幼儿园学期开学工作安排计划【优秀9篇】.docx
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1、幼儿园学期开学工作安排计划【优秀9篇】幼儿园学期开学工作安排计划 篇一 一、学期目标 (一)行政管理及后勤工作 1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。 2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设一个良好的教育环境。 3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。如:规范公物的申购领取制度,杜绝“白日灯、长流水”现象,节省办公用品、复印纸双面复印等。 4、增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量
2、的带头作用。 5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持“质量、服务”两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质。 6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。 7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。包括:规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。 8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账、规范报销制度,推行定点采购、节能采购。 (二)教育教学工作 1、创设良好的班级教育环境,
3、定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等,制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。 2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教。 3、加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规(包括:学习活动、游戏活动、生活活动),形成有序、有效的日常教学秩序。 4、加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的教育教学技能、班级管理技 能,使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念,防止出现“小学化”、“放羊式”
4、、“保姆式”等不良教育倾向。 5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短。 6、继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习,提高师生对突发事故的应急能力。 7、加强环保教育,利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。 8、做好家长工作,在教育中充分利用家长资源,实现家园同步教育。 二、具体工作安排 2月份 1、做好新学期插班生的招生工作。 2、各部门制订新学期的工作计划。 3、各部门进行公物申购领取。 4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:家园栏、观察角、壁画、活动区角等),制作接送卡、领取教材及教学用具。 5、进
5、行各年龄班的早操、午间操编排。 3月份 1、组织“三八节”庆祝活动。 2、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。 3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。 4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。 5、检查各班的早操、午间操开展情况。 6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动(如:角色游戏、建构游戏)。 7、加强对班级教育教学的督导管理,及时发现问题、指出问题。 8、组织各组教师进行业务学习。 9、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动,并在日常活动中开展“护绿小使者”活动,培养幼儿的环保意识和行为习惯。 1
6、0、奥尔夫、做中学等特色课程按计划开展教学。 4月份 1、深入观摩班级一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序。 2、组织各组教师进行业务学习。 3、组织幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。 4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展保护地球妈妈、鸟类是我们的好朋友等环保教育系列活动。 5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容,为幼儿提供多样化的游戏内容,并培养幼儿良好的游戏活动常规。 5月份 1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。 2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日,开展相关的环
7、保主题教育活动。 3、继续深入观摩班级一日活动,加强对各班一日活动常规(学 习活动、游戏活动、生活活动)的检查。 4、继续组织各组教师进行业务学习,并加强经验交流。 5、根据市教育局即将开展的教师技能技巧比赛内容,先在园内开展相关内容的比赛项目,以“海选”的形式初步选拔参赛人选。 67月份 1、开展庆“六一”节日活动,可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如:设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览,发放家庭环保知识调查问卷等。 2、开展幼儿“三浴班”锻炼。 3、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。 4、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。 5、各班
8、测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿身心发展评价表。 6、发放幼儿园保教质量反馈表,各班组进行年终考核、量化评比。 7、清点教学具、资料归档。 8、园务总结。 幼儿园开学工作安排 篇二 1、环境布置(室内、室外、园门口)要整洁有新意,力求给幼儿新鲜感,真正发挥环境对幼儿进行教育的作用。 2、开学时要求老师们制定幼儿园本学期为家长、为幼儿服务的具体措施及教学计划、学期计划,同时采用家园联系等方法,主动征求家长的要求和意见,使为幼儿服务及提高质量,为家长服务落到实处。 3、园务计划开学前下达,其他计划一周内完成,第一周周计划根据开学工作来制订。 4、开学钱的第一周组织活动要求要以幼儿兴趣为出发点,适
