实习教师个人工作总结13篇.docx

《实习教师个人工作总结13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习教师个人工作总结13篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实习教师个人工作总结13篇实习老师个人工作总结 篇1 假如不是在淘师湾看了一下我开课的状况，根本不会知道我竟然已经讲了接近80节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多8节课，观看这个数字真被吓到了。80节课了，我的教学有进步吗？同学宠爱我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。 可能由于课多了，教学反思没以前那么认真深刻了。以前每次上完课都会在备课本上标注一下，这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下，常常会为一节课搜集很多素材和资料。现在懒散了许多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简洁的修改一下，昨天竟然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不理想。曾经为自己课堂上间或的临场发

2、挥灵机一动很得意，那也只是间或而已，假如希望总能随机应变，我还需要很多教学阅历的积淀。 关于教学内容，我讲的未免太过花哨。同学毕竟学会了什么了？我在课堂上玩的玩耍，给他们看的搞笑图片或者好玩视频？学问性的东西我讲的太少太少，而且都是泛泛而谈。好像为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富好玩，我过分留意教学形式而忽视了教学内容。仔细想想，每节课我的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是同学们看看吵闹罢了。下一步我要抛开那些华而不实，踏踏实实教学，让同学真正的学有所获。 貌似我上课弄了那么多好玩的.东西，应当或多或少积攒了不少人气。不过其实我与同学的关系照旧不够亲近。在

3、路上碰见他们会礼貌的叫一声“老师好”，而已。运动会原来是拉近师生距离的很好机会，我竟然错过了！相机不是的工具吗？单反借同学玩一下，大家来几张合影，不就立马熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顾自拍着照片而已。作为一名新老师，我是不是有点紧急呢？刻意画出跟同学之间的界限，有必要么？现在我的课堂教学基本也是我一个人的独角戏了，师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我欢快的源泉，而现在这种感觉正慢慢淡化，只由于我的懒散。作为小老师的幸福感也很微小了，我教学的乐观性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。 拍照技术应当比以前好一些了，不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的始终都是自动挡，

4、所以对相机的手动设置几乎完全不知道。同学问的我好惭愧，老师我学艺不精啊，对不住了！昨天还有同学问关于vb的一些操作，我也一愣一愣的，虽然狡猾交代我也是刚学的，不过这终究还是显得不过专业，不够称职。之前还有同事问我无线路由器怎么设置，我也是想也没想直接说不知道。总之我就是水平较差，需要学的太多。常常是任务到了眼前才意识到自己原来什么都不会。我应当主动去学习，把平常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升自己。 已经慢慢适应了这里的生活，每天都过得很欢乐。希望以后能够完全胜任我的工作，工作的成就感是什么也换不来的。 实习老师个人工作总结 篇2 20xx年2月17号我来了河北省魏县第三中学，至今已

5、有一个星期了。这是我人生中第一次以老师的身份走进校内，我明白，从脚步迈入这个学校大门开头，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。作为一名实习老师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我要以老师身份严格要求自己，为人师表,处处留意自己言行和仪表，热心疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起

6、团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范高校，给实习学校留下很好的印象。 第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处整理得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们七个实习老师我们一起协商并不断探究，生活由乱到稳。快乐的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作供应了保障。 一周的工作下来让我感受颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。虽然已是老师，但是我需要学习的地方真的还是很多。由于我所在的实习学校化学

7、老师较少，所以学校给我一个人支配了高一和高二两个班级的化学教学任务，每天或许有六七节正课，第一天下来，为了提高同学上课的留意力，我的嗓子都喊哑了。部分同学上课还是不集中精神，自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的乐观性。我就和其他的实习老师协商了好几种方法来关怀他们。在努力完成教学任务的同时，我还留意自己专业学问水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及教学方法。我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。乐观了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。

8、有错必改，自我进步。 实习以来的一个星期已经过去了，很充实，但间或也会觉得疲乏，辛酸，不过静下心来想想，这是自己的选择，只有坚持一点一点地做好，才对得起自己，加油! 实习老师个人工作总结 篇3 幼儿老师在教育过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。 带着对将来的憧憬和希望，来到了xx第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝

