幼儿园圣诞节活动策划精选15篇_1.docx

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1、幼儿园圣诞节活动策划精选15篇1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起庆祝节日的幸福和欢快，学会共享。 2、熬炼幼儿能勇敢的在集风光前呈现和表现自己，培育幼儿的自信念。 3、欢快地参与玩耍，在玩耍中感受合作的欢快。 活动预备： 1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。 2、三个小班分别预备节目班级特色呈现、老师节目诗朗诵：共享阅读、共享爱、老师才艺 活动时间： 12月24日(周四)上午9：0011：00 人员支配： (主 持) (配 合) 活动流程： 一、欢快动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。 二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候

2、! 三、班级特色呈现 小三：歌表演：虫儿飞;小四：古诗表演 ;小五：儿歌串烧 四、玩耍：猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品) 五、亲子表演(各班有12位家庭表演) 六、老师才艺呈现：舞动奇迹 七、亲子互动玩耍：抢椅子、揪尾巴 1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出玩耍，然后去掉一张椅子，玩耍再次进行，最终留在座位上的家庭为胜利者。 八、老师诗朗诵共享阅读 共享爱 九、玩耍结束，各班回教室休息 幼儿园圣诞节活动策划2 活动目标： 1、在熟识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。 2、 宠爱贴出不同的面相，进展

3、幼儿的求异思维。 3、 渗透环境教育，培育幼儿初步的环境意识。 活动预备： 1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观看。 活动过程： 一、引起爱好 请小伴侣猜猜，今日圣诞老人送了什么礼物给小伴侣?请小伴侣先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿观看 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔? 你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。 三、幼儿制作，老师指导。 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画 提示幼儿用完浆糊要把手擦干净。关怀、鼓舞困难的幼儿，鼓舞幼

4、儿大胆和同伴沟通。 四、新年舞会 请小伴侣带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧! 幼儿园圣诞节活动策划7 活动名称： 圣诞狂欢共享欢快 活动时间： 12月23日上午8：3011：00 活动目的： 1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2、通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢快。 人员邀请： 本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动预备： 1、物品预备： （园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶

5、。 （家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 （自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。 2、音乐预备： 小黄鸭律动音乐，happy new yearjinglebellswe wish you a merry christmas and happy new year 3、人员支配： 邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。老师负责关心老师，放音乐及活动物品的预备。老师负责关心主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 活动流程： 播放merry cheristmas baby背景音乐

6、主持人致开场词。 开场词（开场前背景音乐merry christmas！） a：各位家长 b：各位小伴侣们 ab：大家上午好！ a：今日，我们在小三班共迎圣诞！ b：今日，我们在小三班团聚一堂！ ab：让我们把全部的祝福送给您。感受圣诞给您带来的欢乐时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 （宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳） a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 （播放幻灯片） b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！ 请欣赏家庭带来的歌曲天路 a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏家庭带来的歌曲幸福 b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘

7、落后，请欣赏家庭带来的歌曲套马杆 a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！ （家庭带来的儿歌小兔子乖乖家庭小燕子） b：下面请小伴侣们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身玩耍生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球。 a：（颁奖）激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布竞赛结果，有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。 b：圣诞节是外国小伴侣最宠爱的节日，圣诞老爷爷会将奇妙礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人

8、许个奇妙的愿望，圣诞老人确定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。 音乐起 a；我们班的项浩原要代表全班小伴侣用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小伴侣们预备的小礼物，有请珍宝家庭演唱abc b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏家庭带来的三字经 a：外国的小伴侣宠爱和中国的小伴侣做好伙伴，请欣赏家庭带来的歌曲印第安男孩 b：手指可以做很多事情，家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最灵敏！ a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的玩耍水中捞月 玩法：家

9、长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式提示 颁奖：孩子们兴奋不兴奋？哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞？ b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏美女家庭的表演。 结束活动： 致家长感谢信，播放共唱happy new year。 家长疑问解答 平安事项：留意孩子们的平安问题。在玩耍过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子玩耍，照看到孩子的心情。 处理原则：

