幼儿园大班体育活动教案《老鹰捉小鸡》含反思.docx

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1、幼儿园大班体育活动教案老鹰捉小鸡含反思活动目标： 1、尝试运用海绵条的松软可变性，探究海绵条的多种玩法; 2、利用海绵条，结合民间体育玩耍，进展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能; 3、通过幼儿对民间玩耍的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。 活动预备： 1、人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)。 2、民间玩耍城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。 活动过程： 一、玩耍导入，预备活动(幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，) 师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按挨次排好队，跟着妈妈动身吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时

2、做预备活动并队列训练)(老鹰音乐响起)师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 (师幼玩老鹰捉小鸡玩耍)师：老鹰飞走喽!(幼儿欢呼) 二、探究海绵条的多种玩法 1、老鹰随时都会回来抓我们的，我们要好好想想方法爱惜自己。 (出示海绵条)看，我的身上有什么?(引导幼儿观看争辩.软软的,可以弯)这个叫做海绵条，这可是一根奇异的海绵条，它可以变成各种东西关怀我们应付老鹰。我把它弯成半圆变成城门，老鹰来的时候就可以钻进城去躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘，老鹰来了就开着汽车跑。 2、海绵条真奇异!你们也有一根海绵条，你们也来变一变，想想怎样爱惜自己呢? (探究一物多玩) 3、老鹰来了，我们要相

3、互关怀，可以共同想方法去应付它。(幼儿两两合作，分组合作) 三、了解民间玩耍鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊，信任老鹰来了我们也不怕了。现在，鸡妈妈要带你们去民间玩耍城玩,想知道那儿有什么吗?我们一起去看看吧! (播放录象) 四、通过玩民间玩耍,训练幼儿体能动作民间玩耍城里面的小伴侣在做各种玩耍，你们想去玩吗?但民间玩耍城有个惊异的法规，必需自己搭建城门才能进去。 1、玩耍城门城门几丈高?(训练钻)组织幼儿分组用海绵条搭建城门。(慢慢降低城门高度，提高幼儿钻的难度，配歌谣3)我们进入了民间城了，(幼儿欢呼)。 2、过独木桥(训练平衡走)瞧，这里是一片沼泽地，我们怎么过去呢?(幼儿争辩)让我们把海绵条

4、连起来搭成一座桥走过沼泽地!(慢慢缩窄桥的宽度，加深难度训练幼儿平衡走，配歌谣2) 3、三大炮(训练投掷)孩子们，你们看老鹰就在那里，让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰，好吗? 五、童谣韵律，放松活动孩子们欢呼，老鹰跑了，! 你们出汗了吗?我们一起洗个澡吧! (做简洁好玩的韵律操)民间玩耍城还有好多好玩的玩耍，我们下次在来玩吧。(结束活动) 玩耍反思： 这节课孩子们乐观投入、爱好高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、情愿合作和挑战自我的精神。通过玩耍熬炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培育了幼儿遵守玩耍规章意识和平安意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育玩耍活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程。3