9、们开展各种活动，做着一个一个玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 在xx第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生

10、活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、急躁的关怀每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活学校问、小窍门，关怀幼儿提高生活自理力气，让孩子在幼儿园感受到更多的温和，让每个幼儿爱上幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围，在玩

11、玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不生疏教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我认真备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅历教训。 第三点，听课。听课是提高自身教学力气的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学力气的一个绝好方法，多听课才能多积累阅历，取长补

12、短，所以对每次听课机会我都特别珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平常我也经常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都特殊热忱的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，学问和阅历都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，乐观吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特殊地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处

13、理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充分信任，家长工作确定不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和疼惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简洁，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的

14、喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受新颖事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当乐观向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简洁，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿

15、老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐与家长的诚意，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而灵敏转变，用我的眼睛与心灵去感受捕获每个孩

16、子的闪光点和可爱之处及不足之处，要关怀他们改正缺点，关怀照看好每位幼儿。 在保育工作中，我乐观协作保育员老师的工作，认真听从主班老师的工作支配，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就确定认真做，吃饭前，提示幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提示孩子们留意平安，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不相互讲话，安静入睡等。 在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我认真总结阅历教训

17、，更认真的备课，做了更加充分的预备工作，并向老老师取经，果真其次次比第一次进步了很多，经过多次的“实战”让我积累了更多的阅历，信任对我将来的工作确定大有关怀。 在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必需做好充分预备，面对幼儿的各种怪异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。 幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们确定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥当友好的处理，幼儿在园的各种表现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充分信任，假如忽视了家长工作，将会给我们的

18、工作带来不必要的麻烦。 经过一周的实习，我真正感悟到作为老师要吃苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿老师是多么的不简洁，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦 只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更熟识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗！老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好老师不简洁，努力吧！ 实习老师个人工作总结 篇4 望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他们立即就要进入学校，真的有太多的不舍。而回顾这学期的

19、教育历程，我也记忆犹新。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。 现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想 在工作中能乐观参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关怀他人，能明确教育目的.，端正态度，乐观参加园内组织的各项活动，工作认真负责，关怀幼儿，爱惜幼儿，留意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，乐于奉献！在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的力气管理好班级的各项事物，一学期来在我们班三位老师的共同协作下认真完成各项工作，保证幼儿在幼儿园度过平安、欢快的一天。 二、教育教学方面 本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需要加幼小连接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点

20、乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上学校打好基础，我还是很用心的不断地用具好玩味性的方法激发他们学习的爱好。 在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是三字经，孩子们能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数幼儿学会感恩，敬重长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别；知道饭前便后要洗手；用餐中念感恩词等一些礼节要求。同时也要求孩子在家也应当做个孝顺长辈的好孩子，还要学会站在他人的角度考虑问题，学会协商，还要学会交往，活动中应懂得等待、谦让；学会倾听、不任凭打断别人的谈话；在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处令我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：

21、老师再见！老师您辛苦了！老师我爱你！”每当听到这样的话，都会深深触动我的心，感觉我们的孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的好幸福！ 三、家长工作方面 这学期我与家长们相处的很快乐，认真填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况，利用一切机会与家长沟通幼儿在家在园的表现状况，与家长共同争辩教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和看法。本学期的工作得到了家长们的认可， 四、存在不足和改进 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避开 因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识， 努力提高自己分析问题力气和科研力气。 3、经常对自己的工作做以总结和反思。

22、 实习老师个人工作总结 篇5 一、实习工作 刚进入学校实习的时候，其实我还是很担忧自己做不好工作，而没有把同学给教好的。但是在带教老师的鼓舞下和支持下，我乐观的请教，认真的去备课，一次次的总结我每天的一个工作，从开头的不怎么娴熟到后来基本没有什么问题的去教同学，同时也是得到了同学们的认可，情愿听我的课，认真的学习，我也是感到特别的兴奋，我的努力是没有白费了的，也是把教学的一个工作去给做好了。在工作里，我每天都会认真的把课备好，同时和其他的同事商讨，有什么需要改进和调整的地方，课堂上，我乐观的教学，尽量的把自己所预备的教好，课后我也是会认真的批改同学们的作业，同时对于一天的一个工作去认真的反思总

