幼儿园元旦活动计划12篇_1.docx
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1、幼儿园元旦活动计划12篇幼儿园元旦活动方案1 新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温和的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。下面请以喧闹的掌声清楚我们的小主持人。 云好:友爱的家长伴侣, 艺涵:友爱的老师、小伴侣们 合:大家上午好! 云好:首先,祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开! 艺涵:祝爸爸妈妈工作顺当、幸福美满! 合:祝小伴侣们快欢快乐,健壮成长! 云好:新年让我们截取下了四季的片段, 艺涵:新年让我们有了人生的畅想。 云好:在这一刻,我们已经感受到了春的气息, 艺涵:今日,我们相聚在这里,一起用心来感
2、受真情,用爱来溶化冰雪 云好:今日,我们相聚在这里,请放开你的心扉,释放你的激情 艺涵:今日,我们相聚在这里,这里将成为欢快的海洋,让欢快响彻云霄。 合:今日,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里新年好 师:是啊,新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运,在这辞旧迎新之际,我们躯体的老师、小伴侣和家长们团聚一堂,共同庆祝新年的到来,下面让我们共同唱响新年好! 一、幼儿才能呈现 好听的歌曲表演之后,信任大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了吧,这你可就错了,瞧!好看的还在后头呢,现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。 这次的成果展我们先从数学方面开头,以玩耍首尾接龙列算式贯穿,请
3、小伴侣们首尾接龙列算式,到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条,上面有歌曲、古诗、儿歌等内容,可以是分组说唱、全班合唱、男女分唱的形式。假如全部小伴侣都过关没有卡住的,再按下面的形式呈现所学成果。 1、歌曲呈现 分组唱:欢快的一天开头了、幼儿园里好事多、尝葡萄、捏面人; 全班合唱:玩具进行曲; 男女分唱:女孩一年过去了、男孩大鞋和小鞋 2、古诗、儿歌呈现 分组说:唐僧骑马咚哩个咚、江雪、换牙歌、秋夕 3、数学呈现 玩耍:找伴侣幼儿每人头戴一个数字,老师任凭喊一个6以内的数字,幼儿找伴侣凑得数,加减都可以,凑不出的.抽纸条表演节目。(玩耍看状况而定) 二、家庭才艺呈现 宝宝们精彩的呈现之后,信任大家也都
4、迫不及待的想看看大家带来的节目了吧,这是我们在曙光幼儿园度过的最终一个元旦了,为了个宝宝们留下最终的奇妙的回忆,许多家庭都细心预备了节目,现在就让我们一起来欣赏一下吧。 1、看,那边蹦蹦跳跳的来了两只小兔子,请欣赏妍霏小伴侣和她的妈妈带来的舞蹈兔子舞。 2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可爱啊,这不把小燕子也给引来了,都迫不及待的想一展歌喉了呢,我们韩菁小伴侣和她的妈妈带来了一首小燕子,请欣赏。 3、今日来的小动物还真不少,这不,鸿博跟他的妈妈也来了,他们带来的是舞蹈骑马舞。 4、宝宝们升入大班以来,有了深厚的爱国情感,要给我们唱一下国歌,请李云好和夏艺涵小伴侣给大家带来我们的国歌,也叫义勇军进行曲。
5、5、宝宝们不仅有爱国情感,对我们传统的艺术也很感爱好呢,接下来请欣赏奥男和他的爸爸带来的歌曲说唱脸谱。 6、再来听一听雨清和她的妈妈一起带来的歌曲四德歌,教一教我们做人的良好品德。 7、听了这么多的歌曲之后,再来看看秋瑾跟她的妈妈带的舞蹈吧。 8、家是我们心灵的港湾,是我们情感的归属地,我们都有一个温和的家,也都爱自己的家,请欣赏由涵鑫小伴侣和她的妈妈带来的歌曲我爱我的家。 9、感恩会使心境平和,会使我们感到幸福,会使生活布满希望,常存感恩之心,是我们奇妙的向往,请欣赏紫晴一家带来的手语表演感恩的心。 三、感恩共享 诞生到现在,陪伴我们成长的是家人、同伴、老师,虽然家人有时候很严峻,老师有时候
6、很严峻,同伴之间有时候有冲突,我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想,是我们最亲的人,他们把满满的爱给了我们,所以今日就让我们感恩大家。 首先请小伴侣接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈,请他们喝一杯水,说上一句“你们辛苦了,我爱你们”,并亲一亲他们。 然后,大家都带来了好玩的玩具,与你的好伴侣一起过、共享一下,玩一玩吧。 四、结束。 欢快的时间总是过得很快,希望与奇妙就在不远处等待,爱永恒,信任天长地久,让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长的支持,本次活动到此结束,再次祝愿大家新年欢快! 幼儿园元旦活动方案2 活动目标: 1结合关爱课题争
