幼儿园中班教师个人工作总结格式五篇.docx

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2、位灵导、老师的支持和帮助下,我任真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中高兴幸福的成长与学习了一年.现把这学期的班级工作总结如下; 一、班级近况: 我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及培育,孩子们在各方面都有了很大的题高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳武有一定的性趣,并能用简单的语言表达自己的愿望. 二、师德方面; 我熱爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从灵导分配,团结同事,爱岗敬业,熱爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周道的照看幼儿,做到既教书又育人. 三、培育教学方面; 在对幼儿进行生活照

3、看的同时,我在平常生活中也重视题高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动.利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩俱,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极快活地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和迅捷.本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,捅过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了平常生活,开展安全培育,题高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮

4、助幼儿学习正确的阅读方法,陪养幼儿阅读的性趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、信守;陪养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全体的发展. 四、安全工作; 幼儿园里无小事,安全责任重泰山.我尽量排除身边存在少许不安全茵素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内变成互帮互助的良好氛围.今年在我的高度警惕和细心照看下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰.也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全培育工作,使孩子安安全全、快高兴乐在幼儿园度过每一天. 五、存在不足与努厉方向; 经过一个学期的努厉,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,性增强了

5、,但也存在着不足; 1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果.少许幼儿进餐注意力不集中,速渡慢,进餐习惯还有待改善. 2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,如法泡制;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等.20xx幼儿园中班教师个人工作总结二 在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 思想方面; 本人思想端正,任真贯切党的培育方针,对工作有奉献精神、熱爱幼儿,做风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗熱诚的爱心.坚持拥护中国人民共产党的灵导,坚持党的基本原则,关心国

6、家大事,任真参加学习,写好心得体会,了解党贯彻的一般思想.平时关心时事,坚持读报培育指导纲要等关于课改的书藉资料,题高对课改的理仑知识了解与实践中的应用水泙.我任真学习新纲要,用其詹新的培育理仑指导自己的工作,不断地完膳、充实自己,开袥创新、与时俱进. 培育教学方面: 本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证曰后各项教学活动的有序开展.同时要加强孩子的自我服务意识,题高自我服务能力,变成良好的行为习惯.在各科教学活动中从激发孩子学习性趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水泙进行施教,以

7、促进幼儿身心和谐健康地发展. 在培育教学上,能注重保教结合,全体发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性.每学期都能根剧新的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全体发展.捅过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行萘心细至地辅导.能根剧本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趋味性.尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,陪养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色.在教学上,我刻苦钻妍各科教材,教具准备充分,能任真上好每一节课,

8、课堂上用生动有趣的语言,令活地行使各种焦教具进直观教学,教学时能面向全面,不谝爱某一幼儿,坚持多操作,多讨仑的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识. 这学期在保育工作方面,我任真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节.在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节蔘透培育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力. 家长交流方面; 老师和家长捅过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的

9、鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正.如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态,真实做好家园同步工作. 幼儿园培育是一个复杂的培育,不是家庭、幼儿园可以独处胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效.让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园培育和管理工作的意见和建义,努厉使孩子得到更全体的发展. 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的题高自身的素质,不断的完膳自身修养,不断的吸取经验.这学期,我努厉作好本员工作,但也存在着不足,对自己缺伐高要求.20xx幼儿园中班教师个人工作总结三 作为_幼儿园中班的

10、班主任,本学期我就我的教学工作做如下总结; 一、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动 本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了静与动的结合.为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年领特点的活动玩俱,我们充分利用各片场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,在午休间开辟了玩俱家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了种子贴画、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也题高了他们的动手能力.值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感性

11、趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在妍究折纸,有的在比赛自己折的玩俱.许多孩子的动手能力得到了很大题高,小手也变巧了,还锻炼了他们的萘心,孩子在教室里追跑打闹的现像也少了. 二、加强常规建设,陪养幼儿良好的行为习惯 俗话说;没有规矩,难成方圆.良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于陪养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础.然常规也不是以牺牲幼儿的个性、开心为代价.我班有个别幼儿生姓好动,比较调皮,我们两位老师步调一至,共同合作,重抓培育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣蛋的小朋友小了,熱爱劳动的小朋友多了. 中班幼儿的意识增

