幼儿园中秋节活动策划集合15篇.docx

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1、幼儿园中秋节活动策划集合15篇新幼儿园，新幼儿，来自五湖四海的20xxx级xxx班的幼儿构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分幼儿的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级分散力，同时在中秋佳节让大家感受xxx幼儿园这个大家庭相互关怀疼惜的温和氛围，20xxx级xxx班特意为大家制造了一个沟通沟通，呈现才艺力气的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的 增进20xxx级幼儿间的了解，培育大家合作团队精神与班级分散力。 三、活动时间 中秋节。 四、活动地点 xxx广场。 五、活动对象 20xxx级xxx幼儿园幼儿。 六、活动预备 (一)人员预备：班委提前统计参加活动的幼儿人数。 (二)物品预备

2、：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、玩耍道具等必需品。 七、活动流程 (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语任凭向主动上台的幼儿说一句话，该幼儿用方言大声复述出来，台下的幼儿可以起来猜想说的内容。猜对的赐予奖品嘉奖。随后讲方言的幼儿及同省份的幼儿们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进行其次个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选幼儿需要起来告知大家身边排座两位幼儿的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目

3、的幼儿将会得到奖品的嘉奖。这个环节依据时间来准备传递的轮数。 (三)进行第三个环节谁是卧底 环节介绍： 玩耍人数：最好x个玩耍者，x个卧底。(玩家由主持人随机说学号来定) 玩耍规章：在场x个人中x个人拿到相同的一个词语，剩下的x个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，x人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。 若有卧底撑到剩下最终两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)最终环

4、节总结 大家一起唱一首歌曲。最终由x老师总结活动，然后有意愿的幼儿可以参加集体放飞孔明灯活动(活动留意平安)。 幼儿园中秋节活动策划2 一、活动来源 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所生疏、感爱好的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有确定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。 二、活动目标 小班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的欢快。 2、宠爱听中秋节的故

5、事，学习跟读中秋节的儿歌。 3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。 4、以欢快为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢快，激发他们情愿上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感。 中班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观看月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。 3、通过猜想和画月亮上有什么？来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达力气。 大班： 1、初步了解

6、中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。 2、乐观参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的幸福感。 3、引发幼儿观看月亮的爱好，培育细心、长期的观看态度。 4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。 三、开展时间 x月xx日至xx日为期一个周的欢快中秋节活动。 四、活动类型 1、听一听：听一个关于月亮的传奇故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静

7、夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 五、环境的创设 1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以欢快中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。（x月xx日检查各班环境创设） 2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班） 3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。（适合中班） 4、庆中秋灯笼大汇演作品呈现。（适合小小班、小班） 5、举办小小作品呈现我设计的月饼图案。（适合大班） 六、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓舞家长关怀收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、

8、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的协作 1、参观月饼街 2、班级组自助餐-月饼品尝大会（小、中班级组） 3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展（大班级组） 4、亲子花灯制作大赛。（中班级组） 八、活动内容建议 （结合教学活动和区域活动来开放） 1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传奇、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船 各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？ 4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼 5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮

9、婆婆宠爱我 6、计算：小班数月饼、分类； 大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 幼儿园中秋节活动策划3 通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 一、活动时间 20xx年x月x日下午3：005：40 二、活动地点 中班 三、活动人员支配 xx总指挥负责班级一切工作指挥支配。x老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。x老师负责关怀xx组织玩耍，月饼制作辅导。x老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 四、活动当天物品领取 各班班长到物管处领取活动用物品；装。 五、活动具体支配 12：5013：30班长开班级小会，明确个人工作，班级

10、桌椅摆放 14：3015：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生） 15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿） 15：10第一项活动：制作月饼（露主持） 六、活动过程 1、老师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼 2、介绍制作的.工具材料 3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐） 15：50月饼制做结束，由王老师将月饼快速送至厨房烤制 15：5016：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 16：1016：40其次项活

