大班健康活动：身体的秘密.docx

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1、大班健康活动：身体的秘密大班健康活动：身体的隐秘 活动目标： 1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会敬重自己和别人的身体。 2.有初步的自我爱惜意识，了解基本的防卫方法。 3.引导幼儿乐观地思维，自由地表达。 活动预备： 1.幼儿的预备：活动前的调查记录，对两性的区分有了初步的熟识2。老师的预备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性学问的活动区角（包括人物、动物），供应较为丰富平安的可操作材料。 活动形式：集体活动、小组活动 活动过程： 一、谈话引入，讲解什么是性。 1.请小伴侣按性别分成男女两组，两名老师明确分工。 2.引导幼儿通过观看，阐述

2、自己所看到的男、女有什么区分，请幼儿充分争辩自己对不同性别的看法。 3.提问引发思考：什么是性？ 老师小结：性是和我们的身体亲热相关的，不关是从头发的长短就能推断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。是哪些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的.隐私部位，学会敬重自己和别人的身体。 1.请幼儿观看蜡笔小新，对小新任凭脱裤子的行为进行争辩。 2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要爱惜的，不能任凭给别人看的？（用游泳讲解）小结：我们身体的某些部位是不能任凭给别人看的，我们要敬重自己和别人的身体，由于那是我们的隐私，任凭暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 3.玩耍找伴侣

3、，体验与伴侣的亲热接触，争辩哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触？ 小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，假如有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去 三、案例分析，幼儿分组开展参与式争辩，老师做好引导和记录。 1.老师结合本班幼儿的实际进行案例叙述，组织幼儿开展争辩。 2.分组参与式争辩，提出自我防卫的策略。 （打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救）四。老师小结：教育幼儿在日常生活中要爱惜好自己，同时要敬重别人的身体。 活动建议： 1.此活动的开展，确定要依据本班幼儿的实际需求来进行。 2.活动在开展之前，老师要搞好充分的调查，了解幼儿对此相关学问的了解程度，

4、以便有的放矢。 3.自主选择活动区，丰富有关身体的学问。 4.了解幼儿关注的热点，捕获有价值的教育素材，连续生成、开展相关的主题活动。 5.老师应依据本班幼儿的实际，充分考虑到孩子们可能会提出的一些关于性学问的问题，老师要做好相应的解答的预备。 活动反思： 这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小隐秘都基本了解，知道了爱惜自己身体的简洁方法。特别是争辩小新任凭脱裤子这一环节，孩子们的乐观性很高，都说出了自己的看法，从中知道任凭脱裤子是不对的，是不敬重自己的表现，在日常生活中不仅要敬重自己的身体，也要敬重别人的身体。在玩玩耍找伴侣时，个别幼儿不遵守纪律，还是有不友好现象，通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之前，对幼儿对此相关学问的了解程度还不是很充分，形式还应当再丰富些，要力求与各个领域相结合，可以配上琅琅上口的儿歌、形象好玩的谜语等，来唤起幼儿对自己身体的了解欲望，效果会更好。3