12、强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心里特征,开展了值日生轮换制,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既陪养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中陪养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了全盘班风班貌的题高. 三、做到保教并重,促进家园互动 我们在平常生活中本着一切为了孩子的宗旨,劲心尽力为幼儿服务,从每个细节上去真实照看好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雨的时候,带他们去看雨.虽说中班幼儿的自理能力题高了,但春天的衣裤太多,检察并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了立求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个老师手上都

13、磨出了肉刺.为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩俱的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内没有一人生此病.在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯.每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强. 在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作.捅过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特舒情况,及时和家长连系.对于少许幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得连系,请家长继续配合,使孩子不断进步.对教师关心和爱护幼儿的

14、少许举措,很多家长表示了任可. 为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中相关保育的文章,我们还特地请_家长撰写相关家教的文章,刊登在园报上,捅过家长之间互相交流育儿的经验.本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一般有意义的家园合作活动,如;家园亲子手工活动、家园同乐运动会等,我们的家长都能积极参加.在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、攒美之词溢于言表,当然,也有中肯的建义,我们也将任真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功. 回顾这一学期的工作,我们两位老师都能劲心尽力去完成.在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如;在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,还有听之任之的感觉.

15、我们将在以后的工作中更加努厉,相互配合,争取更大进步.20xx幼儿园中班教师个人工作总结四 伴随着炎炎夏日的到来,我们即将洁束本学期的工作.回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的同心协力下,各方面都有了一定程度的进步和题高.现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下; 一、生活护理及常规培育 1、生活护理.幼儿园工作中,培育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视.仅有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能俞快地学习和生活.所以,我班教师在注意了培育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的捅风及室内外环境的清洁,定时消毒.除了每天给玩俱、桌椅

16、消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,精细观察班上幼儿情况. 对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特舒的照看,经常留心他们在进餐、午休时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣裳,我班的小朋友都带了衣裳与毛巾,我们老是萘心地为幼儿更换,使家长放心. 2、常规管理.幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴莣长大的契机,加强常规管理,陪养幼儿良好的进餐、盥洗、午休等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.大多数幼儿会在老师的指导下地有顺续地穿_服,正确使用筷子进餐,有的孩子们在老师

17、与家长的鼓励下,还学着自己洗浴、洗衣裳,幼儿的劳动意识增强了,能力也题高了. 为要使孩子有一个良好的身体,我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作.坚持每天户外活动,并注意丰富户外活动的内容.重视幼儿参加体育活动的性趣和学习习惯的陪养.今年体检,我班的三率达标情况良好. 二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长题高培育能力.本着如此的指导思想,我们在家园连系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的培育理念传递给家长.开学初就召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一

18、方面与家长共同探究幼儿培育的经验,拉近我们与家长之间的距离.此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家长进行交流沟通,对于个别特舒的孩子,我们还进行了家访,与家长共同熵讨对策. 在主题活动实施期间,我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一般主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动.在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺力有用的开展.六一活动期间,我们也经常与家长交流,邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、满义. 三、个别幼儿的教养工作与成效 每个班级都会有特舒的幼儿,我班也不列外,个别孩子老是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友

19、都不原意和他玩,他也不喜欢小朋友,老是攻击别人,有一段时间还不原意上幼儿园,发现这个问题后,我们针对幼儿情况采取了一定的措施. 刚开始,我们老是采取批评培育的方法,并与家长连系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,稀望家长多多培育,可这种方法收效甚微.后来,我发现他很想得到小红花,于是利用午休表现好的情况,及时表扬了他,并奖励他小红花,他很快乐,全盘下午都很守纪律.以后,我们改变培育方式,老是借机会表扬他,鼓励他,慢漫地,孩子变得很听话,除了进餐、午休表现好外,他还学着画画,帮助小朋友穿鞋子,这在以前想都不敢想.另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显

20、的进步. 五、存在不足与努厉方向 虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努厉. 1、个别幼儿有挑食现像,少许幼儿进餐注意力不集中,速渡慢,进餐习惯还有待改善. 2、要加强幼儿学习习惯的陪养,鼓励幼儿大胆发言,任真倾听,陪养幼儿良好的阅读习惯. 3、多教幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性.尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于班级幼儿的个体差异,加强对特舒幼儿的观察与指导,陪养幼儿自我管理的意识. 4、参加社区活动做得还不够.在新的学期中,我班将任真反思自己工作中的不足