11、动（亲子玩耍）（楠主持） 七、活动目的 为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐玩耍进行活动 1.音乐玩耍：卷白菜（韩放电脑） 过程：老师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参与其中 2、音乐玩耍：七个半跳（韩放电脑） 过程：以幽默风 趣的形式叙述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，老师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，老师扮演蚊子，家长与 幼儿跟随音乐进行玩耍（本班领两名老师带领）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。 3、预备玩耍田纳西（韩放电脑） 小孩于家长手拉手跑园玩音乐玩耍 4、动画片欣赏（

12、幼儿与家长可以边观看边休息） 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20xx1002（韩放电脑） 16：4017：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； 2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐 17：0017：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；（其他老师按正常吃饭礼仪进餐） 2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。 17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。 幼儿园中秋节活动策划4 活动设计： 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。（农历八月十五）古时人们将一年分四

13、个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的.月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么奇妙的景象啊。 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动

14、，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。 3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，共享月饼，感受中秋节的欢快气氛，体验共享、祥和团结的欢快。 活动时间： 20xx年9月28日 活动内容： 40组各班所开展的相关活动： 401班 语言：圆圆的月饼 402班 美术：装饰月饼盒 403班 社会：快欢快乐过中秋 404班 音乐：爷爷为我打月饼 405班 美术：画月饼 406班 综合：欢快的中秋节 407班 手工：做月饼 温馨提示： 1、 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。 2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将教

15、育轨迹呈现出来。 幼儿园中秋节活动策划5 一、主题目标 1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2.悬挂灯笼，水果图案营造吵闹的节日气氛。 3.呈现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。 三、区域活动：开欢乐心来中秋 （1）绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 （2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 （3）美工：供应各颜色

16、纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 （4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 四、家园共育 1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2.与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 活动一：欢快的.中秋 （一）活动目标： 1.熟识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢快。 3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭预

17、备一个月饼带来。 （二）活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球。结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。 老师完整叙述中秋节的美丽传奇。 3.人们怎样过中秋。 1）请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长争辩，由幼儿回答） 2）那你们还知道其他地方的人是怎

18、样过中秋节的？ 4.吃月饼，共同共享欢快。 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2）老师简洁小结，月饼的分类 3）幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢快。 活动二：水果拼盘竞赛 （一）活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢快。 活动预备：小组号牌，自带水果，一次性塑料刀具盘子等。 活动过程： 1.老师介绍活动的意义 秋天是水果丰收的季节

19、，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 2.介绍玩耍规章 今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下： 1.以三个家庭为一小组，发放号牌。 2.在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3.幼儿参与性将作为优先评奖标准。 4.奖项有：协作默契大奖和最佳造型奖 老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖。评比与品尝活动，颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 五、老师进行今日活动的小结 你们今日这个中秋节过的.怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉） “

20、你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你宠爱过这些节么？ 幼儿园中秋节活动策划6 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢快。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争辩：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月

21、亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅准备给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样

22、，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢快。 3、制作月饼。 二、活动时间：20xx年9月5日，上午10点开头 三、活动形式：班级活动 四、活动预备： 1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌; 2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人) 五、活动

23、流程：介绍中秋节的来历欣赏故事习俗图片儿歌-制作月饼合影留念。 六、烘焙后，2个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 七、延长：当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。 幼儿园中秋节活动策划7 一、活动目标 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，

24、体验节日的欢快。 4、体验共享与同伴老师一起合作过节的欢快。 二、活动形式 班级集体活动 三、活动内容 介绍中秋节、故事、儿歌、各类玩耍等。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼，水果图案营造吵闹的节日气氛。 3、呈现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。 六、区域活动 1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 七、家园共育

25、 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备灯笼，是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 八、介绍中秋节 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小伴侣知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。 中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的

26、，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么奇妙的景象啊。 小故事月亮姑娘做衣裳： 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅准备给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五

27、天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！ 裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 玩耍1：水果拼盘竞赛 玩耍玩法： 每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。进行制作水果拼盘大赛的活动。 玩耍规章： 1、以三个家庭为一小组，发放

28、号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。 4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。 玩耍2：猜谜 “有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 幼儿园中秋节活动策划8 一、活动主题 迎新生庆中秋 二、活动背景 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了生疏的幼儿园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。幼儿园里的兄弟协会们也在查找着适合的机会相互沟通学习，同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的.欢迎。 三、活动目的及意义 丰富幼儿园生活，加强社团沟通合作