9、当关注、舒缓幼儿节后情绪。 5、园长在第一周内要分发各班新学期课本及相关教学资料、设施等。 6、教师、员工们仪表大方,言行和蔼可亲,对幼儿热情,要求正常值班、晨检到位。要保满的情绪、高涨的热情、细心的照顾投入工作中。 7、后勤部门做好设施、设备的维修和配备工作。 8、园各项工作安排体现方便家长(例:收费、晨检),开学时加强人员配备。 9、 精心安排伙食(参照食谱,不仅考虑新鲜,更要讲究色、香、味)。 10、园内外卫生、安全、保育要加强及完善。 幼儿园开学工作方案 篇三 为保障师生身体健康和生命安全,切实做好常态化疫情防控下20xx年春季学期开学各项工作,确保学生安全有序返校并做好开学准备工作,
10、经综合研究,现就20xx年春季学期开学工作有关事项通知如下: 一、开学时间 1、从事管理工作的教职工2月26日开始上班,其他员工2月29日开始上班。 2、在籍学生1月29日开始办理报到注册手续,2月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。 二、相关要求 1、全体教职工要提前返回校区所在地,做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求,提前安排和布置开学准备工作,继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度,精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内,请广大师生“非必需不长途旅行”,加强自我防护,遵守属地防疫工作要求。 2、学校按照“分期分批、错时错峰”的
11、原则,组织学生安全有序返校,具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。 3、境外师生未接到学校通知,一律不得返校;来自中高风险地区的师生返校时,需向学校出示最近一周内的核酸检测报告;师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明,并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。 4、学生返校时,尽量选择直达方式,减少途中换乘。途中,须加强自我防护,佩戴口罩,避免与疑似人员近距离接触,如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状,务必及时报告辅导员,经诊断可以返校的,方可办理报到手续。 5、开学初期,学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量
12、的防疫物资,如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起,进行为期一月的个人健康监测,开展线下教学,学生非批准不得离开校园,非批准不举行聚集性活动,持续通过APP进行健康打卡。 6、全体师生必须按要求配合落实防控措施,不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况,因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的,将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定,给予相应处分直至追究刑事责任。 7、各单位要认真贯彻学校春季开学工作的要求,提高政治站位,强化防控主体责任,做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行,组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导,确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生
13、消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。 8、纪检部门要对春季开学工作进行全程督办,及时通报检查结果,对履职尽责不到位的情况要追责问责。 幼儿园学期开学工作安排计划 篇四 一、指导思想: 认真贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)及幼儿园工作规程,进一步落实上级教育部门的工作精神,始终坚持“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,以“务实、勤奋、创新、节俭”的工作作风,全身心投入幼儿教育工作中,以保教结合为原则,以安全工作为主线,以师资队伍建设和家园共育工作为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展各项工作,确保幼儿园办园质量的不断提高。 二、工作目标: (一)规范管理。不断完善幼儿园管理机
14、制,探索目标化管理,推进人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师与新教师的管理与培养,促进教师的专业成长,力求使全体教师在教学设计、教育随笔、艺术表现等方面有所进步。 (三)突出特色。以保证幼儿安全为前提,在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、安全教育等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想,促进幼儿健康、协调发展。 (五)家园共育。定期召开家长会,在幼小衔接方面有所涉及。 三、各项工作安排: (一)规范管理 1、重视有效的过程管理,重申各项规章制度,加强对教学、后勤工作的检查与考核,加大对教职工常规工作检查考核与反馈,保障
15、园所工作的顺利开展与有效实施。 2、探索目标化管理模式。引导教师根据自身情况设立本学期的工作、学习目标,并带领教师通过自身的努力和相互的协调配合向目标奋进。 3、以“爱岗敬业、艰苦朴素、创造奉献”的精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围、以人为本的育人氛围和健康和谐的人际氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 (二)安全工作 1、落实安全责任制,增强教职工的工作责任心。定期召开安全会议,强化保教人员责任心,做到在岗不离幼儿,使幼儿活动在教师的视线范围内,同时把安全工作列入教师评价机制。 2、加强规范管理
16、,认真执行幼儿接送制度。幼儿离园时,本班老师要认准家长、确保安全方可把孩子送到家长手中。平时非工作人员一律不能留园,外来人员入园需讲明原因并做好登记身份方可入园。 3、定期对大型玩具、桌椅、床、玩具进行检查,发现问题及时上报排除,不留后患。 4、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养,不定期进行安全防护演练,并结合教学内容对幼儿随机进行安全教育。一旦发现问题,及时汇报,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少负面影响,一切做到让家长放心 5、加强幼儿园值班工作,强化值班人员的责任意识,做好值班记录。 (三)常规培养 继续开展幼儿良好行为习惯养成教育。本学期,我们将总结上学期的经验,提出更切实可行
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