幼儿园学期教学工作计划(集锦15篇).docx

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1、幼儿园学期教学工作计划(集锦15篇)幼儿园学期教学工作方案1 一、指导思想 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻教育集团20xx育教学工作看法精神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早期教育争论，让每个幼儿富有共性的进展，加强科学管理，不断提高办园水平。 二、工作目标： 以人为本，和谐进展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面进展。 三、主要工作任务 （一）以人为本，提升德育水平。 1、强化师德，提高育人水平。 加强老师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持

2、以德为首，依据老师职业道德行为规范和老师十应十忌十要十心要求自己，转变不适宜不应当的行为，由他律转为自律。学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人阅历，通过互评、互学等多种形式，提高老师依法执教和育人的水平。 2、留意养成教育，扎实开展德育。 在幼儿礼仪教育上下功夫，系统的支配礼仪教育内容，以各年龄段为基础老师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪教育活动。留意一日生活中良好行为习惯的培育，使幼儿达到幼儿园幼儿行为规范中的内容要求。利用每个月的重要节日开展丰富多彩的活动，以园为大单位创设整体环境和主题，班级结合自己幼儿实际拟出小主题乐观开展主题性的活动，乐观调动幼儿和家长的参与热忱，并与社区亲热

3、协作形成资源共享。 3、保证活动时间，促幼儿体质进展。 依据纲要精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，每班制定幼儿体锻方案（包括户外体育玩耍方案），保证幼儿每天有1小时以上的户外活动时间和每周2节体育玩耍时间，并对幼儿进行适宜的平安教育和自我爱惜教育。 （二）科学管理，提高教育教学管理水平。 1、强化管理制度，确保教育教学秩序。 重新修订工作考核方案，并严格依据工作考核方案、老师业务考核表、班级卫生考核表对老师和保育员进行考核；对各岗位的考核要依据各岗位考核标准严格执行，同时要层层落实责任，对于考核人员要作到每周给每个员工依据考核评分表打分一次，每月进行累计，对于特长班坚持每两个月利用特长班考核

4、评价表对其考核一次，作为优秀年组和年末考核的依据，同时要层层落实责任，扎实推动教育教学管理水平。 2、抓好保育工作，使保育、教育并进。 每月两次保健学问学习，每周五进行读书阅览，要求保育员作好读书笔记，每两个月检查学习心得，要求每月有两次以上的学习摘录，每两个月要有1篇心得。坚持做好晨检记录，做好带药幼儿的跟踪观看、记录、汇报工作，连续组织保育员竞赛，巩固提高保育水平，在组织幼儿活动时支配保育员每天向幼儿传授每日一问和唐诗的内容，学前班大班要求每周唐诗一首，每周四问，中班小班要求每周一首唐诗，每周两问，保育员老师要拟订出学习进度，以便与准时的监督和考核，同时利用政治业务学习的机会，组织学习法律

5、法规，提高依法执教水平，更好的为教育服务。 3、强化平安、卫生、保健等方面的工作。 认真做好幼儿消毒制度、幼儿饮食卫生制度、幼儿卫生保健制度、幼儿事故处理和防范制度，保健医依据职责做好幼儿保健等各方面的工作，尤其对生病的幼儿进行准时的诊断，对病情严峻和有传染性的幼儿准时的和家进步行沟通，每天确保两次消毒，在春季、秋季两个疾病多发期加强检查和消毒的次数，定期准时的作好各种多发病的宣扬、预防工作，定期对幼儿使用的餐具、玩具、桌椅等，进行消毒，进一步完善医务用品，对幼儿在园内发生的意外事故和疾病进行准时的处理和诊治；在户外活动和特长上下楼梯的过程中，支配关心人员，确保幼儿平安，连续使用幼儿接送卡，这

6、样更加确保了幼儿入园、在园期间的人身平安和学习特长的质量。 （三）多渠道推动素养教育的实施。 1、强抓备课、听课、评课。 我园11个教学班，其中6个蒙氏班，5个一般班，结合这样的实际状况，我们将备课时间进行了具体的.支配，周一、周四为老师自己备课制作教具的时间，周二为集体备课时间，依据一般班和蒙氏班以及每个年龄段的特点，制订集体备课时间表，各老师依据备课支配主动参加集体备课。老师在进行自主备课时要准时的总结每天的实施状况，以教学后记的形式进行记载，并和同年组的老师共同争论消逝的疑难问题，再结合本班幼儿的实际状况制定实施方案，同时准时书写每月一次的教学反思。 加大对老师的听课、评课力度，制订听课

