实岗实训个人总结2023(13篇).docx
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1、实岗实训个人总结2023(13篇)实岗实训个人总结篇1 在实习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,假如说在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接触到企业的生产与销售的话,就理性得多。由于,在市场的竞争受市场竞争规章的约束,从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存进展,这一切的一切都是那么的现实。于是理性的推断就显得重要了。在企业的实习过程中,我发觉了自己看问题的角度,思考问题的方式也慢慢开拓,这与实践密不行分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。 下
2、面是本人对工作过程的一些总结及心得体会: 实习目的 通过支配到_车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部把握. 实习流程 在这一个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个_生产的流程,从选购入库,到领料生产,到最终的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本熟识,这对我们生疏企业,进行实务操作打下良好基础。 其中,从前我们对_的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我们不仅了解了生产流程,还进一步了解了_的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有确定的.额度.而且由于季节和温度等条件的限制,机器开工的时间长度及强度也有
3、相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思考,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很简洁让理论脱离实践. 在生疏了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清楚的资料,乐观向同事请教,在他们的急躁指导下,我们对车间的整个产品检验的程序方法有了确定上的熟识。 由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长
4、白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我们没有正式支配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都乐观发问,以免造成平安事故.在车间里必需首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们急躁讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的生疏工作环境.当然在化工生产中最重要的是平安.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教育课. 我们被支配在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中, 下和但是,在日复一日的工作中,是否还可以通过一些技术手段,进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原
5、料,可以榨油下脚料油泥为生产原料,广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂,纺织用松软剂、化纤油剂等,在医药方面,用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查,国内脂肪酸年需求量30万吨,年产量20万吨,缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法,由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品,其特征是:所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)内接受导热油加热;所述的蒸馏工艺是先接受真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气,再经过蒸馏,冷凝后即得成品。 实岗实训个人总结篇2 “实践是检验真理的唯一标准”。眼看着,两周的
6、实习就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说,这是一个布满挑战却又赐予激情的过程! 一、实习时间: 二、实习目的: 通过会计实习,使得同学较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强同学对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力气,提高运用会计基本技能的水平,也是对同学所学专业学问的一个检验。使每位同学把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的熟识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 三、实习内容: 以企业的实际经济业务为实习资料,运用会计工作中
7、的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。 四、实习心得: 两天的实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实习的开头是那样的劳碌和疲乏,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和关怀。通过这十几天来的会计实习我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我把握了记账的
