学习最美乡村老师心得体会_1.docx

《学习最美乡村老师心得体会_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习最美乡村老师心得体会_1.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习最美乡村老师心得体会学习最美乡村老师心得体会1 看完央视查找最美乡村老师之后，心里很沉重，对比自己的老师生涯，感到了很多的不足之处，仔细想想，是自己对老师的职业特点和人生意义理解肤浅，践行不足。作为一名老师该怎么做才能称得上是一名优秀的老师，最美乡村老师给我指明白方向。 邓丽老师的“欢快教学，体验幸福”让同学健康成长； 徐德光老师37年的坚守，开拓了十几公里的上学上路，用马拉砖和水泥建设了两所学校； 支教老师肖山带领同学踢足球6年，使琼州女足每个同学考上了本科院校。于桂勤老师到北大山任教，既是老师又是校长和锅炉工，且抚养三个别人的孩子； 安和利用音乐去开启同学心灵等汇成一股强大的暖流，流淌

2、在我的心中。“我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”我更能懂得他们的境况与感受，更能明白他们的付出与宏大，也因此更鄙视他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜亮的对比分明诉说着什么是真正的老师。老师，之所以神圣，就是由于它的存在维系着下一代教育，关乎民族的将来。而这群可爱的可敬的乡村老师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了老师的真正意义。教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告知孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，他们选择了一条困难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅猛烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一

3、个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，乡村最美老师就是真实的写照。 作为老师队伍中的一员，更多的是要反思自己，反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持； 我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢； 我有比他们优秀的同学，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进学校，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简洁的学问，生活很乏味。我会埋怨，会为自己的职业进展担忧，感叹英雄无用武之地。现在我才发觉我的工作很有意义，或许会由于我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力气。反思自己的同学观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真

4、的很可爱，他们会大声地说“老师好”； 毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发觉这个世界布满爱，很奇妙。真的特殊感谢那些“最美乡村老师”，他们让我重捡起了心中的奇妙，重燃教育的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。 “最美乡村老师”，我向你们致敬！我会行动起来，一步步地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的老师生涯。 学习最美乡村老师心得体会2 “最美的乡村老师”这个嘹亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们老师群体树立了学习的榜样，是

5、激励我们老师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 半个月来，间续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女老师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。 乡村老师是一个光荣又一般的职业，担负着传播学问、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村老师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“查找最美乡村老师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成果，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的一般人来说，这些老师身上体现的宝贵之

6、处是特殊值得我们学习的。我们要以最美的乡村老师为榜样，关怀疼惜每一个同学，做到一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。 一、立足本质，对同学献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对同学的爱融为一体，她就是一个完善的老师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何同学就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个同学的心灵。当同学在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当同学做错了事的时候，指导分析让同学知道做错事的缘由。用温馨的语言教育同学，用父亲般的爱感化同学，使同学感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在欢快中学习，

7、在欢快中成长。 二、对工作必需有猛烈的事业心、责任感。最美的乡村老师坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应当做到这几点： 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立猛烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 学习最美乡村老师心得体会3 学习了最美乡村老师的感人事迹。我的心久久未能宁静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后

8、却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最奇妙的诠释。 提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了奇妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向最美老师学习： 第一是忠于职守、高度负责的精

9、神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立猛烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的

10、做好为群众服务的各项工作，努力把x打造成为布满爱心，人人向往的幸福之城。 第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业； 只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。 总之，作为在教育事业中静静无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手； 当他们犯了错误时，我们

11、赐予急躁的批判教育； 当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的鼓舞。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。 学习最美乡村老师心得体会4 “小小渡船，小小渡船，渡船就像一个摇篮。日出时摇来满河的童话，日落时摇走彩色的梦幻。啊，老师，友爱的老师，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田，摇啊摇啊，摇啊”这首歌，海南省儋州市兰洋镇番打学校老师王金花不会唱。但每到雨季，她总会在松涛水库上游等着孩子们，然后划着铁皮船把他们送到学校。33年来，王金花已经不记得自己“渡”过多少山区孩子到彼岸。 王金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业的精神值得我们去学习。在听取了王金花老师的先进事迹后，深深地被她的.这种

12、几十年如一日的教同学涯感动了。1976年，成果优秀的她成为村里第一个高中生。当时，村里人都说她，“凤凰要飞出大山了！”但是，高中毕业的她出人意料地回到了家乡，成为番打学校的一名代课老师，同时也是这个学校学历最高的老师。来到这个地方教书，而且不是正式老师，村里人对她感到不解。她也同样挣扎过，由于“面子”。最终，还是“里子”竞争过了“面子”。“里子”，就是王金花始终的幻想：让村里的孩子们不要始终与“鸟兽为伍”。 我也是一名老师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努

13、力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化作为一名老师的责任心。为此，作为新时期的人民老师，我要以他们为榜样，努力做到: 一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。 作为教学第一线的老师，工作成果取决于老师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并精彩的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点，给他们鼓舞与温和。准时送给他一缕“爱的阳光”，让同学在老师的鼓舞、赞扬中欢快的成长。 二、拥有一颗真诚的爱心。 我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心

14、扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关怀疼惜每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不赞扬，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞， 学习最美乡村老师心得体会5 在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为宽阔教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄！看到年轻美丽的邓丽老师，她

15、身上所折射出的光荣深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对同学，对事业是那样的布满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，转变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、欢快；同事们在她的影响下，那样的欢乐，阳光！ “把平凡的事做到极致就是宏大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村老师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。由于心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些静静无闻耕耘在中国乡村教育事业中的老师，大山深处那些渴望学问的孩子才有了飞向将来理想的翅膀。 作为老师队伍中的一员，我鄙视的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的同学，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进学校的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简洁的学问，生活很乏味。现在我才发觉我的工作很有意义，由于我的努力，孩子们正在健壮成长，将来他们会成为社会中的正气力气。 感谢那些“最美乡村老师”，他们让我重捡起了心中的奇妙，重燃教育的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。9