家庭教育公开课心得体会13篇.docx

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1、家庭教育公开课心得体会13篇家庭教育公开课心得体会 篇1 今日看了家庭教育公开课第三期后，我深有感受。其中嘉宾孙老师的一个观点说的特殊好。他说：“想要给孩子获得好的进展，就必需要给孩子制造奇妙的家庭生活”。这包括几个方面。 第一：要拥有相亲相爱家庭和谐的生活关系，由于孩子的生活特殊简洁，主要就是学校和家里两个地方。学校主要是教书育人增加学问，而家庭则是在更多方面更多层级赐予孩子素养，心理，良好生活习惯等各方面造成影响。一个和谐的，其乐融融的家庭氛围会带给孩子每天愉悦身心，开朗的心情。带着奇妙心情的孩子也会相互影响，对学习，人际交往都会产生乐观的作用。 其次：家庭要秉持儿童优先的观念，儿童优先指

2、对孩子的成长培育优先，除了给孩子制造奇妙的家庭生活物质条件外，还要对孩子的素养教育，心理引导，做人处事的态度和方法树立正确的引导，包括价值观，人生观等。正确的灌输和引导，可以让孩子树立独立自强的信念。 第三：要营造全家人共同成长共同学习的氛围。家长们要以身作则，不要孩子们在认真学习做功课，家长们就满不在乎的说一句，要认真做啊什么的。然后自己自顾自的去玩手机，看电视，尤其在孩子边上这样做。这样会给孩子心里造成困扰，会产生一种不公正的心态，有的甚至可能会有叛逆心理。他们会觉得大人自己都做不到，还要求我们自己去好好学习，凭什么？就由于大人和孩子吗？都说大人是孩子的镜子。所以我觉得我们做家长的也是需要

3、以身作则。在孩子学习的过程中也要自觉抵制消遣内容。可以陪在孩子身边看看书，或者检查检查作业，再或者也可以翻翻孩子的书包书本，知道孩子们目前的学习状况和学习状态。让孩子们知道家长对他们的关爱是实实在在的，也可以在孩子们面前以身作则，成为榜样。 家庭教育公开课心得体会 篇2 孩子是祖国的将来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不愿定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于

4、教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批判指正。 一创新温馨环境 (一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的生疏。当呈现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。 (二)营造学习氛围。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：

5、爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，生疏的字越来越多。由于我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。 二培育良好习惯 有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格准备命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心口号落实到行动上。 (一)激

6、励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。 (二)留意循序渐进。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一开头只能要求背23个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特殊差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她，并且有意识地放慢教学速度，使

7、她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特殊快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓心情。我偶然也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而愧疚万分了。此刻我开头动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。 三勤于沟通，多加激励 (一)公正沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是公正的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是欢快或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈

8、陪着你又长大一次，我会很欢乐的!”的确，我特殊情愿与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热，她也就特殊情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。 (二)真诚激励。我深信：多给孩子欣赏的目光，擅长制造她与众不同的优点和优点，看着她一点点进步，激励她急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，乐观供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，似乎有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考

9、好，只考了92、5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有猛烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，制造问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了欢快与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我那时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难过，而且会临时怀疑自己。

10、 家庭教育公开课心得体会 篇3 岁月轻柔地走过十六年，我的儿子杨舜祺已经成长为一个阳光少年，他勤勉刻苦，乐观向上，和善正直，是他的表现让“杨舜祺妈妈”的称谓变成了我今生的荣耀。家是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园，家庭教育对孩子来说至关重要。回首往事，助力吾儿成长的是我们家庭彼此的敬重，它如一脉花香浸润着我们的心田。 曾经看过胡适写给儿子的信中说：我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体，是与我不同的灵魂；你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。你是自由的，我是爱你的；但我绝不会“以爱之名”，去掌控你的人生。 看惯了太多父母包办式教育、专制式管理，我深刻意识到现代社会已经不再是过去

