐步改善幼儿园的硬件环境。 对幼儿活动环境进行定期监测的同时进行评估，在现有的条件下科学改善幼儿园硬件环境。在不断美化环境的同时，从便利使用和平安上下功夫、做文章。如大型玩具下软包、幼儿活动室插座友情提示卡、房屋墙角纵柱软包、楼梯台阶软包标志等，虽然没有轰轰烈烈的大范围改造，却为幼儿园真正解决了一系列的实际问题。经过我们

41、的不懈努力，在平安方面取得了令人满意的成果，让我们从点滴平安工作中悟出了健康进展的大道理。 七、全面推动省医幼儿园“儿童平安促进项目”“幼儿平安实施方案” 20xx年2月13日，国际平安社区认证机构和全国平安社区促进中心专家组，到槐荫区认证考察国际平安社区创建工作，如验收合格，槐荫区将领先成为中国内地的“区级国际平安社区”。其中，省立医院幼儿园很荣幸的在“儿童平安促进项目”方面接受了考察团的认证考察。 此次考察活动由世卫组织澳大利亚平安社区认证中心、主任哈汉克带领，由世卫安检组织、亚洲平安社区网络中心和全国平安社区促进中心联合组成的验收专家组一行，来济南槐荫区现场认证考察国际平安社区的创建工作

42、。省立医院幼儿园是这次认证考察的迎查点。作为平安社区“儿童平安促进项目”的省医幼儿园，把儿童平安教育纳入幼儿园课程，营造幼儿园平安环境和文化氛围，预防儿童运动性损害等方面作为教育的重中之重，在此次的汇报会上我园进行了图文并茂的中英文汇报。在听取了汇报后的世卫组织澳大利亚平安社区认证中心主任哈汉克对幼儿园的平安工作赐予了高度评价，他用中文说：“特殊棒”。 多年来，省立医院幼儿园坚持科学教育才能科学进展的思想，围绕近年来医院“两好一满意活动”的开展，我们对幼儿园平安教育及各项工作常抓不懈，课堂之上、园所之中、家园之间，都留意细节管理，让平安教育走进课堂，让平安扎根于老师、家长幼儿的心里，通过平安教

43、育进课堂的实施和一系列平安教育活动的开展，幼儿平安学问知晓率逐步提高，平安意识得到了加强，防范意外损害的力气得到了提高。 幼儿园平安教育心得体会8 孩子的平安备受关注，因此，家长、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行平安教育，以增加他们的自我爱惜潜力。那么，幼儿平安行为习惯培育的策略是怎样的？ 1、在快乐的玩耍中有意识地学习。玩耍是孩子学习的最佳方式，将平安教育的资料融入各种玩耍之中，这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的平安教育学问，也可满足孩子玩玩耍的愿望。 2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的平安教育演练，由于模拟演习活动能使孩子把握在突发状况下有序逃命的方法，当灾难发生时，能冷静、

44、正确的爱惜自己。经过多次的模拟演练，孩子自救、自护的意识增加了，自救动作更快速。 3、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展平安教育。父母应从孩子幼年时就加强对其平安行为的训练，培育和提高孩子的自我爱惜潜力。比如，家长平常带孩子外出时，能够让孩子观看大路上的交通标志，教育他要遵守交通规章，平安出行；指导孩子在丢失时怎样办，让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。 幼儿园平安教育心得体会9 1. 婴儿必需理解的事情 让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话，如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道四周警察局(报警点)的具

45、体位置等，以便宝宝在紧急状况下使用。 2. 让宝宝学会和生疏人打交道 让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身平安的重要保证。 父母可以通过故事和玩耍的形式教会孩子如何与生疏人打交道。当你不得不让你的孩子独自呆在家里时，父母应当当心地告知你的孩子不要给生疏人开门，同时，警告你的孩子不要任凭出门，以免迷路。假如你输了，你必需冷静，不要惊慌。不要轻易信任生疏人。你应当去最近的警察局叔叔那里寻求关怀。 教宝宝在紧急状况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾难时，教宝宝简洁的自我照看方法，不要四处乱跑，等待救援。 3.让宝宝知道削减损害的简洁方法 一些家长认为孩子小,不需要平安教育对婴儿早期,通常要和过分爱惜

46、孩子的态度,这很简洁导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我爱惜的意识和潜力。 在日常生活中，父母应当教孩子一些简洁的方法来处理意外损害，比如如何削减手指被割伤，流鼻血，被开水烫伤等。 幼儿园平安教育心得体会10 通过本次平安法制培训，我学到了全面的平安学问，对幼儿园平安工作的开展有了更的熟识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园平安思想熟识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的平安教育。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感