23、结，有哪些做得不好的地方，有哪些是要连续改进的，还有哪些好的方面是可以连续坚持的我都是会登记来，争取做好。 二、学习进步 除了工作，我也是乐观的学习，作为实习老师，更是有很多地方和正式的老师有很大的区分，要学的方面也是有很多，我乐观做好自己日常工作，向其他的老师请教，同时我也是看一些优秀老师的教学视频，从他们的教学中学习一些教育的方法，从他们的教案里发觉自己做得不足的地方，从其他老师的阅历里了解该如何的和学校的同学去相处，毕竟他们是处于青春期的，虽然曾经我也是经受过，但是现在的状况又和以前是有区分的，所以和同学的相处也是我重点学习的一个方面，让他们接受我，了解他们，他们也是情愿学习，才能让我的

24、教学更简洁去做好。毕竟教学是教育和学习都不行猎取的，假如只有我一方面的努力，而同学不情愿学也是没有方法把教学做好的。 在实习期间，我不断努力把教学做好，经过认真的工作，我也是得到了巨大的成长，对于今后的工作我也是布满了信念，我信任我确定是可以做好一名学校老师的。在以后的工作中我也是要连续的努力学习，认真备课，把同学们给教好。 实习老师个人工作总结 篇6 依据省教育厅制定的三年制师范专科语文教育专业的教学方案的要求，高校师范类同学不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备确定的教育教学技能。为此，我系20xx级专科（1）班B队由中文系易宋江老师担当领队，于本学期9月15日10月19日到湘中科技学校进行

25、了为期一个多月的教育教学实习。我们实习队共有20个人前往。时间过的真快，转瞬间实习工作已经结束了。回顾已逝的那段实习生活，它布满了苦、辣、酸、甜、布满了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永久地把它封存在我的记忆的最深处！在实习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作，也就是既要带班又要教课。 经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现在对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 第一方面：教学工作 前往实习学校前，我们就事先联系了去实习的学校，看看他们用的高校语文教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的支配，然后我们就与那边的领导借了一本教材

26、自己回来复印，拿到了教材后，全部实习生都在实习队指导老师下争论教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何把握授课时间。在正式上课之前，支配了公开课听课任务，实习生听原任课老师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导老师请教，深化了解同学状况，结合班级实际连续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。指导老师责任到人，负责监督、检查、指导同学编写教案，钻研教材教法，听同学试讲并提出修改看法。 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。但是我们也考虑到了实习学校的内在状况，也做了周密的

27、调整，以至实习正常的进行。我们20个人是依据各种力气支配成了4个小组，每组5个人。由于我们教的都是大一的语文，我们的压力是很大的，我们的责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我们要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我们的工作。我们以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课老师担当指导老师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进看法。其实这里最大的责任还是队长的，队长的工作做得好不好，关系到全队的实习，一切还是由队长先把关。但是全部实习生必需经过指导老师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，

28、并在预讲和试讲中得到逐步提高。领队易宋江老师身体力行，与队长一起辛勤指导，严格把关，基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课，其他的时间备课，练粉笔字，在办公室搞组里的试讲，周日上午、下午全程进行队里的试讲。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，生疏把握教材，灵敏运用教学方法，留意启发性和同学动态，教态自然，语言清晰流畅，全部同学都能依据要求用一般话进行教学，板书清楚规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果，受到同学的欢迎。有近半数实习生上得较好，特别是周觅、李敏霞、杨东啸、李丽芳等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。

