学校管理制度【优秀9篇】.docx

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1、学校管理制度【优秀9篇】在不断进步的社会中，很多场合都离不了制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。你所接触过的制度都是什么样子的呢？虎知道为您精心收集了9篇学校管理制度，希望能对您的写作有一定的参考作用。学校管理制度 篇一 1、学校所有财产、教具、办公用品，都要清楚、有数。按规定上帐，统一管理。此项工作后勤全面负责。 2、财产管理采用分岗专人负责。后勤每学期至少要清点核对一次，以便维修、补充、报损，并急事登记新的物品。 3、本校职工或

2、外单位人员借用物品，必须经学校同意，并办理借用手续，不能私自借出。传达室要问清情况，方准出门。 4、学校财产发生损坏、丢失情况，要由具体保管人员负责，由后勤负责执行。按有关赔偿制度及时处理，不得拖延，不了了之。 5、财产保管人员要加强责任感。对保护、修复学校财产有贡献的予以表扬、奖励。对失职、损坏财产的予以批评、处罚。 6、各办公室共用财物由组长负责，各教室由班主任老师负责。 7、学校贵重财产（笔记本电脑、摄像机、照相机等）由专人保管的，填写保管纪录，妥善保管，发生丢失或损坏的，由保管人赔偿。 学校管理制度 篇二 为绿化美化校园环境，把我校建成优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学

3、习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围特制定本制度。 一、成立以校长为组长的，总务主任，生化教师组成的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。 二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，以及人力，物力，财力的配置等。 三、制定规划时应集思广益，博采众长，科学论证，精心设计，力求做到实用性与艺术性，经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。 四、根据规划，按不同绿化区域的条件，类型，作用以及植物不同生长习性，因地制宜，因时制宜地种植各种花卉，树木及草类，搞好校园花木的有机配植。 五、树木配植做到五结合： 1、落叶树与常青树相结

4、合，以常青树为主。 2、乔木与灌木相结合，以乔木为主。 3、观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。 4、木本与草本相结合，以木本为主。 5、点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。 六、花草种植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。 七、广植盆景树。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆景易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。 八、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、浇水、防治病虫害，适时

5、修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。 九、对毁损花草树木的，不论是教职工，还是学生，均要给予处罚。凡有下列行为者给予处罚。 1、乱折树枝、树叶、爬树、摇树，砍枝剔芽，攀花摘果。 2、在树上钉钉、刻划涂写，趁树搭棚、搭架、搭衣服、悬挂招牌、捆绳、捆铁丝。 3、在绿化树木下及花池内堆放各种废物（倒垃圾、污水），点火，挖坑。 4、车辆等碰损轧坏树木、绿篱、绿地及园林绿化设施。 5、擅自砍伐修剪破坏树型，擅自移栽换栽绿化苗木，摘花等。 学校的管理制度 篇三 一、危害性 1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，

6、免疫功能失调。 2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。 3、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。 4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。 5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。 6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。 7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。 8、手机消费，增

7、加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。 9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。 二、管理规定 针对以上携带手机对学生的危害，结合我校的实际情况，特制定以下管理规定： 1、凡实验中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。 2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机交由学校统一封存，中考结束后统一归还。 3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配

8、合学校进行教育，并和学校签订相关协议。 学校各项管理制度 篇四 为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校各项管理制度化和规范化，特制订如下规定： 一、校委会工作制度： 1、校委会成员分工明确，责任到人。 2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。 二、教学计划制度： 1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。 2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。 三、教师备课制度： 1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。 2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，

9、写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。 四、教学效果反馈制度： 1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。 2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。 五、学员守则： 1、服从学校领导，遵守学校规章制度。 2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。 3、爱护公物，讲究卫生。 六、教育档案制度： 1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。 2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。 学校各项管理制度 篇五 教材是教师组织实施教学和学生学习的主要依据，选择使用及编写高质量教材是提高

