学习《教师法》心得体会(精选5篇).docx

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1、学习教师法心得体会(精选5篇)学习老师法心得体会(精选5篇) 老师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅仅要在自我讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要经过言传身教，经过榜样，无言的力气教给孩子做人的道理，使同学树立坚决的信念和远大幻想。下面是小编带来的五篇学习老师法心得体会，希望大家宠爱! 学习老师法心得体会篇1 依据_县人民政府教育督导室3号文件关于在全县教育系统开展法律法规学习活动的通知的精神和要求，结合我校教育教学实际，我校开展了法律法规学习宣扬活动，并确定今年四月为教育法律法规宣扬月，除了老师要学习一般的职业道德外，还要学习与我们老师这个职业息息相关的法律法规。 记得_总书

2、记在全国宣扬工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，进展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是_同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推动我国社会主义_法制建设、精神礼貌建设都具有深远的意义。 法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证明施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要依据体现人_志和利益的法律

3、和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。 我们作为新时代的老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，_是重要的基本职责。 我国于19_年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议经过了中华人民共和国老师法学习老师法心得体会。然而作为人民老师的我们，在这支队伍当中对老师法的熟识能够说是盲人摸象的。以前，我国的老师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵害老师合法权益的事情时有发生。例如殴打老师、拖欠老师工资、无故开除老师等。然而许多老师不懂

4、老师法，所以即使有自我的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自我，故有法等于无法。老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。 在没有法律约束的时候，老师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成果，有的老师实行了一些过激的行为，如体罚同学等。学校是培育教育下一代和建设社会主义精神礼貌的主要阵地，爱惜少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对同学坚持正面教育，是全部教育工作者必需遵循的一条重要原则。老师要面对同学，对全体同学负责，不要偏爱一部分人，卑视另一部分人。 对于优缺点、错误的同学，要深化了解情景，具体分析缘由、满腔

5、热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的进取因素，确定他们的微小提高，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心，帮忙他们满怀信念的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严峻、需要赐予纪律处分的同学，也要进行急躁细致的劝告教育工作，以理服人，不能接受简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚同学。为此老师法规定了老师体罚同学应担当的法律职责。对于体罚和变相体罚同学的老师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必需准时进行批判教育，帮忙他们熟识和改正错误，并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律职责。 此外，我们还明白到我们一向以来所谈及

6、的权利，其实能够分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不行放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务的权利。合理行使公权和私权也是我们当老师的一种重要的素养。 我们中国一向以来都被西方国家批判为人治的国家。此刻国家政论既然下决心要从原先的人治改革为法治，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和_的重责。 长期以来，老师法虽然存在着，可是每当老师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自我的人却不多，这说明老师只是知法、守法还是不够的，由于用法也是我们基本的权利。所以我认为赐予我们这些新老师上一节用法的课更有实际的必要。 学习老师法心得体会篇2

7、 老师这一职业在社会上再无其他可与之相比的。 有人提出，医生可比，医生是挽救人类生命的工程师，她可解除人的肉体苦痛，给人以健康的身体，所以，她很宏大，但，也只有宏大。 人只有躯体，而无灵魂，或存在肮脏的灵魂，则他形同行尸走肉。老师是引领人的灵魂走向光明，使灵魂得到升华，所以，她不仅宏大，而且更神圣，更高尚。所以，在对老师的比方、赞扬中我最欣赏“老师是人类灵魂工程师”这一称号。作为老师本人，他应是一名高尚的人。老师法就是老师的监督员和守护神。 同其他法律一样，老师法为老师明确了享有的权利和应尽的义务，老师法为保障老师的合法权益，建设良好思想品德修养和业务素养的老师队伍，促进社会主义教育事业的进展

8、，供应了坚实、强大的后盾和法律依据。 通过学习，我感悟到，在享受权利和应尽义务中，老师应把应尽的义务作为首要的行为准则。由于，老师之所以有这些权益，是由于我们拥有“老师”这一职业称号，是老师，法律才赐予你得到法律规定的相应权益的权利，而这些权益必需老师在履行义务后才能得到，所以，老师应以履行职责为先，争取权益在后。也有人认为，在享有权益为先的基础上，才体现老师这一行业的特殊，那么，你首先失去了作为一名老师的最基本的资格，你不是一个高尚的人，你就是一般的社会人了。 老师法赐予老师崇高的使命，作为老师，是在社会人这一身份上再作了提升的另一种身份，所以，我们应以国家教育部颁发的中学校老师职业道德规范

9、为准则，真正做到：依法治教、爱岗敬业、宠爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教。在平常的社会活动中要时时留意自己的形象，依据江苏省教委颁发的中学校老师日常行为规范，做到：宠爱祖国，献身教育;钻研业务，教书育人;宠爱同学，诲人不倦;遵纪守法，团结协作;以身立教，为人师表。 老师面对的教育对象是未成年人，除了教书还要育人，所以，我们还要认真学习义务教育法和未成年人爱惜法。我们的同学像一朵朵稚嫩的小花苗儿，更需要我们用爱心去浇灌和呵护。我们必需用老师法、义务教育法和未成年人爱惜法来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，爱惜同学的身心健康，保障同学的合法的权益，促进同学在品德、智力、体质等