8、基本程序,熬炼了自己的动手操作力气,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发觉了自己的不足之处,它使我全面系统地把握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这一年来毕竟学到了什么,使我更加爱好这个专业。 俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实习,我深深体会到了积累学问的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去争论过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看照旧可以解决问题,但还是铺张了许多时间,这一点是我必需在
9、以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实习中必不行少的部分,就是同学之间的相互关怀,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发觉其实是个很小的错误。所以说,相互关怀是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实习结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给同学这样实习的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也
10、熟识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简洁,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个同学向工作者转变。 实岗实训个人总结篇3 一个月紧急的“影子老师”实习转瞬就结束了。实习时间虽然不长,但是收获颇多,先从几方面进行汇报。 一、整体状况汇报。 1、出勤的状况。 在一个月的实习期间,我没有缺过一天课,没有请过一天假,严格遵守实习学校出勤要求,依据实习学校正式老师的标准要求自己。为了做到按时到校、离校,我每天早上起得很早,晚上谁的很晚,也很累,但是内心坦然,由于我觉得自己没有给“国培”抹黑,树立了一个“国培班”学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。
11、 2、听课的状况。 在实习的一个月里,我坚持做到每天至少听一指导老师一节课,在征得任课老师同意的状况下,能听不同学科的课。这一个月,我共听了40余节课,包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价。时间允许,我都和上课老师进行关于这节课教学状况的沟通,向上课老师请教听课中的怀疑、不懂之处,沟通自己对这节课的看法,做到互习,相互促进。 3、参加教研的状况。 除了听课,我乐观参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动,还参加了实习所在幼儿园大一班每次的教研活动。教研中,我做到了不仅仅旁听,而且乐观参与。我认真听取了老
12、师们的发言,也提出了自己的理解。尤其是在这个月中正好赶上商务局幼儿园语言教学观摩活动,听了园内年轻老师的14节语言观摩课,真让我们打开了眼界,开阔了视野,因此我在每次的教研活动中有不同程度的收获。 4、向导师学习的状况。 在实习的一个月里,我努力成为导师的“影子”。我认真观摩她的课,观看她和同学的谈心、沟通,关心她组织班级活动,通过关怀她改作业,学习她布置作业的做法。每天都和导师进行沟通,努力学习她丰富的和先进的教学理念。 5、上课的状况。 在实习期间,我尝试每周至少上2节课,和同学共同学习两篇课文。每次课前,我都细心备课,撰写详细教案。课后,和导师进行争辩,找出不足,虚心改进。通过上课,我进
13、一步明确了教学理念,检验了自己对教学的思考,提高了自己的授课水平。 二、收获:实习时间虽短,但是收获很多,主要有以下两方面: 1、开阔了视野。 感谢“国培方案”设计了“影子老师”这一创新的学习方式,我通过这种方式得以近距离感受幼儿园先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、深厚的学习氛围。通过实习,从老师角度上讲,我发觉了自己的特长和短处,明确了今后在专业进展的方向;我认清了自己工作学校和这里的差距,不仅仅是硬件上的,更主要是在办学理念上、师资培训上,找到了改进学校工作的突破口。 2、更新了理念。 在实习中听了导师和其他任课老师的课,参加了老师们的教研,从而接触了新理念,
14、听了老师们的讲解,自己在课余时间在网上、图书馆借阅了有关图书,进一步深化地理解了这些理念,并且通过上课检验了这些理念,收获很大。大幅度提高了我的课堂教学效率,节省了教学时间,就可以给同学呈现更多的教学内容,给同学留出了更多的实践运用时间。 三、不足 实习中虽然收获很大,但是也有一些圆满: 1、时间段要学的内容太多,自己觉得学习才刚刚开头。感觉在理论学习方面还是跟不上。 2、实习中听了课,也上了课,但是自己还是不能完整的组织活动,也是个圆满。 实岗实训个人总结篇4 一、实训目的 在同学把握商品流通学基本理论基础上,培育同学的实际业务操作力气,为同学今后从事相关工作奠定技能基础。 二、实训要求 要
15、求同学了解商品流通的全过程。在训练过程中,进行师生互动,要努力提高同学的分析问题和解决问题的力气。针对实践调查要求同学能提出自己的想法,将所学的学问运用到具体的实践中,培育同学团结协作的力气。 三、实训时间 周一至周五,为期一周。 四、实训地点 石桥铺人人乐超市和经管大楼 五、实训内容 1、分组预备:同学自由组合3-4人一组,相互分工。 2、调查预备:同学对即将去调查的企业进行相关资料收集。 3、商品流通认知调查:前往流通企业进行调查。考查其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客服务等。 4、总结评估:对活动写出心得体会,并撰写报告。 本次实训共历时5天,每天都有不同的内容和任务。我们自己自由分组
