小学教师个人工作述职报告15篇_1.docx

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1、小学教师个人工作述职报告15篇学校老师个人工作述职报告1 本人本学期在学校领导的正确领导下，连续不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是劳碌的；是布满艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面总结如下： 1、连续宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、连续认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，连续认真写好教案。

2、每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思。 3、连续增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 4、连续在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以同学为主体，以训

3、练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、连续认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过网络搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、连续做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并

4、不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断

5、层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 学校老师个人工作述职报告2 中华民族历来以礼仪之邦著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，学校文明礼仪教育工作总结。对学校生进行文明礼仪的养成教育至关重要。一学期来,我扎实开展学校生文明礼仪教育,使同

6、学养成了更好的文明礼貌习惯,并引导同学从文明礼貌开头，从礼节规范入手，从实际动身，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。 一、打好基础、形成氛围 学期初，我首先对同学进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的专题讲座，仪式打好基础、形成氛围。对同学提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个同学心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对同学进行礼仪教育。既使同学明白理，又训练仪，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使同学知道怎样去做。让同学形成正确的动作定势，慢慢养成良好的习惯。 二、充实内容、扎实开展 1、结合新学期开学、

7、一系列活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育，文明礼仪教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。 2、开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位同学做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高同学的思想道德水平。 3、大力开展五小活动，即在家庭做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节约、宠爱劳动的小帮手;在社会做宠爱祖国、文明礼貌、恳切守信、遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、相互关怀、敬重他人、擅长合作的小伙伴;在社会和公共场所疼惜公物、讲究卫生、爱惜环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、

8、勤奋独立、勇于创新的小仆人，通过宣扬、教育、活动的方式，促进同学良好行为习惯的养成。 4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学守则、规范教育活动之中。让同学懂礼貌，讲卫生，摆整齐，有秩序。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织同学学习领悟县文明礼仪常规十条中学校生守则、学校生日常行为规范，并在宣扬教育过程中引导宽阔同学共同来制定文明礼仪常规，让同学在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明同学的良好风气，把文明礼仪宣扬教育活动转变成为宽阔师生的自觉行动。 5、每周、每日评比一名文明礼仪之星，每月各班评比2名文明礼仪之星，一学期各班评比2名文明礼仪之星。并给以嘉奖。 6

9、、进行家校评价。 三、方法多样做活工作 依据儿童心理，做活同学文明礼仪的养成教育训练工作。 1、榜样示范法 榜样的力气是无穷的。 学校生在行为实践中的榜样影响，除老师外还有同学，同学也希望自己能成为别人学习的榜样。依据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，留意树立典型，让礼仪榜样去感染同学，为其他同学起带头和示范作用。 2、制约训练法 制约训练法是指用行为规范常规等手段去约束同学，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相左右摇摆，还小声和别人讲话。我就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要

10、站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的宠爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。始终到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要连续练习。从今，同学们在升旗时表现得特殊好。同学在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 学校老师个人工作述职报告3 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还

11、留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、快乐的学习环境。让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。 教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要同

12、学做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给同学讲题。本年度作业支配的较灵敏，有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本班级同学要3 x大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，由于接受了分散加集中在课堂处理的灵敏方式。 观摩校内优秀老师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要乐观主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。 踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧急感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关怀和关怀下，我收获颇多。作为一名新老师我从完全

13、生疏、阅历不足到有所收获，实现了从同学到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想熟识有了极大的提高。 我在一个精彩的领导团队的带领下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会老师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育老师的指导和关怀，班主任工作中，也得到了阅历丰富的班主任给我指导和关怀，其中有得有失。 一、老师职业道德记心间，宠爱岗位和同学不懈怠。 1、工作中我始终牢记这16个字：“教书育人、为人师表、关怀同学、团结同事。”并且，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，爱同学，关怀同学，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以新课程改革为契机，深化课堂

14、教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施等。 2、爱岗体现在平常的工作态度上，我不断学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，不断地丰富自己的理论学问， 3、树立以人为本的教学思想，敬重同学人格、特点，承认同学共性差异，制造和供应满足不同同学学习成长的条件。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和急躁两大法宝。 1、工作的重心：我担当的是一（3）班的班主任，主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为同学的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、

15、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。 2、取得的成果：组织同学参加各种活动，广播体操竞赛、诗歌朗读竞赛等，各种主题班会活动；个人方面，多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。 3、爱心和急躁：做好一帮一的活动、经常找同学谈心、处理个案、心理辅导、家访亲热、开展家长半日活动、家长会、和同学交伴侣等。 4、牢记座右铭：列尼托尔斯泰认为，假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不宠爱教育事业又不宠爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。我以此为自己的座右铭，时刻提示自