7、论,利用元旦到爱心学校开展活动。 2激发幼儿的关怀弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。 3提高幼儿的表演力气。 活动预备: 每班预备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也预备一些礼物送爱心的孩子 活动过程: 预备阶段 1发动家长协作,活动前收集好小礼物送给爱心学校的孩子。 2每班的老师排练一至两个小节目,元旦当日用。 3学校也预备些礼物,并与爱心学校联系好。 开展阶段 1组织好幼儿坐车,留意平安。 2组织幼儿参观爱心学校,了解这儿的同学都是些特殊的儿童。 3与爱心学校的孩子联欢。 我们与爱心的孩子共同表演节目,穿插进行,让小伴侣们了解到爱心的孩子和自己一样,也是很聪慧的,但他们身体上的
8、残缺会给他们带来很多的不便利,激发幼儿对他们的关爱之情。 节目内容: 大一班轻器械操 大二班朗诵首都北京天安门 大三班舞蹈北京的金山上 爱心学校:打击乐新年 大一班歌伴舞数鸭子 大二班舞蹈小燕子 大三班英语短剧白雪公主 爱心学校:故事三只熊 舞蹈小空军 手语歌表演感恩的心 4赠送礼物。 老师代表先将学校里的礼物送好,再由小伴侣们亲自将自己的礼物送给爱心的孩子。与他们抱抱亲亲。感受浓浓的关爱之意。 5与爱心孩子告辞回园。 幼儿园元旦活动方案3 一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开头了,以往我们都是以汇报、亲子玩耍、游园活动等形式开展活动。为了转变过去的一些模式,让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮
9、,有一些新颖感觉。在园领导和我们大班班级组老师经过一番争辩和争论,准备以“文艺汇演”版权全部的形式,进行幼儿的一些才艺表演方面的呈现活动。 活动形式确定下来后,我们大班班级组的老师抓紧回各班进行筹备工作,经过一段时间的紧急排练和预备,现将细节方案做到如下支配: 一、时间:定于20xx年12月30日上午:10:30分 二、地点:幼儿园一楼“小礼堂”。 三、人员支配: 1、总负责人员:正、副园长。 2、节目主持人:张林老师、李佳和智杰小伴侣 3、维持会场秩序人员:罗琼、张华、古力、卢丹。 4、节目音响师:刘萍版权全部 5、节目催场人员:严路。 6、节目拉幕人员:黄莉、陈品。 7、平安员:艾力、范勇
10、。 幼儿园元旦活动方案4 设计思路: 在新年来临之际,我们班结合“新年来了”的主题,已经开展了许多有关新年的活动,如:有关新年的谈话活动;新年好的音乐活动;制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的快乐,了解新年里的交往礼仪,体验人与人相互沟通的的欢快,设计本次“新年的祝福“活动。 活动目标: 1、在听听讲讲中感受过新年的快乐,引发孩子对新年产生奇妙的愿望。 2、能大胆向同伴说一些祝福的话。 材料预备: 1、小白兔家的场景,小白兔、小花猫、小花狗、小山羊的头饰 2、情景表演 3、幼儿自制的礼物(新年帽、贺卡等) 4、歌曲恭喜你FLASH 重点: 引发孩子对新年的憧憬 难点: 大胆表达对同伴的祝
11、福 活动流程: 谈话导入观看表演玩耍:新年联欢会 活动过程: 一、谈话导入 1、“新年快到了,小伴侣心里兴奋吗?为什么新年到了心里很兴奋?”(新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等) 2、那么在新年里,小伴侣见面了会说些什么好听的话呀?(幼儿沟通) 二、观看表演: “新年里,伴侣们见面的时候会说许多庆贺的话。听到好伴侣的祝福,心里就会很欢乐。今日,小白兔她也很兴奋,由于今日小白兔家要开一个新年联欢会,一会儿会有许多的伴侣带着礼物来小白兔家做客,我们一起来听一听小白兔和她的伴侣们是怎样说庆贺的话的,好吗?” 1、观看表演(1):小花猫到小白兔家(小白兔,祝你新年欢快!) 提问: (1)谁到
12、小白兔家来了?小花猫是对小白兔说了什么庆贺的话?(幼儿集体回答) (2)小白兔怎么对小花猫说的呀?(幼儿个别回答) 2、观看表演(2):小花狗到小白兔家(小白兔,祝你身体健康!) 提问: (1)谁到小白兔家来了? (2)小花狗是怎么对小白兔说的? (3)小白兔怎么回答小花狗的呢? 3、观看表演(3):小山羊到小白兔家:(小白兔,新年好!我祝你越来越聪慧!) 提问: (1)刚才小白兔家又来了谁呀? (2)小山羊是怎么说的呢? 三、玩耍:新年联欢会 1、“小白兔家真吵闹,有那么多伴侣去她家玩,小伴侣想不想也去小白兔家做客呀?那么你们预备对小白兔说什么庆贺的话呀?” (幼儿沟通争辩) 2、个别幼儿示
13、范性地带着自制的礼物去做客 3、请小伴侣带好自己的礼物去小白兔家做客。(再次放恭喜你的FLASH) 4、鼓舞孩子相互说新年的祝福。 幼儿园元旦活动方案5 一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开头了,以往我们都是以汇报、亲子玩耍、游园活动等形式开展活动。为了转变过去的一些模式,让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮,有一些新颖感觉。在园领导和我们大班班级组老师经过一番争辩和争论,准备以“文艺汇演”活动形式确定下来后,我们大班班级组的老师抓紧回各班进行筹备工作,经过一段时间的紧急排练和预备,现将细节方案做到如下支配: 一、时间:定于20xx年12月30日上午:10:30分 二、地点:幼儿园一楼“小礼堂”
