幼儿园亲子春游活动总结(10篇)_1.docx

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1、幼儿园亲子春游活动总结(10篇)幼儿园亲子春游活动总结1 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的惊奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢快，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的.桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩

2、的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢快，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有奇妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力气、绘画的表现力气、亲子间的情感倾诉力气等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小伴侣、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领悟阳光的暖意，去查找春的脚印。

3、幼儿园教育指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和 谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢快和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。 幼儿园亲子春游活动总结2 春暖花开的三月是让孩子们接触大自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日，XX中心幼儿园组织开展了以“亲近自然，户外野炊”为主题的大班亲子春游活动。 上午8点30分，在各班老师

4、的带领下，幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花，在阳光的照耀下，散发着醉人的芳香，孩子们闻闻、摸摸，和同伴、家长沟通着自己的发觉，大声喊着“春天真美!”。到达目的地之后，全部的孩子与家长便开头行动起来，大家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面吵闹非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品尝着自己的劳动“果实”，脸上洋溢着欢乐的笑容，共享着成功的喜悦。饭后，幼儿与家长、老师一起整理场地，做到了疼惜环境，爱惜环境，文明野炊。离开时家长们纷纷表示，开展这样的.活动很有意义，孩子们在玩耍、

5、观光、野炊体验的过程中，学会了合作、学会了共享，熬炼了身体，又增进了亲子感情，希望幼儿园以后多开展这样的活动。 这次春游活动不仅培育了孩子们坚韧不拔的毅力，持之以恒的精神，还进一步增进了亲子间的情感，让孩子和家长们在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美 幼儿园亲子春游活动总结3 今日，我们依据幼儿园的活动方案组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温和和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。 这次的春游活动显得特别的吵闹与欢乐，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚韧。我们班级组老师都感到孩子们今日玩的很欢乐，活动中由赵园长和

6、王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的平安教育体现的还是比较好，孩子们在过大路的时候都是依据老师要求进行的，而且也没有消逝孩子走丢等状况，而且清点人数也比较乐观。 草地上午点及游园活动进行的也是比较顺当的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！ 我们的春游活动完满的结束了，通过

7、这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增加了对大自然的宠爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回归了童年。最终，要感谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，感谢你们的协作与关怀！我们期盼下一次的春游活动！ 幼儿园亲子春游活动总结4 为了增进孩子和家长之间的感情，和感受集体游的欢快！我园于4月19日组织去了顺德长鹿农庄一天游，这次的亲子游给我留下很多奇妙的回忆和感想。当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中，孩子们的心情写在脸上，散发着欢快、欢乐、迫不及待的去往顺德长鹿农庄，家长们看到孩子欢快的脸蛋，无比的欣慰，此次秋游真是一个欢快的周末！ 车子动身了，车上的导游

8、替我们介绍了行程，为了给枯燥无味的车途上增加气氛，导游邀请家长们来表演，还组织小伴侣们唱起了歌谣，各显神通，还获得很多嘉奖。最终有一位家长给我们带来了一首日语歌，特殊动听，让我们佩服的五体投地。车子还在连续行驶着，而我们的.心却欢快着。 到了顺德长鹿农庄，我们集体拍下了感动人心的一幕，纪念我们的旅程！我们老师在网球场上组织了亲子玩耍,首先做律动操,带动大小伴侣乐观性,玩爸爸妈妈背小伴侣交换旗子的玩耍和呼啦圈向前进的玩耍.大家都玩得很欢乐.累并欢快着. 入长鹿农庄，让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里，我们一同观看了农家五绝，小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等，还大饱口福了农家菜.真是别有一番风

9、味。最让孩子们期盼的是海陆空动物表演，有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目，它们的表现迎来了家长和孩子们的喧闹掌声。自由活动的时间由家长和孩子们自己支配，大家还可以凭手中的赠券玩各种机动玩耍，节目真是丰富多彩！ 幼儿园亲子春游活动总结5 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的惊奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢快，而且，春游

10、也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢快，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有奇妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语

11、言的组织力气、绘画的表现力气、亲子间的情感倾诉力气等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小伴侣、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领悟阳光的暖意，去查找春的脚印。幼儿园教育指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢快和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。 三月的XX河畔文史

12、公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生气勃勃的景象。近日，XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小伴侣和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，倾听春的声音。 为了确保本次活动顺当开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游平安会议，强调出行的各类留意事项，让各位老师都将平安意识牢记在心。 活动中，该园大、中班的小伴侣们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景,享受春的气息。幼儿的欢快声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清爽的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新奇、欢快。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣扬牌，告知大

13、人们不乱扔垃圾、疼惜树木。文史公园里欢声笑语，家长们好像都遗忘了年龄，和小伴侣一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。 本次活动的开展，不仅让小伴侣走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的欢快，激发了小伴侣宠爱大自然的情感，增加环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐沟通。 幼儿园亲子春游活动总结6 春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好季节!新安幼儿园组织全园的小伴侣开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦! 孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们处处感受着春天的气息：温和的阳光、清爽的

14、空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去查找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小伴侣指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家惊奇得在他身上查找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、快乐、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在松软的小草里、它在明丽的花丛中、它在摇摆的柳条上孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的温和。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。 在春游活动中，家长们都为孩子预备了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦

15、过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不顺手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一捡起。看着孩子们为环保劳碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢! 在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得欢乐，而且懂得更多的是要留意爱惜我们的环境、疼惜我们的环境。 幼儿园亲子春游活动总结，春游活动圆满的召开了，老师孩子们都收获不一样的体验，关于这次的春游活动我们总结一下阅历，以便于更好的开展教学工作。 幼儿园亲子春游活动总结7 三月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，

16、闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的惊奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。 一、乐观组织、细心策划 少年宫幼儿园乐观号召全校开展20xx年的春游活动，这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动，这让孩子们和家长们多少都有点兴奋，苹果班的家委会也紧锣密鼓的成立起来，协商整理后在教室门口张贴出此次春游的倡议书，为了春游的顺当进行，老师、家长们乐观组织用实际行动努力为孩子们营造一次欢快的春游。 本次活动是苹果班结合春天的主题活动，组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园，去感受

17、春风的轻佛，去领悟阳光的暖意，去查找春的脚印。苹果班20xx年春日亲子活动主要内容如下： (1)时间：20xx年3月27日早9：3012：00 (2)地点：西南科技高校新校区 (3)参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师 (4)家委会成员职责支配：平安委员负责叮嘱各位家长留意自己的小伴侣平安并关心完成;组织委员组织亲子活动有序顺当进行并管理好玩耍用道具和奖品;宣扬委员做好活动拍照及活动结束后的总结。 (5)提示家长要留意活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景，感受春天的变化，增进对春天的熟识;家长应在整个活动中培育孩子的独立力气;带领孩子乐观参与各项玩耍，培育孩子的主动性和乐观性;培育孩子的交往力气，家

18、长要做好表率作用;在整个活动中要做好环境爱惜。 (6)全班合影留念。 (7)三个亲子互动玩耍。 (8)老师家长孩子沟通时间。 二、准时集合，向欢快动身 三月二十七日早晨，阳光赶走了一周的阴霾，太阳公公暖洋洋的.照耀着大地。九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了，大家陆间续续前来集合，九点半家长和孩子们基本都到齐了，家委会的成员们清点人数，给孩子分发平安卫生的小食品，为孩子们贴上写着自己大名和小名的苹果形状的不干胶，这样是便于家长之间能尽快生疏和沟通，毕竟大家要一起携手走过三年。 主持人匡科宇妈妈建议大家走到宽敞的广场中心进行活动，沿途家长和老师们引导孩子观看四周的景物，如广场中央的大池塘、池

19、塘里的鱼、野鸭和鹅，有几个小伴侣竟然背诵起了咏鹅，一路春游，翠柳、桃花、长廊、青青草地，大家很快就聚集在广场上，孩子们跳着笑着，一张张可爱天真的小脸，让这个春天都显得非常美丽。 家长牵着宝宝的小手自觉的排好队，等待春游活动的正式“开幕”。首先主持人寄语本次活动主题和目的，然后请班主任夏老师做简短的动员讲话，最终请家委会主任讲话。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空，业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。 幼儿园亲子春游活动总结8 春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然亲热接触欣赏大自然奇妙风光的季节。为了让孩子们查找春天，感受欣赏春天的美丽，了解并发觉春天的变化，开拓视野，增长学问

20、，感受大自然的美，4月9日，XX镇XX幼儿园开展了春游活动。 一大早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸，一边走一边与同伴谈论着自己的发觉，查找着春天的脚印。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞行的鸟儿当我们来到目的地大片的油菜花地，孩子们都显得特殊兴奋。孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型，要求老师给他们拍照，老师也抓住了契机，引导小伴侣摆出了各种造型，并拍下了孩子们漂亮、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地玩耍，孩子们在玩耍中看、摸、闻、滚，与小草有了亲热的接触，老师也引导幼儿多弯弯腰去查找嫩绿的草芽芽，多

21、抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的变化，并尝试用自己的语言、动作表达春天的美丽景色，在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的欢快。大家三三两两围坐在一起，一边沐浴着阳光，一边与同伴共享美食，草地上留下了孩子们一串串欢快的笑声。 活动相关负责人表示，此次春游活动，既给孩子们供应了熟识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知、感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了学问，从而萌发了宠爱家乡、宠爱大自然的情感。 幼儿园亲子春游活动总结9 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境

22、的漂亮和孩子的平安，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿惊奇心和探究欲望。 春游前一天，我们将信息告知了家长，以关怀孩子们为春游做好预备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，争辩了春游去应当带些什么，要留意哪些问题，还要去观看春天，发觉春天的隐秘。 X月XX日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞美着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，

23、深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。平日里孩子生疏的春天里的.花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐秘了。随后，孩子们来到公园休息，和好伴侣们一同共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘查找春天的任务，看看植物伴侣在春天里有哪些变化。最终，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地四周的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能开阔

24、孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的奇妙情感。 幼儿园亲子春游活动总结10 1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长学问，培育宠爱祖国、宠爱家乡、宠爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。 2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。 活动地点：恩龙山庄 活动时间：20xx年3月31日 活动预备： 1、确定参观路线，车辆支配。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及协作事项。 活动平安保障措施： 1、对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。 2、全体幼儿穿园服。 3、活动期间一切活动听指挥。 4、留意言行文明，疼惜公物，不随地乱扔垃圾。 5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。 活动支配： 1、幼儿到校时间及支配。 2、带适量干粮及饮料。 3、回程支配。 4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。14