10、玩耍过程中留意幼儿的支配，防止拥挤，消逝磕碰现象马上请校医处理。 注：对每个认真表演，做玩耍的幼儿进行嘉奖。 幼儿园圣诞节活动策划3 活动预备： 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3.幼儿才艺表演 4.制作视频各国圣诞节习俗 活动流程： 1.体育玩耍 主持人主持玩耍：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。 2.播放视频 主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 3.圣

11、诞老人出场 圣诞老人敲门 主持人：小伴侣们听，敲门的声音!会是谁呢?小伴侣们和我一起问?(大家：是谁呀?) 圣诞老人： 我是圣诞老人 主持人：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?(大家：请进来) 圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞欢快(一边热忱的招手) 幼儿：圣诞老人圣诞节欢快 主持人:今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。 圣诞老人说：小伴侣们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 4.音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞 幼儿园圣诞节活动策划4 一、活动内容： 庆圣诞、迎新年 二、活动目的 (一)

12、通过亲子玩耍增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，乐观主动地参加集体活动。 (四)体验集体过节的快乐心情。 三、活动预备 (一)场地预备：大操场。 (二)材料预备：活动所需的音乐vcd、玩耍所需的道具、活动奖品。 (三)老师预备：老师必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥当支配好个人事情务必在XX年12月25日下午2：30准时到园参加活动。 四、活动流程: (一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。 (二)幼儿入场：老师带

13、领幼儿跟随音乐，轻松快乐地通过家长搭好的“山洞”。 (三)集体玩耍：找伴侣 1、老师引导家长和幼儿跟随找伴侣的音乐，边做动作边找到自己的家人。 2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。 (四)“喊口号”玩耍 1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。 2、在主持人的带动下，各班呈现口号和班级风貌。 (五)玩耍体验：请你跟我这样做 1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队。 2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成玩耍。 (六)欢快比一比 1、竞赛规章 (1)每个玩耍

14、，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮玩耍后，选出获胜的班级赐予加分。 (2)全部玩耍结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。 2、竞赛环节 (1)玩耍一：家长桥 家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。 (2)玩耍二：连环跳 家长移动呼啦圈，幼儿按挨次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。 (3)玩耍三：传球 按幼儿、家长、幼儿、家长的挨次排好队，从排头幼儿开头从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头连续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。

15、3、统计分数。 (七)加分玩耍：秀一秀 1、每班派出一对亲子进行“走台步”呈现，由老师和主持人评比出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。 2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。 (八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。 (九)歌表演：新年好 (十)活动在轻松快乐的音乐声中自然结束。 幼儿园圣诞节活动策划5 一、活动文化背景 每年的xx月xx日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方特殊重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派

16、对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1.通过活动让同学了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢快氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢快心情。让孩子们在表演，玩耍中学习英语，呈现英语，提高同学的学习爱好和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让同学及家长对弗朗特长学校有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读同学数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象 xx幸福学校、xx学校、xx秋季班全部同学 四、活动地点 xx小校本部、xx学校校本部、xx文化馆 五、活动组织机构 主办单位：xx特长学校 协办单位：xx文化馆 六

17、、活动时间 xx月xx日-xx月xx日 七、活动内容 从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，留意学校对同学对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本，一切为了同学”的办学方针，辅之成果呈现、广告宣扬等内容。 幼儿园圣诞节活动策划6 活动目标： 1.知道圣诞节是西方的重要节日 2.体验圣诞节欢快的气氛 3.能够和同伴共同共享节日的欢快 4.单词、短语、句型： 圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树， 圣诞节图片，正确的熟识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征 情景： （将圣诞树盖上）请闭上你们的眼睛，来听我的音乐 孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？ （将圣诞树呈现给孩子们） 圣诞欢快、圣诞欢快、

18、这是一颗圣诞树，你们宠爱吗？ 是的，宠爱，有很多的.礼物在上面，你们想知道这是什么吗？ （将礼物介绍给幼儿）介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品装扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果。 孩子们在这一天也很兴奋，由于他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗？ 是的，我们想 情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了？ 圣诞老人 是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。 圣诞欢快 感谢，圣诞欢快 幼儿园圣诞节活动策划7 1、小伴侣和家长老师之间奇妙的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小伴侣或者老师的名字，然后预备礼物，写上名

