幼儿园三八活动方案（4篇）.docx

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1、幼儿园三八活动方案（4篇）幼儿园三八妇女节活动方案 篇一 活动目标： 1、 知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、 通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。 活动时间：3月8日 活动流程： 请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。 1、 3.8-体验活动：照顾蛋宝宝 小班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、 3.4-3.8我眼中的妈妈： 祝福好妈妈：小

2、班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8 （以上活动由各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱） 3、 我爱好妈妈： 每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。 4、 学习歌曲 世上只有妈妈好小班 爱心作业 孩子从3月4日至3月8日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情，请家长配合孩子在家的表现，做好记录，请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上带到幼儿园。 幼儿园三八活动方案 篇二 设计意图： 初春的柔风，即将送来亲情最浓的20

3、xx年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。活动准备： 1、事先让幼儿回家观察妈妈。 2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。 重点难点： 能用语言表

4、达妈妈的简单特征。 活动过程： 1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？ 4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动二：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动准备： 音乐磁带或课件 活动流程： 1

5、、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？ 3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、教师教唱歌曲35遍。 6、师生共同表演歌曲。 活动三： 我给妈妈做贺卡爱心卡。 活动目标： 1、学习简单的装饰贺卡爱心卡。 2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。 活动准备： 白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。活动流程： 1、出示爱心卡范例。 师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对

6、妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐！ 2、组织幼儿了解制作方法。 师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的？（幼儿观察讲述） 师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。 3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲我的好妈妈音乐，老师巡回指导幼儿。 （三）相互欣赏评析爱心卡 鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。 幼儿园三八节活动方案 篇三 目的： 1、母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，为了让孩子感谢母亲，参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我园开展了庆“三八”系

7、列感恩活动。 2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。 场地： 小班（多媒体室）、中班（操场）、大班（一楼大厅） 人员分工： 1、巫珊珊：跟进整个活动、并及时协调活动现场。拍摄大班活动相片和摄影。 2、陈雨媚：负责跟进各年级对活动的熟练度，把活动文字报道和相片上传到9YE网，跟进老师活动方案回收工作。拍摄中班相片和摄影。 3、冯群好：负责活动通知（校讯通、9YE公告），活动调查表。 4、杨伟红：负责活动物品的提供或购买（汽球、一次性杯子），拍摄小班相片和摄影；9：30分和11：30分分别播放有关专辑妈妈音乐。 5、王红彩：音乐收集把相关妈妈的歌曲下载到一楼电脑D盘新建文件妈妈歌曲。

8、6、罗秀娣和陈丽芳：负责教学楼环境布置用汽球装饰横幅“猜猜我有多爱你”，并在2月28日把横幅挂在教学楼大门口。 7、罗建华：负责投影仪的安装、一楼大厅的玻璃临时安挂窗帘 8、教师朗诵队人员：中班组全体教师，朗诵诗歌母亲，可以拿稿读，须彩排给两位助理看。 9、各班老师工作：提前一天让孩子要带的物品（脸盘、梳子等）拿来园，以防节日当天没有带。 一定要通知到位，让每一个孩子的亲人到园（如妈妈、奶奶、外婆的其中一个），不要让活动变成孩子的失落。 如有孩子的家长没来，请教师互相关照这些孩子，不要让孩子感到失落。 活动结束后，把活动的不足之处及应对方法，还有活动优点，都用电脑打好发送给教学助理。 注意事项

9、： 1、家长的车辆停放在校园外，请家长锁好安全锁，并派司机和门卫看好车辆。 2、因三个年级都要用到音响和话筒，如担心设备不够用，可以向员工和家长借用。但须提前一天借到，同时要试机，以免发生音响问题影响活动质量。 3、如三个年级都需要妈妈歌曲专辑，请到王彩虹教师处复制，并在活动前试听音乐效果。 活动准备： 1、录制音乐专辑（有关妈妈的歌曲）：世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、只要妈妈露笑脸、妈妈的吻、画妈妈、我的好妈妈、妈妈我要亲亲你、夸妈妈、爸爸妈妈听我说、妈妈格桑拉、妈妈的眼睛最美丽、漂亮的妈妈、我是妈妈小助手、妈妈亲老师亲、妈妈的手、妈妈我爱你、我叫妈妈mother、我有一个家、让爱住我家、

10、感恩的心手语舞蹈、 2、各班提前学习有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。 小班组：“四个一”展开庆三八活动，以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话，可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动，如何跟妈妈说祝福话。 准备物品：5米彩虹伞、二棵亲情树（用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树）和红、黄、蓝颜料，调色盘若干（把调好颜料的调色盘放在画卷的一边） 提前一天把多媒体室的卫生搞好，并把奥尔夫乐器收起来。准备好每个幼儿的篮子（到各班借用篮子）音响一套、 活动过程： 1、送给妈妈一首歌，播放音乐，让宝宝唱给妈妈听，第二遍时要求家长与宝宝一起 唱。 2、送给妈妈一句祝福：请家长与孩子围成一个大圆圈

11、坐好，播放妈妈音乐专辑，教师讲述：今天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日，在这特殊的日子里，宝宝有好多好多想跟你们说，妈妈、奶奶、外婆要不要听呀？徐老师指到那个宝宝，宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听，让我们一起来听听你有多爱妈妈（从点到那个宝宝开始，按顺序让宝宝说祝福，每一个宝宝说完祝福话，副班教师给予宝宝一个贴纸红花，鼓励宝宝。） 3、送给妈妈一个拥抱，送给妈妈一个吻，在播放爱我你就亲亲我的歌声中，孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑，在听到爱我你就亲亲我（亲妈妈）爱我你就抱抱我（抱妈妈）爱我你就夸夸我（竖起手指头夸夸妈妈）爱我你就陪陪我（手牵手转圈） 4、彩虹伞游戏二个，由教师

12、自己组织。每个游戏玩法玩二遍，让每对家庭都能参与。 5、制作亲情树，画卷（用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树）让家长与孩子分成两组，用手掌、手指装饰亲情树（可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰，要求用手指或手掌作画）。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注：在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐。 6、教师请妈妈（要求妈妈不要洗手）围坐在教室的旁边，教师组织宝宝洗手，然后请宝宝到教师处拿盆子，并到保育员处装水、拿毛巾，给妈妈洗手、擦手（播放音乐：世上只有妈妈好）为结束。 幼儿园三八节活动方案 篇四 设计意图： 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而

13、培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 中小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的好妈妈 活动目的： 1、培养幼儿爱妈妈的情感。 2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。 活

14、动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程： 一、演演唱唱听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感兴趣。 二、学学说说： 1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。 2、出示图片，激发幼儿的兴趣。 3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的 4、理解儿歌完整教说儿歌。 三、听听变变： 1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。 2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。 活动二：夸妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 活动准备： 1、事先让幼儿回家观

15、察妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动形式：集体活动 活动过程： 1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？ 4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮 助妈妈做一些力所能及的事情。 如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动三：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈

16、的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动准备：音乐磁带或课件 活动形式：小组活动 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？ 3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。 活动四：红花送给好妈妈 活动目标： 1、学习用撕、贴的方法做红花。 2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。 活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动形式：集体活动 活动流程： 1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流） 2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？ 3、请个别幼儿尝试演示。 4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。 5、幼儿集体操作。 6、学说一句节日祝贺的话。 7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。12