7、表，发放评课记录，要求老师记录评课内容，作为改进教学方法的依据，教学园长要在每次听课后给班级老师的上课状况进行打分，对老师备课状况进行打分，对老师教案状况进行打分，同时将打分状况与年末各项评比挂钩，将各项考核结果进行累积，更好的督促和指导老师的各项工作的状况，并准时的做好各项活动的督促、检查工作，指导老师以幼儿进展为本，不断改进教学方法和模式，提倡启发式、争辩式教学，力争使教学过程简洁、自然、真实，预备的材料要促进师幼、幼幼互动，以提高教学实效。 2、加强老师培训和学习，提高教育教学质量。 多创设机会让老师走出去，把专家请进来，增加老师的理论水平和实践力气，本学期我们还将邀请蒙氏教育的专家、时

8、代佳音的老师来我园指导教学，培训业务，同时我们也组织园内的多种培训和学习，尤其在主题活动课程培训和实践上，通过每半学期1次的示范课不断加强课堂教学质量。连续老师每月竞赛，为老师供应呈现、沟通、学习的平台，加强老师的基本功训练，每周进行一次粉笔字呈现，每学期上交三笔字和简笔画的作业（每周一篇），每学期进行一次评比，每周五老师读书阅览，要求老师每月要有四次摘录，每两个月有一次读书心得，同时加强园内老师间的相互沟通和学习，并利用政治学习时间带领老师学习政策、法规，加强老师依法执教的力气。 3、开展好特色活动，为幼儿全面进展供应平台。 开展好美术、舞蹈、钢琴、围棋等特色课程，本学期将在上学期试验基础上

9、开好开足奥尔夫音乐活动课，同时加强对特色活动课程的管理和监督，并通过多种幼儿呈现活动检验活动课程效果和质量。 4、扎实开展教研活动，以教研带科研。 在蒙氏教学领域、主题活动领域等几个方面开展教研活动，以集体备课中的内容为基础，着力解决几个领域中的难点和热点问题，形成以领域划分的教研小组，在园内铺开教研局面，为科研奠定基础；对于奥尔夫音乐教育，我们将在各班级逐步试验并实施。同时连续开展好我园担当的通化市德育子课题，省教育学会课题，并参与课题评奖。 （四）做好家园工作。 连续做好家园联系手册，利用网站、墙饰、家长反馈卷、家长会、家长开放日等多种形式和家进步行沟通和沟通，开展多种活动乐观调动家长参与

10、，利用家长会向家长宣扬和家教理念，形成家园教育的全都性。 四、具体工作支配： 三月份： 1、招生，对幼儿进行教学常规、平安教育，保证教育教学秩序正常有序。 2、制定幼儿园各项工作方案。 3、做好各岗位人员调整和支配及各项交接工作。 4、结合主题创设室内外环境。 5、蒙氏教育培训。 6、幼儿手指操竞赛。 7、结合三八节、爱耳日开展主题活动。 8、 开展平安活动月主题活动。 四月份： 1、各班级主题墙呈现。 2、集体备课，听课评课。 3、老师演讲竞赛。 4、累计各项考核结果。 5、奥尔夫汇报活动。 6、结合四月份节日开展主题活动。 7、特长班阶段验收。 五月份： 1、听课评课。 2、组织召开家长会

11、。 3、班级主题墙呈现。 4、结合五月份母亲节开展主题活动。 5、教学反思沟通。 6、幼儿团体操竞赛。 7、筹备儿童节。 六月份： 1、老师全能竞赛。 2、保育员整理物品竞赛。 3、六一活动。 4、家园联系手册检查。 5、结合六月份父亲节和爱眼日开展主题活动。 6、幼小连接（参观学校） 7、各项考核累计。 七月份： 1、老师优质课竞赛。 2、各项工作总结。 3、假期工作支配。 4、各项考核工作小结。 5、收取各项笔记、作业，展评。 幼儿园学期教学工作方案2 20xx20xx第一学期幼儿园大班老师个人教学工作方案 大二班冯颖 新的学期开头了，我担当幼儿园大二班的班主任工作，为尽快让幼儿适应幼儿园

