大班主班个人年度工作总结模板6篇.docx

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1、大班主班个人年度工作总结模板6篇大班主班个人年度工作总结篇1 每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转瞬间，这学期即将结束，面对这半年来一班级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简洁总结吧。 一、我努力做到了每天早去晚回，让同学在规定时间内到校后都能看到我;放学后排队离校，家长未能按时来接者准时电话联系。 二、每天课前特别钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节。 三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行平安教育，本学期未发生任何平安事故。 四、准时与家长沟通。同学有事将来或身体不舒适时

2、，准时与家长取得了联系。 当然，也有些地方做的欠佳，如： 一、个别同学上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应亲热关注。 二、天气冷时，有个别同学会迟到。课前特别钟的内容没能准时补充。 三、低班级的孩子爱告状，有时未能准时处理，可能回给孩子们留下阴影。 四、“同学一帮一”工程坚持不彻底，抽查不准时。 不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我信任，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好! 大班主班个人年度工作总结篇2 本人参加老师工作已经一年有余，回顾这一年来的教学，我时刻都没遗忘教育同学如何做一名品德高尚的人。我也本着育人先正己，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身

3、教重于言教。在这一年之中时刻都不遗忘在教育同学的同时提高自己的素养。德育是素养教育的重要组成部分。它存在于教育教学的全过程，和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。 对青少年同学健康成长和学校工作起着特殊重要的作用。我经过一学年的德育渗透，我教的孩子大部分说话有礼貌，会使用礼貌用语，懂得谦让和敬重劳动者等等。这一切成果的取得，我只是做了我应当做的一小部分，总的功劳还是要归功于学校平常支配的系列活动，和各位老师平常的点点滴滴随机的品德行为的培育。下面我就这段时间以来的德育工作状况作一个总结： 一、勤勤恳恳钻研业务，努力提高个人教学力气 作为一名老师，必需钻研好自己所教学科学

4、问，努力提高驾驭课堂力气、语言表达力气、学科德育实践力气等。针对不同班级、不同内容、不同教育对象，要做好教学过程中的每道环节都要有不同的教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，乐观开展有利于提要同学德育方面的活动。 二、关怀宠爱敬重同学 世界上不存在十全十美的人，同学也一样，任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，有的同学在学习书本学问上比较费劲，我就关怀他们找到他拾金不昧，乐于助人的优点并且在全班表扬发扬，我始终留意表扬鼓舞任何一名同学不抛弃不放弃。以平常的心态对待每一位同学，把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱惜，想同学之所想，急同学之所急。敬重同学的人格，不讽刺、挖

5、苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱惜同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、加强与同学家长沟通 通过与家长的沟通联系，了解同学在家庭、在社会的生活状况，并向家长报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。 春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回!这一年里，我虽然与我的同学们有了点滴的成就，但细细想来，还有许多的不足。我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让成功更多些，让圆满更少些! 大班主班个人年度工作总结篇3 高二（4）班是高二班级的理科重点班，在经受了第一学期班级组合后的融合过程后，其次学期班级的稳定已不是问

6、题，一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此，本学期班级的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效，但学风则是无形的，对于全班59名同学而言，除了勤以外，更重要的是讲究工作方法。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基础，在政教处和班级组的关怀、支持、指导和关怀下，取得了确定的管理成效并使班级学风有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、“勤”字当头，以身作责 坚持每天早操、读报、两段晚修都与同学一同参与，发挥老师言传身教的示范作用，带动同学主动学习。对学校以及各职能部

7、门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、有序落实。乐观、依时参加学校、班级组召开的各种会议，认真做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊，依时完成学校、班级组的各种材料汇报和上交事务。勤抓班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作，经常性对同学的集会、早操、卫生、读报、晚修等督促检查，坚持每天对早操、读报、清洁卫生状况或晚修状况进行检查，随机性地观看其他科任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求把握更多第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。对同学的学习、生活和活动准时了解、准时关怀、准时教育并且督促其良好习惯的养成。 二、德育为先，立体教育 1、连续

8、加强对同学干部的扶持和教育工作，以点带面，尽可能的发挥同学干部的自主管理、自主监督和自主教育力气，培育和提高同学的“三自”力气。为了不让班干部由于管理班级工作而影响到学习，。我更多的实行个别谈话的方法，将班级管理工作“包产到户”，责任到人，进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，对班级的主要班干部像符朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行具体工作具体落实，使班级管理有了良性的互动，大大改善了班级管理模式，减轻了我工作管理压力的同时熬炼了同学们的组织管理力气。 2、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，利用课余时间以及校内外各种方式的活动，培育正确的舆论导向和核心

9、集体，多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改进，例如：对班里的符智鸿和周建忠同学，一个是共性拖拉，常因各种缘由迟到，另一个是因学习成果不好而对学习产生剧情。两人5月份累计迟到就有15次，在对他们进行多次个别谈心教育后，他们一有小进步我就在班上表扬，不到半个月的时间，两人就彻底克服了这个毛病。 对于优等生也同样关注，只是所实行的方式不同。例如：班里的冯志太同学，从第一学期后半段直至这学期中段，他的学习心情很不稳定，成果明显下降。为了关怀他克服消极心理，我首先通过多种渠道了解他心态不好的缘由，多次利用各种机会找他谈心，鼓舞他并供应调整心态的方法让他尝试改进，虽然没有很快就进入良好