10、各方面全面进展。这样，才能使我们的教育对象健康成长。少年智则中国智，少年强则中国强，我们老师才不辱使命，我们的教育事业确定能走向辉煌，“人类灵魂工程师”是太阳光下最宏大的称号。 学习老师法心得体会篇3 长期以来老师法虽然存在着，但许多侵害老师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤老师、拖欠工资等等的事情发生，而老师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自我的人却不多，这说明老师只知法、守法是不够的，由于用法也是我们基本的权利。老师作为一支具有高素养的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。 在学习的过程中，我不仅仅更新了自我对法律的熟识，更是清楚

11、的了解到自我的法律地位，以前的我认为老师就是为社会为同学服务的，吃点亏是能够吞下去，那此刻我不会再怎样认为了，由于，每个人都享有必需的权利，“公正”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟识到作为一名教育前线的老师所应尽的职责和义务，老师法不仅仅帮忙老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准则，仅有学习好它才能保证老师享有自我的权利。 作为一名老师，必需自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。学高为师，学是师之骨。我认为，21世纪的老师应当是高师能的人. 1.我们要做终身学习的楷模。学问社会的显著特征就是学问像滚雪球一样急剧膨胀并快

12、速陈旧。应对“生有涯，而知无涯”的现实，老师必需不断地学习方能胜任老师工作。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自我有用的学问。21世纪的老师应当是终身学习的示范者，是同学终身学习的楷模。 2.我们要做同学的心理辅导者。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为特殊，心理上有障碍。老师需要了解孩子们特殊行为背后的缘由，运用奇异的方法予以疏导解决。 3.我们老师应当加强团队合作。老师职业的一个特点就是团体性，要求老师彼此协调，相互宽容，发挥团体的教育力气。老师还要应对同学团体，由于这种团体的活动指导能够提高老师的工作效率。可是众多共性鲜亮的孩子组成的团体必定产生摩擦

13、，所以老师必需是团队工作的专家，必需具备处理团体工作的本事和方法。另外，将来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。老师必需教同学学会宽容，发觉别人的特长，学会与别人一齐工作。 作为一名教育工作者，我们要学习和努力的地方还有很多。仅有在思想上不断地严格要求自我，在工作中不断地提升自我，以饱满的热忱和和气的工作态度对待每一个同学，时刻关爱同学的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位同学适应时代的进展作出自我应有贡献! 老师法的资料很丰富，那里只是简洁的介绍，期望大家经过认真学习，将来自觉运用法律武器，维护自我的合法权益和履行自我的应尽的义务，忠诚于人民的

14、教育事业，努力提高自我的思想品德和业务素养，把自我的一切贡献给这一光荣事业。 学习老师法心得体会篇4 老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国老师法。其中第八条有关老师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。 老师法规定老师(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文

15、化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动;(四)关怀、疼惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展;(五)制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 老师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有确定的政治素养、思想素养、业务素养。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为

16、人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 通过对老师法的学习，我认为要很好地履行老师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力气、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公正、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。 其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，老师要重视教育法规的学习，具有依法执教意

17、识，以及对违法违规行为的辨识力，老师应重视自身的道德形象，追求人格完善，重视老师职业的特质修养和共性魅力，有更高的人文目标，还要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。 师德准备了老师对同学的宠爱和对事业的忠诚，准备了老师执着的追求和人格的高尚;师德直接影响着同学们的成长，老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德对同学的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。在今后教学中我将留意学习政策法规，依法执教，学习模范、优秀老师站

18、在时代的前列，服务人民的精神;学习他们爱祖国、爱人民、忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱同学临危不惧、奋不顾身、无私奉献的高尚师德;学习他们艰苦奋斗、勇于探究、开拓创新的敬业精神，不断地自我教育、自我改进、自我提高，结实树立服务于教学、服务于同学的观念，为同学健康成长而爱岗敬业，乐观奉献、严于律已、严守纪律、清正廉洁、依法施教。认真解决自己思想和工作中存在的种种问题，加强政治业务学习，加强师德修养，作为人民服务的老师，做让人民满意的老师。 学习老师法心得体会篇5 目前，经过对老师法的学习，又一次让我倍受鼓舞，再次感受到老师职业的神圣和老师职业的荣耀。 在学习的过程中，我不仅仅更新了自

19、我对法律学问的熟识，并且清楚的了解到自我的法律地位，熟识到作为一名教育前线的老师所应尽的职责和义务，老师法不仅仅帮忙老师得到自我的所得，也让老师有了行为上的准则，仅有学好老师法才能保证老师享有自我的权利。 但长期以来，老师法虽然存在着，可是每当老师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自我的人却不多，这说明老师只是知法、守法还是不够的，由于用法也是我们基本的权利。 为提高对老师法的熟识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，明白自我应担当的义务，并合理地维护自我的合法权益。我校老师学习了老师法。经过学习老师法我认为要很好地履行老师的义务，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，

20、努力提高自身本事、业务水平，(华考范文网)严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公正、和谐、融洽、相互敬重的师生关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。 为人师表，重视自身的道德形象，追求人格完善，重视老师职业道德修养和共性魅力，提高自我的思想觉悟。老师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。明确了自我作为教育工作者的权利和义务，有利于我们增进守法_的意识，树

21、立依法_的观念，自觉落实依法治教的行为。 在今后的教育教学工作中，必需要以老师法为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理同学、获得劳动酬劳、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育同学、关爱同学、制止侵害、自我提高”等义务。作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，_是重要的基本职责经过学习老师法，进一步提高了熟识，用老师法来规范和鞭策自我，在传授科学文化学问的同时，还要爱惜同学的身心健康，保障同学合法权益，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。11