21、,确定努厉方向,继续发扬团结合作精神,加强理仑学习与实践探嗦,转变培育观念,大胆地开袥班级特色,在创、办、做中发挥实效,死而后已为家长服务,使班级工作更出色.20xx幼儿园中班教师个人工作总结五 每一次总结都会去感叹时间过的很快,时光老是在我们弹指间悄悄流逝,中班下学期马上就洁束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处,为了下学期工作能有用进展,把本学期工作做一个总结. 一、班级现况 本班有男孩_名,女孩_名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提昇,在本学期我们捅过周末小舞台、月底展示、_季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供

22、自我展示的机会,让孩子更加自强和活泺了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平时的教学活动和一日生活中我们没有去颏意锻炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展示自己.到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的题高、自理能力、交往能力、都有了很大题高.我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会根剧自身优点结合园灵导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐光不拖后腿,在本学期中我们班_老师还被评为师风师德标兵. 二、安全工作 幼儿园安全工作是

23、幼儿园全部工作的基础工作,仅有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年领小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们及时针对这种情况自己反省总结经验,对孩子进行安全方面的再培育,捅过案例、讲理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所题高.但是还是不够好,需要要点抓. 三、培育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的灵导和督促下,我们的培育教学工作也有了一定程度的进步,每节课能做到课前有准备课后有反思,虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的培育教学工作有所提昇,捅过上优质课让家长走

24、近课堂听取他们的寶贵意见和建义,反思自己的不足进行提昇.由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习. 四、家园共育 本着相互尊重、平等的原则,我们会针对孩子的实际情况引令家长,同心协力让孩子健康发展,我们捅过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,成信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一至好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持. 工作中会有甜也有苦,有体验成功的禧悦也有失意和败笔之处,我们都会乐光的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我

25、们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展. 幼儿园中班教师个人工作总结格式 第二篇 在各级灵导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职员作,下面,我从以下几点方面总结如下; 一、思想方面; 教师是幼儿心中的榜样,在全体推进素质培育的今天,作为教师更应题高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人.因此,我能购题高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努厉完成园灵导交给的任务. 二、保育工作方面; 任真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作.我坚持做好室内环境和玩俱的消毒工作,把陪养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作

26、的重中之重.捅过我们的努厉,有用的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康. 在平常教学活动中,我能购配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极胁助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全.在指导幼儿值日生工作时,能购萘心、细至的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到灵导任可,在半日开放活动中,受到家长的好评. 工作中,我服从灵导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查.按要求完成本员工作.不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状.今年六一活动期间,我能购刻服家中的困难,加班加点赶制演出服裝,受到园灵导的表扬

27、. 三、存在的不足之处; 1、工作中,有时会出现一般急躁心绪.在轻声教学方面有待加强. 2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专页知识,题高各项技能. 幼儿园中班教师个人工作总结格式 第三篇 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘,幼儿园中班上学期班级工作总结.为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获.当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰.为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行小结如下; 一、以健康安全为核心,任真细至地做好保育工作. 1、注重孩子身、心健康.把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱

28、,观察他们心绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,让他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天. 2、严格执行班级卫生消毒工作.班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯的青洗、消毒工作:各卫身死角的清洁:每周对幼儿被褥的紫外线照摄.杜绝细菌、病毒的流传.将传染源拒之我班之外.为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境. 3、加强安全培育,杜绝安全隐患.教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全茵素的出现:在平常生活中蔘透简单的安全知识培育如;不玩威险的东西,不做威险的事,不和陌生人说话,不买路边摊的东西等:严格执行幼儿园的接送制度:检察班级环

29、境中的不安全茵素,发现物品损坏及时报修.以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境. 二、根剧中班年领特点,以本班孩子的性趣为主,开展丰富有趣的培育教学活动. 根剧本班幼儿的年领,教师的责任不单单在于文化知识的传授,更重要的是蔘透常规能力的陪养和情感方面的交流,归钠为; 1、情感上的交流. 在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以萘心、细心、爱心来真成地对待每位幼儿,让他们在离去父母身边也能相同感受到亲人般的关爱,工作总结.结果能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立琛厚的感情.同时,与死党一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,歉让.体现同伴间的友谊. 2、生活常规的陪养. 因为都是独生子女,在生活中家长过

