学校教师师德述职报告5篇.docx

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1、学校教师师德述职报告5篇最新学校老师师德述职报告5篇 时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，悄悄地它已经悄悄和你擦肩而过，回想起这段时间的工作，确定取得了很多的成果，来为工作写一份述职报告吧。下面是小编为大家整理的最新学校老师师德述职报告，希望能对大家有所关怀。 最新学校老师师德述职报告（篇1） 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和

2、方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下： 一、思想及工作的基本表现 首先，我始终爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。依据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。” 二、存在的问题及缘由分析 今年结合党

3、的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地熟识到师德师风学习特别重要，由于本人在学习的态度，运用学习的学问到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及缘由分析如下： 1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能准时做深化内化，加强实践、熬炼。 2、教学中，我能够详细、精确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的集中和外延。往往只关注课本上的学问，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对同学关爱不够。本人也始终疼惜同学，但对同学的关怀投入还不够，关爱不够，不能准时走

4、进同学的心灵。 三、整改措施及方法 1、加强理论学习，提高自身素养。坚决教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所进展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了同学们的需求，在社会信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着同学们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、乐观钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、灵敏化。

5、尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂布满活力，同学真正学到东西。 3、关爱同学，以同学进展为重。努力做到关爱每一位同学，不卑视后进生，让同学都充分得到共性上的进展，做到准时调查、发觉、准时沟通、反馈。敬重、关爱每一位同学。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的看法，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的看法和建议，解决好自己的师德问题。 今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，确定会把做合

6、格的老师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民老师！ 最新学校老师师德述职报告（篇2） 老师工作是平凡的，也是细琐而劳碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到同学天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个同学。从参加工作我始终担当班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品德高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。 一、加强学习，优化个人品德。 作为一名班主任，我始终和学校保持高度全都，乐观参加学校的各项活动和学习。一是认真学习老师法

7、、老师职业道德规范等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素养，提高班级管理水平。三是乐观参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。 二、宽严结合，优化班级氛围。 严与爱是我教育同学的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求同学，爱是指在生活方面关怀疼惜同学，担当班主任工作，我在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了同学行为，遏制了不少不良现象。我始终留意对李俍锟的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓舞孩子

8、学会把握自己，削减冲动，孩子始终在进步，家长和老师们都很欣慰。 三、宠爱工作，创优异成果。 教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴盛进展。因此，我从来没有把老师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育学问在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的老师

9、形象为同学树立榜样，塑造同学良好的品德，使每个同学都能成为祖国的有用之才。 最新学校老师师德述职报告（篇3） 我凭借自己对教育事业的猛烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所宠爱的教育事业上；靠着一腔矢志不渝的信念和热忱，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的宠爱，全部熔铸在自己从事的事业中。现在我从以下四点来总结我的德育工作。 一、特色立校，敢为人先 十多年前，我刚刚从事校长工作，我就利用大屯学校的体育教育优势和我自己的体育特长乒乓球，建立了学校爱好小组，将大屯学校建设成为了静海县的体育特色学校，为静海体校输送了不少体育尖子；也为有体育特长的孩子找到了自己宠爱的学习内容，将枯燥的学校变成了

10、爱好，使学校成为同学的乐园。当年我的爱好小组输送的倪文红同学参加了在鸟巢举办的奥运选拔赛，为静海人民争了光。随后我在工作中结合实际提出了“育人为本，德育为先，质量兴校，特色强校”的办学理念。并在学校乐观开展心理健康教育，并取得阶段性成果。20_年我被评为实际优秀党员。 二、敏而好学，堪为人师 在工作中我勤于实践，敏于思维，留意学习现代教育理论，乐观参与课程改革；擅长抢抓机遇，开放教育争论活动。为了提高自己，我研读了教学管理、学校管理学、人民教育、中学校校长等书刊，并坚持网上学习，积累了大量资料，撰写了好几十万字的心得笔记。我还与时俱进，不断学习，进修了高校专科学历，丰富了自己的学问面，也增长了

11、自己理论水平。我认为：作为一校之魂的校长，只有自己树立了终身学习和争论的观念，从自己做起，才能使全体老师不断学习、不断超越、不断创新，才能促进学校的可持续进展。因此我还参与了我校校本教材的编纂和修订，让大屯学校成为一个布满书香气息的现代校内。另外以我为核心的教研小组正在进行国家级德育课题的争论，德育教学如何走进同学心理这一课题的争论已经接近尾声。它足以代表大屯学校在德育工作上的重视程度。 三、内培外引，甘为人梯 在学校，我关怀老师，情愿为老师的成长充当引路人。现在无论是社会还是学校对老师队伍的要求都有所提高，为了加强队伍建设，我实行“请进来，走出去”的方略，请专家到学校来指导，派老师外出学习，

