实用的写说明文的作文锦集十篇.docx
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1、实用的写说明文的作文锦集十篇写说明文的作文 篇1 树叶照旧很绿,紫薇照旧很艳,阳光照旧绚烂,知了照旧高歌,似乎夏天并未远去。日历上8月7号旁却有两个特殊醒目的小字:立秋。曾几何时,夏天已经远去,秋天无声无息地到来。懵然不知,夏花的绚烂已走远,秋叶的静美在靠近。绿意森森,娇花照影,原来已经属于秋天。 秋天,始终以为是很清冷的.两个字,不曾想也有这般的吵闹。知了一曲高歌悠扬,绿叶一舞倾城,紫薇一笑倾国,哪里有一丝的清寂?风中的裙摆,花花绿绿,翩跹而极尽妩媚,轻快而极尽灵动。这些,属于秋天。突然便有些感动了,原来,秋天从来都如此动人。我们的目光却总是凌驾于季节之上,走得太远,才有了那些萧瑟与凄冷。
2、如此奇妙的季节,我该何去何从?一场旅行?似乎不能。纵天空海阔,心却困死在方寸之间。太多羁绊,让我们走不出三尺天地。几多徘徊,几多迟疑,往往错失了最美的人事。再回首,落花无踪空枝冷。庆幸,如今的枝头还有花满枝,还有绿叶成荫。 于满树绿荫下独步,风中带来诗词的缠绵温软,那些古韵情怀滔滔流过,独独剩了那一句:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。春天,隔着长长的一个夏日,便显得遥远。记不清春花如何娇艳,记不清春风如何温软,记不清春朝如何张扬,只记得秋日晴空的湛蓝与清亮,只记得秋日枝头的饱满与丰硕,只记得秋月的豁达与通透。 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。清秋入骨,或许也是一段销魂香。如花,如酒。 写说明文
3、的作文 篇2 每年立夏,奶奶总要买回来一些藕。这些藕每个都有三四节,每节有半尺长,浑身粘着泥巴,洗干净后白中略带黄褐色,真像娃娃的胖腿。 买回藕后,奶奶把藕的一头切下,仔细地把糯米填进每一个藕孔,然后把切下的一头用竹签和藕身连在一起,放在锅里用火煮,煮透后,再焖上四个小时,到傍晚,掀开锅盖,满屋藕香。藕的颜色由白变紫,用筷子一戳就是一个洞。这时奶奶拿出藕,用线把它分割成一片片的,掺上白糖,放在盆里,吃起来又酥又糯,又香又甜,我总是要吃上一大段才过瘾。 生藕吃起来又是一种味儿。新藕上市,买上一段,切成片,薄薄的藕片像雪一样洁白,像冰一样晶莹,一个个藕孔又像小蜜蜂的窝。更惊异的是,里边还有千万根像
4、蚕吐的丝,藕切断了,丝还是连着的。每当赤日炎炎当空照的时候,你吃上一片藕,水淋淋的,凉丝丝的,又脆又香,满口生津,从心底觉得凉快。 用糖把藕腌成蜜饯,或是制成藕粉,更是别有风味。苏杭的糖藕,西湖的藕粉,早已驰名中外。 藕不但好吃,它长出的莲叶、莲花也很好看,南宋诗人杨万里写道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”就是赞美西湖荷塘的。盛夏季节,翠叶红花,阵阵芳香,人们在荷池边闲逛,倍觉心情舒适。等到入秋,荷塘里结满莲蓬,翡翠玉卵般的莲子也特别好吃。人们赞美荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,却很少赞美它们的母亲长年埋在污泥里的藕。我想,藕全身是宝,却静静无闻,毫不炫耀自己,它的这种无私奉献的品质
5、莫非不值得我们学习吗? 写说明文的作文 篇3 每个人都有自己钟爱的东西,比如琦君笔下的桂花,冯骥才眼中的小珍宝鸟。而我也不例外。 她有一头乌黑的长发,一双大大的如同玻璃珠一般的眼睛嵌在那儿。小巧玲珑的鼻子下面就是一张如樱桃般红润的小嘴。紫色的长裙衬托出她珍贵优雅的气质,水晶一般的项链挂在她的身上,多么漂亮啊!不用我说,你们确定知道这位美若天仙的她是谁了吧!没错,她就是我最最宠爱的娃娃。 说起这个娃娃,她可跟别的娃娃不一样,她是最独一无二的!哦,对了。我还要讲讲这个娃娃的来历呢! 这个娃娃是我姑姑在我十岁生日时送给我的。她的名字叫海希尔。那一天,当我收到这个礼物时,立即乐开了花,兴奋得手舞足蹈。