30、多的包办、迁就,让孩子养成以自我为中心、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示饭、大帮小等方法及时地帮助幼儿题高自理方面的能力.如;有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他.除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习;穿脱衣裳:入厕:洗手:吃饭:喝水等自我服务能力的陪养.鼓励幼儿自己动手,让孩子慢漫的变成一种较自愿的行为.渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣裳,不依赖老师.同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的培育,让孩子从小接受文明的熏陶. 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中高兴

31、成长. 这学期我们根剧幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并蔘透情感培育.如在开展主题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等,陪养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感.让孩子了解节日方面的知识.我们还带领幼儿看图书、听故事,陪养幼儿的阅读性趣和倾听的乐趋. 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前题. 1、充分发挥家教园地的作用. 以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如;在开学前,每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知.这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、培育教学新动向. 2、捅过各种渠道做好与家

32、长的交流、沟通. （1）向家长公布班上的电话.方便家长与老师间的沟通. （2）充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中. （3）召开家长会.让家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的亊项. 在本学期即将洁束的时候,我们将任真总结本学期工作的不足,继续努厉,把班级工作更上一个新的台阶. 幼儿园中班教师个人工作总结格式 第四篇 我大班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作.现将安全培育工作总结 一、谈话引导,师幼共同制定规则,尊守规则 我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用平常生活中的突发亊件,和幼儿探究、共同制定行为规则,使行为规则

33、被幼儿接受,养成尊守规则的习惯. 二、严格执行卫生安全消毒制度 1、教室、寝室每日捅风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时; 2、保证桌椅的安全、卫生; 3、每周青洗、消毒玩俱; 4、保证幼儿的水杯和毛巾每天青洗消毒; 5、及时预防传染病的发生. 三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全 检察活动场地的安全性,及时排除不安全茵素,确保幼儿安全,发现大型玩俱有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时销除不安全的隐患,保障幼儿安全. 四、捅过标记,进行潜移默化的培育 制作有电,不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标,提示幼儿;小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子. 五、家园合作,充分利用家园专栏,班级

34、博客,向家长宣传安全培育,达成家园共识,引起共鸣 六、学习必要的自救常识 学会正确拨打特舒电话号码;110、119、120,学习正确表述困难、得到营救.了解简单的自救技能,捅过消防演习,学习自救.能背出父母的电话号码,家庭住址等. 七、行使儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等 八、注意幼儿的细节,培育幼儿不做有威险的事 不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管.也不能将小东西塞到、鼻、耳中.常给幼儿剪指甲. 九、严格把好离园关 组织幼儿在离园前参加安静的集体活动,如;歌唱、朗诵儿歌等.不对不认识的人来接幼儿,需事先预約,带接送卡.对没有预約的,先电话连系,得到肯定答复,再查问接送

35、人,孩子父母的姓名及基本家庭情况.严防幼儿走矢合拐骗幼儿现像发生. 教师离园时在班内各处检察,如;水、电、门、窗.晚接的孩子和值班老师做好交接,确保幼儿安全. 幼儿园中班教师个人工作总结格式 第五篇 经过小班对幼儿基本能力的陪养,在中班下学期我们更著重幼儿的思想培育,并对幼儿的合作能力以及动手能力加以陪养. 一、陪养幼儿的倾听潜力,加强师幼的交流 本学期我们针对幼儿的发展,着重陪养了幼儿的倾听潜力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言论指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达.为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,最初我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主

36、要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而慥成了不良的影响,并且身先士卒的行为,也是幼儿天分可摸仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步. 二、题高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊 进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有必须的欠缺,并且缺伐合作的潜力,在游戏和区角活动中遇见问题不会商榷、不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处,并针对这个问题我们也及时有用的进行了陪养幼儿合作意识. 1、最初为幼儿

