学校教师个人工作总结（推荐）5篇.docx

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1、学校教师个人工作总结（推荐）5篇学校老师个人工作总结（推举）（精选篇1） 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应课改的形势。通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当四班级数学教学工作，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄

2、弟学校的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和

3、力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学奥数并乐观学习各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域。 3、加强对课堂教学的争论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导同学学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并

4、做好学习体会，平常认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学争论每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力气。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 学校老师个人工作总结（推举）（精选篇2） 20_年的9月份，我成为一名支教老师，带着光荣的使命，来到了服务地点红寺堡开发区红寺堡镇回民学校。 支教开头，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对同学

5、处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自己，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赐予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，依据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原

6、有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，确定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，全心全意育人 在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让同学干事的时候要换位思考，有的同学可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害同

7、学的心灵。一有时间，我就跟同学进行沟通，了解他们的家庭状况和同学内心的世界，把握每个同学的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，同学有什么事情都情愿和我沟通，当同学有什么事情向你寻求关怀时，这是对你的确定。 2、在教学方面，细心设计每堂课程 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使同学更简洁接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有预备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，同学的水公正综合考虑，从同学的角度去备课。个人简历课堂上

8、转变传统的填鸭子的教学方式，接受师生互动，一同学为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的同学都开头乐观回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给同学讲课。 3、在教研方面，细心预备教研活动，共同提高。 乐观参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断争论好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合力气得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。乐观参加学校组织的各项活动，在学校的队形竞赛中，我所训练的班级获得中班级组的第一名好的成果，在校内解说，诗歌朗诵，唱

9、歌竞赛中都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教老师。 一学年的支教工作已经结束了，在这一年的时间里，在校领导的关怀疼惜下，在同事伴侣的支持下，刚来时孤独孤独的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又开头了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教老师。 工作一月有余，虽每天都有反思但皆未成文。放假之前阶段性课例争论刚结束，通过月考对同学的成果反馈，也对自己这一个月的教学工作有了大致的了解。 刚来到我们_中心校开头还是很不适应的。回想起之前在老家上班的日子，每

10、天学校的课上完以后就没有什么事情了，挺轻松。但是来到了这里看到同事们每天奋勉图强的工作努力提高自身的力气，我感动了，也发觉了自己身上的很多不足之处，让我明白了老师肩上那份沉甸甸的担子，上面满载着的是，责任。 很多时候，我们不光要做好自己的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作支配到自己也必需做好，我从不行怕事多，有事做才充实。但最可怕的事当一堆事情摆在面前而你又手足无措不知道怎么做。不知道怎么下手远比事情多来的更让我压力大。所以我更应当努力学习，每天早晨起床都会给自己慢慢的正能量。 从这次月考成果看，总的来说三（5）（6）班的整体不错，但（4）班上课过于活跃可能导致这次成果不太理想。我需要调整

11、我的教学方法，对症下药。通过这次月考发觉第一阶段同学学问点的把握大致清晰，这说明对教材学问点的解读大体是到位的。但从试卷分析来看，一些典型错题问题出在平常强调不够，没有很好的突出。个别同学学问点的遗漏则出在我的课堂教学组织上，没能抓住那些同学的留意力，同学留意力涣散时不能准时调控和处理。这方面始终是个高校问，如何让低班级孩子始终将留意力集中在课堂上？我想由于孩子自身的身心进展特点，我要做的是让教学环节设计的更生动好玩，教学组织上要更多的关注同学，着眼整体又要关注个别。 总之说毕竟就为一句话，要信任孩子永久是对的，作为老师永久得反思自己的心态、技巧和方法。让孩子宠爱上你的课首先得让他们感爱好，从

12、爱好入手。 学校老师个人工作总结（推举）（精选篇3） 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 我能认真学习国家的有关教育方针，宠爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。 二、教育教学方面： 多年来我始终担当x班级的_学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 (1)在教学中重视差生的辅导工作，依据同学的层次支配不同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习

13、习惯。 对个别的差生，经常面批作业，在课堂上接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈。平常，还留意“两手抓”，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。 (2)提高同学预习的有效性。教给同学预习的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。 (3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自己评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 (4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华。 三、遵守纪律方面： 严格遵守学校的各项规章制

14、度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、宠爱同学、人际关系融洽，处处以人民老师的行为来规范自己的言行。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革，本人在教学之余，还乐观参加各类教育技术培训，把握了多媒体的一些方法。并能主动担当一些校本培训业务和小本研修活动，受到了老师和领导的全都好评。而且自己对自己所争论的关于“自主学习的有效性”也有了确定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 学校老师个人工作总结（推举）（精选篇4） 期末考试一出来，就说明这一学期的教学工作就正式结束了，一学期的劳碌最终能够得来片刻的休息与放松了。在这一学期里面我连续担当_班的班主任，可是随着孩子们的成