11、“听话就是好孩子”的时代了。父母之爱子，则为之计深远。竞争日臻激烈的时代，优秀的孩子首先应当是独立自主、有才智、有力气的孩子。在孩子的成长之路上，每一步我都倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，把他真正值成家庭成员之一，赐予同等的话语权，自主准备自己的事情。 印象很深的是小升初，在选择文化课还是艺术课时，我和他产生了分歧。原本我和大多数父母一样，由于舍不得孩子吃苦而预备让他放弃学习艺术，可是看着他对艺术的痴狂宠爱和那股子不怕吃苦的劲头，我毅然选择敬重他的想法。事实证明，我的敬重和支持，收获了孩子应有的成长和进步。被敬重滋养大的孩子，才能内在和外在都丰盈饱满，最终成长为一个灵动自由的人。 孩子不是父母

12、的复制品和试验品，更不是父母理想的继承者。作家冰心说：“让孩子像野花一样生长，敬重孩子的天性和选择！”倾听孩子的心声，让他在属于自己的宽敞天地中，选择自己需要的养分，自由呼吸，自主抵抗人生风雨，这样的人生才是奇妙的。家长不行以掌控主宰他的将来，但是孩子毕竟是孩子，思想比较单纯，人生没有阅历，难免有懈怠贪玩时，需要家长适时引导，避开孩子走上弯路。敬重不代表任性妄为，放手不代表放任自流，适度才是最重要的。 敬重孩子不是简洁的喊口号，而是落实到每一件小事中，学会倾听孩子的声音，给孩子充分的信任和确定，允许孩子申辩，和孩子成为公正的知心伴侣，学会换位思考，不给孩子太大压力，鼓舞孩子主动表达而这些的前提

13、就是家长转变好教育理念，我们不能代替孩子走路，只能做好他的阶梯。孩子的人生路需要他自己一步一个脚印踏实前行。 “所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他慢慢消逝终点，而且用背影静静的告知你：不必追。”孩子终将长大，敬重他的选择，信任他的力气，他的人生该由他自己做主！教育孩子是我们每个家长一生中最重要的事业，任重而道远却也心甘情愿，乐此不疲，愿我们每一位家长都能彼此借鉴，相互学习，碰撞出更多才智火花。 家庭教育公开课心得体会 篇4 家庭教育的本质是生活教育。家庭关系和乐观丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素。 首先，家庭

14、关系分为： 相亲相爱：相互敬重，相互关怀，相互支持； 儿童优先：家长重视孩子的教育和有质量的陪伴； 独立自强：培育孩子的独立自主力气，鼓舞和引导孩子乐观参与社会实践，担当力所能及的家务； 共同成长：即是长辈对孩子的教育，也是家庭成员之间的相互影响。 其次，独立和主动做家务的好处： 1从小培育孩子多做家务，可以增加孩子的独立性和责任感； 2孩子在家庭劳动中养成有条理的思维，有助于学习力气的提升。 最终，如何培育孩子爱劳动的好习惯？ 1先让孩子做力所能及的家务活，比如：扫地，洗碗，洗自己的贴身衣服 不要求做得多但是要让孩子可以做到持之以恒。 第三期的家庭教育公开课两位专家重点讲了劳动教育的重要性，

15、指出了家务在家庭教育的重要作用是培育孩子独立性和责任心的关键之关键。培育孩子做家务的过程，不用过于繁重，更强调的是力所能及和持之以恒。生活即是教育，让我们和孩子一起学习成长成就奇妙生活。 良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的力气。为了孩子的健康成长，家长要做好一个乐观的榜样！ 奇妙的家庭生活有利于儿童成长的生活，亲子关系中具有四个特点：一是相亲相爱二是儿童优先三是独立自强四是共同成长 家庭教育公开课心得体会 篇5 今日看了学校公众号推送的生命教育，使我联想到年初的疫情。为了挽救更多的生命，白衣天使们不顾自己的安危奋战在一线，为我们诠释了生命的价值