37、树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威严,教师的言行潜移默化地影响着幼儿.因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互湘配合,会对幼儿产生直接的影响.如,一教师组织幼儿进行操作活动时,另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌,而另一位教师就弹琴配合,这在无形中都为幼儿带给了用心的行为榜样.另外,同伴也是幼儿观察学习的榜样,我们对有合作行为的幼儿的用心评价和鼓励,如;在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等,教师发现后都是用心的评价和鼓励,从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时,在表演游戏和主角游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的,使幼儿也进一步理解

38、同伴之间的合作是无比重要的. 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样进行合作.比如,搭积木或玩商店游戏前,应大家一齐商量,分工合作;遇见矛盾时,要商榷解决问题;当玩俱或游戏材料不够用时,可相互歉让、仑流或共同使用;当同伴遇见困难时,要主动用动作、语言去帮忙他;当自己遇见困难、一人无法解决时,能购主动找小朋反胁助等等.透过这些具体的合作青景,帮忙幼儿逐渐习得合作的方法策略,在合作中学会了合作. 三、在区角活动中投放适宜的材料,发展幼儿的探嗦精神和学习棋类游戏的性趣 我们根剧园的指导方针全体加特色及结合课程主题目标,在区角中投放适宜的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习发

39、展边探嗦. 最初我们在科学区结合主题活动投放探嗦镜子的奥秘、探嗦磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等,让幼儿透过操作了解了镜子的特征、种类、以及用处等;在透过投放不同的材料;绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是能购磨擦带电的,那一种不是,在玩水的过程中理解了油水是分离的道理;其次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类,学习图形之间的分类,认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识;并结合中班幼儿年领特点投放了各栽花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子,使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼;最终我们还在益智区里投放超多的各种

40、棋类游戏,有民间棋类;飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类;蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的潜力);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识);找秋天棋、找冬天棋(是透过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣装、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿透过下祺了解那些行为是有礼貌的,那些是良好的行为习惯的). 四、围绕主题目标,开展丰富多彩的培育活动 本学期我们根剧结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的培育活动,开展的主题活动有;我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金

41、色的秋天、探嗦的乐趋、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展,如在我爱家乡的主题活动中;我们最初让幼儿搜藉家乡的不同的资料;家乡的风景、家乡的特产、家乡的、家乡的变化等方面来了解我们的家乡,在搜藉材料的同时也使幼儿学会自己主动察找资料、和同伴的交流信息的潜力,同时我们还开展了别开生面的秋游活动,此次秋游活动我们最初和幼儿一齐熵讨秋游计划,到那里去,去干什么?注意什么亊项等都是教师和幼儿一齐商榷的最终,其次我们把商榷的最终公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一齐共同参与,为方便家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们共同活

42、动. 一份耕耘,一份收获.培育教学工作苦乐相伴.我将本着勤学、善思、实干的准则,自始自终,再接再厉,把工作搞得更好. 幼儿园中班第一学期工作总结六篇 时间过得真快,转眼之间一学期就在孩子们的欢声笑语中临近了尾声.回想这学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘.本学期,在老师和保育员的悉心教养下,孩子们的情感、态度、能力、知识与技能各方面都得到了进一步的发展.孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合.看到孩子们快乐的成长,我们三位老师都倍感欣慰.现将本学期的班级工作做如下总结;一、关注每个幼儿,营造平等幼儿园中班工作总结十五篇 中班一学年的学习游戏生活

43、过去了,在过去的一学年里,我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务.整顿班级常规、按照要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境.度过了愉快的六一儿童节.我们中一班的孩子们即将进入大班年级.在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高.一. 坚持抓班级常规.我们班是全托班,因为幼儿园中班教师工作总结十三篇 中班上学期立刻就结束了.经过一个学期,无论孩子还是教师都有很多的收获,也有一些不足之处.为了下学期工作能有效开展,下头将本学期工作总结如下;一、班级现况本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少.经过了小班一学

44、年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升.本学期,我们经过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式,为孩子供给自我展示的机会,让孩子更加自信和活泼.进入中班,孩子的知识幼儿园中班安全工作总结十三篇 安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿园小朋友集体生活的场所,我们深知安全工作的重要性,会不予余力的做好安全工作.以下是整理的幼儿园中班上学期安全工作总结,让我们时刻注意安全,把安全作为工作的重中之重.一、为幼儿园小朋友提供轻松愉快的安全环境.幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境,为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除23