幼儿园圣诞节活动总结14篇_1.docx

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1、幼儿园圣诞节活动总结14篇幼儿园圣诞节活动总结 篇1 经过一个多星期的筹备和宣扬，大家期盼已久的圣诞节活动最终圆满进行了。 这是宝宝和爸爸妈妈们在幼儿园度过的第一个圣诞节，确定特殊地欢快和难忘吧?在这里，我代表宝宝三班的全体老师向家长们表示最最诚意的感谢!感谢徐慧颖、朱珈嬉、徐敏学、倪嘉清、李心皓、闵瑞、吉星翰等宝宝家长，是你们让教室变得如此美丽，布满了浓浓的节日气氛;感谢徐慧颖、倪嘉清、李心皓、邵峥庭、闵瑞、徐敏学、黄行言、陈诺、钟沛琪、朱珈嬉、刘馨泽、周瑞芝、Bella等家长，每一个小小的礼物都承载着你们大大的心血，是你们让孩子们的圣诞礼物变得如此丰富、如此特别;感谢全部静静支持着我们的家

2、长，由于你们的理解与协作，使得我们宝宝三班这个大家庭变得越来越温和，越来越布满欢快。 由于孩子们第一次与爸爸妈妈在幼儿园一起活动，所以显得特殊兴奋!虽然，有些宝宝因此遗忘了平日的“法规”，甚至一反常态;虽然，在操场上做操的时候，一个个眼神都转移到了爸妈的身上;虽然，一遍又一遍细心排练的咏鹅未能发挥出正常水平。但是，种种意料之中的状况并没有影响我们快乐的心情，由于我们看到了孩子们脸上洋溢的欢快，看到了他们幸福成长的点点滴滴，这就是我们的满足。 这次有幸主持整场活动，我的心情特殊感动，站在舞台上感受到自己肩上的责任是多么重大!当然，活动中有很多照看不周和欠缺考虑的地方，还请家长们多多包涵!通过这次

3、活动，我们老师也积累了更多阅历，与家长之间也有了确定的磨合，希望大家多多提出宝贵看法，信任以后的活动，我们确定会办得更加精彩、成功!最终，提前祝大家元旦欢快。 幼儿园圣诞节活动总结 篇2 我们xx幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开头做预备了的，就为了能够让小伴侣和家长们能够度过一个快乐的圣诞节。这个节日是从西方传过来的一个节日，所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动，让小伴侣和家长一起庆祝圣诞节的到来。现在圣诞节也已经过去了，为我们这一次的圣诞节做一个活动总结，这样能够更好的去举办之后的活动。 圣诞节就是耶稣的诞生之日，这在西方是一个比较盛大的节日的，近些年受西方文化的影响我们国家也开头过西

4、方的节日。但我们主要还是要过传统的节日的，所以在圣诞节的这天就只进行了文娱活动，没有对幼儿进行节日学问方面的教育，但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲自制作的贺卡。 我们老师预备这一次的活动或许是花了一个月的时间，我们为小伴侣们排练节目就花了很多的时间。由于幼儿园的小伴侣大部分都是年龄比较小的，排练节目是特殊的费劲的一件事情，不仅要整顿好排练时的纪律，也要教小伴侣们学好舞蹈动作和歌曲。所以前后花了或许有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目，但好在最终的效果是很不错的，我们老师的辛苦也是没有白费的。活动现场的气氛是很好的，我们排练的节目也得到了很多老师和家长的好评。 在活动开头前的一周的时间，

5、我们园的全部老师就开头利用好下班的时间布置好教室和活动场地，我们从网上购买了一颗小型的圣诞树，在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物，在保证平安的状况下布置好了活动当天的场地。每个小伴侣在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜。虽然说这个过程是比较的辛苦的，但在活动的时候看到小伴侣们的笑脸就觉得是很值得的，也觉得我们的辛苦是没有白费的，至少小伴侣们和家长都是很宠爱我们当天的活动的。 这一次的活动整体可以说是很不错的，不管是效果还是活动的气氛都特殊的好，很多的家长都说我们这一次的活动举办的特殊的好玩。虽然在这其中也消逝过一些小的问题，但那是由于表演者但是学龄前儿童，所以也在可接受的范围之内。这一次也让我们

6、很多的老师多了一次举办活动的阅历，我信任之后幼儿园的活动只会在我们全部老师的努力之下办的越来越好，所以说这一次的活动是很成功的。 幼儿园圣诞节活动总结 篇3 为了让孩子们度过一个欢快、欢乐而难忘的圣诞节，*幼儿园于12月25日开展了炫彩童年，欢快圣诞主题活动。 幼儿园为孩子们预备了平安果，祝福孩子们平安、健康、欢快，也承载着全体三幼人对孩子们深深的祝福。各班老师结合圣诞节开展了形式各样主题活动：有的带领孩子们观看视频，了解圣诞节；有的带领孩子们制作手工；还有的和孩子们一起装饰教室。 而大一班则把家长请进了课堂，请家长为孩子们上了一堂生动、好玩的圣诞手工活动。大一班王硕妈妈为孩子们预备了剪刀、胶