6、但是,当我问姑姑这个娃娃的价钱时,立即吓了一大跳。原来,这个娃娃要一千多块钱,都能赶上我姑姑三分之一的工资了。立即,我觉得自己是多么幸福。 因此,我才会把这个娃娃视为珍宝。把全部的困处,难处以及烦心事都向她吐露,而她好像听得懂似的,静静地倾听我的苦恼。 所以,过去的两年里,我细心地对待她,每一天都给她换不同的造型,不同的衣服。就连我妈妈都说,我对娃娃和对她不一样。 的确,一个是我的母亲,一个是我的妹妹。但是,我一样爱着她们。 写说明文的作文 篇4 我们的校内是xx市翠竹学校,它特殊漂亮。每天早上,从一条条大路上,走来许多翠竹学校的学校生。大家穿戴统一,把整个校内装扮得更整齐。大家来到学校,向校
7、内的小鸟打招呼,向敬重的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。上课了,大家在教室里读课文,那声音真好听,窗外特别安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶不飞了,它们好像都在听同学们读课文。 春天,一个希望的季节。春色已经悄悄走进校内,遍地都是,春色满园。春天,校内开放的花儿特别多,雪白雪白的梨花,盛开的喇叭花,红似火的石榴花,每个教室门前,都有几盆吊兰呢,课间休息时间到了,同学们一轰而散,有的去操场上跑步,有的在校内的石凳上坐着聚精会神地看书,有的在玩着玩耍,还有的在校内里观花 夏天,一个酷热的季节。我们刚走出家门,就会感到特殊的热了,一出去,全身上下就像着了火似的,让人难以忍受,到了学校,我们每人的头发
8、都在发烫,而且都已经出了很多的汗,夏天真让人难受呀! 秋天,一个丰收的季节,校内里果实累累,当下课铃声响起时,大家争先恐后地下了楼,有的在熔树下跳孔雀舞,有的三三两两地在玩玩耍,还有个别的同学,观看四周没人时,在摘树上的果子。 冬天,一个寒冷的季节。冬天虽然很冷,可我们大家都不想铺张这宝贵的时间,下课了,我们在操场上捉迷藏,踢键子,踢足球,那强健的身影,如春燕展翅,整个校内布满了欢快。慢慢地,大家的身子都不冷了。 这就是我们的学校翠竹学校,我们都很宠爱它。 写说明文的作文 篇5 花生,我并不宠爱吃,可我很惊奇:它是从哪儿长出来的呢?是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢?还是像葡萄一样一串串从藤子
9、上长出来的呢? 我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和气可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。 “杨老师,花生是怎么长出来的呢?” “好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“假如我不告知你,而是让你自己来种一次花生,你情愿吗?” “当然情愿。”我说。 “好样的!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发觉土干了,再浇水,会有结果的。”杨老师说完,又问
10、我:“你家有花盆和生的花生米吗?假如没有,我送给你。” “这两样我家都有。感谢您,杨老师。” “好!祝你成功!”他和我握了握手。我发觉他脸上的皱纹并没有那么多。 我按杨老师讲的方法种好了花生,放在阳台上。 一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告知了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要遗忘浇水呀!” 又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有一般钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看! 又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果
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