学校关爱留守儿童活动策划.docx

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1、学校关爱留守儿童活动策划 一、指导思想 以全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，仔细践行教育“立德树人”目标要求，结合扶贫攻坚行动，全面深化地开展农村留守儿童排查排忧和建档立卡工作，充分发挥学校的育人功能，深化调查留守儿童成长状况及实际需求，扎实推动留守儿童心理健康教育，落实各项教育资助政策，确保全部适龄阶段的留守儿童都能接受良好的义务教育。 二、工作目标 全市各级各类学校要充分熟悉加强留守儿童关爱和教育工作，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神的必定要求，是构建和谐社会的重要措施，也是解除进城务工人员后顾之忧的有效手段，将留守儿童的关爱教育工作作为当前的一项重要工

2、作来抓，加强领导，形成合力，通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地实行有效措施和方法，进一步建立健全工作机制，着力为我市留守儿童营造一个健康、欢乐、公平、和谐的成长环境，确保留守儿童健康欢乐的成长。 三、主要举措 （一）建档立卡，全面摸清留守儿童底数 1、各校要仔细调查讨论，抽调得力人员集中1周的时间进行家访活动，于6月底前全面摸清留守儿童的底数，100%建立留守儿童档案联系卡制度。 2、支配负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并依据同学变动状况，准时补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与同学家长及其他监护人的联系，共

3、同形成以同学为中心的关爱网络。 （二）健全机制，切实保障各项工作有序开展 1、各校要成立关爱留守儿童领导机构，明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面落实到位。 2、进一步完善留守儿童监护人联系制度。学校开通亲情热线，关心留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频沟通活动。督促留守儿童家长每两周与孩子通一次电话，每月与孩子互通一封信，每月与孩子的班主任和托付监护人联系一次，倾听孩子的心声，关注孩子的成长，弥补孩子感情上的缺失。学校每学期召开一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的状况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班

4、主任每学期组织二次对每位留守儿童的家访活动，了解并指导监护人进行正确的家庭教育。 3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守同学中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师。配对帮扶老师要不时与留守儿童相互沟通、沟通，把握留守儿童的思想、生活状况，定期走访监护人，准时沟通反馈儿童的状况，关心做好儿童的思想工作。 4、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。班主任每月与留守儿童谈心一次，具体填好记录卡。特殊对个别学习严峻滑坡、人格进展不健全、道德规范方面问题较多的留守儿童要加强谈心谈话频率，监护人沟通次数，必要时制定个别教育管理方案，着重进行矫治和关心，做到有的放矢，因材施教。 （三）多措并举，确保留守儿童欢乐成

5、长 1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析同学的学业状况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照看。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使同学快乐、家长放心。要指导同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先支配。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 4、进一步健全“控辍保学”责任机制。各校要严格依照义务教育法、甘肃省义

6、务教育条例规定，依法办事，乐观协作乡镇街道，动员和保障全部适龄儿童同学依法接受义务教育。留守儿童入学率、巩固率均达到100。 5、注意对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与幸福，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培育正确的人生观、价值观。 6、指导家长做好家庭教育。充分发挥三级家长委员会的作用，督促指导外出务工家长乐观担当起法定监护人的责任和义务，学习科学的育人观和教育方法，帮助学校加强留守儿童的教育

7、监管，关心留守儿童化解成长中遇到的困难和苦恼。同时，加强平安教育，切实增加留守儿童自救自护、应急避险力量、预防溺水、煤气中毒、食物中毒等意外事故对留守儿童的损害。 四、工作要求 （一）成立组织机构 为切实加强留守儿童关爱教育工作，现成立教育系统留守儿童关爱教育活动领导小组： 组长：教育党工委书记、局长李志中 副组长：xxxx 成员：xxx 领导小组下设办公室，办公室设在临夏市教育局同学股，由牟晓东同志兼任办公室主任，负责各项活动的组织和协调工作。 （二）着力营造关爱留守儿童的良好氛围 1、教育局留守儿童关爱教育活动领导小组要乐观协调团市委、关工委、妇联等相关部门，利用各种媒体广泛宣扬勇于战胜困

8、难、立志成长成才留守儿童典型，宣扬他们珍惜时间、不畏困难、喜爱学习、喜爱生活的优秀品质，在留守儿童中间传递正能量，在全社会努力营造关注教育、关怀同学、关爱留守儿童的良好氛围。 2、各学校要通过定期进行主题班会、团队活动、举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守儿童乐观参加，缓解其孤独心情，使他们生活在欢快、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 （三）全面强化监督检查 1、各校校长要切实担当起关爱和教育留守儿童的主体责任，落实好老师结对帮扶机制，强化监督检查，定期召开关爱教育留守儿童的座谈会、专题研讨会，讨论研判学校留守儿童教育管理中的存在

9、的苗头性问题，及早着手，提前处置。 2、在年终学校考核中，依据督导检查状况，对留守儿童关爱教育活动开展的先进学校和留守儿童中消失的优秀同学、自强同学进行表彰。 学校关爱留守儿童活动策划2 一、指导思想 贯彻落实中共中央关于加强和改进未成人思想道德建设的看法和鄂办发20xx5号文件精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，依托“爱心妈妈”结对帮扶活动，为农村留守儿童解决实际困难，促进农村留守儿童健康成长，促进农村家庭的稳定和社会的和谐进步，促进农村经济社会的持续协调进展。 二、主要目标 “爱心妈妈”主要肩负起农村留守儿童家庭教育的责任，解决这一特别群体少年儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄予，学习缺乏关心

