学《规范》心得体会通用7篇.docx

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1、学规范心得体会通用7篇学规范心得体会篇1 一、宠爱教育事业。 每一位老师首先都应做到爱国守法，宠爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，才能“乐于奉献”。教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不计酬劳的付出的。对同学负责、让家长满意。 二、为人师表。 学校生总是把老师看作学习、仿照的对象。我们的的一言一行，一举一动都会对孩子们产生影响，甚至影响一生。所以，我们要从小事做起，从自我做起，为人师表。 三、要关爱同学。 宠爱同学，关怀疼惜全体同学，敬重同学人格，公正、公正对待同学。对待那些学困生确定要有急躁，千万不要言行过激，发觉他们的闪光点大力表扬，培育同学健康人格，树立同学学习自信念。对

2、待生活上有困的同学，我们要准时伸出救济的双手鼎力支持。当孩子们遇到危险的时候，我们要有牺牲自我也要爱惜好孩子们的精神，总之我们要像对待自己孩子一样关爱每一位同学。关爱同学是我们的天职。 四、终身学习。 新时代新理念，我们要树立终身学习理念，跟上时代的步伐。要认真参加学校组织的各项学习活动，参加进修学校和国家支配的各项培训活动，在学习中虚心向年轻老师请教，努力提高自己的业务学问和业务力气、 学规范心得体会篇2 近期单位组织我们全体员工认真学习了艾莫老师的做最有用的好员工，艾莫老师以生动的案例、诙谐的语言，在轻松快乐的氛围中，带我们找到正确的职业定位，塑造完善的职业品德。通过这几次的学习，我深深的

3、感觉到做为一名员工，要让自身的价值充分发挥出来，做一个对企业最有用的员工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的职业规划更是如此。其实，职业规划本身就是一个需要个人去不断学习、不断提升、不断努力的过程。这次观看艾莫老师的教程,让我对自己的职业规划有了更明确的目标。 一、要爱上自己的岗位，为了自己而工作。 艾莫老师在演讲中引用了大家都生疏的一句话“人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。”人的一生当中，工作占据了我们的大部分时间，工作是我们需要用生命去做的事情。对于工作，我们确定不行以马虎、敷衍和怠慢。在工作中，每个人追求的是自身价值的体现，大部分人的幻想就是成为企业的mvp，而要想成为企业中的mv

4、p，我们就必需做好自己职业生涯的规划，有自己的目标。企业跟个人一样，都有一个成长的过程，这就需要我们在选择这个企业时，先定好自己的位置。面对正式运行不久的处置中心，不仅需要我们静静地追随，更需要在以后的时间里学会去协作。 二、经营职业生涯-稳步进展的源动力。 “冰冻三尺，非一日之寒”，学习是要积累的，厚积而薄发。着名哲学大师艾弥尔说：“工作使人生有味”，通过学习使我懂得要怀着一颗感恩的心来完成自己的工作，也需要怀着一颗谦卑的心去学习别人成功的阅历，用乐观乐观的心态努力去查找解决问题的方法。要信任事，信任人，信任自己，信任单位。 三、坚持做好每一件事。 通过学习使我懂得要忠于自己的职业，完全欣赏

5、，认可本单位的企业文化，要把焦点放在自己想要完成的事情上。艾莫老师一句“一个企业最大的成本就是没有经过训练的员工”使我懂得要时时感恩，首先要感谢单位，由于它为我供应成进步展的机会，在现实与理想之间架起了一座桥梁;再次要感谢领导、同事，由于他们给我供应工作上的指导、鼓舞和支持，关怀我在人生的大舞台上绽放炫丽的光荣。 四、不断提升自己的价值。 想成为最有用的好员工，在工作中必需具备扎实的职业技能和良好的职业素养。而这都要靠不断的学习来储备和提高的，在今日这样一个信息化的时代，一个人学习不愿定成功，但不学习确定不能成功。而这个学习的过程是长期的、持续的，在这样一个长的时间里，要求我应当学会用系统的方

6、法去学习，去提升自己。 最终艾莫老师提出了成功十要素：要有成功的意识、要设定目标、要有承诺、要有竞争动因、要学习、要用心去做、有心理素养、要团队协作、要幻想成功、要坚持毕竟。人生有舞台才有价值，既然加入处置中心，成为其中的一份子，在以后的日子里，我会用行动来证明自己的价值，努力做一名最有用的好员工。 学规范心得体会篇3 9月4日 我们在书记的带领下学习了中学校老师职业道德规范，通过学习使我深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是人类的灵魂工程师。老师职业道德素养凹凸，直接关系亿万青少年同学的健康成长。因此，我们要自觉加强老师职业道德建设，提高老师的思想道德水