16、己，鞭策自己。 三、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。 1、课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向阅历丰富的老师请教，在教学中留意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发同学的学习爱好,让同学宠爱上体育课。 2、经常参加学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新老师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。 3、反思的经常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。 4、听课多样化、准时消化。平常我也留意多听不同科目的课，从中查找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学

17、中。 四、踊跃参加课程改革活动，提高理论争论水平。 1、参加校本争论。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，经常参加会议，消化课题争论内容，写好体会和收获。 2、参加青年老师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效老师、有效教学、有效反思，认真撰写论文。 3、参加校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学力气得到提高和关怀。 五、认真听从支配和应对检查，师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策，听从领导的支配，认真的做好本职工作。对各项活动和检查也能够认真的对待，协作做好六认真等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、教育局

18、的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。 2、学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我关怀很大。 3、上好新老师汇报课，并认真撰写教案，写好教学反思。 以上是我的总结，当然，一年工作中问题或许多,如：教学中难以突破重点、班主任工作中缺少才智，工作效率需要提高等，带着这些不足我会连续努力。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，作为新时期的青年老师，我将过去的收获写下，并鼓舞自己连续前行，带着思考、学习的精神面对新的教育生活，那将是多么奇妙和富有挑战的事情。 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长

19、对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 学校老师个人工作述职报告4 今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五学校的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着宠爱，没有消磨我对西五学校各项工作的恪尽职守，我照旧像执教的第一天那样，宠爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己宠爱的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位老师，协作学校总体支配做好各项工作（包括突发的和常规的），备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个同学，是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好老师。 我的一个伴侣评价我说：“

20、xx是一个有教育理想和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为一名特殊精彩的语文老师，在课堂上永久给同学一种新颖感，出其不意地带给同学学习的乐趣，我班一个同学在作文中写道：“张老师总是神奇妙秘的.，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”同学对我的宠爱，同学的进步，让我感受到了身为老师的幸福感与欢快。我较宠爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来静静无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀同学相比，他们更需要老师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等同学不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批判

21、的糟糕心情得到改善，从而欢快地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我乐观参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二试验学校同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流老师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的高校区活动由我来为学区内的五班级老师主持集体备课，好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价

22、让我对自己挑灯夜战的预备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本班级语文老师深化研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的争论落实，努力让老师资源达到学年共享。 二、做一个谦和的学年组长。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是较有力气的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加留意角度，在落实学校的各项工作中

23、，我就是一个服务者，我心态平和。可以不夸张地说，西五学校，学年组长是除了校长以外，较难做的工作。每天各个部门的任何一个通知，都要精确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有他的理解，我无法转变别人，那就转变自己吧。我对自己说：“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我力气范围内能把握得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀 作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信

24、任，我应当努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，协作学校领导做好校内门前的平安工作，在对同学进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校同学的手足口，发觉特殊立即进行询问，严把入口关。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，我会始终努力。 学校老师个人工作述职报告5 敬重的各位领导、老师： 大家好! 首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱关怀、关怀，感谢孩子们对我的宠爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要

25、真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开头开垦一片属于自己的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终牢记“作为一位老师确定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下： 一、工作思想 认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育同学做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我

26、所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以同学为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位同学的学习，用真心关怀疼惜每一位同学，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育同学良好的习惯 作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育同学良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让同学在玩中学、学中玩，尽量吸引同学的留意力，

27、从点滴做起，组织好同学的课堂纪律。没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了确定的作用。 1、通过每周的常规训练，促进同学良好习惯的养成。点滴中发觉同学已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前同学的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向同学进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育同学知道“个人要听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的

28、班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透学校生守则、学校生日常行为规范，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。 2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据同学的爱好、爱好，结合“校内吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，同学的合作力气得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然。 (二)、培育良好的班集体 1、班集体是培育同学共

29、性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花齐放。集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。 在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成果,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特殊精彩。孩子们就是在

30、这样的活动中力气得到了熬炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣扬班级特色、同学共性，协调班级工作的顺当进行。 2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力气做好同学心理沟通工作，在同学心中我已成为他们的知心妈妈，同学有什么不快乐或是兴奋的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐进展。 三、 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并乐观探究教育教学规律，充分运运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新

31、型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特殊留意同学的实际状况，以学定教。 2、留意课堂教学效果。教学中我很留意面对全体同学，挖掘每名同学的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进同学学习意识，增加学习爱好。在课堂上让同学成为真正会思考、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。 3、在作业批改上，认真准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的

32、教学水平。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响

33、着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它同学同样的公正和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和鼓舞。 总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 学校老师个人工作述职报告6 自从从事老师这