16、。关于生命教育，父母应当在生命的源头浇水，这会使孩子一生都有力气。生命教育有三个层次，首先是要活着，然后是活好，最终是要活出价值。 生命教育是家庭教育的第一课，是特殊重要的环节。孩子从诞生到成长，家庭是第一个摇篮。从成长到立业，再到他成立新的家庭，原生家庭给出的影响是特殊大的。这种生命的积淀、补给、关照，是一生的话题。 孩子虽然是父母所生，但从他诞生以后，他的生命就不再属于父母，他是一个独立的个体，是一个生命。我们应在孩子小时候，就渗入生命教育。以动植物做参考，让幼儿熟识到生命只有一次，失去了就不会复活。 从学校开头，家长要给孩子灌输不欺侮人和不被人欺侮的理念，让孩子远离校内欺凌。父母要提高警

17、觉，对孩子的特殊行为保持一个敏锐度，观看孩子的负性心情征兆，关注孩子的社会交往。家长要细心观看、未雨绸缪，要在发生问题前就阻挡。不要由于马虎或不在乎，而酿成了大祸。 孩子成长中我们要做的是有效陪伴，用心陪伴，关注孩子的感受。5岁之前建立的情感关系基本会准备一生，在幼儿阶段建立良好的亲子关系对于孩子一生的进展都是至关重要的。和孩子在一起的时候，应当把向上的生命力传递给孩子。我们对生活的.宠爱，对四周人和事物的关怀，在这些事情上都会影响孩子。家长就是孩子的一面镜子，家长的正能量多，孩子就乐观向上，家长的负面心情多，孩子对人对事就没有信念。家长自己就是一个榜样，孩子在父母的身上可以看到怎样应对挫折，

18、在疫情当中怎样按部就班有序地做事情，在面对苦痛的时候怎样调动力气，在灾难来临时怎样泰然处之。告知孩子，人生会遇到许多的挫折，我们不要轻言放弃，要以自己坚决的信念和坚韧的意志力克服困难。父母要让孩子觉得家是一个奇妙的地方，无论遇到什么挫折，都可以回家释放自己，储蓄能量之后再动身。 父母的责任，是给孩子成长供应空间、供应自由，而不能替代孩子做准备。父母不应把自己的愿望强加到孩子身上实现。我们要建立一种新型的亲子观、家长观、公正观、敬重观、独立观和成才观。 生命价值高于一切，我们对生命的态度要乐观、乐观、向上。生命教育贯穿于孩子从小到大，是一项终身教育。 家庭教育公开课心得体会 篇6 今日有幸观看了

19、家庭教育公开课的其次期，家庭建设与父母共同育儿的讲座。感觉很受启迪。刘慧和李宁两位教育专家的观点特殊深刻，也特别贴切。让我们了解到了孩子表达自己情感的几种方式，情感、行动、语言，订正了家长在同孩子沟通中的.种种误区。讲座告知我们确定要把握好家长自己的心情，用善的言行来引导孩子，用乐观和爱来鼓舞孩子。这对传统的“严是爱，松是害”的观点而言是一个乐观的改观。我们家长今后就是要多营造对孩子有益的家庭氛围，身体力行，少看手机，把更多时间用在孩子身上，才能关怀孩子健康成长。 家庭教育公开课心得体会 篇7 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行

20、为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培育成功”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。 此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中制造，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知潜力和

21、行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。 培育幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础

22、，又在很大程度上准备人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。 家庭教育公开课心得体会 篇8 我们在桂江二小的宣导指引下参与了“家校共育立德树人20xx年家庭教育公开课”学习。本期主题是“寓教于生活成就奇妙童年”。阅历学习总结如下： 一、家庭教育的本质是生活教育，家庭关系和乐观丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素，良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子