29、为使同学的所学得到巩固，在不增加同学负担的前提下，我们要求课后布置确定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。这一点值得表扬的是李敏霞带的那个组，他们批改的作业比较多，一方面，减轻了指导老师的工作量，同时也在同学中收到了很好的效果。 充分发挥实习生的乐观性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和同学在一起共同学习，早读要求同学读英语，学一般话。晚上辅导同学作题，准时解决同学遇到的难题，深受同学的欢迎。特别是在成人高考前，我们的实习老师，不怕辛苦，大家找资料，聚在一起共同争辩语文试卷，为的就是把学问很好的传授给同学，好让他们满怀信念的去迎接成人高考。 广泛开展听课，规定

30、同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上每个实习生必需听同学课不少于6节，听老师课也不少于6节，可是我们的同学远远的超过了这个数字，有的同学一个星期下来就不止这么多了。 实习生还开展相互听课活动，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家相互学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有很多地方需要改进，但是从整个的上课状况来看每一位实习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧急，但是讲着讲着却显得自然多了；有的一开头上课时讲得有点快，但是通过一节课后慢慢地就能够把握语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在

31、课堂上，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作。有了前几次讲课的阅历，大家认为自己的课堂驾驭力气有了很大提高，不但可以良好地把握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。 为利于工作的支配和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的机会和环境，实习队每周日晚7点8点都要对本周的实习工作进行总结，由队长杨东啸主持，实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，准时改进。在会上，队长对今后的工作进行支配、布置，保证明习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中消逝的问题，如生活，学习问题等，给实习工作的顺当进行供应了保障。 其次

32、方面：班主任工作 依据实习方案，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作第一周主要是见习，早晚检查同学自习、督察清洁区和寝室卫生，查看早操等；每实习小组都设有小组长，就由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责三天，但是每组小组长负责4天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面把握班级状况，生疏同学和班干组成状况，了解同学的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进同学的健康成长。在这之前，各组的实习老师还与原班主任共同制定了班纪班规。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好同学的思想工作，还乐观指导同学的课外活动，如篮球等。在实习中

33、，实习同学能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关怀同学，和同学打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。 老师教学实习总结， 在实习当中，与教学工作同样重要的就是班主任工作。在学校里班主任可以说是同学的第一监护人，所以班主任的工作特殊琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫和同学的父母差不多。我就是看到我们班的原班主任的工作，深感体会。每天，天还蒙蒙亮，王老师就骑着一辆单车来到了学校，还要叫同学起床出操，6：10查早操、7：00查早自习、7：30查早读、上午4节课、下午2节课，下课后还要监督同学搞好卫生。晚上2节晚自习假如老师有事，实习生则都要坐班，21：30查寝，等熄

34、灯后才踏着自行车回家，星期六、星期日还要料理家里的事还要备课。看到我们的原班主任，我就看到了一位中国教育者的尽心尽责，看到了老师和同学之间的那份关爱。看到他好象也还原到了自己的生活。在一个月的实习生活里我们实习生还没有完整的休息一天。我们都在紧急中预备我们的实习。 对于班主任工作，要深化了解实习班级状况，主动热忱关心班主任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观看他们用什么方法了解同学，怎样把握同学的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好同学教育工作的。 在班级日常工作和管理及开展各项活动，都要预先征求原班主任老师的看法，主动争取他

35、们的教育和关怀。 原班主任老师在指导我们班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的同学和后进生应使用同一个标准。通常优秀的同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长优秀同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我们的惩处制度确定要适当，尽量不要损害同学的自尊心。这也不是我们实习老师所能处理好的，一切的支配，我们都还是听学校教务处的，我们不能越过他们的管理界限。 和同学做伴侣：这是我们大家的第一个感受。我们教的是大一的同学，大多数都是经过高考进来的，年

36、纪也不比我们小多少。我们在上课与办公的时间以师生关系相待，但在平常我们就以学长，伴侣相称。这样我们关系也很融洽，也就没有什么代沟了。在实习的开头阶段，同学都有点怕我们，不敢主动和我们谈话。后来，我们的实习老师利用课间和放学的时间主动找同学谈天，问他们的生活，学习，和他们争辩一些比较感爱好的问题，比如音乐、电影等。我们都希望在课堂上他们尊称我们为老师，在课后他们把我们当成大哥哥、大姐姐。 在与同学的交往过程中，我们发觉那些学习比较差的同学（特别是一些读完学校上来的同学）都有点自卑，对他们谈话，我们要语气要严峻一点，多给一点鼓舞，在刚开头的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你。我