10、，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材； 推动关爱留守儿童结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效工作机制。 三、活动内容 （一）“爱心妈妈”的条件 “爱心妈妈”指各行各业具有爱心、情愿帮扶留守儿童的个人。“爱心妈妈”帮扶活动是建立在双方自愿的前提下形成，没有法律规定的权利义务关系。 “爱心妈妈”的条件及要求：具有肯定的思想道德素养和文化素养，具有较强的社会责任感，布满爱心，具备肯定的家庭教育的阅历。 （二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容 “爱心妈妈”的主要任

11、务是：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，关心订正思想和行为方面消失的偏差，赐予母亲般的关爱，关心其健康成长。 “爱心妈妈”的帮扶内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方相互熟悉、相互了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任、访临时监护人。“爱心妈妈”每学期要与班主任取得联系，了解孩子的学习状况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康状况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到学校或家庭探望留守儿童，每年陪孩子过一次节日。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要把握留守

12、儿童的家庭背景、思想表现、学业成果、日常行为，主要关心孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 四、详细要求 1、提高熟悉，加强领导，做好宣扬发动工作。各级妇联要从实践“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度，充分熟悉关爱留守儿童工作的重要性和开展“爱心妈妈”活动的重大意义，切实加强留守儿童家庭教育工作，推动留守儿童健康成长。要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒优势，利用宣扬橱窗、标语画册、公益广告等宣扬载体，在广阔妇女群众中做好动员宣扬工作，细心策划，实行有力措施，确保活动的效果。 2、因地制宜，仔细组织，开展结对帮扶活动。各级

13、妇联要充分整合资源，动员社会各界爱心人士和企事业单位广泛参加，依据就近就亲的原则，与农村留守儿童结成“一帮一”或“多帮一”的帮扶对子。在全省统一的招募工作中，各市州“爱心妈妈”的报名、登记、结对由各市州妇联自行完成，省直招募的“爱心妈妈”由省妇联统一支配。省妇联将于三八期间进行全省“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶启动仪式，并将“六一”定为全省“爱心妈妈”活动日。 学校关爱留守儿童活动策划3 一、指导思想 树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素养、开发潜能、培育健

14、康品质、预防心理疾病、促进人格健全进展。增加留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调整、适当求助、健康成长的力量，促进同学全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推动心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。 3、进一步加强和推动政教处、少先队组织在学校素养教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素养做出应有贡献。 三、详细支配 1、提倡全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的暖和。 2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动

15、(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满意留守儿童的心理需要。各老师代理两位留守儿童的家长，定期与同学交谈，了解其生活和心理上的需要，给同学以家庭般的暖和，从而使其安心学习。 4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让同学把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费供应信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。 、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理询问，让同学说说自己的心里话，在教学楼下设立静静话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守同学的生活和学习。每位老师需帮扶两位留守儿童，

16、做到随时与孩子沟通沟通，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的状况。帮扶老师必需根据“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的详细要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 “三知”即知道留守儿童的个人状况、家庭状况、学习状况 “三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参与学校同学集体活动、多到其家中走访 “三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通 “三个二”即每周与留守儿童联系沟通、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课老师、托管人联系两次；每两月到留守儿童家中走访两次 、学期末，每位老师结合自己帮扶同学的状况，写一篇阅历总结上交政教处备档。对落到实处，仔细撰写论文的，期末考核加分；对敷

17、衍了事的者，则在期末考核上扣分。 四、德育成果 经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了肯定的成果，同学的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀老师，三年如一日，照看一位来自四川雷波的贫困同学，当起了“知心妈妈”。始终那么悄悄无闻、不为人知着 学校关爱留守儿童活动策划4 一、活动主题： 心手相牵欢乐成长 二、活动理念： 让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的公平、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成乐观的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的： 1

18、、通过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围，让全社会都来关怀和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和欢乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤独和孤独。 四、活动地点： xx市xx镇xx学校 五、活动时间： x月31日（星期一）上午09：0010：45 六、活动内容： 1、欢迎仪式负责人：xx学校 2、座谈会参与人员：xx市邮政局、xx中学学校校区代表及地方有关领导、xx学校领导 3、游园活动负责人：xx学校 注：（1）xx中学学

19、校校区团委会、xx市邮政局团支部青年月表参与游园活动，派10名青年月表与xx学校老师拔河竞赛；（2）青年月表邀请xx学校师生代表开展部分嬉戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛 4、庆祝“六一”大会主持人：xx学校 （1）介绍参与慰问活动的单位及代表 （2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明） （3）xx中学学校校区优秀青年老师林雪瑜讲话（作留守儿童心理健康辅导） （4）颁发留念品 （5）xx学校活动总结 （6）合影留念 七、活动预备： 1、横幅：“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童活动 主办：xx中学学校校区团委会、xx市邮政局团支部 承办：xx市xx镇xx学校 另制作四条激励性的标语挂在校

20、内，以激励同学乐观进取。（联系人：赖锦强） 2、依据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆供应 4、参与人员数量xx中学学校校区：8人xx市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队（13人） 八、活动要求： 1、参与人员乐观活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。 2、活动以轻松开心氛围为主，以快乐为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。 5、义工服务队人员要求： 有爱心乐观热忱敏捷主动，听从支配。 九、活动筹备组人员名单： 顾问：刘锋、梁永天 总策划：吴远平、冯文周 执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 参与人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）、 活动方案涉及到的人员，如有特别状况不能参加请提前向本单位领队请假，以便作准时调整。 13