23、解决问题的力气。 二、奇妙的家庭生活是有利于儿童成长的生活，在亲子关系中具有四个特点， 1、是相亲相爱，一家人相亲敬重、相互关怀、相互支持； 2、是儿童优先，父母要特别重视有利于儿童进展的教育和有质量的陪伴； 3、是独立自强，要培育孩子自己的事情自己做，自己的学业自己负责，从小鼓舞和引导孩子乐观参与社会实践，主动担当力所能及的责任； 4、是共同成长，家庭教育既是长辈对孩子的教育，也是每一个家庭成员之间的相互影响。 三、孩子不参加劳动教育和未把握生活技能是无法走向独立的，孩子从小多做家务劳动，能增加孩子的独立性和社会责任感。 四、孩子的学业时间与家庭劳动时间并不冲突，两者是可以达到平衡的。孩子在

24、家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习力气的提升，培育孩子做家务的习惯可以调整家庭氛围和情趣。 五、父母培育孩子爱劳动的好习惯，要从两方面着手， 1、是力所能及，让孩子从感爱好的能做到的劳动开头做起。 2、是不要求繁重但要求持之以恒，只有坚持才能养成习惯。 通过本期的学习，获益良多。深感在教育孩子时，需与生活相结合，以实际行动促进家长与孩子共同成长，相互学习，共同制造奇妙的生活。 家庭教育公开课心得体会 篇9 家庭教育对我们来说特殊重要，良好的家庭教育让孩子成为德智体美全面进展的优秀人才，正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。 首先，生活教育不是一个例外的事

25、情，原来就需要这样成长，没有生活教育是不行能消逝优秀人才的的，更不行能有幸福的将来；其次，强调生活教育会让同学学习的学问与生活紧密地联系在一起，这种应用性与实践性的增加会有助于孩子核心素养的提升，也就是解决简洁事情的力气提升，能够更好地应对社会进展对人才的需求。 家庭教育的本质是生活教育，家庭关系和乐观丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素。奇妙的家庭生活是有利于儿童成长的生活，在亲子关系中具有四个特点，一是相亲相爱；二是儿童优先；三是自主自强；四是共同成长。生活教育中劳动教育又要特别留意，父母培育孩子爱劳动的好习惯，要从两方面着手，一是力所能及，让孩子从感爱好的能做到的劳动开头做起；二是

26、不要求繁重但要求持之以恒，只有坚持才能养成习惯。有些家长说该子那么多作业，根本没有时间劳动，其实孩子的学业时间与家庭劳动时间并不冲突，两者是可以达到平衡的。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习力气的提升，培育孩子做家务的习惯可以调整家庭氛围和情趣，而且有了劳动技能能增加孩子的独立性和社会责任感。 家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的进展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和共性品质的形成。家庭教育对子女身心的展水平有准备作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”作为家长，必需以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必需象法

27、官和传教士那样忠于职守。 家庭教育公开课心得体会 篇10 观看了本期公开课后，对自己的家庭教育有了很多反思。突然发觉我和孩子的距离是那么的远，本以为自己已经全力以赴，谁曾想我还不够格，没有真正了解孩子所需，没有真正体会孩子所感。看着孩子满脸质疑的眼神，也从不当回事，总认为自己就是对的。孩子的成长是父母的一次旅行，陪伴是父母与孩子沟通的最好桥梁，对孩子健康成长是有很大的作用的。 在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过分溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情时，也要赐予嘉奖和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白

28、把事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的确定，那孩子也会变得自信和勤奋。 家庭教育公开课心得体会 篇11 目前作为新手家长，也是摸着石头过河，河水刚试了个深浅，将来照旧未知，但是做主要的一点是信任自己的孩子，不要气馁。孩子都是不一样的，世界上没有完全相同的两片树叶，孩子必定有他特别的地方。在看到成果的同时，也看看其他的方向。我的孩子宠爱美术唱歌，跑步也很快，这就是我惊喜的地方。全面熟识自己的孩子，问问她在学校里遇到了什么好玩的事情，问问她有几个好伴侣，问问今日有没有受到表扬。有了沟通，才能有大道理可讲。 古话有云：养不教，父之过。为什么是父之过而不是母之过呢？讲的就是父亲对于亲子关系