37、们信任现在的 差生不会是永久的差生，我们应当给每个同学以鼓舞、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的。我们的付出，也会有点成效。在我们实习快要结束的时候，我们明显的看到了那些所谓差生的转变。 我们在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学们的工作是生疏班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理。准时把握同学的性格与思想状况，为日后的具体工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家乐观的开头发觉问题并解决问题。特别是要经常和班委会的同学联系，经过他们准时反映班上的事情，这一点上我们的实习老师都做得很好。不仅与班上同学建立了良好的互信关系与师生友情。也得到了学校领导和原班主

38、任的全都认可与好评。 在这段实习期间，班主任工作做得很精彩，这是全体实习生的共同努力的结果。我们还组织了几次活动，在中秋节期间，我们的实习老师成功的组织了中秋晚会，和同学一同度过了一个奇妙的夜晚。其中班表现得特殊的好，三班其次，。还组织同学完成了一期黑板报，其中三班的板报出得特别的好，学校的领导都连连赞扬。这也得力与杨东啸队长，他是队长，也是三班的带队组长。他的细心指导和几位实习老师还有三班的同学的乐观协作，才赢得了这份荣誉。其他几个班也还不错，其中二班是其次名，五班第三名，四班第四名。组织同学来本院参加迎新晚会。组织了两场篮球赛，看到同学在球场上动感的身影，也就看到了他们的青春的活力。组织了

39、同学来本院听李夫泽教授的讲座。组织了同学去参加成人高考。这些活动不仅熬炼了我们的组织力气，而且激发同学的爱好与爱好，他们在他们的特长方面得到了培育与熬炼。 通过班主任实习，使我们对中同学有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，熬炼了我们对问题的协调、组织力气。 实习，不仅是我们人生中一段珍贵的记忆，更是我们另一段人生的起点，我们信任在将来的路上我们会做的很好。总的来说，我们的这次实习是胜利的，是成功的。通过实践，同学们学到了丰富的学问与宝贵教学阅历以及管理才能，无论我们日后是否担当老师工作，这都将是我们人生路上的一笔宝贵财宝！ 在另一方面，我们在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了确

40、定与赞扬。然而这一切的成功，都是与学校领导与老师的关怀与关怀分不开的，在这里代表我们全队感谢系领导与老师对我们的支持，并对你们在百忙之中到我们实习地点来激励我们的士气，指导我们的工作表示最真挚的感谢，你们用今日为我们的明天铺路，我们将在明天为你们今日的付出作出最大的验证与回报 实习老师个人工作总结 篇7 不知不觉，实习结束了。在这短短的两个月里，我和同学老师建立了深厚的感情。在离开之前，我的确感到很不情愿，但我知道这辈子还会有很多这样的分别。以下是我实习的简要总结。 我在学校的第一天真的很兴奋。这确定是我们第一次实习。确定是我们第一次走在校内里当老师。第一天没有实质性工作。 前段时间实习的主要

41、任务是听课，看看其他老师是怎么讲课的。这种听和我们上学的时候不一样，由于这种听的重点是观看老师怎么讲课，学习怎么传授学问，怎么把握课堂，怎么把握教学时间，而不是学习老师说的学问。形势略有变化。其次天下午我来的时候，由于一些缘由，立即给我上了第一堂正式的课堂教学，是一般班的欣赏课。我的体验是，第一次上课感觉像是在耍猴把戏。还好我早有预备，只是理想和现实差距太大。我细心预备了课件，没方法发到班上。我没有电脑。我一下子就瞎了，但是看到新老师上课我还是很感动。也很协作，课堂气氛相对轻松，但我在讲台上很可怕，最终下课了，听了导师给我的一些建议，接下来的工作就这么进行着。面对没有电脑的问题，我不得不重写教