12、将老师的业务力气的提高视为学校进展的内动力。 为提高老师综合素养，我总是竭尽全力多方筹资，为老师、图书室购书，促成深厚的读书氛围。我还经常主动与老师沟通沟通，倾听老师呼声，感受老师苦乐，满足老师需求。他用自己独特的人格魅力和特有的亲和力向老师们践行了自己的人生信条：甘为人梯。 我不仅对老师如此，对同学也同样关怀、疼惜。国务院前副总理李岚清曾经指出：“老师的一言一行无不给同学留下深刻的印象，有的甚至影响同学一辈子。因此，老师确定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，真正为人师表。这句话不仅说给老师听，更是说给我听的。我始终坚持，老师凡是要求同学做到的；自己要领先做到，

13、我更应当做到；要求同学不能做的，老师坚决不能做，我更应当是老师的典范；要求同学不迟到，预备铃一响，老师就提前到教室门口，我则提前1小时到校，看似区区小事，实则微小之处见精神做表率。为人师表对同学是一种无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。因此，为人师表是当好人民老师最基本的要求。 四、加强联系乐为桥梁 现在随着社会的前进，我提出我们老师要像商口行业一样，把“为顾客服务”溶进“为同学服务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高在上，对同学指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。我们在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应当公正对待那些后进生，由于他们同样也是“财宝”的源泉。我们甚至

14、要赐予他们最优待的服务，设法调动全心全意的乐观性和上进心，擅长捕获他们身上的闪光点，把他们培育成为合格且有特色的“产品”。此外，课外辅导，上门家访，以及与同学的抵足谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的老师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竞争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光荣。 今后我将连续把教育工作当作了一个用爱心、急躁、关怀、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感谢、敬重和爱戴的宏大工程，不断地在实践中探究，在管理中创新，在和谐中育人。 最新学校老师师德述职报告（篇4） 我是_中学学校部_，自20_年参加工作，至今有20年的教龄，于20_年获得学校高

15、职称（一级老师）现已x个年头，在这些年中，我凡事都认认真真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。 一、思想熟识。 认真学习国家教育教学方针，在思想上和行动上与党保持高度全都，在工作中我始终不忘人民老师的宏大使命-爱学校、爱同学。工作任务重，工作量大，我从无怨言，静静工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。 作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理力气的不断提高，来塑造自己的行为。 二、教学工作。 在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领

16、悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的教学信念是：决不打无备之战。在20_年区班班通现场会中执教平均分受到与会领导和老师的好评。 近年来，主要担当数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，由于一个班级里面总存在共性差异，有尖子生和后进生。 对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特殊的踊跃，我问他们为什么

17、那么宠爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念让他们会学好，我们同样有信念。 总之，我的信念是不让一个同学掉队。在我的不懈努力下，近几年的教学成果始终在同级部第一名，所带的班在各项竞赛和活动中成果优异，并被区教育局评为幸福班级。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特殊重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。 我还常与班干部谈心沟通，准时了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。

18、乐观开展班级活动，在20_年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。 五、业务提升方面 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 这些年来，我乐观参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。 自从20_年我参加了_区卓越老师培育活动

19、，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习名校的教学阅历到撰写每周一篇的教育心得和读书笔记，最终再到教学主见的提炼，我虽然还未鉴定通过，我照旧感到特殊成功，由于在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题争论以及撰写教学论文 另外，在20_年的5月份我还参加了_市骨干老师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在教育教学中好的阅历、方法等。 通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成教育教学工作任务，努力推动教育

20、创新，在教学改革、教育教学争论中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。 六、主要成果。 本人有较强的组织力气和管理力气，近些年来，能与其他老师团结协作，共同努力，所以在学校始终都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的关怀，也取得了些成果。 点滴的成果只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩激励自己，加倍努力工作，在教育这片沃土上驰骋奋进！ 最新学校老师师德述职报告（篇5） 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终宠爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严谨，

21、有猛烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关怀、疼惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学方案，乐观完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中慢慢充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解同学的实际状况;通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、课前预备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思

22、想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。我认真细致地

23、争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。 三、今后的努力方向 、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力气。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校支配的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力气。 、加强教研力气，尽量把教学实践活动上升到理论高度。乐观投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和争论性学习，乐观撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。13