小班体育活动教案最新5篇.docx

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1、小班体育活动教案最新5篇在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？虎知道为您精心收集了5篇小班体育活动教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。小班体育教案 篇一 游戏目标： 1、引导幼儿练习踮脚和下蹲的动作。 2、发展幼儿的身体平衡能力。 3、培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯，能和同伴愉快地合作。 4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 游戏过程： 1、教师带领幼儿拉成一个圆。 2、带领幼儿进行游戏，引导幼儿在游戏中学习儿歌。 吹泡泡

2、、吹泡泡，吹成一个大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一个小泡泡。泡泡飞高了，泡泡飞低了，啪！泡泡爆炸了！ 3、教师与幼儿继续进行游戏。 4、游戏结束。教师与幼儿共玩游戏拉个圆圈走走。 指导要求： 教师提醒幼儿按儿歌玩游戏，注意圆圈的完整。 教学反思： 通过本次活动，让幼儿更加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。 小班体育活动教案 篇二 活动目标： 1、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； 2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； 3、引导幼儿学会踮脚、下

3、蹲、后跳。 活动准备： 1、泡泡水 2、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 活动过程： 一、开始部分 1、开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 2、教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 二、基础部分 1、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 2、教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 3、讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后

4、跳。 4、引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 三、结束部分 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 小班体育教案 篇三 活动目标： 1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。 2、培养幼儿活泼、开朗的性格。 3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、免妈妈、兔奶奶、兔宝宝胸饰若干，录音机、音乐磁带。 2、游戏场地布置：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶家。 活动过程： 一、热身运动。 教师：今天天气这么好，兔宝宝们快来跟妈妈一起蹦蹦跳

5、跳，锻炼身体吧。 二、游戏：兔宝宝真能干。 1、情景导入：兔妈妈电话响了，“嘘，电话来了，是谁呀？哦，是兔奶奶。” 兔妈妈：您好，兔奶奶，您有什么事吗？ 兔奶奶：你好，兔妈妈，我年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，地里有萝卜和青菜，你们能帮我收回家吗？” 兔妈妈：兔宝宝们，你们能帮助兔奶奶吗？怎么帮？ 2、练习本领。 教师：兔宝宝们要有本领才能帮助兔奶奶，我们有什么本领呢？(跳)练习一下吧。 3、学习双脚向前行进跳。 教师：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧小脚小脚并并拢，轻轻轻轻向前跳。 4、第一次游戏：兔宝宝为兔奶奶拔萝卜并送给兔奶奶。 教师：呀，兔宝宝们

6、本领真大，我们现在就出发，去帮兔奶奶拔萝卜吧。 5、第二次游戏：兔宝宝为兔奶奶收白菜并送给兔奶奶。 教师：我们再去帮兔奶奶收青菜吧，出发咯！ 6、第三次游戏：兔宝宝为兔奶奶采蘑菇并送给兔奶奶。 教师：深林里的蘑菇长的可好了，兔宝宝们想去采一些送给兔奶奶吗？ 三、活动结束。 放松活动为兔奶奶表演春天 小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。 幼儿园小班体育教案 篇四 活动目标： 1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。 2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。 3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 1、知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 2、物质准备：虫子若干，青蛙

7、胸饰若干，塑料筐，录音机，垫子若干。 活动过程： 一、开始部分 幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家（场地一角）教师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳小青蛙做准备活动。 （教师：青蛙宝宝们，天亮了，快起床了。今天天气真好，快起床锻炼身体了。） 二、中间部分 1、电话响了，教师假装接电话。 （教师：孩子们，农民伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫，想请你们去帮忙捉害虫，你们愿意吗？ （幼儿：愿意）那先跟妈妈去练好本领吧。看，那边有个池塘，走，到池塘练本领去！） 2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳，反复练习，发现跳的好的幼儿马上示范看。 3、游戏：练习跳“荷叶” （教师：看，那边有荷叶，咱们去跳到荷叶

8、上在跳下去好吗？） 4、第一次捉害虫。（教师：好了，孩子们，本领练好了，咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。） 要求：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，数完后，请幼儿把虫子放到塑料筐里。 看哪一组的幼儿合作意识强，表扬按要求跳着捉害虫的孩子。 5、再次捉害虫。 教师：青蛙宝宝们，又有一个农民伯伯打电话来了，他听说咱们小青蛙本领大，也想请你们去帮忙捉害虫，好不好啊？ （幼儿：好）这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。 鼓励幼儿相反之间互相帮助，看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分： 放松活动：天黑了，带小青蛙回家。（引导孩子们做放松动作） 四、活动延伸： 让幼

9、儿回家后和爸爸、妈妈比一比。 小班体育活动教案 篇五 活动要求： 1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。 2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。 3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。 活动道具： 1，两个柔软的沙包。 2，一间较宽敞的活动室。 活动指导： 1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。 2，引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。 3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。 活动过程： 1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。 2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。 活动总结： 孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。 它山之石可以攻玉，8