学校社团活动策划书合集10篇.docx
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1、学校社团活动策划书合集10篇学校社团活动策划书1 一、前言。 历经了五个春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年,经管院将连续连续历史的光荣,迎来一个感动人心的浪漫盛会经济管理学院第六届女生节。 在这六周年的纪念之际,盼望这个盛宴可以感动更多人,办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际,一个兴奋人心的策划大赛第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度,另一方面可以让同学们真实地加入到我们的队伍,亲身参加活动的策划,成为大家的一份子。 二、活动目的。 1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程,感受成果。 2、可以更为实际地熬炼全校同学的
2、策划与思维力量,提升自我力量。 3、为同学们打造他们想要的,宠爱的女生节活动。 三、活动内容。 在这一学年里,我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前,女生之家打破常规的“我策划,你参加”模式,开拓了一个“一起策划,一起参加”的崭新的平台,给广阔同学供应了参加到女生节活动的策划中来的机会。 以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的想法,以及创意来撰写策划书,为大家量身打造属于女生节的活动; 我部将征集到的策划书进行评比,排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。 四、活动整体流程。 海报粘贴宣扬-收集活动策划评出可行方
3、案老师审批。 五、活动时间。 即日起到20xx年11月26号。 六、活动策划大赛。 (一)活动对象。 广东科学技术职业学院全体同学 (二)活动形式: xx级、xx级、xx级均可参与。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。 (四)参加方式。 活动策划书按正规形式书写,以手抄版,打印版,电子版上交均可,电子版寄到邮箱。 手抄版与打印版上交则联系:xxxx:xxxxxxxxxxxxxxxx。 活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看:活动负责人:xx。 注:邮件注明“经管院女生节活动策划” (五)公示竞赛结果: 把本次竞赛的最终结果在学院各宿舍宣扬栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联
4、系获奖者以及颁发奖状奖品。 七、奖项设立。 依据详细策划内容,设立四个奖项,由经济管理学院颁发获奖证书。 八、经费预算。 xx 学校社团活动策划书2 一、活动目的 为了营造良xxx校内文化,全面提高高校生综合素养,调动广阔同学参加社团活动的乐观性和主动性,使广阔同学在活动参加中受到潜移默化的影响,思想感情的到熏陶,精神生活的到充实,道德境界的到升华。 创建校内精神文明和促进同学素养全面进展,体现时代性、参加性、竞争性,活跃我院高校生社团文化生活,培育和提高我院高校生的文化品位和艺术修养,营造良好的校内社团文化氛围,推动我院社团的进展。特此,我院高校生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二、
5、活动内容 1. 各社团的特色节目展现。 2. 各社团的海报展现。 3. 嬉戏互动。 三、活动流程 活动前期预备: 1. 提起两天出海报及通知宣扬此次活动。 2. 社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联,由社联负责对节目进行统筹支配。 3. 社团在xx月xx号前将活动所需海报预备好,并打印巡礼月活动照片。 4. 各社团负责供应一个互动嬉戏,并设置奖项,由社联统一供应奖品。相关道具必需在xx月xx号前预备好。 活动当天: 1. 各社团将海报等放置在场的两侧。 2. 由各社团表演本社团的特色节目,如跆拳道社的破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等。 3. 由各社
6、团介绍嬉戏规章,邀请过往同学组队参加,优胜者可以参加抽奖活动,奖品到社联询问台处兑换。 活动后期工作: 1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片,并出展板展现。 2. 将活动总结交至学院报社,由报社帮助宣扬。 四、活动当天支配 1. 所需桌凳在早晨9点前预备到位。 2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前预备到位,并调试好。 3. 嬉戏道具在早晨9:30分前预备到位,由社联统一支配各社团的活动场的。 4. 在10:00-10:30、 15:30-16:00之间播放各社团录音的简介。 5. 在12:00-13:50之间支配各社团的节目展现,在12:40前关闭全部音响设施。 6. 在12:
7、50-14:00、 17:30-18:30之间支配各社团的互动嬉戏,18:30结束全部活动。 五、活动时间 预备工作:xx月xx-xx日 开展活动:xx月xx或xx日 六、活动的点 xx广场或篮球场 七、活动人员 全院同学 社联成员 各社团成员 八、留意事项 1. 提前完成对各个社团节目以及互动嬉戏等的审核,以确保活动顺当开展。 2. 活动当天支配人员负责维持场的秩序,尤其要充分考虑到各社团表演的平安问题。 3. 活动当天至少支配一名社联干事以上成员值班负责处理突发大事。 4. 活动当天支配专人拍照。 5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动。 九、可行性分析 1. 活动场的能否申请到位。 2.