19、字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。 2、幼儿园进行了别具一格的欢快的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了奇妙的回忆！ 活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿老师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了欢快的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。其次大部分是亲子玩耍，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的玩耍场地进行玩耍。孩子们玩好一项玩耍后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子欢乐的是，新年老爷爷还背着他的奇异包来给小伴侣送礼物，斑点

20、狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小伴侣贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精致的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、欢快的、童话般的早晨。 3、结合圣诞节进行玩耍活动Merry Christmas，老师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。玩耍中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：Happy new year，活动很自然也很有意义。 4、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开头喽！让我们一起

21、来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立即活动室中消逝了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 5、彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最奇妙的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“友爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，从前不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？ 圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲Jingle bells的精彩表演吸引全场人的留意，当孩子们看到盼望已久的

22、圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。 接下来的亲子玩耍更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的玩耍中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中 1、活动目标： （1） 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好， （2） 给幼儿叙述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢快的气氛。能够和同伴共同共享节日的欢快 2、环境创设： （1）圣诞树 这是圣

23、诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛马上就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的特殊夺目。 布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 活动一、将每个窗口装扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的

24、世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户四周，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样。 光明的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的宠爱，孩子们很简洁被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感爱好。 活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。欣赏学唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and happy New Year）并学说祝福语“Merry Christmas！” 活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱

25、，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。 活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。 漂亮的圣诞树，奇妙的礼物！让孩子们布满惊异！让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”！ 活动五、圣诞大聚餐，每个家庭预备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢快party！活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭！活动中让孩子们懂得关怀他人，学会共享！ 幼儿园圣诞节活动策划8 一、晚会主题 通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于才智的贴心服务，让家长和孩子在这种乐观健康、活泼轻松的气氛中感受欢快，以此成功举办这个

26、圣诞嘉年华亲子活动。 二、开场台词(由主持人共同完成) 倒计时， 舞蹈，老师的开场舞3 主持人上场，和小伴侣们互动提问。 一起舞蹈欢快崇拜，同学和家长一起热身。 节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开头放映(许老师)，隆重介绍圣诞节(廖) 玩耍一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人X5场。 节目二、耶稣的诞生，服装自备，预备“宝宝”。 玩耍二、抓“尾巴”8人X5场，玩耍规章讲清楚，有示范，间。 情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“预备礼物和问题”。 (问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈

27、妈的.还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?) 节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。 玩耍三、扔僵尸，排队扔，发奖品。 玩耍四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最终合影留念。 节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。 三、活动经费由X负责。 四、背景布置由营销部和X共同完成。 五、音响和PPT播放由X和X老师负责。 六、晚会其它物资选购预备：由Xx、Xx、Xx。 七、拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙。 八、晚会节目支配。 1、开场热舞由X负责。 2、主持人上台宣布晚会开头并致开场白。 3、主持人介绍特约嘉宾。 九、难忘瞬间集体合影，各个家庭拍照。 十、晚会结束：大合唱圣诞歌曲，待定。 十一、节目单：由全体

28、老师负责，玩耍的节目单。 十二、全体老师负责整理物品。 幼儿园圣诞节活动策划方案5 前提： 1、通知(1个月前) 温馨提示(1星期前) 2、丑小鸭双语幼儿园充分预备圣诞用品及会场布置。 3、家长与幼儿在家扮装及戴假面，能准时参加。 步骤： 1、晚7：00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场，结伴、排队呈现自己的服装(把握时间在30分钟内)。 2、圣诞老人出场 (1)圣诞老人随着音乐驾车消逝(备注：音乐和灯光协作)。 (2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐) (3)圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。 (4)圣诞老人离场(音乐