15、长，我也从五班级_班变成了六班级_班的班主任。在六年期的这一个学期里面，我连续努力建设班级，教育坚持学习和思想同步进展。下头，就是我在六班级上学期的工作总结： 一、同学最主要的任务就是学习 六_班的同学是我从一班级一路带过来的，所以经过我五年的班级建设，同学们在很多方面已经养成了很好的学习习惯，所以在这个学期里面，更多的就是坚持这好势头的，并在这基础上跟上一层楼。所以在这一学期里面，在学习习惯上头并没有太多操劳的地方，我要做的就是时刻督促同学们，千万不要高傲放纵。 在这一个学期，班上转来了两个新同学，两个都是从沿海发达城市转学回本地的。沿海城市的教学教育质量比我们这边要好一些，所以他们的基础也

16、比我们的部分同学要扎实许多。新来的同学，需要改善的地方就是学习习惯，由于沿海城市的上学时间会比我们推迟一点点，所以这两个孩子经常迟到，我跟他们详细地谈了好几次，还与他们的家进步行电话沟通，最终转变了他们的时间观念，后面都没有发生迟到的事情了。我也经过他们的介绍，学习到了一些优秀的教学阅历，比如时常进行熬炼，放松一些学习带来的压力等等。我们这边更多的时候是对体育课是不太重视的，一般就是上体育课让同学很自由发挥，同学们在没有老师布置任务的情景下都是回教室坐着。我经过网络上的一些调查争论，后面与学校反映，学校觉得我的提议很不错，规定体育老师在体育课的时候必需带同学们进行特别钟的熬炼，再自由发挥。 经

17、过一个学期的努力，在这一学期里面，教学取得了很大的成果，包括：班级平均排行第一名四次，_同学得到全班级朗诵竞赛第一名，_同学和_同学获得全市作文竞赛第一名，_同学在全校运动会上夺得200米跑步冠军，并在期末的时候我们班级获得了班级的荣誉称号!这都是_办全体老师和同学们努力的成果! 二、学习之外，思想教育同样重要 都说做教育，不仅仅是“教”，同样要“育”，“教”是教同学们的学问，“育”是培育优秀的人才。优秀的人才不仅仅是学习成果优秀，还是思想和素养上优秀。所以我在这一学期的班级建设中，同样重视同学们的素养教育，重视培育同学们有好的价值观，要求同学们要学会敬重师长，要学会礼貌对待他人，遇到别人需要

18、帮忙的时候给别人递出救济之手。教育他们要恳切守信，要爱国爱党，进取学习将来报效祖国等等。 优秀的人才应当是全方位的，所以我在班级教学中，以身作则，严格要求自己，给同学们做好带头模范作用，不断学习，遵章守纪，公正公正。不仅仅同学们要做一个优秀的人才，我对自己的要求也是一样的，自己做好了，才能好带班，带好班! 在六班级的上学期中，我做到了自己的极限，在写一学期，我将连续努力，带领_办同学连续进去，突破极限，再创佳绩! 学校老师个人工作总结（推举）（精选篇5） 时间飞逝，转瞬20_年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感受，现将一年来的思想工作总结如下： 一、师德方面 乐观准时参加党的组织生活，按时参

19、加学校的升旗仪式，乐观参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关怀同学、廉洁从教。 二、教学方面 上半年，文理分科后，我担当x级分校8个班的历史教学工作。其中，为预备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担当分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础学问方面进行了认真的思考和实践。平常和张老师、孟老师通力合作，认真争论教材，乐观参加听课、评课和团体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思准时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成果均名列一二名;两个学期各开了争论课一节，

20、受到组里老师好评;另外，本学期还担当了岳麓书社编写历史必修一的修改看法的任务，代表附中参加了济南市历史年会。 三、教育方面 本年度，我担当了20_级8班的班主任工作和值班工作。改正同学的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培育同学乐观向上的信念和士气，增加班级分散力，是我高一下学期的主要工作;简洁来说就是“抓养成”。经过努力，同学对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次班级统考，28班均稳居一般班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。 进入高二学年，部分同学新颖感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是同学心理最简洁的一个时期;鉴于此，一方面主要实行了主题班

21、会、个别谈话等手段，让同学明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造同学的进取精神与职责意识，提高同学的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与学风，同学在原先的基础上稳步前进;另一方面，经过统一熟识，建立了班级量化管理制度，实行班干部职责制，既解放了班主任又加强了同学的纪律、竞争意识。 总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12.9演讲等活动中均表现出了团结、进取的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力协作始终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。 作为一名老师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的老师使自己的同学坚持进取正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。12