8、活动所需音箱等能否申请到位。 3. 活动经费能否到位。 十、经费预算 活动当天所需照片打印:12个社团x15张照片/每个社团xxx元/每张=xx元。 胶带、线绳等:x元。 其他:xx元。 共计:xxx元。 学校社团活动策划书3 一、活动背景: 为了提高校内文化氛围,丰富大家的课外消遣生活,提升同学的生活品质,增加我们的综合素养,激发大家乐观向上的生命热忱,为同学们制造更好地沟通、学习和消遣的平台和自我展现的平台。增加院系之间的联系与沟通。通过一场完善的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的高校生活,它不应当是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进布满阳光的高校世界。 二、活动名称:
9、舞动心旋”假面舞会 三、活动时间: 11月28日18:3021:00 四、活动地点: 高校生活动中心 五、活动对象: 面对全院 六、活动的前期宣扬: 面对全院同学。宣扬单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣扬单宣扬横幅、广播台宣扬,高校网宣扬等(a.海报宣扬-海报、喷绘、横幅、宣扬单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣扬)。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程: 由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场要有激情,主持人不能把很高的气氛压低 恰恰舞:由主持人宣布舞会开头后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众间续上常 兔子舞:邀请各社团的负责人来领舞。现
10、场观众间续上常 嬉戏 嬉戏内容:需要男生一人(可依据现场人数适当增加)和全部女生协作。 首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例:请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可依据现场女生们的衣着装扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人连续发问,始终问到现场只剩下一位女生为止!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了! 嬉戏便结束!要求两人共跳一舞 华尔兹 自由舞动:各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众依据音乐的节奏来跳。 6、嬉戏查找partner。没有舞伴的参与者必需手上有一张我们特制的卡片。嬉
11、戏规章如下:参与者依据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。 7、主持人总结结尾。舞会结束 8、观众离场,工作人员清理场地一、活动背景:为了提高校内文化氛围,丰富大家的课外消遣生活,提升同学的生活品质,增加我们的综合素养,激发大家乐观向上的生命热忱,为同学们制造更好地沟通、学习和消遣的平台和自我展现的平台。增加院系之间的联系与沟通。通过一场完善的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的高校生活,它不应当是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进布满阳光的高校世界。 学校社团活动策划书4 一、活动主题: 回味童年
12、 二、活动目的: 通过此次活动展现我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持,展现我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐,同时把我们的欢乐传递给大家,也丰富校内生活;而且也盼望通过这次活动增加社员们的友情和团结精神,从而增加社团的分散力和影响力。 三、详细活动策划方案 (1)活动时间:4月26日中午12:30到1:30 活动地点:一食堂广场 活动开展对象:全校喜爱玩,有爱好回味童年的童鞋均可 (2)活动内容:6个小嬉戏组成,流程如下:(亲们,假如你们累计获得其中四项活动的前三名,即可获得本次活动珍藏的神奇活动额) 1名称:吹气球 嬉戏规章:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,吹爆几个即可获得几个糖
13、,另外最多者还可以获得精致礼物一份; 2名称:对对碰 嬉戏规章:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的同学,合力依据我们供应的信息猜相应的动画片及其人物,猜中即获得五个糖糖; 3名称:踢毽子 4名称:单人跳绳嬉戏规章:在规定的时间内,踢毽子多者为胜,前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额; 嬉戏规章:跳得多者即赢,前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额; 5名称:拾小棒 嬉戏规章:将一把小棒随机散入在地,参加者将小棒一根一根捡起,底下小棒未动者即可得3个糖哈; 6名称:掷石头 活动规章:五个石头,将其按1、2.、3、4、5的挨次掷,多者即可以得到糖糖;
14、四、活动前期预备: 1、制作海报和展板;虎溪之声做宣扬平台;口头宣扬,发动自己的好友同学,群。 2、场地设计。 五、活动预算: 1000个奶球糖,50个阿尔卑斯原味棒棒糖,三袋彩色气球,毽子七个,绳子7个,精致小礼物十份,神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠),海报和展板。 (注:第一个活动为开头重点,利用五彩的颜色吸引人的眼球,温馨的音乐让人进入我们的世界,工作人员需多) 高校校内活动策划书2 一、活动主题: 发觉生活中的美,共建安农学子风。 二、活动目的及意义: 安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用,培育同学良好的道德素养,营造温馨生活环境,增加高校生美妙的生
15、活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素养,学院特打算开展创建“发觉生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性,加强同学自我教育,增加同学的发觉力量,增加品质。强化高校生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。 三、活动时间: 3月31号至4月15号。 四、活动对象: 安徽农业高校全部在校生 注:可以个人参与,也可以组团参与(2-3人) 五、活动步骤: 1.从20xx年3月30日开头在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台; 2.有爱好的同学可以先了解活动的参赛要求和留意事项,然后打算报名与否; 3.报名参与的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱 4.