12、生活，我很快投入到紧急劳碌的幼儿入园接收工作，为更好地保质保量完成各项工作，促进幼儿身心各方面健康进展，依据幼儿园工作的实际需要，特制定本学期工作方案如下： 一、工作目标 本学期我主要担当大二班的班主任工作，同时讲授数学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象，我努力做到让家长放心，让幼儿满意，让家长满意，不断提高自己幼儿教育的业务水平，听从领导，钻研业务，精彩地完成本职工作，让孩子在活动、玩耍的同时，获得学问，避开学校化的教学模式。 二、指导思想 以幼儿园工作方案为指导，听从领导支配着眼于让幼儿身心健康进展。 三、具体措施 1、教育教学方面 大多数幼儿对园内开展的各种活动

13、布满爱好、乐于表现自己，有明显的求知欲望，为了使孩子们获得良好的进展，我决心认真备好每一节活动课，钻研学习，力争为孩子们创设发觉与探究的环境，细心做好区域材料投放，通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现，乐观的参与提高幼儿的语言等力气，重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿乐观向上，学习合作，健康活泼。 二、保育工作方面 1、连续培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼，学会饭前便后和手脏了时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食、不铺张、不掉饭粒等，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 2、乐观主动创设健康卫生的班级环境，严格进行玩具，水杯

14、消毒，做好室内通风，做到教室无杂物，休息室洁净干净，透气。 3、熬炼幼儿穿脱衣物，平常整理，适时熬炼幼儿自己整理床铺。 三、平安工作方面 1、认真做好晨检工作：检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短、精神状况是否良好，有无携带危险品入园，是否有幼儿带药，作好记录。 2、教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自护力气，不吞异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时准时呼救。 3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉问题准时处理，和接班老师做好交待工作，认真填写交接记录。 四、其他方面 1、与家长准时沟通幼儿状况，做到

15、“家园共育”。 2、做好幼儿成长记录工作。 3、加强与其他老师的教研工作，共同进步。 总之，在与幼儿的生活中，充实自己，完善自己，总结阅历，不断摸索，使自己的业务素养更上一个新台阶。 昆仑中心幼儿园 幼儿园学期教学工作方案3 在新的学期，我们依据上个学期的阅历，制定了一份最新的教学工作方案，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下： 一、扎实推动课程改革。 1.认真学习课程标准，争论不同版本教材的编写意图和内涵，把握新课改对同学和老师提出的新要求，充分熟识到课改的长期性、困难性、简洁性。要擅长学习、擅长思考、勤于争论、勤于争论、勤于总结，确保课改试验深化长期地开展下去。 2.立足课堂

16、教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以同学为本，力气为中心、活动为重点；过程上趋于开放和灵敏；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于同学的进展，除关注同学的一般力气外，更要关注同学力气的提高，探究力气、创新力气的进展，关注同学学习数学的爱好、信念、意志、毅力等。要熟识到数学是一种文化，是同学了解社会的重要窗口，让同学在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上同学自主表现的时间和空间要充分一些，教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课，分析争论，提高课改实施水平。 3.争论新课标、新教材

17、，优化课程实施。要通过比较，争论新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体老师以新的教学理念来指导教学，乐观开展实践，探究体现新课程理念的教法和学法。老师要用好上好新教材，要让同学感到学习是好玩的、欢快的，真实地感到生活中处处有数学。要以进展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培育同学的基础性学习力气。 4.乐观探究评价改革，依据新课程标准的理念开展对课堂教学和同学学习评价改革的实践与争论。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要留意学习力气的评价；留意学习过程的评价；留意面对同学现在和将来的评价；留意对认知领域

18、和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式，关怀同学对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。 5.加强课改过程管理，制定好课改实施方案，明确课改目标、内容、方法和争论课题，加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思，准时总结争论成果。 二、加强教学常规管理。 1.切实做好“五认真”工作 “五认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为老师共性化制造过程的真实记录，作为老师教学行为、同学学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要细心备课，扩高校生课堂实践的空间，留意三维目标的落实，留意整体结构的设计，留意设计同学的学