42、学方案，尝试查找新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要是在网上搜寻一些相关的信息图片。 听了教官的课，我也在心里发觉了一点点。针对本校同学素养差，上课纪律差的状况，我更留意调动同学的学习爱好，让他们在欢快中主动学习，在课堂教学中穿插同学的互动，基本上能更好的调动全班的课堂气氛。每次上课前，我都要预备好教案，考虑好课堂上的各种细节，努力在讲课中发挥得更好。刚开头声音不够大，后面的同学听起来更难。后来教官给我建议，我立即调整，但是在速度和音准上做的不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。 对于教学工作，最终请教育主任听一个自己的公开课。我的公开课不仅达到了预期的教学目标和要求，而且课堂纪律特殊好，同学特殊合作

43、。有了之前讲课的阅历，我觉得自己的课堂把握力气有了很大的提高，既能很好的把握教学时间，又能准时调动同学的乐观性，让课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，感觉自己进步很大，每一个环节都可以自由连接，过渡也更自然，可以把握前前后后的连接。 转瞬间实习期结束了。蓦然回首，发觉自己学到了很多以后可能会影响一生的东西。那些东西往往是最珍贵的。这也将对我以后的学习、生活、工作产生深远的影响。我会连续努力攀登我人生的巅峰。为我正式步入社会迈出坚实的一步。 实习老师个人工作总结 篇8 此时距离我的实习结束期限还有16天，这意味着我短暂而又宝贵的教学实践就要结束了，在反思这五个月来的实习经受时，我突然间意识到，

44、时间，还真的是在不经意间就悄悄溜走了，现在回想起我刚刚来到这里时的情景，就好像在昨天，一切的一切都是那么的清晰，就好像一幕幕电影在眼前闪过。思绪在飘飞，但我的心在此时却无比的冷静，此行的目标已然达到，还额外收获了珍贵的师生情，让我甚至开头舍不得再离开。 回想起整个实习经受，可谓命途多舛。前半程的庸庸碌碌让我近乎丢失信念。几经波折后最终来到的现在的学校，才感觉实习应当从这里开头。现在想起来，曾经的磨难又何尝不是一种熬炼，让我在饱经冷落后更加珍惜这来之不易的机会。 在新学校，我有了更多的机会去实现自己的想法，有了更多的时间去验证自己的假设，一切的一切都是那么的可爱，让我觉得虽然累，但是一切都值得了

45、。当我带着孩子们走进试验室，看到他们眼中的兴奋和惊奇，我突然觉得作为一名老师对本职工作的宠爱是何等重要，其实孩子们要求的不多，只要你能把他们带到学问中去就足够了，剩下的便是在他们困惑时适时地帮一把，但这又有多少人能真正做到？作为一名同学，我深知一名老师的个人魅力对同学有多大影响（此处指的是授课方式），它甚至能准备一个人将来的进展方向。爱好是最好的老师，能激发同学们对自己课程产生爱好的老师才是优秀的老师。如何激发爱好，便成了擎待解决的问题，由于它不是一成不变的模式，而是随机应变的，任何事情一旦有了规定的套路，便也就落入了俗套，照本宣科只能自取灭亡。作为一名老师，我能做的便是在把握本专业学问的基础

46、上，绞尽脑汁的去思考该如何调动同学的乐观性，关于这点，我也在思考，也在实践。 在接下来的日子里，我会珍惜在这里的每一分每一秒，尽我所能把自己所知道的学问传授给同学们，给自己一个完善的交代，也不辜负同学们对我的期望。 实习老师个人工作总结 篇9 我于20xx年9月4日至10月16日在xx市xx区xx学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任老师工作、教育调查、信息技术与课程整合和争论性学习课程指导。本人主要做了如下工作： (1)班主任老师工作：为期两个星期，指导同学完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。 (2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次

47、，上课节数为六节。 (3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 (4)教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。(5)争论性学习指导：为期两个星期，指导初一 (5)班部分同学完成班级主页的制作。经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，热心疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任老师及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任老师工作和教学工作。 一、班主任老师工作 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主任老师潭老师了解班级状况。但潭老师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去观看了解这个班级，了解同学，毕竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我