7、棒、画笔、卡纸等物品，带领孩子们一起动手制作圣诞老人。活动中，孩子们比平常听得更认真，看得更仔细了，一笔一画、仔仔细细。自己动手制作的圣诞老人也比买来的更为珍贵，由于这是孩子们自己的劳动成果。看着自己制作的圣诞老人，孩子们露出了欢乐的笑容。 此次活动为孩子们送去了真挚的祝福，更让他们全面的了解了圣诞节。孩子们在活动中获得自信、体验欢快、感受成长，在相互祝福中感受温和。炫彩童年，欢快圣诞，祝福孩子们的童年更加绚丽多彩! 幼儿园圣诞节活动总结 篇4 伴随着冬日里温和的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子玩耍活动。

8、让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢快。上午九点我们活动正式开头，本次活动主要分为六个环节： 1、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 2、小伴侣之间奇妙的互赠礼物的活动，在礼物上写上小伴侣的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动圣诞HUHU。 4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。 5、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞（幼儿带上自制的面具

9、）。 6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果。 这天，家长和孩子们都玩得很欢乐，整个上午的活动气氛特殊吵闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验，感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园特别重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢快、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园细心策划，以亲子活动的形式来进行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了成功的喜悦。 通过活动小伴侣们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和分散力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相

10、处。通过这次活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温和；加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 幼儿园圣诞节活动总结 篇5 本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。 表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的乐观性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培育孩子自我的表现，环节连接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。 篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开头围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球

11、时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的协作也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去协作。 在放音乐时有些过快，音乐的大小声把握的不是很好。 室内的灯光比较暗，家长和孩子最终有出来的。 在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。 每次活动都会有突发的大事，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会熬炼孩子。每次的活动也会给我们更多的阅历。 幼儿园圣诞节活动总结 篇6 一年一度的圣诞节又到了，为了让孩子们了解圣诞节的风俗，了解西方，感受圣诞节欢快的气氛，在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前

12、两周就开头进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！ 20xx年12月日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来！瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精致的糖果和饼干，每个小伴侣入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们欢乐极了，随着圣诞音乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己预备的圣诞送给自己的好伴侣，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上漂亮的衣物

13、，参加吵闹的舞会，马上都变成了童话中的人物！有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的快乐气氛和相互关爱的友情！课堂上，老师们还给孩子们叙述了圣诞节的.由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好伴侣共享，感受同伴之间共享的欢快，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，欢乐欢快极了！ 虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢快情感体验，为孩子们供应了一个呈现的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中

14、感受成长，在相互祝福中感受爱和学会感恩！ 幼儿园圣诞节活动总结 篇7 这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的.表演好自己的节目，其次是家长们的乐观协作使得整体氛围特别好，最终就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞美不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小伴侣和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河竞赛，由于家长的乐观协作又把玩耍的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最终在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。 不足之处： 1、人员支配不明确，比如物品预备的详细事宜，具

15、体到谁预备什么物品?的确预备好了没有? 2、班级支配的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要预备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。 3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。 4、夹气球玩耍，气球预备不够，与家长距离较远，听不见玩耍规章。 总体来说，整个活动气氛始终挺好，老师之间协作不错，家长也很协作，希望下次活动会更好。 幼儿园圣诞节活动总结 篇8 20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享

16、。有了这些阅历预备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小伴侣上课认真听讲，宠爱关怀别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。 活动开头时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要准时刷牙、漱口，爱惜牙齿不受损害。 活动中，我们还请孩子依据自己宠爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞

17、树呈现在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最终，由于孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和欢乐！ 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”！孩子们欢乐，家长们兴奋，我们的活动就是成功 Jingle bell的歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期盼中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨奇妙的日子里，xx幼儿园于12月25日下午进行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。 欢快的玩耍让老师更加欢快，细心预备的礼物让老师倍感温和 早在24日，园务会就利

18、用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的玩耍，让老师们在欢快的玩耍中放松工作的压力。玩耍最终，园务会还特地为大家预备了礼物漂亮的.围巾还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的细心预备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得特别温和。 欢快圣诞，大家齐参与 25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个欢快的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推

19、向了高潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了欢快的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼一张游园会门。接下来，一场好玩的游园会开头了。 双节游园，寓教于乐 今日，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语玩耍室，欢快套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项消遣项目，带给孩子别样的愉悦体验。 每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精致礼物和圣诞大餐。 xx幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们供应一个呈现的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别支配了一名幼教和一名英