29、起)明年再见(老师带头起导热作用)。 3、自助餐开头音乐响起，主持人宣布欢快自助餐开头! 4、结束(家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。) 幼儿园圣诞节活动策划9 关键词：欢乐、欢快、狂欢至上！ 活动人员： 1、参加人员：幼儿及家长 2、由小、中班的老师维护现场秩序，活动现场气氛，大班老师管理班级幼儿及家长。 3、后勤管服装、道具。 4、主持人：一名英语老师。 流程： 一、入场预备：每人一份礼物 二、活动正式开头 1、共唱歌曲平安夜 2、主持人介绍：圣诞节的来历 3、圣诞老人送礼物 4、文艺节目表演（每班一个节目） 5、亲子玩耍（找铃铛） 6、穿插一个文艺节目 7、化妆（每班10名幼

30、儿）同时欣赏父母圆圈舞表演。 8、活动高潮：呈现圣诞妆容，跳集体舞。 幼儿园圣诞节活动策划11 活动时间：圣诞老人秀活动结束后 活动地点：以班级为单位，各园提前踩点确定。 活动目标：1、让孩子学会赐予，学会奉献，体验到圣诞老人奉献精神的欢快。 2、培育儿童大胆、外向的性格和与人沟通的力气。 活动内容：1、班主任带领家长及儿童，至各定点进行圣诞礼物及贺卡（贺卡由幼儿园 供应）共享。 2、共享活动结束后集合，进行简洁教育总结后就地解散。 活动要求：1、小班孩子因年龄较小，可视状况参加。 2、家长需提前为孩子预备共享的小礼品，如糖果、小挂件等等。 3、请听从班主任老师支配。 4、留意儿童衣着保暖。

31、幼儿园活动 一、活动内容：庆圣诞、迎新年 二、活动目的 （一）通过亲子玩耍增进幼儿与家长之间的情感沟通。 （二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。 （三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，乐观主动地参加集体活动。 （四）体验集体过节的快乐心情。 三、活动预备 （一）场地预备：一楼多功能厅 （二）材料预备：海洋球若干，球框5个，垃圾筐5个，百宝箱一个，气球50个，10个呼拉圈，鼓一个，活动所需的音乐VCD、玩耍所需的道具、活动奖品。 （三）老师预备：老师布置各班环创，英语角要有相关内容，必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。 （四）家长预备：家长妥当支配好个人事情务必在20xx年12月24

32、日上午：9：00准时到园参加活动。 （五）人员分工：姜南负责照相，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发磕碰事故，姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品，各班老师负责各班才艺呈现及本班常规问题。 重点强调：当天午点取消。 四、活动流程： （一）、主持人讲解圣诞节的由来及活动内容。 （二）、各班才艺呈现，挨次：礼仪班、忠孝班、仁爱班 （三）、亲子玩耍； 1、击鼓传花 玩耍规章：老师敲鼓，（张雪莉）由爸爸妈妈传花，鼓停，花落到哪位家长的手里，就从我们事先预备的百宝箱中抽出问题，由宝宝把问题回答出来，爸爸妈妈不能提示，否则视为犯规。 2、灌篮大比拼 玩耍规章：幼儿站在指定地点，手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里，

33、时间为2分钟，投的.个数最多者获胜。（注明宝宝和爸爸妈妈必需都站在指定的线内）。假如踏出指定的线内视为犯规。（中班距离为2米，小班距离为1、5米，托班距离为1米）。今日没去学校 3、占圈 玩耍规章：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭参加活动，听音乐围圈跑，音乐停止时，家长和幼儿共同站到一个圈内，站到圈内的家庭可以连续参加竞赛，每次淘汰2组家庭。音乐 （四）抽奖活动：每名幼儿从箱子里选取一个气球，气球里装有各种奖项，每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆，看看气球里的奖项，每个奖项里会有不同的奖品，还有特殊奖项，在玩具背面写有一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。一等奖免一个月学费，二等奖免半

34、个月学费，三等奖免一星期学费，提示：面的是下学期学费。 没有获奖的家庭，您假如预交3个月学费，也可免下学期半个月的学费。 （五）、活动结束之前，由圣诞老人（姜南）给幼儿发圣诞礼物。 （六）、活动结束平安事项：留意孩子们的平安问题。在玩耍过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子玩耍，照看到孩子的心情。 处理原则：玩耍过程中留意幼儿的支配，防止拥挤，消逝磕碰现象马上请校医处理 注：对每个认真表演，做玩耍的幼儿进行嘉奖。 幼儿园圣诞节活动策划10 一、装扮圣诞老公公 预备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件 玩耍规章： 1)父母做被装扮者，让幼儿

