家庭教育观后感(15篇).docx
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1、家庭教育观后感(15篇)家庭教育观后感1 我有幸观看了家庭环境与中学校生心理健康的讲座,听了讲座后,收获很多。 家庭是孩子成长的第一环境。父母应当为孩子营造一个和谐的家庭氛围,让孩子健康成长。假如孩子在适当的赞扬中生活,他就能学会自尊;生活中布满关怀,孩子心中自然会有爱;假如在公正中生活,他也就学会公道;不断得到鼓舞,必定会建立自信;生活中缺乏爱,他也会冷漠;假如经常受到羞辱,他自然也就会卑微;若总是得到不恰当地夸奖,必将陷入忘乎所以的自负;耳旁听到的总是埋怨,他也就会学会了责怪;常常遭到训斥殴打的孩子,也会对人粗暴;常受到辱骂的孩子,难有文明的语言著名作家罗兰的一句话精辟的说明白环境家庭对一
2、个人的影响。她说:生命不是一个可以孤立成长的个体,它的成长,一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的.日常小事,都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除了有形的仿照以外,更重要的是无形的塑造。她还说,形成一个孩子的人格与观念的,决不仅是书本上的学问或老师的言论,更是环境中的每一房舍每一草木每一寸的风沙每一同伴每一点滴的生活琐事和每一项课内或课外的活动。这些激情洋溢的话语无不说明,家庭环境对孩子的成长有着准备性的影响。 人们常说,家长是孩子的第一任老师,是源于孩子潜在的仿照意识与家长的榜样作用,因此,家长的个人素养、行为习惯等,在学校生的心理健康进展中起到
3、了至关重要的作用。 家庭教育观后感2 家庭环境的好坏直接影响同学的心理健康。因此,建立良好的家庭环境是同学身心健康进展,形成良好心理素养的重要保证。家庭美德是良好心理素养形成的前提,家庭成员之间理应和谐、融洽。尽管有时发生看法分歧,但在原则问题上是团结全都的。在这样合作、谅解的氛用中,同学不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解,而且孩子的思维意志、力气等也会得到和谐进展,并从中获得平安感,形成乐于接受教育的自觉性。相反,家庭成员之间形同陌路,处事自私,争吵不休。这样家庭的同学心理往往不健全,甚至是畸形的,他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正确处理家庭成员的相互关系,形成良好
4、规范,要和谐相处,努力构建家庭的融治气氛,父母说话办事不能以势压人,要以情感人,以理服人,以样教人,充分体现家庭是生活之港湾,这才有助干同学良好心理素养的形成。 父母良好的教养态度是良好心理素养形成的关键,父母是孩子学习的榜样,父母的.教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理,同学良好的行为习惯是父母教育的结果。 因此,必需大力提高家长的自身素养,提高家长的责任,熟识培育同学健康心理的重要性,为子女的成长创设一个良好的家庭环境。 家庭教育观后感3 常常听到有的父母会对孩子说:“你这孩子怎么这么懒呢?什么都不干!”孩子为什么懒?“别人家的孩子”为什么好?其实这个“懒”是我们做父母的培育出来的,
5、当我们意识到孩子“懒”时,我们已经错过了孩子的最佳劳动教育时期。从小我们留意孩子的学习培育,留意孩子们的艺术培育,留意孩子们品德培育,却忽视了孩子的劳动培育。孩子小的时候我们觉得孩子还小,大点了觉得孩子各项学习太忙,突然有一天,发觉孩子在家什么都不干,可以说连东西掉地上都可以围着走,猛的发觉,自己的教育缺失了最重要的一项“劳动教育感恩教育”。没有培育孩子的劳动力气,孩子的责任感不强,对任何事情视而不见,缺少吃苦耐劳的精神。明显这对孩子以后的.工作生活会带来不良的影响。那么发觉孩子“懒”,就要抽掉孩子“懒”筋,让孩子知道自己是家里的一份子。例如:家里是否干净,是要大家共同打扫;一日三餐,一起努力
6、会更加美味;一起晾晒衣服,可以促进亲子关系。可以与孩子一起完成的家务太多了,要与孩子共同参与,而不是命令式的让孩子去做这做那。过一段时间,你就会发觉,孩子眼里有“活”了,不用你叫,可以主动帮忙做一些他们想得到、做得到的一些家务,从“无视”到“参与”再到“主动”。这意味着,孩子初步建立了责任感,有了劳动观念,有了劳动习惯,懂得了感恩。劳动成果可以让孩子感觉到欢快,从而熬炼了孩子的自理力气和生活力气。 家庭教育观后感4 幼儿园的园徽是蒲公英,它代表着幻想、勇敢、坚韧及自由,我也始终希望孩子能像蒲公英一样不畏惧跌倒带着幻想勇往直前。 其实我觉得孩子的教育也是一样,是我们不行推卸的责任,而并不是送到学
7、校就没什么事了,本着孩子教育无小事的理念,在家庭生活中时时、处处、事事不忘对孩子成长发挥引导作用,我和爸爸没有教育阅历,就是不宠爱不溺爱,但始终秉着同陪伴同成长的理念和孩子一起长大。 孩子的童年只有一次,至少下班后的时间我们不想错过她的任何大事小情,由于错过就真的错过了。从诞生到现在5岁了,现在的她可以自己吃饭、洗碗、洗袜子及内衣,甚至每天自己洗漱入睡,主动担当小型家务,小班入园到现在上学没有迟到过,每天6点40分准时被妈妈亲醒,从不会有起床气。当然也有发脾气的时候但我和爸爸尽量讲道理,假如避开不了吼叫,事后我会做到3点,第一,赔礼,说明我对她吼的缘由,其次,共情她的感受,第三,向她示弱请求她