19、，留意形成共性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。 2.加强对学习上有困难的同学的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不卑视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些同学也在一种乐观而快乐的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教育。 3.进一步加强数学爱好小组的辅导，进展同学的共性和特长。 现在的孩子就是我们祖国的将来，教育好他们真的是最重要的。只有他们的综合素养上去了，我们祖国的将来才更加的光明；反之没有优秀将来的民族是不会在世界强国上站住脚的，早晚会被淘汰掉。 我本着教学第一，育人第一的原则，将会在新的学期将全部同学教育好，

20、在提高教学水平的同时也要将同学们教育到最好！ 幼儿园学期教学工作方案4 快乐的寒假结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧急又有序的氛围中开头了，这学期我接手带的是小班的小伴侣，对于这个班的小伴侣我也有确定的了解，他们在经过了上学期的幼儿园生活体验，孩子们已建立了良好的生活、学习习惯。如：幼儿的自我服务力气有了明显进步，能独立进餐、入厕，情愿自己学习穿脱衣服、鞋子，宠爱参加各种好玩的活动，情愿和同伴交往，并会进行简洁的沟通。本学期我会严格要求自己，认真工作，吸取阅历，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿共性进展。学期初，我依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了本学期的班级工作教学方案

21、！ 一、班级状况分析： 我班现有17名幼儿，男生9名，女生8名，其中有4名插班生。男孩和女孩的人数比例很均匀，这对在集体活动和教学活动中孩子们的心情会比较安定快乐，活动也能很好的开展！我班是重新组合的一个班，部分孩子间是需要重新熟识的，我信任孩子之间是很快就能生疏起来，融入我们新的集体中一起生活相处！ 二、班级目标： （一）幼儿生活管理目标 加强自我服务力气的培育，能自己的事情自己做。并留意平安，提高自我爱惜意识。 （二）教学管理目标 健康领域： 1、宠爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参与集体生活。 2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面洁净。连续培育幼儿穿脱简洁衣、裤、鞋，及独立整理衣

22、物的良好习惯，能安静入睡。会整理日常生活用品。 3、了解简洁的卫生保健学问，乐于接受疾病预防和治疗，熟识五官及主要功能，懂得并学习爱惜。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等担忧全因素。 5、情愿参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 语言领域： 1、学会安静的倾听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为 2、连续学说一般话，情愿用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。 3、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并情愿表达自己的感受。 社会领域： 1、情愿参加幼儿园各种活动，亲

23、近与自己生活亲热的人。 2、宠爱和同伴一起玩耍，学习共享、等待与沟通，体验与老师、同伴共处的欢快。 3、在成人启发下学习关注他人的心情表现，并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。情愿招呼生疏的人，学习有礼貌地感谢他人的关怀。 4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。 6、观看四周生活环境及其变化。宠爱参与各种节日活动，体验节日欢快的氛围。 科学领域： 1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、情愿用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在生疏的生活中

24、形成初步的数概念。 艺术领域： 1、在成人引导下，能留意和亲近四周环境中生疏的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。 2、情愿参加音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的欢快。 3、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 （三）家长工作管理目标 （1）通过各种方法（例如：家长会、家访、校讯通、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 （2）进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。 （3）在上学及放

25、学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。 （4）设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。 （5）通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。 三、措施 （一）幼儿生活管理方面 1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来，常和孩子沟通，平经常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，使孩子感受集体生活的温和。 2、重视保育工作，天气慢慢变暖，但早晚温差大，幼儿衣服的增减很重要，请家长提早告知老师您的孩子是否可以削减或不脱衣服。 3、孩子能做的事，坚持让孩子自己做。用餐加强餐前教育，利用餐前的故事进行引导。 （二）教学管理

26、方面 1、保证每天的户外活动时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩，培育幼儿动作的协调性。 2、针对幼儿感爱好的话题，创设宽松和谐的语言交往环境，鼓舞幼儿主动与同伴和老师进行交谈，体验语言沟通的乐趣，鼓舞幼儿使用礼貌用语。 3、与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的全都性，为幼儿今后进展打好基础。 4、时常关注幼儿的爱好，供应各种可操作的材料供幼儿摆布，为幼儿的探究供应条件，满足幼儿探究的需要。 5、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。 （三）家长工作措施 （1）、