10、状态，但从目前看已渐渐走出低谷。 大班主班个人年度工作总结篇4 今年是我第一年担当六班级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简洁。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关怀他人 为了今后更好的做好班主任工作，现将本学期班主任工作总结如下： 一、班级管理工作 一个好的班级需要有力气的干部，我特别重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛特别喧闹。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其

11、则，班级管理基本上了轨道。 六班级同学自我把握力气较差、活动力气较强，是学校阶段最难管理的时期。因此培育同学自我管理力气特别重要。我接受值日班委制，每天由值日班委进行班级管理。同时我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责，让人人参与班级管理。 二、丰富多彩的赛事活动 本学期，学校的活动丰富多采，这是培育同学集体意识、培育集体荣誉感的最佳机会。在县校运会上，张进同学表现精彩，获得男子200米第5名，潘宇宇同学表现精彩，获得女子铅球第3名。参加了镇“关爱在我心中”主题队会评比，获镇二等奖。组织部分同学参加了“水文化书画作品”赛，并获得二、三等奖若干名。这些活动的参加，培育了同学的自信念、集

12、体意识。 三、班级主题活动 本学期我班主要开展了“班级之星评比活动”、“同学每日得分活动”、“我们在成长”等主题活动，这些活动的开展激励了同学的学习乐观性，培育了同学的自信念。利用班队会进行了“平安教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动，这些班队主题活动的开展培育了同学的平安、爱心等力气。 四、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀疼惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，

13、我总是准时主动地和家长联系(本学期我和孙兰水校长家访了每一位同学)，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，相互协作，使每一位同学健康成长。这学期，依据学校的支配，成功地协作学校召开了一次家长会，我向家长们介绍同学在校状况，并虚心听取了家长的看法。 大班主班个人年度工作总结篇5 本学期我担当高三（5）班的副班主任，当过两年副班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导同学各方面的进展，尤其是同学日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。 平常，我关心班主任对同学进行思想政治、道德品质教育，常常利用

14、时间找同学谈心，乐观主动关心班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。 学期初，关怀班主任做好班级同学的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，生疏同学，主动和班主任一起对同学进行家访，不断与同学家长联系，准时了解同学的状况。我关怀班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和同学一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让同学在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。 在班级早读、课间操、周一升旗时等大型集体活动时，我总能准时到位，认真督促管理。时时为同学做典范。平常常常深化班级，了解同学的状况，同同学建立良好的师生关系。对班级中一些同学

15、所消逝的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和同学沟通想法，并准时向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分同学学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好，拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不理想。针对这一现象，我和班主任协商对策，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些同学的学习自觉性、乐观性有所提高，一些同学的学习成果有确定提高。在上午的大课间课间操和下午的眼保健操时，我能准时到位，组织同学进行有关的活动。大课间结束后，认真组织同学列队有序的进入教学楼。平常我能认真组织好同学打扫班级卫生，经常

16、指导同学保持教室干净洁净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。 在平常的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在家长会时，我能自觉、认真地关怀班主任完成同学成果单的填写工作和有关家长会的预备工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。 总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。 大班主班个人年度工作总结篇6 班主任管理工作是老师在做好日常教学工作的同时一项重要的

17、工作。可以说，班主任管理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学管理中，时刻留意抓好班主任管理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活氛围。具体做法有： 1、抓好平安教育工作。 平安教育不容忽视，在带班之初，我就坚持对同学进行平安教育。开学时，对同学进行饮食卫生、交通平安、用电、宿舍管理等平安教育；夏季，对同学进行游泳平安教育，冬季，对同学进行用电、取暖平安教育；总之，时时依据状况对同学进行平安教育，自己所带班未发生过一起平安事故。 2、深化开展素养教育。 在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以同学为主体组织教学，以培育和提高同学的素养和力气为目的，生动、高效地上好每

18、一节课，使每一个同学在获得学问的同时也提高了口语交际力气、阅读力气等，并适时结合教学对同学进行德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽同学视野，扩高校生学问面，培育同学爱国主义情感，还乐观引导同学开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗诵竞赛等，使同学得到了健康、全面地进展。 3、坚持德育为主，以德促智。 在班级管理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对同学进行德育，并在教学中适时进行德育，德育效果显著。另外，在对同学进行德育时，我留意“从我做起，影响同学”，同学乐观主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性

19、德育氛围。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级管理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。 在班级管理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对同学在学习上热心关怀，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级管理的力气，熬炼了自己的管理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务管理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课老师及家长的好评。 5、不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。 在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进

20、生施以师爱，热心关怀，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。具体做法有：（1）转变观念，真诚地宠爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。老师要结实树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”“没有教不会的同学，只有不会教的老师”等观念，真诚地宠爱、关怀每一位后进生。（2）留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔阂甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生慢慢“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转化过程中，受种种缘由的影响，会消逝“反复”现象，这时候就需要我们老师要有足够的急躁，客观、认真对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终胜利。 作为班主任，还要重视课外活动的开展，使同学得到健康、全面的进展。11