10、我院教学质量和知名度的重要保证和前提，为杜绝、防止低水平教材流入我院，规范教材选用、编写程序，明确各环节具体要求，特制订本制度。 一、教材供应范围和种类 1、教材供应对象为学院在读的 学生及任课教师。 2、教学计划中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料、自印教材等，均由教务处教材科负责组织供应。 3、其他部门或个人不得向学生推销教材。 二、教材选购和预订办法 （一）选购和预订教材的原则： 1、基础课教材应优先选用获国家级或部委级的“优秀教材”和“推荐教材”；其次选用规划统编教材，一般不能选用其它教材。 2、专业及专业基础课教材，一般以各专业出版社出版的、纳入国家教材统一征订的教材为主，

11、除特殊情况外，一般不使用其它教材。 3、上述条件不能满足，可考虑采用非统一征订正式出版的教材。 4、在确实购买不到较适用的教材的情况下，方可考虑自编教材。 5、选用教材要首先考虑原用教材，以保持教材的稳定性，减少库存，遇特殊原因，不使用原来教材改版的，须提出报告说明理由。 （二）预订程序 1、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。 2、按照春秋季教学用书征订目录选订教材，各系部（院）填写教材订购申请单后，经教务处教材科审核后汇总，办理预订。 3、为做好教材预订工作，教材科应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。 4、确因计划变更或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及

12、时提出选购教材报告，及时解决。 5、教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经系部（院）主任同意，报教务处审批后执行。 6、由于人为原因而重订、错订造成的教材积压浪费，由责任人负责推销或赔偿经济损失。 7、参编教材认购数量以使用两年为限，不得向学生硬性摊派推销各种教材和教学参考资料。 三、自编教材管理办法 1、凡确实征订不到或必需补充的教材，方可考自己编印。 2、首先由系部（院）教研室打报告，确定编写责任者、审稿责任人、使用年限、编写大纲、完成编写的大约时间等，经系部（院）主任同意、教材科审核后，提请教务处长批准，方可执行。 3、编写及审稿责任人必须具有中级以上职称，且从事该课程一线教学两年以上。

13、 4、编写教材要严肃认真、严防盗版。若出现因盗版而产生的法律纠纷，一律由编写责任人负责。 5、自编教材编写完成后，教研室组织同专业或相近专业教师对编写教材进行审议评价，认为该教材有职业教育特色或在同类教材中的处于优秀水平，编写责任者方能将编写教材，报学院教材科组织印刷。 6、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核意见和印刷标准清样，须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。 7、翻印教材或书稿中有部分摘录其他书籍中的文字或图表者，原始资料一律由编写人提供，提供的材料文字等必须清楚、准确无误，便于操作。 8、印刷好的自编教材在相应的专业班级使用两届（含两届）以上后，学生反映效果

14、良好，经学院教材建设指导委员会审核同意后，推荐到有关出版社出版发行。 9、编写教材、讲义（含实验、实训指导书）酌情给予一定的资助。 10、对部分出版社发来的编写教材邀请函，教材科将及时把所有信息反馈到有关系部（院），支持我院教师参加有特色高质量的教材编写工作，获得参编资格的人员到教材科填表登记备案，但坚决杜绝“挂名教材”和“包销教材”。 四、教材发放和收费办法 （一）学生领取教材的规定 1、新生报到时，必须预交一定数额的教材款，毕业或中途退转学时多退少补。 2、学生以班级为单位，每学期开学前到教材库领取教材，开学第一学期凭学生交款发票人数统一领取。 3、领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发

15、现不符，当场解决。发现有缺页，可在一周内调换。 4、学生丢书和给别人代买的教材，一律先到院财务交款。 5、学生发生休学、退学等情况，不准许退购教材。 （二）教本的发放与领取 1、任课教师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录。 2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。 3、校内自编教材，教研室参编成员每人发给一本（套）。 4、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给。 五、教材库管理制度 1、教材库必须保持整洁、干净、卫生。 2、闲杂人员一般不得在教材库逗留，不得将有关教材私自借出。 3、教材库教材应按专业上架，排放整齐。 4

