家校合作工作计划【优秀6篇】.docx

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1、家校合作工作计划【优秀6篇】家校合作工作计划 篇一 根据XX县教体局关于做好202X年秋季开学工作、XX县上派学区中心学校家校共育周活动方案的通知精神，切实落实关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见（合教组（202X）6号）文件精神，高度重视学生心理健康教育，特别是做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。开学前一周要按要求开展“家校共育活动周”、上好“家长开学第一课”，与家长共同帮助学生度过入学适应期；召开一次次线上班会课，将调整学生身心状志作为重要内容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特殊群体学生，帮助其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。现结合我

2、学实际情况，就开展“家校共有活动周”特制定如下方案： 指导思想 落实关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实体意见（合教组（202X）6号）文件精神，做好新学年新学期疫情防控常态化下的家校共育工作，缓解家长的焦虑心理，调整学生的心理状况，与家长共同帮助学生尽快度过入学适应期，进入学校学习生活状态，促进学生的身心健康，从而得到全面发展。 开展时间 开学前一周：8月25-30日。 开展形式及活动内容 1、利用线教学渠道，组织召开一次线上班会课（一年级新生另行安排），将调整学生身心状态作为重安中容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特殊群体学生，帮助其知晓心理障碍求助方式，切实

3、减轻心理压力。（8月30日下午，以班级为单位） 2、面向全学区家长，以学区中心校组织开展家长学校线上课程，采用线上视频推送（或扫码进入视频直播）的方式。拟邀请专家分学段提供家长学校课程，帮助加提高家庭教育水平，缓解家长的焦虑度和关注度，尽量以一个平和的心态看待孩子的发展。(8月27日班级推送） 3、开展一年级新生入学教育。（已制定专门的方案） 4、开展线上家长育儿经验分享。邀请往届毕业生家长或在校学生家长，畅谈育儿成功经验，分享有儿体会，制作视频（时间在15-20分钟左右），利用线上教学渠道予以推送，供全体家长学习，要以班级予以签到。 5、各校进行新时代好少年风采展示（以视频展示的方式推送）。

4、 有关要求 高度重视“家校共育活动周”活动的开展，校长负总责，分工校长具体抓，相关部门密切配合，及时制定相关工作方案，落实具体措施，做到活动开展落到实处，取得良好效果。 家校合作工作计划 篇二 一、指导思想： 坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 二、工作目标： 1、使家长按计划学完相关家教课程 2、使家长家教理论水平得到提高 三、组织机构： 1、校长：李忠颖 2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴 3、教员： 、各班班主任。 、学校优秀教师。 、教子有方的有

5、经验的家长。 四、具体要求与措施： （一）加强组织领导，做到四个落实。 1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。 2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1-2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。 4

6、、教学内容落实：根据牵手两代家长课程内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 （二）健全制度，规范管理。 1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。 2、建立制度，实现制度管理。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。 3、建立评选表彰制度、制定优秀家长评选条件每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。 4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。 （三）加强教

7、学研究，提高业务水平。 1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。 3、每学期举办教研活动2次 以上。 4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。 （四）开展丰富多彩的活动。 1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。 2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。 3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。 4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高

8、教育水平。 5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。 五、活动安排： 开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。20xx-20xx学年下学期 实施阶段：每期开展2次学习活动20xx年1月-20xx年8月 家校合作工作计划 篇三 一、活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。 2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。 3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积

9、极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。 二、活动准备： 发放邀请书。 在黑板上写好欢迎家长的标语。 写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的。方法，并向家长提出一些具体要求。 学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。 三、活动形式： 座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。 四、活动

10、安排： 语数老师、班主任发言。 家长提意见。个别交流。 家校合作工作计划 篇四 一、指导思想 以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、国家中长期教育改革和发展规划纲要和教育部关于加强家庭教育工作的指导意见为指针，以全国家庭教育指导大纲为主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、经常化、规范化，推动家校合作教育全面、均衡、可持续发展。 二、工作目标 1。通过家长学校的教学形式，使广大家长明确教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教

11、育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2。成立家庭教育教师讲师团及家校合作联系小组。 3。逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。 4。组织系列的家校沟通活动。如：开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家长进课堂”等聆听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 三、具体措施 （一）提高认识，健全组织，加强领导 1。建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教育工作做到“三纳入”：纳入学校教育发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入，切

12、实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校发展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。 2。成立家庭教育教师讲师团。以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家庭教育教师讲师团队伍，定期组织进行专题研讨，随时了解家教新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力力求课上得精彩、实用，力争形成家庭教育内容系列化。 3。组建家校合作联系小组。确定其名单；召开会议解释相关要求与职责，加强责任

13、感，提高荣誉感；开展讨论会，听取和反馈相关意见，给“创建”工作提出合理化建议。 （二）完善制度，明确责任，规范管理 1。根据家长学校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：x市实验小学家长委员会章程、x市实验小学家长委员会工作制度、x市实验小学家长学校章程x市实验小学家长教学管理制度、x市实验小学家长学员考勤制度、x市实验小学优秀家长评比条件、x市实验小学家庭教育积极分子评比条件x市实验小学家长学校系列管理制度等，做到办学有章可循，管理科学规范。 2。继续做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。 3。建立信息反馈制度。家长学校要和

14、家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。 4。建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。 （三）完善家长学校各项设施建设 1。为家长、学生提供零距离、一对一、互动式的家庭教育指导与心理咨询服务工作室。内设“悄悄话”信箱，摆放家庭教育成功经验、优秀书籍或推介读物目录，为家长学习、掌握教育子女的科学知识和方法提供便利。 2。组建各班的家校联系Q群或微信群，创建“家校通”微信平台，将家长学校的相关内容及视频发入网站中，供家长学习交流。同时也可了解、收集广大家长在家校

15、合作中的需求和建议。 家校合作工作计划 篇五 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。 三、活动内容 1、定期召开家长会。 组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报

16、，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长一次。 2、定期家访与家长沟通、交流。 结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。 3、举办学校开放日。 每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。 4、适度开放教育设施。 在不影响教学的情况

17、下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。 6、共同实施教育。 利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。 四、活动要求 1、提高认识，加强领导。 举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制

18、定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。 2、落实机制，务求实效。 向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。 家校合作工作计划 篇六 家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案： 一、指导思想 家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教

19、育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。 2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。 4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。12