29、的重要性。现在很多家庭，不管母亲有没有外在的劳碌的工作，在照看和教育子女方面总是担当了相对多大任务，父亲对子女的教养责任总是或多或少地缺失着。父亲不必傲慢地跟四周人说：“我家孩子都是妈妈操劳，我都不必管”，母亲也不必谈起孩子把全部的责任往自己身上揽。忽视父亲作用的家庭总会在孩子长大以后（一般从青春期开头）各种隐患变得明显起来。 依据男性社会角色的特点，男女社会分工的不同，作为父亲用自身角色特点（更宽敞的眼界、更果敢的推断、更理性的分析、更坚韧的性格）赐予孩子成长中所需的理智思想、学问技能、健康人格、行为习惯等。 家有女孩的话，一名合格的父亲可以影响女孩的择偶标准、性格特点、女性气质、青春期思想

30、的方向，所以说良好的父女关系可以有利于女孩子长大以后嫁的更好（这是公开课中中国教育报家庭教育周刊主编杨咏梅的话，当然不仅仅是这样，女孩子的健康成长，让她更加自信勇敢，才会融入优秀的群体中）。一名合格的父亲对男孩性格的形成更有着至关重要的影响，这种影响特殊意义在于“父亲角色”不仅仅是一个人，也不是一个符号，而是一种象征，象征力气、规章、权威。父亲用自身男性特质，假如断、刚毅、坚韧、有力气、爱惜性等等作为儿子效仿的模板、超越的目标，激发儿子成长的动力，用无声的权威指引儿子的将来。 父亲如何在家庭生活中扮演好教育子女的角色呢？ 一、重视亲子互动。 这个可以依据孩子不同的年龄阶段来看，低龄孩子适合做亲

31、子玩耍、手工、智力玩耍等，高年龄阶段适合利用恰当的机会解决孩子的心情等问题。比如公开课中中国青少年争论中心家庭教育首席专家孙云晓教授叙述的一件事情中，著名作家肖复兴听到孩子回家了，见面第一句话就是：“赶快来写作业吧”，孩子很生气，扔掉书包：“我今日就是不写作业了！”其实孩子在这之前可能就没有想过不写作业。所以此时的父亲可以在孩子回家以后花上十来分钟时间，谈谈学校的趣事，聊聊有没有苦恼，这样的话孩子既能疏解心情又引导思考或者解决一部分生活的苦恼。 这样的机会俯首皆是。比方说：孩子起床赖床时候，作业拖沓的时候、受挫哭泣的时候、发脾气埋怨的时候、处理不好同学关系的时候当问题消逝的时候就是我们教育时机

32、到来的时候，解决掉一个问题以后孩子的人生就少了一部分的阻碍。对于解决问题，信任父亲确定比母亲做的更好。比如我们家老大的字体，始终没有质的突破，尤其是脱格的状况下。爸爸陪着他一起练习，第一次就有很明显的变化。一段时间以后，爸爸的字体美观了，孩子的字体也稳定多了。 二、重视体育训练。 父母们在一起谈天的时候，总是会把孩子不努力学习、遇到困难就躲避归由于孩子没有吃过苦，这是共识，就有确定的道理。父辈们艰苦奋斗，最终让自己的下一代不再像他们一样有冻饿之苦，更多的物质需求（比如各种玩具、文具）都可以无底线满足，这个时候孩子还有吃苦的机会吗？还是有的，那就是体育训练。体育训练对于培育孩子坚韧的品德和机动灵