35、为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。 2)父母不许动手关怀，只许口诉。 备注： 1)玩耍时放音乐，音乐停时玩耍结束。 2)完成可得一枚印章。 二、追逐玩耍 所需道具：十余把小椅子 玩耍过程： 1)在场地中央把小凳子围成一个圆圈，让小伴侣们面对圆圈内座好。 2)选择一个小伴侣站到小伴侣们的身后，按逆时针方向围着小伴侣们一边向前走，一边说着：“cat,cat”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小伴侣的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小伴侣就要立即站起来追逐第一个小伴侣。(可据需要任凭更换两个对应英语单词进行玩耍，如：yellow,red;apple,banana等) 3)假如第

36、一个小伴侣被追上的话，他就需要连续玩玩耍;假如第一个小伴侣没有被追上，追逐他的小伴侣将重新开头玩耍，直到有人追上他为止。 三、找星星 玩法：老师可以预备一些折星星的小纸，然后让每个孩子将祝福语写在纸上折成星星的形状，所以孩子将折好的星星交给老师。老师将星星藏在教室内的任何地方，让孩子自己找星星，找到星星最多的小伴侣可以获得嘉奖。 四、画圣诞树 玩法：将全班小伴侣分成几个小组，老师分发画画的工具，每组的小伴侣通过合作完成一幅圣诞树的图画，然后每组的小伴侣拍一个代表叙述作品代表的意义，最终通过全班投票来决出的小组。 五、猜猜铃铛在哪里 玩法：老师预备一个圣诞小铃铛，将全班全部的孩子围成一个圆圈，推

37、过自荐的方式选出一个孩子摇铃铛，其他全部的孩子蒙上眼睛，摇铃铛的孩子将铃铛藏在一个位置，其他的孩子猜想铃铛在哪里，猜对的孩子就可以成为下一个摇铃铛的人。 幼儿园圣诞节活动策划11 1、 请幼儿说说圣诞节四周环境的变化。 (1) 圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节? (2) 你看到了圣诞节是什么样子的.? 2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行叙述。 3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师叙述幼儿看到的圣诞节 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。 4、 关心幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿叙述自己的圣诞故事，并与同伴沟通。 幼儿园圣诞节活动策划12 活动目的: 1、在撕撕玩玩彩纸

38、中,感受绿色和金黄颜色纸的颜色、 2、在想象中,体会欢快的心情、 3、初步学习按颜色分类、 活动预备: 绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程: 一、出示彩纸引起幼儿活动爱好。 师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。 二、示范撕纸激发幼儿活动爱好。 师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和兴奋的时候,就把它撒到空中。（老师把纸抛到空中给幼儿看并告知幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。 三、幼儿操作老师巡回指导。 1、鼓舞幼儿撕纸,撕的越小越好。 师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的

39、越小越好，看谁的小手最能干。 2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里、 3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。 四、撒纸片（放音乐）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？ 师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？ （启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！” 五、鼓舞幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。 师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听” 六、引导幼儿依据颜色分类。（开音乐）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。 师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找

40、金黄色)七、老师依据幼儿的操作状况讲评。 活动延长： 师：等会儿许老师教小伴侣把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。 幼儿园圣诞节活动策划9 幼儿园圣诞活动活动目标： 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢快。 幼儿园圣诞活动活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry?Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、学会歌曲铃儿响叮当 3、请一名老师扮演

41、圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗 幼儿园圣诞活动活动内容： 1，亲子玩耍：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。 2，英语活动： 玩耍中进行了问候语merrychristmas的练习; 句子iwant的练习; 还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。 幼儿园圣诞节活动策划13 1、导幼儿共享对圣诞的熟识。 2、老师叙述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 （1）圣诞老公公是谁？ （2）圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的？ 3、老师再一次叙述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 老师重点引导幼儿说说：你觉得圣诞老公公在给小伴侣送礼物的时候是什么样子的？ 4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。 幼儿园圣