34、一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我保持踏踏实实勤勤恳恳的工作态度、尽量做好每一件事，圆满的完成交付我的每一件任务。现将一年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。为人师表，严格遵守“学校老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻留意树立良好的老师形象。做一个同学爱戴、同事信任，领导放心的好老师。 二、教育教学方面 关注同学的全面进展，尽量了解同学的学习爱好，激发同学学习科学的情感，使同学在解答科学隐秘中了解生活。使同学感觉到科学与生活的亲热关系。 三、电教方面 修理好每一件电教设备，保证每一个电教设备的正常使用。预判每一个设备

35、将要发生的故障、问题及缘由。对问题消逝状况多的，就多进行保养和修理。在现有的.电教设备下，最大限度的保证老师正常使用。即使消逝问题，也在可控范围之内。 四、后勤方面 1、调配好桌椅，使每个桌椅都结实合适。避开影响同同学长发育。 2、修理门窗，更换门锁、合页、门把，更换灯管。能自己做的尽量自己做。一些在节假日，暑假等修理项目如楼顶防水，地面修理等，我都准时到达现场，准时把握状况，以便向领导汇报。 3、关心校长书写一些材料和报告。如围栏更换报告、广播设备及学校校内监控更换数据采集及修理。空调、电脑、录音机、办公桌椅、电子屏、触摸屏及一些消耗品的申请。同学，老师饮用水的调试、上报、检测、安装。水暖的

36、修理及上报。上级一些调查文件等。 4、关心教育教学的一些工作。如啦啦操照相及录像、一班级同学信息录入等。 五、科技活动 参加动手动脑培训、训练及竞赛，参加科技小制造的竞赛。都取得了好成果。 总之，领导的信任和关怀，老师的支持和期盼。使我每天都不敢有一丝一毫的懈怠。每天都会全心全意的完成布置给我的任务，每天都不希望由于自己的缘由，影响学校的工作效率。由于自己力气和语言表达等方面的限制，总会消逝这样或者那样的错误。因此在以后的工作中，我会不断完善自己，努力提高业务水平。不辜负领导和老师对我的信任和支持。 学校老师个人工作述职报告7 回尾回头回念那教年的进建战工做，一年往，我正在怀想上没有竭宽于律己

37、，初终以勤勤奋恳、踩急躁真的态度往对待工做，现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下： 1、正在政治怀想上，我以主动供进的态度认真减进各项进建，深化进建政治实际常识，认真认真的做好进建笔记。以“三个代表”首要怀想为指面，强化实际进建。遵章守纪，连开同事；教育方针收略，态度规定端方，争论营业，勤奋刻苦；关怀、疼惜保重教死，从命国度法令法则，爱岗敬业。 2、正在教教工做上，我正在做好总务处工做的同时，我担当负责了15班级的好术教教，正在教教中，我认真进建、贯彻新课程标准，能细确掌控新课程理念，竖坐新没有美观点；主动配开教校教育处开放各项教研行动，以身做则，勤奋完成各项任务。减进了教育局战教校机关的各

38、项教研培训使本人正在教育科研、教育实际上皆有所死少战进步。 对教校的校舍战仄搜检及卫死工做，认真认真，定期战战仄小构成员进止片里搜检，防患于已然，并没有缺战筹划校舍疑息。做到各项卫死制度到位，搜检筹划到位的本则，对往年以往收生收水的甲型流感，做到主动防备。真正在做好各项防备法式，搜罗按时消毒、晨午检、中往职员出进刊出的.制度并做好记录。 正在教教中做到： 1、课前筹办：备好课。 2、认真研请讲义，对讲义的根基怀想、根基观点，每句话、每个字皆弄晓畅，理解讲义的布局，重面与易面，掌控常识的规律，能操纵自如，知讲应抵偿哪些原料，若何才华教好。 3、认真订定真正在可止的教科教教希图，并做到深化讲义，认

39、真备课，以教死为本详实设念每堂课，探供教教要收，斥天教死怀想，激起教死进建爱好，到达师死单圆松稀亲稀开做，交换互动，获得了劣秀的教教成果。 4、主动减进听课、评课，谦真背同止进建教教要收，进步本人的教教水战擅讲堂教教量量。 5、 教教之余，我除认真减进教校及教研组机关的各类政治、营业进建中，借阅读了教育教教刊物，从实际出息步本人，无缺本人，并谦真背其他老师进建，与人之少，补己之短。本教年度正在教育教教中也获得了必定的成果，如：获得区教研室教育教教工做先进小我，区坐异课评比中枯获两等奖。 6、从20年4月，担当负责总务工做以往，正在校委会的细确教育下，正在部分老师的辅佐、撑持下，我以“从命教育、