7、平，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在老师之间，师生之间，老师与家长之间形成相互敬重、相互疼惜、擅长沟通、准时沟通的氛围。 一个好老师，更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对同学的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。尤其是对我们肩负着培育下一代重任的老师来说，我们的每一个行动都会对孩子的将来产生影响，因此，我们老师要处处事事严格要求自己，敢

8、于正视自己，解剖自己。凡是要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业道德。 此外，我们必需要有终生学习的理念。现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，我要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力气同学的目标。老师的职业道德不

9、是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界，我们不能墨守陈规，固步自封。此外我还要在工作实践中留意自身的业务学习，不断提高自己的业务素养，拓宽自己的学问视野，主动更新自己的学问储备，潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。 学规范心得体会篇4 我听了赵书记的中学校老师职业道德规范专题讲座，收获颇多。我对中学校老师职业有了深刻的熟识，体会如下： 一、老师要有三心 爱国之心。作为一名老师，首先要有爱国之心。老师要宠爱自己的祖国和祖国的人民。宠爱中国共产党并拥护中国共产党的领导，拥护社会主义国家。假如老师没有爱国之

10、心，那他怎么会教育同学爱自己的祖国呢? 爱岗之心。老师要宠爱自己的岗位，既然选择了这份职业，就要脚踏实地，扎扎实实地投入到工作岗位中。爱岗之心表现在以下几个方面： (1)老师虽然已经在岗位上了，但老师还要有远大的理想、拼搏进取的精神，只有这样，老师才能适应时代的进展，顺应社会的潮流，把新生的事物介绍给同学。 (2)人生的价值在于奉献。人只有献身于社会，才能使生命有意义。我们老师的工作就是培育合格的科技人才，满足于社会的需要，而培育人才需要花大量的心血和汗水。这就需要老师有奉献精神。 (3)对工作高度负责，要认真备课，认真上课，认真批改作业，上课时不接打手机。 爱生之心。老师对同学的爱必需是无私

11、的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在关怀疼惜全体同学，对同学一视同仁，不能后此薄彼，按成果区分对待。对待同学要有“爱心、急躁和细心”。无论在生活上还是在学习上，更加关爱那些学困生、问题生和有特殊家庭的同学。对同学要有急躁，擅长发觉同学的闪光点，并多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，留意培育同学的学习爱好。另外，老师要爱惜同学的平安，把同学的平安放在第一位，当同学的生命受到威逼，受到损害时，老师应当挺身而出，爱惜同学的人身平安和财产平安。 二、老师要为人师表 老师要留意语言规范、举止文明。由于老师的一言一行对同学的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。因此，老师 确定时时处

12、处为同学做榜样。老师要严于律己，以身作则，才能让同学，把老师当成良师益友。 总之，我要严格依据中学校老师职业道德规范去做，履行自己的职责，做一名称职的老师。 学规范心得体会篇5 随着新学期的到来,教育部出台了新修订的中学校老师职业道德规范，明确提出爱国守法，爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习六点要求，这表明白党和政府对老师的高度重视，社会对老师的高度关注。 作为一名老师是无尚光荣的。老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先宠爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。中学老师的工作对象是成

13、长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己才智的钥匙，打开同学踏入科学学问的大门，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造同学奇妙的心灵。就说最引人注目的爱惜同学平安问题，平常工作中，我们学校都是特殊重视的。忽视同同学命的爱惜，对于我们来说，那是不行能的事。地震灾区的许多老师在地动山摇的瞬间，尽力用自己的躯体去庇护同学让世人感动。我想假如自己身处其间，确定也会这样奋不顾身的，由于那是老师的职业本

14、能，对同学，我们就像父母。 现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，老师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正把握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，乐观参与教育科研，在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践力气同学的目标。老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速进展的世界，面对挑战和机遇，在教育教学中，我们要树立起终身学习永久探究的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作

15、实践中，应特别留意自身的业务培训，不断提高自己的业务素养，拓宽学问视野，以此来作为老师职业道德建设的主要内容。不违规加重同学课业负担，不以分数作为评价同学的唯一标准也是第一次写入师德规范当中，它是克服教育浮躁现象的科学教育观。但现实不容乐观，盲目追求片面，短见的成果，同学受罪，老师受累的事屡见不鲜。我觉得真刚要做到以上规范，需要老师以博大的胸襟和长远的目光面对同学，关注同学的可持续性进展。怎样科学量化评价同学的课业负担，我觉得是个问题。不论怎样，我始终在坚持探究少而精的作业数量，让同学的学习保持良好的效率。 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中学校老师队伍

