幼儿园周计划范文2023.docx
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1、幼儿园周计划范文2023 幼儿园周方案范文2023(精选24篇) 幼儿园周方案范文2023 篇1 三、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛注意每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,帮助幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动
2、静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班,这样不但能够开发幼儿的智力,还能够培育幼儿德智体多方面的爱好。 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不但仅孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题消失,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 四、措施 1、多向老老师学习,常常反思教育教学
3、活动,持续提升自已的教育教学水平。 2、随时随地观看幼儿,提升观看幼儿的水平。 3、乐观参与园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。 4、与本班两位老师协作好,仔细、较好的完成园领导交给的各项任务。 幼儿园周方案范文2023 篇2 1、活动中,能留意冷热,准时穿-服,有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼,不怕冷,练习快速追赶跑,学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中,能遵守嬉戏规章,做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料,观看季节变化与人类关系,有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动,感
4、受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护,准时增加衣服。爱护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小伴侣熬炼的小伴侣冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化熟悉气温表区域活动: 1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导,在探究的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与关心。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后,准时地组织幼儿沟通体验与收获,共享欢
5、乐与胜利,并把有些关键性阅历加以提升。角色嬉戏: 1、丰富幼儿的生活阅历,为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排,并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,进展想象力和制造性。午睡时穿-裤挨次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料 1、区域活动:磁铁、气
6、温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境:我和冬天做伴侣、新年布置家长工作 3、带领孩子外出活动,感受新年的欢快气氛。 4、向孩子讲解平安学问,学习几种在家平安爱护措施。 5、留意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。 幼儿园周方案范文2023 篇3 新学期开头了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作方案: 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量
7、、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学
8、习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近
9、四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识,减
10、轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩
11、子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 注意活动区活动的方案,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系
12、,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中,增加保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以敬重家长为原则,提高老师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长乐观参与亲子活动,参加助教,发挥家长
13、的作用。 以上是我本学期的个人工作方案,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的 幼儿园周方案范文2023 篇4 为了更好的促进-幼儿园的工作成功开展,现在对-幼儿园的周工作做下详细的支配: 一、来园接待 1。新学期到来了,老师能热忱接待好每一位孩子,让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。 2。在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的嬉戏。 二、晨间活动 1。指导幼儿参加熬炼活动,调动幼儿熬炼的乐观性,特殊是不喜爱熬炼的幼儿。鼓舞个别幼儿不怕困难。 2。幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。 三、晨谈 1。幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情,情愿把自己的欢乐与别人共享,要求幼儿宁静倾听他
14、人讲话,不插嘴。 四、点心 1。吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。 五、教学活动主题:主题建筑工人辛苦了主题目标: 1。了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的喜爱、敬重之情。 2。知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具,对房子的建筑过程感爱好。3。学习制造精神,感受劳动的欢乐。 六、户外活动 1。嬉戏时能不大声叫喊,能主动休息。 2。在规定场地内嬉戏。 七、餐前活动 1。能用正确的方法洗手,洗完后最终的小伴侣能主动关掉水龙头。 幼儿园周方案范文2023 篇5 一、来园接待 1.新学期到来了,老师能热忱接待好每一位孩子,让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。 2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行
15、的活动量较小的嬉戏。 二、晨间活动 1.指导幼儿参加熬炼活动,调动幼儿熬炼的乐观性,特殊是不喜爱熬炼的幼儿。鼓舞个别幼儿不怕困难。 2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。 三、晨谈 幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情,情愿把自己的欢乐与别人共享,要求幼儿宁静倾听他人讲话,不插嘴。 四、点心 吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。 五、教学活动主题:主题建筑工人辛苦了主题目标: 1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的喜爱、敬重之情。 2.知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具,对房子的建筑过程感爱好。 3.学习制造精神,感受劳动的欢乐。 六、户外活动 1.嬉戏时能不大声叫喊,能主动
16、休息。 2.在规定场地内嬉戏。 七、餐前活动 1.能用正确的方法洗手,洗完后最终的小伴侣能主动关掉水龙头。 2.能宁静的嬉戏。 幼儿园周方案范文2023 篇6 (一)幼儿人数 本班幼儿现有16人,其中男生8人,_8人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理力量差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律,随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急,哭闹、叨念回家等表现,经常会牵动
17、家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则,注意保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题,以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活,激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各项活动,让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境,使幼儿喜爱幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角
18、,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿开心地参与各项活动。 2、注意幼儿保育工作,培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持全都,对幼儿进行各个环节的培育教育,留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章,在老师的共同协作教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加嬉戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,留意幼儿的
19、礼貌习惯的培育,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。 (二)平安工作 小班幼儿年龄,平安工作体现的更为的重要,我们老师重点从以下几个方面进行 1、老师学习平安学问手册,知道紧急状况的紧急措施。 2、每周检查班内有无平安隐患,如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度,严防幼儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作,熟识班级老师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。 2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的
20、内容。 3、建立幼儿个人成长档案,依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣扬,引导家长乐观参与家长学校的讲座,鼓舞家长乐观参与园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。 三、幼儿进展目标 健康: 1、情愿上幼儿园,在成人的安抚下,不哭闹。 2、情愿和老师共同做操,感受仿照做操的乐趣。 3、在成人的关心、鼓舞下,知道大小便时要喊老师。 4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。 5、能扶着扶手两步一级上下台阶。 6、熟悉自己的照片标记,并依据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。 7、在成人的关心下,学习用调
21、羹吃饭,并知道要坐在桌边进餐。 8、在成人的关心下,情愿睡在自己的小床上,不要成人_;养成午睡的习惯。 语言: 1、对成人提出的问题感爱好,尝试重复成人的问题。在有变化的情境中,喜爱向成人询问,并愿意回答成人的简洁问题。 2、能听懂成人的简洁指令。 3、情愿重复听同样的故事。学习使用代词你我他。喜爱听成人讲故事、读书和念儿歌等,并情愿仿照。在成人的关心下,能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书,看完后能把书放回原位。 4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简洁的句子来表达自己的想法,如我要喝水我喜爱.等。 5、能重复部分童谣、儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。 社会: 1
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