29、，营造和谐幼儿园氛围，树立幼儿园社团形象。 四、活动内容 魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、衰弱操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。 五、活动流程 活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣扬组负责在学院内宣扬(宣扬方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午x点至x点在x教x楼人才聘请市场内进行活动彩排。x月x日(星期x)上午x点至下午x点由后勤组负责布置活动现场，下午x点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。x点半活动开头，活动持续到晚上x点半点结束。晚上x点由后勤部、宣扬部负责清理活动现场。 六、活动时间 拟定于20_年x月x日星期x下午x点至下午

30、x点 七、活动地点 _学院_广场 八、活动对象 _学院全院师生 九、活动机构组织 冠名单位：(待定) 主办单位：_学院小伴侣社团联合会 承办单位：_学院武术协会 _学院民乐协会 _学院吉它协会 _学院魔术协会 _学院衰弱操协会 _学院创业协会 _学院跆拳道协会 赞助单位：(待定) 媒体发布：_学院广播站、_学院新闻中心 _学院报 _学院团风杂志 十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作) 总顾问：_ 名誉顾问：(赞助商待定) 组委会主任：_(武术协会会长) 组委会副主任：_(魔术协会会长) 执行主任：_(创业协会会长) 组委会成员：_ 策划组：_学院就业创业协会 宣扬组：_学院衰弱操协会 后勤

31、组：_学院武术协会、_学院魔术协会 节目组：_学院吉他协会、_学院民乐协会、_学院跆拳道协会、_学院大小伴侣艺术团 幼儿园中秋节活动策划9 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢快。 活动预备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争辩：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品

32、尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅准备给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘

33、来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢快，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。 活动预备： 1、学问预备：请家长关怀幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节

34、亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神奇。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己宠爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交伴侣 活动目标： 1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。 2、以热忱大方的态度关怀弟弟妹妹，萌发当大班小伴

35、侣的傲慢感。 活动预备： 制作小礼物的材料、笔、纸等。 活动过程： 1、争辩怎样当哥哥姐姐。 (1)、小伴侣刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去关怀弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办? 2、制定关怀方案。幼儿以小组合作的形式制定关怀方案，用绘画的形式记录争辩结果，在全班沟通。 3、实践活动。幼儿依据自己制定的方案开展与弟弟妹妹交伴侣的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安 (1)、为刚入园的小伴侣表演自己编排的节目，讲故事等。 (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。 (3)、我

36、来关怀你，关怀小班小伴侣学会依据标志取放物品等，叫小伴侣入厕、盥洗的方法。 (4)、一起做玩耍，邀请小班小伴侣共同开展玩耍活动。 幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼 活动目标: 1、熬炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢快气氛，体验自己的劳动成果 活动预备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。 活动流程： 唱歌(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习爱好。 1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们

37、吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗?(情愿)现在老师就来教你们做月饼。 3、老师边讲解边示范月饼的做法： 1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。 2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。 3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一起做

38、着玩耍等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。 老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。 7、做玩耍：(利用图片进行二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自己做的月饼带

39、回家。 幼儿园中秋节活动策划10 一、教育思维： 幼儿园教育纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公正合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、关心家进步步教育孩子的力气。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性；造就幼儿的动手力气、制造力及；并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性质量失去良好的进展。幼儿园准备与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“”的亲子手工制造活动。 二、活动时间： 20xx年9月27日上午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园孩子和家长 五、活动主题： “月饼宝盒，变变

40、变” 六、活动目的： 为了进一步加大爱惜地球的力度，我们踊跃提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行制造再利用，制造出各种新颖、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保熟识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，制造谐和社会”。 七、活动预备： 20xx年9月27日向每位幼儿发放xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告知，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。 八、作品要求： 1、制造资料：废旧

41、的月饼盒子 2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的制造形式。 3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征；具有确定的观赏性和艺术性；另外作品颜色搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函 每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢！xx幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作力气。 幼儿园中秋节活动策划11 活动人员支配： 1、主持人：纪 关心主持：彭 2、红队成员：符婷婷(队长)、纪、刘、欧 蓝队成员： 3、摄影： 4、计分员：XXX(红队)