16、建设提出了更高的要求。因此作为老师来说应具备全面的素养教育进展，才能培育出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。老师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培育下一代息息相关的大事。 老师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。当心情不好时，很简洁将内心的烦躁投射到同学身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在同学心目中的奇妙形象，使同学感到紧急、委屈、怨恨，给同学造成负面影响，造成同学对社会的不信任，甚至可以影响同学的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的

17、专业素养和职业道德;假如说对老师有什么特别的要求，我认为，比学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。 总之，一个合格的老师应有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探究精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。学高为师，身正为范。老师要无愧地担当起人类灵魂工程师的称誉，遵守中学校职业道德规范是其底线。了解中学校职业道德规范新出台的背景意义，接着重点就规范中的爱岗敬业、关爱同学、老师育人、为人师表等六大块内容进行了解读。认为规范修订工作坚

18、持了以人为本、继承与创新相结合、广泛性与先进性相结合、指导性要求和整体性规定相结合的原则，体现了老师职业特点对师德的本质要求，其中爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂，情操、修养、敬重他人是老师师德的外显因素。最终，结合学校实际，校领导对宽阔老师提出了两点希望和要求，一是要求老师能从日常生活的细节上去关怀疼惜同学，培育同学良好的品德;二是作为一名人民老师应当严于律己，作风正派，无愧于人民老师的光荣称号。 百年大计，教育为根本;教育进展，老师是关键;老师素养，师德最重要。鉴湖中学在老师节来临之际，认真贯彻学习中学校老师职业道德规范，对于学校老师队伍建设必将产生深远的意义。 学规范心得体会篇6 为期将近

19、一年的见习老师规范化培训即将结束了，但是此次培训的经受与收获却将令我受益终生，现从以下几个方面对此次参培进行总结与展望。 （一）为人师表，师德为先 印度诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”毕业后我干起了叶的事业，选择了老师这份光荣的职业。 师德是为师之本。著名教育家陶行知先生也曾对老师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”通过这段时间的见习，我一再熟识到师德的重要性并以次严格要求自己。记得去进修学校培训时，崔教授在给我们做专题演讲的时候，说道“你永久不知道自己的作为或是不作为会有什么

20、影响”。这句话令我深深震撼，我再一次深刻的熟识到老师这份职业的特殊性，你的一言一行可能轻易地影响和转变了一个孩子的一生。因此在见习期间，我乐观提升自己的师德修养，乐观阅读相关书籍参加各类讲座，并做好读书笔记和相关记录。 通过这些专业书籍的阅读和讲座的熏陶，我更加明确作为一名合格老师的我肩上所应担负的职责，意识到为人师表，师德为先，我们确定要特别用心去做好这份事业、宠爱这份事业，坚信“每个孩子都是金子”的思想，努力发觉每一个同学身上的闪光点，尽可能去敬重、关怀、了解每一个教过的同学，让同学感受到老师对他们的关怀。总之，作为一名老师，我们对于同学有着重要的影响，因此我们要做好榜样的示范作用。 （二

21、）学科教学，努力是基础 作为一名刚毕业不久的师范生，我缺乏实践的阅历，因此在学科方面我需要学习的东西还有很多。通过这次参加培训，很有幸还能和其他学校的优秀老师学习，的确让我获益匪浅。 首先是听课。听课是我们向其他老师学习的一个特别重要并且有效的途径。基地学校给我们制造了良好的听课环境，有很多优质课可以供我们观摩学习，在见习期间，我能够做到认真听课，听各种不同类型的课，甚至跨学科听课，拓展自己的学科视野，一年下来听了近五十余节课，同时在听课的过程中认真做好相关听课记录，并且认真填写教学评价表。 其次是备课。我在备课时做到了从教材动身，依据英语新课标的要求去组织同学感爱好的内容。由于班级中每个同学

22、都存在力气差异，所以我在备课时尽可能进行教学分层，依据同学的学习状况在课堂上布置不同的任务，进而关注到每一个同学。我自己聘任学校的同事们也将自己的阅历传授给我，一起见习的各位老师也给了我很多建议。 最终是上课。上课是一种很好地检验教学的手段，尤其是上争论课、公开课，这是促进新老师成长的重要途径之一。见习期的这段时间，通过上课我了解到自己身上存在的问题与不足，并以此自我反思来促进教学。同时有阅历的老师给我提出了很多宝贵的看法和建议，尤其是我在基地学校和聘任学校的两位带老师傅，他们的看法和建议往往能够给我以很大的启示。在上课时我努力上出自己的风格，乐观运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同