27、开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，做好新生家访工作，介绍班级状况，使家长、老师、孩子三者之间能尽快生疏，减轻孩子来园的消极心情。 （2）、留意家长工作，依据主题教学需要，以校信通的方式，时常与家长保持联系，让家长准时、全面地了解幼儿活动，更好地支持与协作各项活动的开展。 （3）、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 四、具体工作支配 二、三月份： 1、正常教学秩序，制订好各类方案 2、巩固各方面的常规。 3、节日教育：（植树节、妇女节） 4、教学活动主题：猜猜我有多爱你 四月份 1、节日教育（清明节） 2、对部分幼儿进行家

28、访（月末） 3、幼儿活动：远足春游 4、教学活动主题：春天来了 五月份： 1、节日教育：劳动节 2、平安教育：该留意些什么？ 3、幼儿穿鞋大比拼 4、教学活动主题：让我试一试 六月份： 1、庆“六一”文艺活动演出 2、幼儿叠被大比拼 3、教学活动主题：夏天真热 4、期末复习工作 幼儿园学期教学工作方案5 闲适的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又欢乐地回到幼儿园学习、生活和玩耍。经过一学期的学习，孩子各方面的力气也有了不同水平的提高。我们连续在纲要的精神的引领下，认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教

29、育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。但我们也看到存在的.一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上学校的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我

30、们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力气都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力气和提高综合素养是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，

31、完整填写晨检及日观看状况表。依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 不让幼儿带担忧全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱惜力气。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一

32、切担忧全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品确定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需依据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是力气稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健

33、康健壮成长。 幼儿园学期教学工作方案6 一、 中班美术教育活动目标 1、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的共性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的.物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工 活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过

34、欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 二、 教学进度支配 周次 教学内容 课时 周次 教学内容 课时 第一周 各种各样的花灯 1 第十二周 牛 1 其次周 奇异的房子（想象画） 1 吃饱了草的牛 1 意愿画 1 第十三周 长颈鹿 1 第三周 鸟宝宝的一家 1 长颈鹿的一家 1 小鸟音乐会 1 第十四周 阶段复习 第四周 猴子爬山（折纸） 2 第十五周 各种各样的画（绘画） 1 第五周 妈妈的礼物 2 鱼类王国（剪贴） 1 第六周 我的妈妈 1 第十六周 瓜果动物（小制作） 2 我和妈妈 1 第十七周 裙子（装饰画） 1 第七周 各种各样

35、的树 1 穿漂亮裙子的娃娃 1 给树穿上花衣服 1 第十八周 军舰（泥工） 2 第八周 花儿朵朵 1 第十九周 各种各样的伞 1 奇异的花仙子 1 奇异的伞 1 第九周 蜗牛（泥工） 哦即墨市试验幼儿园中班其次学期美术教学方案1 其次十周 借圆想象画 2 乌龟（泥工） 1 其次十一周 欢快动物园 2 第十周 长鼻子大象 1 其次十二周 总复习 大象本领大（想象画） 1 第十一周 顽皮的熊猫 1 美丽的孔雀 1 幼儿园学期教学工作方案7 一、指导思想 以指南纲要精神为指导，以“园本情境课程建设”“江苏省幼儿园课程玩耍化项目实施要求”为抓手，切实贯彻落实省教育厅关于加强学前教育教研工作的看法以及县

36、幼教教研工作方案，结合我园实际，不断深化园本课程建设，加强园本研修，进一步促进幼儿园的内涵进展，努力提升幼儿园师资素养和保教水平。 二、工作要点 1加强教学常规管理。要求老师结合主题，紧紧围绕指南各领域的目标科学制定新学期各项方案以及幼儿进展评价方案并进行科学评价，进而进行基于评价的有意识教学。要求老师带领幼儿依据各个主题进行区域玩耍环境的创设，老师准时进行区域玩耍的更新。保教人员要关注每一个幼儿的生活、学习与进展，既关注幼儿进展的整体水平，又敬重幼儿进展的个体差异，能比较精确、全面的了解每一个幼儿的进展状态，运用多种形式建立幼儿成长档案，能真实、全面并共性化的反应幼儿生活、学习与进展。 2加