16、,我们组有4名成员。实训第一天实训任务:收集石桥铺人人乐超市的相关资料,为到人人乐超市实地调研做预备。其次天的任务:连续收集资料,但做出调研报告,列出一个简洁的调查的内容,针对性进行调查,我们小组预备对它的六个方面进行调查:1)超市的选址2)商品价格3)经营模式4)商品的陈设状况5)自主品牌6)商品种类。第三天:我们来到了人人乐超市,进行实地调研。在工作人员的带领下,我们参观了、仓库、卖场等地。我们了解到收货到进入卖场需要经受的流程(收货进入,商品验收,周转,备货,进入卖场,退货)。我们小组的PPT内容大致分为了7个方面:1)超市简介2)超市的选址3)经营规模商品陈设状况:畅销的商品都放在最惹
17、眼的地方4)仓库管理5)商品种类6)自有品牌7)实训小结。 六、实训总结 我们结合着自身的购物体验,以及在人人乐超市实地调研的基础上,我们这一小组针对人人乐超市提出了相应的建议和看法。 1、比如购物的时候,特别是节假日人流较多时,超市会显得很拥挤,而一些老年人或者残疾人购物就会很不便利。我们就建议在超市内增加老弱病残等特殊人群的专用通路,并支配人员对着这一特殊人群进行商品介绍、导购等服务。给他们一种温馨的购物环境。 2、在超市内完善服务实施,导购牌,平安、厕所指向牌等等。 3、人人乐超市里面没有设置商品价格查询机,有时价标太多挤在一块,上面的价格等信息又有些模糊,旁边又没有销售人员,就不能确定
18、其具体价格是多少,就会导致流失购买此商品的顾客或在结帐时产生争议。所以我们建议在商品种类繁多的地方配置商品查询机。以满足顾客需求。 4、在客流量高峰期,选购物品繁多与少件的顾客都在一起排队结帐,导致选购少件物品的顾客等待很久才能结帐,会导致购买少件商品的顾客因要排很久的队从而放弃所购买的商品,既流失了部分顾客,也加大了工作人员的工作力度。而我们依据这一弊端,建议开设少件物品结帐专用通道,提高购买少件商品的顾客的结帐效率。 实岗实训个人总结篇5 在这次为期一周的电子电工实训中,我的确是学到了很多学问,同时也深刻地了解到实践的重要性。通过这一次的电子电工实训,增加了我动手操作的力气,体会到“学以致
19、用”的深切含义。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关把握电路,由于自己的动手力气不够强,结果把电路接成短路,还好由于电路原先装有保险丝,才没有造大的平安事故。而通过这一次的电子电工实训,我就把握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的把握方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。 在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。 这一周的电子电工的实训,也培育了我的胆大、心细、谨慎
20、的工作作风。由于电路是要通电的,所以就要讲求用电的平安,配线进灯座,开关是灯芯千万不能_露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎,避开触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁,也学会了电烙铁的正确使用的方法,避开意外的受伤。 这次实习很累,在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难,理论和实践是有很大区分的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,才有收获,也就意味着有提高,增加了自己的实践力气和思维力气。所以在这里我想感谢给我们授课的老师,感谢您的急躁教育,也感谢学校,给了我这么一个实训实践的机会,使我懂得了许多课本上体会不到的东西。 实岗实训个人总结篇6 这个学期就要结束了,专业
21、综合训练这门课也接近尾声了。对于秘书实训我有确定的见解。首先,这门课和别的课程不是很相同。一般的课程主要要请同学们理解把握书本里面的理论学问,而这门课则主要要求同学们培育自身的动手实践的力气,而且内容的掩盖面很广,这门课主要包括了我们以前所学习的三门专业课:秘书写作,档案管理,秘书实务,这三门课程的综合学问。 其次,这门课时,老师重在要求同学们通过一次又与次的模拟实训,在办公上来进一步生疏秘书办文工作的程序,提高写作技能,把握各种文书的写作手法;在处理公共关系上能有效处理好自己与上司以及同事之间的沟通和协调;在个人修养上能够做到一个办公室文员应有的素养等等。 上课时,老师一般都是接受案例教学法
22、。这种教学方法对于我们文秘专业的同学来说是特殊重要的。老师对于案例的要去也是特殊之高的。课堂上我们使用老师预备的材料、案例,分组和同学们一起争辩,沟通,演戏。后练习结束的时候老师还进行分析。一般,老师还会接受另外一种教学方法一情景模拟法。一般老师会让的组织机构,依据老师拟定的实训项目进行模拟训练。 总之,这次的秘书专业综合训练课程为我们专业的同学供应了与众不同的学习和体会的平台,从书本中面对现实,为我们走上社会打下了扎实的基础。从实践训练中,我总结出一些属于自己的实践阅历,也明白了今后需要努力的方向。所以我要从现在就开头,以一名办公室文员的身份要求自己,严格自我。我信任在不远的将来,我能够做的
23、更精彩。 实岗实训个人总结篇7 依据学校的方案,16周是我们的市场营销实训周。这次的市场营销就是对市场进行调查,然后依据调查结果,选择要销售的产品,最终制定价格及销售策略开展校内产品销售。 6月9号到10号上午主要是营销的前期预备,货物是9号之前就已经批了回来的,我觉得那些货物里面有几种产品是没有进好的。第一件是那种玩具式的电动风扇。像这种风扇是确定难以销售出去的,这是由于: (一)我们都是高校生了,那种东西不太适合我们这个年龄段的人用; (二)这个东西不新奇,假如这种东西新奇的话,依据年轻人喜好新颖东西的心理,可能还可以销售出去,但是这种产品早在几年前就看到过了; 10号下午就正式进入了营销
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