14、。 三、人员支配: 1、总负责人员:正、副园长。 2、节目主持人:张林老师、李佳和智杰小伴侣 3、维持会场秩序人员:罗琼、张华、古力、卢丹。 4、节目音响师:刘萍新的钟声 新的一年 新的祝福 新的期盼 在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。 祝大家:新年欢快,合家幸福! 1、在活动的一开头,请欣赏孩子们为大家带来的合唱新年好 2、现在我们的.小伴侣能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌别说我小 3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌小牙刷 4、我们的珍宝现在可厉
15、害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 5、家长们想不想体会一下玩耍的欢快呢?接下来让我们一起进入今日的亲子玩耍环节,感受玩耍带给我们的欢快。 亲子玩耍吃水果 玩耍规章:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。 6、玩完玩耍,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌小剪刀 7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈我们的祖国是花园 8、我们的小伴侣呈现了自己的才艺,小树叶也有话要告知大树妈妈呢,下面是歌曲小树叶 9、又到我们的玩耍时间了,下面我们要玩的是亲子玩耍当心陷进 玩耍规章:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒
16、运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。 10、小伴侣玩得开不欢乐?(欢乐)冬天来了,小伴侣可以和自己的家人在温和的屋子里做玩耍,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲小动物怎样过冬 11、我们小伴侣现在熟识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字(互动,家长抽取汉字,幼儿回答) 12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学相邻数 13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星 14、小伴侣学的这么棒,家长应当表示一下吧,陪小伴侣玩个玩耍吧。亲子玩耍猜一猜 玩耍规章:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子查找亲人。 这个玩耍主要为进展幼儿的观看力和记忆力。 15、小伴侣今日快
17、不欢快?让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福拍手歌家长与幼儿一起做。 结束:欢快的时间总是过得很快,希望与奇妙就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航! 感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,欢快平安! 幼儿园元旦活动方案6 一、设计思路: 以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的快乐气氛,欢兴奋喜地享受节日的欢快。本次活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动总目标: 1、通过活动,让幼儿和
18、家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢快。 2、让幼儿通过玩耍表现自己,体验到努力就会有成功的欢快。 3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温和,加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者: 六小幼儿园全体教职员工 四、活动时间: 定于20xx年12月31日上午8:00开头入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息),感谢支持! 五、活动地点: 幼儿园各班活动室内 六、活动对象: 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动) 七、活动组织形式: 接受分组形式组织整个活动,每组玩耍项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构: 组
19、长:园长 组员:全体老师 九、有关具体预备工作: 1、预备工作: (1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并快乐参与) (2)预备供幼儿和家长的亲子玩耍若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员支配: (1)班级负责:各班老师 (2)活动主持人:陈园长 (3)摄像师:姜萍 (4)音乐负责人:王东旭 (5)催场人员:何翠丽、李莹 (6)场地负责:于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。 (5)奖品兑换处负责人:陈园长 人员:王东旭、曲秀婷。 (6)大门口平安负责人:李占江、李凤全。 (7)后勤人员:张姨、马姨、萍萍妈妈 十、留意事项: 1、参加活
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