40、连开同道、认真进建、扎真工做”为本则，初终对峙下标准、宽要供，阐扬本能性能做用，较好天完成了各级教育交办的各项工做任务，本身的政治素养、营业水战擅综开本领皆有了很大年夜进步。 遵循教校的工做方针战讲义的内容，理解教死的真践状况颠末过程研请讲义、争论详细教教要收，订定了真正在可止的教期工做希图，为全数教期的教教工做定下方针战标的方针，包管了全数教教工做的顺当开放。 正在工做中，任劳任怨，没有怕净、没有怕累。教校绿化、好化环境、设备维建等各项工做带头往做，本人能完成的工做尽管本人完成，为教校撙节了大年夜量的资金。 那一年，劣秀的完成了岁首订定的各项工做希图，包管了教校工做一样泛泛进止，那与部分老师

41、主动配开战大年夜力撑持是分没有开的，我有决计，也有自猜疑正在将往的工做中，竭尽所能做好本人的本职工做，正在而后的进建战工做中，我会减倍勤奋，争与正在当前的工做中再上一个新的台阶。 学校老师个人工作述职报告8 在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践，做实践型老师 课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什

42、么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话，引导同学静心读书深化思考，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果，考取x中的同学只有我们班，三门功课两百七特别以上的也只有我们班的同学，人均分全班级第一。 二、爱同学，做一个布满爱心的老师 俗话说，亲其师信其道。只有老师放下架子，俯下身子和同学说话，主动和同学做伴侣，才会猎取同学的宠爱，同学才会感到老师的可亲可敬，从而信任、敬重老师的指导，老师才会有幸福感。多年来，我始终是这么想，也是这么做的当同学遇到难受事

43、情，我拥抱着他的时候，当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分，同学们蹦着跳着欢乐地笑的时候，我总能听见奇异的音乐在我和同学们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵，使我们的心越靠越近。 三、亲热协作，做一个多能手老师 在工作中，我常与辅导员相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好班级和同学；乐观主动地与家长联系，通过家（机关公务员年度考核个人总结及小结）访、电访和群，了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争

44、家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育同学的成长。我所做的一切，得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来；由于复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的群里和家长沟通的时候，立即有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年x月我撰写的论文彼此的敬重才能赢得敬重获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师”荣誉称号。现

45、在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个宠爱学习有进取精神的人，经过努力，20xx年x月我考取了学校高级老师。我是一个很执着的人，我信任，我能够，也确定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成果。 学校老师个人工作述职报告9 这个学期我担当xx班语文老师，同时还担当xx班班主任，工作劳碌充实，守候这祖国的花朵的进展，守候小伴侣的成长我倍感荣幸。结束了一个学期的工作，现在总结一些吧。 一、科学教学，爱好结合 很多时候我们都会忽视同学们的爱好，有时候爱好是最好的老师，抓住同学们的爱好才能让同学学到更多的东西，我在教学的时候发觉这一点，也利用这一点来教学，在每天教学的过程中去查找同

46、学们感爱好的事情，尤其返现同学最宠爱的就是故事的结合，为了教育好同学我会为每一个成语都找到一个好的故事，在课堂上通过与同学互动，让同学在欢快中学习，在欢快中成长，既然感爱好那就培育同学的爱好，利用爱好教育同学可以说很多时候都是事半功倍的效果对于我们来说这是特殊重要的，一味的高压，意味的给同学布置作业指挥让同学被沉重的作业压得喘不过气来，丢失了童年的乐趣没有了成长的欢快这就让他们没有了自己的爱好爱好，死读书虽然也有确定效果，但是永久没有爱好学习来的高效并且这样也不会损害到同学们的发生。 作为老师我们要做的就是让百花齐放，让他们各自呈现出不同的风采这才是我们要做的，假如把这些如同白纸般的幼苗培育成人工下的林园虽然好看却也失去了活性，虽然美丽却没有了自己的精神颜色，这不是我们要培育的人才，我们想要培育的是精英，培育的是祖国栋梁之才，这才是我们要做的，把他们培育成学习的机器人这有什么用呢？ 二、留意同学全面进展 一座大楼不能缺失任何一角，缺失一角的后果就是坍塌，同学也是一样假如他们学习的时候有的科目学的不好对他们的进展也是特殊重大的影响，这样的影响特殊深远，甚至会影响到以后的进展。就如一个木桶准备木桶水位凹凸的永久是最低的一块木板，我不希望自己的同学消逝这样的.状况，所以我特殊重视这一块，对于同学的全面进展也都特殊认真，不会轻易的就放弃，他们既然是我的同学，我是班主任就