8、的关怀,最终她会很傲慢的搂着我说妈妈我错了,我应当怎样怎样 生活上她的缺点就是收纳整理方面不足,我们也正在改进。学习上也是很重要的,每天坚持学习至少1小时,先练习踏下心能坐住,至于学习只要方法会了再努力就行了。在这还要感谢她的幼儿园好伴侣教会跳绳的方法,现在一次能跳60多了,坚持就成功了。 现在我们的生活好了,何尝不是上一代的功劳,父母就像蒲公英一样为下一代更好的将来始终奔跑。教育始终是争辩不完的话题,大家有什么方法共享一下,相互学习。 家庭教育观后感5 家庭教育应当立足于孩子的持续健康成长,充分熟识、把握孩子的特点、特质,遵从成长规律,从环境营造、公正沟通沟通、观念共享与碰撞、家校链接一体,
9、成长与成才有机融为一体等方面努力,让孩子在爱、责任中,带着幻想,胸怀理想,飞向属于自己的将来。需要重视的是: 一、学会认同并接纳孩子的不完善。 不完善是天下人与事的常态,不完善有时也是一种美,做为家长,可以对孩子有期盼,但不宜过高,也不宜过于功利化。更多的时候,我们应当学会欣赏孩子、鼓舞孩子,帮住孩子在成长的过程中查找自我、确定自我、实现自我,获得幸福的人生。 二、努力避开粗暴的家长作风。 所谓己所不欲,勿施于人,对待孩子,首先要敬重其是独立的、有人格尊严的个体,家庭教育的过程中,这点显得尤为重要,这也是孩子情愿沟通、乐于参与的一个特殊重要的因素。严与慈应当并行不悖,而不是只取其一。 三、留意
10、言传身教,润物无声。 所谓耳濡目染,做为家长,要信任自己的.孩子其实时刻都是在观看、在学习的,细节是魔鬼,或许一个生活的小细节,都能影响孩子的一生,是以,做为家长,应努力做好自己,同时,敢于在孩子面前呈现自己不足的一面,敢于接受孩子的批判,与孩子一起成长。 家庭教育观后感6 看了这次的视频,收获颇丰,最主要的一点就是家庭教育的重要性。 除了孩子在学校里的学习之外,家庭也是重要的一个生长环境的场所,具有无可替代无与伦比的作用。 孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间,这段期间孩子简洁受心情脑的把握。这个时代的孩子,他们可以宣泄的.空间更少了,在我们那个年月的消遣是和小伙伴们一起出去摘东西吃,而他们
11、却是回到家中,面对冷冰冰的电子产品。他们孤独,缺少玩伴。他们失落,由于难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫,由于他们只知道学习,不懂得自身的价值感在哪。 所以,家庭教育在这期间起了至关重要的作用,我们可以用家庭的分散力,让孩子体会到家庭的欢快与温和;用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难;用家庭环境的力气关怀孩子们培育坚韧不拔的性格,不会轻易被压力压垮。 关于如何爱惜家庭环境方面,现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠,家庭的猛烈冲突以及家里患病了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠,家长对孩子的不闻不问,放养型让孩子成长,这样孩子看起来很自由,但却没得到关
12、爱,对于成果等方面也是无所谓的态度。其次点猛烈冲突,家长太管孩子了,往往适得其反,看法不合而产生了冲突。在我看来,最好的方法就是多沟通,少说教。沟通是双向的,双方能像知心伴侣一样吐露自己的心声,毫无保留,而说教则是家长单方面的教训孩子,孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了,说多了也嫌烦。 家庭教育,家庭环境,由我们每个家长共同守护。 家庭教育观后感7 父母是孩子一生的老师,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一,这种影响是潜移默化天长地久的。通过这次家庭教育学习,体会颇深。下面就浅谈几点心得体会与大家共勉。 1、给孩子一个和谐有爱的家。孩子的健康成长,最最离不开
13、祥和有爱的家庭环境。和谐有爱的家庭氛围可以给孩子心理上的平安感和幸福感。做有爱的父母,孩子的内心才会布满爱,有爱的孩子不惧困难的挑战。面对要求自然会甘之如饴,有爱的他们对自己更有自信。 2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基础标志。父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。 3、讲究原则,不溺爱孩子。高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有那个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何去爱。给给孩子一个界限,在界限内她可以完全自由活动。我们越早给孩子设立限制,孩子就越简洁放弃她内心试一试的想法,连续在我们允许的范围内欢乐的玩耍。 4、培育孩子良好的学习习惯和学习力气。
14、习惯可成自然,习惯即为平常。一种好的学习习惯,可能相伴永久,受益终身。学习力气是会长期影响孩子学习成果以至关系今后能否成才的最本质、最基础、最重要的因素。学习习惯和学习力气的培育是一个长期而艰苦的过程,我们父母要用急躁,用乐观的心态去关怀引导孩子养成。 5、培育孩子多元的、广泛的、持之以恒的爱好爱好。爱好爱好能丰富孩子的课余生活,梁启超在学问之趣味中说:凡人必需常常生活于趣味之中,生活才有价值。 总之,家庭教育是一项长期、简洁的困难任务,需要我们做父母的共同来担当,希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。 家庭教育观后感8 关怀和疼惜小孩子要找到一个平衡点,不要愚昧盲目。教子与训子是两个不同的概
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