20、教老师，把双语化体现的淋漓尽致。 幼儿园圣诞节活动总结 篇9 这次圣诞节活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结全都的心，乐观地把这次活动弄的还算完善。xx为此活动也是煞费苦心，一个月的劳碌学习与策划，我从她身上学到急躁和乐观向上的进取心，是值得我学习的。 在这次活动支配上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦。到最终的老师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的.印象与好评。 在最终的篝火环节我觉得不是很好，首先从主观因素动身我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出老师谁谁谁负责哪一方面，

21、造成了当场的混乱。或许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素动身就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应当拿着无线话筒边跟家长描述玩耍规章边组织家长参加的人数，还有就是当场混乱家长们不依据主持人说的照做。 万事开头难，这是我的一个开头，以后还会有很多我需要学习和进步的地方，总结了这次的失误为下一次的开头做预备，我会努力不断进取的。 幼儿园圣诞节活动总结 篇10 这次活动总体上是圆满成功了，它浓缩了我们老师的团结全都的心，乐观地把这次活动弄的还算完善。柳丹为此活动也是煞费苦心，一个月的劳碌学习与策划，我从她身上学到急躁和乐

22、观向上的.进取心，是值得我学习的。 在这次活动支配上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦！到最终的老师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。 在最终的篝火环节我觉得不是很好，最大的罪过将归到我自己的身上，首先从主观因素动身我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出老师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。或许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素动身就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应当拿着无线话筒边跟家长

23、描述玩耍规章边组织家长参加的人数，还有就是当场混乱家长们不依据主持人说的照做。 万事开头难，这是我的一个开头，以后还会有很多我需要学习和进步的地方，总结了这次的失误为下一次的开头做预备，我会努力不断进取的。 幼儿园圣诞节活动总结 篇11 20xx年xx月xx号下午我们中一班进行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“欢快岛”的玩耍，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢快。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加宠爱圣诞节。 在活动中，孩子们玩得欢乐，每个

24、孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的欢快。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的乐观协作使得整体氛围特别好，苗老师的一曲童年把整场活动的气氛带到点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞美不止。 然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最终在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温和;加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

25、 幼儿园圣诞节活动总结 篇12 圣诞节这天，杭州市安华幼儿园以班级组为单位开展圣诞节活动，各班级组主题不一，形式多样，大班班级组：面具狂欢，嬉度圣诞;中班班级组：圣诞爷爷携圣诞宝宝群发礼物;小班班级组：老少齐欢，乐开怀。最有意思的要数小班“萌娃”们的节日庆典了，这不，小班的娃们还和家长们做起了小玩耍钻山洞，由孩子两两大山洞并连成一列，家长一一从孩子们“搭建”的山洞中爬过，这可“苦”了家长，乐了孩子了。但照旧笑语不断。 最欢快的环节要数圣诞老人的到来了，大白胡子的圣诞老人背着重重的圣诞袋一亮相，这可乐坏了孩子们，按耐不住的孩子们一拥而上，伸出小手，一个劲儿的说着：圣诞老爷爷好，我想要礼物。一旁围

26、观的家长们乐开了花，赶忙掏出手机，记录着孩子们这欢腾的瞬间。收到心仪的礼物后，“小家伙”们就开头“调皮捣乱”了，这不，齐刷刷的将礼物放在大人手上就冲向了圣诞老人身边，一个劲儿的问着：“圣诞老爷爷，你的胡子是不是真的?”“圣诞老爷爷，我能不能摸一摸你的大白胡子?”“圣诞老爷爷，我们拍照好吗”整个音乐厅布满着甜甜得欢快笑声。 欢快的时间总是匆忙，孩子们拿着收到的礼物，心里别提有多美了。 幼儿园圣诞节活动总结 篇13 满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几

27、天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 区域活动： 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的宠爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 圣诞老人、麋鹿： 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们

28、在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 装饰圣诞树： 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 雪房子： 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，把雪房子创设的特殊漂亮。 长卷画： 松子娃娃： 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 教学活动：圣诞

29、老人的面具 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的.进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 送礼物活动： 通过周六周日布置的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 环境创设： 在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较乐观兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每

30、位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都特别用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。 家园互动： 在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢快。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢快。 幼儿园圣诞节活动总结 篇14 这次的活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在许多不做之处。 具体状况 1、前期的宣扬不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。 2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声把握的不是很好。 3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最终有出来的。 4、篝火时，老师和老师的协作不是很好，老师不知道整个环节。 5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。 每次活动都会有突发的.大事，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会熬炼孩子。每次的活动也会给我们的阅历。17