37、强园本课程建设。今年我园的班本课程开展得不够理想，不够深化，1月23日全体老师再次观摩了县第八届课程叙事呈现活动的视频，老师们再次进行了深刻的反思，大家分别从主题的选择、网络的构建以及课程的实施等方面进行了思考，熟识到幼儿的实践性、操作性、进展性没有能够得到充分体现，同时也对新学期课程的建设进行了认真的思考，即充分利用周边资源，努力追寻儿童的爱好创生出更适宜儿童进展的课程。 3加强课程玩耍化项目建设。带领全园老师重温课程玩耍化建设的要求，并贯彻和实施。我园课程玩耍化建设的项目是瞄准项目建设，做好“湿地文章”，我们要进一步充分利用好海边特色资源，给幼儿创设丰富的玩耍环境，促进幼儿健康成长。加强幼

38、儿园功能室的建设，各年龄班认真制定专用室活动的方案并正常开展活动，同时进行功能室活动组织形式的.争论，既考虑到指南目标的达成，又关注幼儿活动的自主性。 4加强园本研修。寒假里，我们要求老师阅读了指定书目，本学期将连续督促老师多读书、读好书，以提高自己的学问理论水平，在读书的同时要求老师进行学习和反思，联系自己的工作实践进行读书沟通，要读进去，再走出来，走到自己的实际工作中去，这样才能让读书更好的指导自己的工作实践。加强教学研讨，如主题墙、区域玩耍环境的创设，玩耍的更新等等，老师只有在不断地研讨活动中业务素养和力气才能够得到提升。本学期园长室的蹲班将进一步常态化，只有通过蹲班才能够全面的看到老师

39、对各个活动环节的组织，幼儿良好习惯的养成，课程玩耍化精神的落实状况，也更有针对性的指导老师科学的组织幼儿的一日活动。 5加强对青年老师的培育。对比县教研工作方案，本学期将开展青年老师基本功竞赛活动，要求老师利用寒假以及业余时间进行各项基本功训练，以期盼在开学初的基本功竞赛中获得优异的成果。连续开展玩耍诊断专题培训以及绘本教学研讨活动，虽然前期已经多次开展了相关的专题活动，但是离要求还相差甚远，因此本学期这些工作将常抓不懈。为了让老师在组织幼儿的活动中能娴熟的运用现代教育技术提高活动的效果，本学期我们将开展白板微课竞赛，开学初首先实行过关的方式检查青年老师寒假期间自学白板软件运用的状况，接着进行

40、白板微型课竞赛，通过活动，进一步促进老师加强教学争论，提升专业素养。 6结合节日乐观开展各种主题活动 本学期我们将结合元宵节、清明节、三八妇女节、端午节、五一国际劳动节以及六一儿童节等节日开展相关主题的活动，让孩子们进一步了解这些节日，获得相关的阅历，更好的感受生活。 三、逐月支配 二月份： 1制定各项方案。 2老师利用寒假阅读指定书目。 3青年老师利用寒假加强基本功训练。 4青年老师利用寒假自学白板软件的运用。 5开展“闹元宵”主题教育活动。 三月份： 1老师寒假读书沟通。 2排练幼儿早操。 3青年老师白板软件运用考核。 4青年老师基本功竞赛。 5班本课程审议。 6开展庆“三八”主题教育活动

41、 四月份： 1老师白板微课竞赛。 2区域玩耍环境创设观摩。 3班本课程开展沟通。 4为幼儿园综合评估做预备。 5熟识传统节日“清明节”。 6老师绘本教学研讨活动。 五月份： 1熟识“五一”国际劳动节。 2班本课程叙事观摩。 3迎接幼儿园综合评估。 4参加课程玩耍化项目建设推动会。 5庆“六一”活动预备。 六月份： 1庆“六一”活动。 2大班幼儿毕业典礼。 3家长开放活动 4玩耍诊断专题培训。 5蹲班活动沟通反馈。 七月份： 1总结本学期工作，分析存在问题，总结相关阅历。 2教学资料档案整理工作。 4对老师进行一学期的工作考核。 幼儿园学期教学工作方案8 一、班级状况分析及： 由于全部幼儿都是第

42、一次上幼儿园所以在常规习惯、自理力气、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力气、生活自理力气及培育幼儿的社会交往力气和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 （一）健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本快乐。 2、在成人的关怀下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、了解一些平安学问；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩担忧全的东西。 4、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟识五官懂得爱惜。 5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令 6、情愿和同伴参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域 1、学习一般话，情愿运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 2、学习安静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 4、知道别人说