16、素拓部工作人员对参赛作品进行评比活动,选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名和优秀奖十五名; 六、活动内容要求及评分标准: 1.作品可以以照片,PPT,DV形式呈现; 2.作品内容要丰富,富有审美性,艺术性,内容乐观向上,能够将安农学子的正面学习风貌表现出来; 3参与作品必需为原创,不得抄袭,不得脱离主题,不得有过于偏激的内容。 4.参赛作品需注明参赛者姓名、班级、专业、学院、联系方式等。 5.评分标准:作品总分100分,思想性和审美性占70%,作品精细程度占30%。 七、活动奖项设置: 1.一等奖:一名150元现金及获奖证书 2.二等奖:两名价值100元现金礼品及获奖证书 3.三等奖:三名价
17、值50元现金礼品及获奖证书 4.优秀奖:十五名纪念品及获奖证书 八、活动经费预算: 1.宣扬横幅一个:40元 2.宣扬材料:30元 3.获奖证书以及奖品:奖金150元 礼品350元 获奖证书50元 纪念品180元 4.总计:800元 获奖人员都获得相应的荣誉证书,凡参赛者即可加社会实践0.3分。 资环素拓部 20xx年3月26日星期六 学校社团活动策划书5 一、成立目的 为了让我校的心理健康教育工作向规范化、有用化进展,营造良好的心理健康校内文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、开心地学习和生活。本着“宣扬心理学问、丰富校内生活、构建阳光校内”的
18、动身点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中学校部“心乐园心理协会”。 二、协会简介 本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,同学自愿报名参与形成的同学社团。以“宣扬心理学问,传递心理正能量,富强校内文化”为宗旨,遵循“立足学校,面对社会,服务中同学”为原则,提高心理素养为目的。 意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、乐观向上、乐于助人的心理正能量,为同学们营造一个良好的校内成长环境,为我校加强同学心理健康教育,供应一个新的阵地和载体,为广阔同学供应一个提升自我、熬炼力量、展现风采的平台。 协会的宗旨: 1、宣扬学问,传播理念,促进广
19、阔同学参加,形成心理自我保健意识;扩大教育面,使广阔同学能在身边查找合适人员倾述诉苦恼,准时缓解或消退一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。 2、壮大心理健康教育队伍,关心学校准时把握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校内建设。 3、以同学为主体,引导、激励教育对象乐观参加到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导同学主动发觉问题、运专心理学的原则、方法思索、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。 4、让同学进行讨论性学习。编制问卷调查了解各班级段同学的心理状况,如:学习压力状况、人际交往状况、网络成瘾状况、零花钱使用状况及各
20、班级同学的心理特点及突出心理问题等;指导同学写调查报告,在条件允许时,参与校内外沟通评比活动。 5、让同学在实践活动中塑造心灵、完善人格。同学直接参加到心理沙龙、心理剧表演,心理宣扬活动中,为其潜能进展供应了舞台;同学在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参加中感受关爱,培育技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递暖和,让关爱与暖和洋溢校内的每一个角落。从而营造同学之间、师生之间关爱互助的健康氛围。 三、活动形式 1、通过在校内、校内博客、校广播站等条件,进行心理学问普及,心理困惑的疏导工作;2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、
21、心理征文竞赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以关心师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理苦恼、便利师生沟通、加强家校联合,为促进全体师生心理素养健康进展供应更好服务。 四、所需条件 1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参加;2、学校政教处、团委会的帮助;3、心理专家老师、社团建设专家老师的指导;4、肯定的场地:心理询问室、会议室。 五、协会组织 心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长 心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老
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