33、敏的应对力气等这方面不再赘述了，那么父亲应当怎么陪伴孩子体育训练呢。 首先，选择一项可以长期坚持的体育训练项目，比如跑步、跳绳、篮球等，假如有固定的时间，比如早晨6点半准时快步走1000米，晚上睡觉前仰卧起坐50个比速度，周末篮球场打半场篮球长期的坚持可以培育孩子做一件事情的长期性，固定的时间可以培育孩子的有序性和平安感。 其次，体育训练的目的不是单纯为了陪伴孩子，而是双赢。父亲由于熬炼身体获得的精力充分、体能增加，可以把这个感受告知孩子，引导孩子观看和体会运动给自己带来的变化。这有助于长期的坚持下去和爱好的培育。体育熬炼时“师不必强于弟子”，孩子做到的父亲未必做的到，有机会让孩子体会到成就感

34、也是好事。比如我们家每天睡前爸爸陪着做仰卧起坐，还比不上孩子做的快，孩子能够找到自信，更加有动力去坚持了。 三、重视情感沟通。 公开课中谈到一个实例：有个劳碌在外地的爸爸，由于没有方法跟孩子在一起，所以想出了一个方法就是写信来增加亲子沟通和互动。这也是傅雷在傅雷家书中给我们介绍过的方法。 一般认为父爱无言，情感的沟通也可以在共读同评中、在心态平和中、在态度友善中、在问题争辩中让孩子感受到关怀和关怀。 有的父亲会觉得无从下手，由于孩子会明确表示：我不需要你管我。这一般是青春期的孩子，由于长期缺乏沟通造成的损害后的状况。那么父亲首先要弄懂孩子这样说话的潜台词，很大可能就是：爸爸，你不够关怀我，我需

35、要关怀的时候你没有像其他人的爸爸一样关怀我。这个时候父亲就得想方法抓住时机进入孩子的内心情感世界。假如这个时机没有抓住，没有解答好孩子的潜台词，那么只能走入更加厚重的冷漠。 孩子不同年龄阶段需要的情感需求不同，错失了陪伴的时机，再也找寻不来了。做一名合格的父亲，并不是要做所谓的牺牲，而是共同成长，正是孙教授的一句话：只要有心，每一位父亲都能成为好父亲。这不仅是男人的崇高责任，也是男人真正走向成熟和幸福的标志。 家庭教育公开课心得体会 篇12 今日，学校组织观看了家庭教育中国传统家庭教育内容与方法的传承与视频线上讲座活动，收获颇多，感概万千。 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，如何

36、传承家庭教育的良好方法与运用？个人感受适合自己家庭的为最重要，凡事从家庭做起，从小事做起，执行制订好的规律，家长以身作则，养成良好的行为习惯就是传承家庭教育的方法与运用。多给孩子一些表扬和鼓舞，多给孩子欣赏的目光，有利于培育孩子良好的行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任，多给孩子以欣赏有目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到他一点点进步。 通过学习视频讲座，我更懂得要对孩子的鼓舞、坚持、确定、急躁引导、平和看待，孩子就会把自己的优点发扬更大。 学校家庭教育公开课8 儿子读三班级了，读的书越来越多了，却也发觉了一些问题：看书的时候有点整个吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情

37、感、意境理解比较肤浅，当然也可能是由于作品本身表达的内容比较深刻，年纪尚小的他的确无法理解。其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。 从儿子、从自身角度考虑，半个月前，加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书，选择一个时间段，坐在一起静静地看，看到好玩处，也可以停下来先争辩一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体会、收获。孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩，但是

38、在沟通的过程中，我会用自己相对丰富的经受、感悟去关怀他理解，丰富他的语言。同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。 希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。 家庭教育公开课心得体会 篇13 通过学习教育公开课其次期课程，让我想到了高效能人士的七个习惯一书中曾讲到这样一个孩子跟爸爸埋怨上学无聊的.故事。爸爸通过与孩子谈天，让孩子打欢乐扉，与孩子深化沟通，从而引导孩子找到了正确的方向。 我们在日常沟通中，只要不急于定义和评判，孩子就会情愿跟我们放快乐扉。知彼解己，让孩子感受到敬重，更情愿说，我们才能做好引导式的父母。加油！20