23、学学习的乐观性和制造性思维。为了呈现更多同学感爱好的内容，营造良好的英语学习氛围，我乐观的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习英语的爱好，顺当完成教育教学任务。 （三）做好班主任工作，一切从同学动身 班主任工作是一项特别繁重的工作，要想做好班主任工作，最重要的就是要一切从同学动身。在基地学校的带老师傅认真的教育下，我学会了如何了解班上的每一个同学，如何与他们进行沟通沟通，如何让同学感受到我对他的关爱，以及如何拉近师生之间的关系。 要做一个合格的班主任，最不能忽视的一点就是我们口中的“学困生”或是“后进生”，他们虽然常常表现的思想觉悟低，不遵守纪律，不

24、能完成学习任务，但这并不代表他们不聪慧，他们只是在某个或某几个学科不太擅长而已，而且这种不擅长很大程度上只是临时的。所以作为班主任，在面对他们时需要加倍关怀他们，多沟通思想，做他们的知心好友，当他们消逝问题的时候，多接受换位思考，赐予一份理解、一份怜悯。要用师爱去温和他，用真情去感化他，用道理去劝告他，从而促使他主动地改正错误。 在进行班主任工作的相关培训和自我实践时，我也明白了家校互动的重要性。我发觉学校和家庭这两股绳唯有拧在一块，才能劲儿往一处使，因此老师与家长之间要多加沟通沟通，这也是一门学问，在这一点上我要学的还有很多，我会在今后的日子里向有阅历的老师学习。 （四）任重且道远，且看三年

25、 本次培训已经将近尾声，在见习的这段时间里我取得了学科现场备课竞赛三等奖，班主任工作教学案例a类和见习期成长故事演讲竞赛a类的成果，但是这并不意味着我可以一劳永逸，作为老师，我们要努力充实自己，在这里我为今后的努力定下方向： 努力提高自身教学水平，经常向师傅学习； 努力了解同学思维，乐观阅读相关书籍； 乐观丰富自己的教学实践，多进行反思和思考，努力形成自己的教学风格。 总结的最终让我感谢一下为我们的成长辛勤付出的进修学校、基地学校和聘任学校的各位老师们，他们不经意间的一言一行，让我印象深刻，他们以身作则，让我感受到了老师的人格魅力，督促着我在老师的道路上走的更远！ 学规范心得体会篇7 中学校老

26、师职业道德规范，是对中学校老师的行为操守的一种规范，是老师应当具备的最基本的素养。 它从六个方面对老师的行为进行了规范，学习后我感受剖深。 一、爱国守法。 遵纪守法，这是每个公民应当具备的素养。作为一名人民老师，首先要有一个宠爱祖国，宠爱人民的赤子之心，才能更好地教育同学，做一名爱国守法的公民。 二、爱岗敬业。 俗话说“干一行爱一行”，这是每个人都应当具有的一种品质，是想，假如一个人从事一项工作，假如不宠爱、不情愿，能把这项工作做好吗?作为一名老师，就更应当具备这个素养。既然选择了老师这个职业，就要宠爱这个职业，全身心地投入，对工作要高度负责，认真备好每次课，认真辅导每个同学，不但要自己爱岗敬

27、业，更是对同学的一种以身垂范。 三、关爱同学。 同学，作为我们教书育人的对象，都是人人公正的，不能由于哪个同学聪慧、哪个同学笨;哪个同学听话、哪个同学调皮而有所偏爱，更不能言语讽刺、挖苦，对同学心灵产生不良影响。应当爱惜每位同学，关爱每位同学，教育同学同学间要和谐相处，团结协作，形成一个良好的学习氛围。 四、教书育人。 虽然表面上只有4个字，但却含有丰富的内涵。以前总认为，将学习学问传授给同学，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新熟识到其实作为一名老师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对同学进行科学的教育，同时最终的评价也要改进，不能将考

28、试成果作为唯一的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。 五、为人师表。 中学校生年龄都很小，思维方式都没有成形，他们很宠爱仿照，而仿照的对象一是家里的父母，二就是学校的老师。作为老师，就得严于律己，以身作则，作为同学仿照的标杆，为人师表。 六、终身学习。 俗话说“活到老学到老”。社会不断进展变化，学问日新月异，假如我们始终停滞不前，就无法跟上时代的步伐，无法适应教书育人的要求。只有不断的学习、钻研，扩宽自己的学问面，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平，才不会被社会淘汰。 总之，经过对规范的学习，使我对老师的行为准则有了更进一步的理解，这为我今后的教学指明白方向，只有依据道德规范做人，不断严于律已，不断学习，才能成为一名合格的人民老师。15