小学三年级语文教师述职报告2篇.docx

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1、小学三年级语文教师述职报告2篇学校三班级语文老师述职报告1 这一学期里，我担当三班级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想道德工作。 培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱惜环境从我做起的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的

2、模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理。 培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员： 第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信； 其次、在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。 第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地

3、利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气、情感等方面的远、近期目标。 让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点

4、和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。 四、乐观开展好文体活动。 做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。三班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自

5、己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，将自己的管理水平推向更高的层次。 学校三班级语文老师述职报告2 一年来，我主要担当了三班级的语文教学。作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了同学，为他们

6、插上了的成功的翅膀;在宽阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 通过对“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神和科学进展观相关理论的学习，我进一步熟识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于老师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的

7、轨道前进。 二、以同学的教育需求为动身点，不断提升自身业务水平 真情关爱同学，有力的促进了同学健全人格的培育。 在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把全部同学当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力关怀他; 的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的玩耍，以小作文的形式记录了玩耍的过程与感受，其中三班级三班孙康乐同学的习作吹泡泡真好玩，在校报上发表。 三、综合实践活动学科组长 确定争论课题，搞好课题争论，整理课题材料;教研组活动方案、记录，总结。 四、班主任工作

8、发挥班干部的乐观带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。 我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热忱，很令人鄙视。近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张XX的致青年班主任、李XX老师的做最好的班主任等教育专著，收获不小。 在班级管理中，我连续尝试班级自主管理责任分工制的管理方法，现在孩子们的仆人翁意识和自主管理力气有明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐同学负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成果。 回顾一学期来的工作，有成果也有不足。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的关怀下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为同学的进展做出贡献。5