16、、领用教材人员应自觉遵守教材库管理制度，不得在教材库随便翻阅书架上的教材。 5、教材科每学期做好各班级领用教材和教学用品费用的核算记帐工作，学生离校时报学院财务处多退少补。 6、过时积压教材，由教材管理人员提出报废理由和积压原因，报教务处审批，提请分管院长签字同意后可作报废处理。 学校管理制度 篇六 为了更好地贯彻落实教育方针，全面提高学生素质，除了要抓好学校的工作外，家庭教育也是重要的一环。家长是孩子的第一任教师，家长的言传身教，家长的素质和教育方法，对学生的成长起着重要的作用。为了提高家长的素质，使家长了解学校，了解育人的目标和要求，做到学校教育与家庭教育同步，要办好家长学校，特制定家长学

17、校工作管理制度。 一、由负责德育工作的校长主管家长学校工作，由德育主任具体分工负责。 二、做好家长学校工作的计划、小结，按时填写讲课日志。 三、班主任要负责本班的家长学校工作，准时通知家长到校学习，组织好听课，统计好出勤情况。 四、讲课要围绕教材和专题，认真备课，注意联系实际情况，深入浅出，形象生动。 五、在授课过程中，不单独接待家长，不处理其他业务工作。 六、及时收回家长反馈材料，并写出情况分析。 七、家长反馈达到95%以上，家长出勤率达到90%以上。 八、定期公布家长学校有关工作考核情况。 九、家长学校工作纳入班主任的学期考核中去。 校园管理制度 篇七 一、保护学校的建筑设施、爱护教学生活

18、用品、文娱体育器材、劳动工具、交通工具、花草树木。发现破坏行为必须立即制止。并及时报告学校。 二、教室及其附设用品管理责任到班，课桌椅管理到人，弄脏、弄坏或遗失，由保管单位或个人赔偿。 三、损坏公物及赔偿办法如下： 1、不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。 2、不慎损坏，学校查获者，按原价的23倍赔偿。 3、故意损坏，事后又主动认错者，按原价的23倍赔偿，免以纪律处分。 4、故意损坏，学校查获者，按原价的34倍赔偿，并给予必要的纪律处分。 5、课桌椅号码与登记号码不相符；随便调换宿舍房号、床号等，均参照以上有关条款执行。 四、举报协助学校查获，举报损坏公物者，给予奖励。 学校管理制度 篇八 1、学

19、院水电管理人员必须定期查表，掌握好水、电总表上的表码，抄准校内水电数码。 2、水、电用户换表、改装线路时，必须由学院同意，水电工到场方可操作，私自不得随意更换。 3、各部门需要修理水电设施应及时与水电工联系，水电工应想方设法及时予以维修，保证水、电设施正常使用。 4、维修损坏设施，应按维修单执行，并做好相关记录，有反馈意见。 5、不准随便玩弄电器设备，严禁乱接乱拉电线，若要另接电源，须得到学院有关领导批准，由电工负责安装。 6、各处、室（包括寝室、教室）严禁使用大功率电器，以确保用电安全，违者严加处罚。 7、妥善保管使用水电工具，掌握正确操作方法，严禁违章操作。每周对学院其它公共场所的电器设备

20、和要害部位进行检查，发现隐患及时修理，以防事故发生。 校园管理制度 篇九 1、依法维护学校周边秩序，联合教育、公安司法、交通机关定期检查学校安全管理工作。 2、联合公安部门对学校周边建设工程的执法检查，禁止在校园周边设立易燃易爆剧毒放射性，腐蚀性危险物品的生产经营储存。 3、结合警校共建 工作站排查校园周边安全隐患，处理扰乱学校秩序和侵害学生人身，财产安全的违法犯罪行为。 4、申请在学校门前道路设立交通警示标志或安装减速带。 5、集体放学时安排部署管理人员维护道路交通秩序。 6、禁止没有资质的无从业许可证的车辆搭载学生。 7、申请有关部门查处在中小学校校园200米范围内设立互联网服务营业场所。 8、申请文化、工商行政管理部门查处接纳未成年人进入营业性网吧。 9、申报公安、工商行政管理部门取缔学校周边兜售非法出版物的商贩、无证摊点。 10、配合各部门查处学校周边制造销售有yin秽se情、凶杀、暴力等内容的出版物的单位和个人。 11、结合卫生、工商、警校共建工作站监督校园周边饮食单位的卫生状况，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。 它山之石可以攻玉，13