小学教师个人述职报告(合集14篇).docx

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1、小学教师个人述职报告(合集14篇)学校老师个人述职报告 篇1 敬重的领导： 您好！xx年，我主要从事xx教学点负责人和数学科教育教学工作。现就将一年的工作述职如下： 一、诚意感谢 感谢我们的领导和团队给了我很多学习、进步的机会和平台；感谢xx老师热心到教学点走教，感谢我人生的贵人xx老师点拨；感谢xx老师一个人在元旦文艺演出排练教学点三个节目辛苦付出；感谢教学点无私奉献的老师们和xx保安一天24小时坚守在校任劳任怨的付出；更要感谢数学组团队支持和关怀。有了你们，教学点才能顺顺当利走完年；有了你们，我年一级老师职称才会顺当通过；有了你们，我年xx附小联片活动争论课才获的教研室好评；一句话，再次感

2、谢大家。 二、年有很多难忘的时刻 为了孩子们能有水喝，当心翼翼地爬到楼顶，烈日下修理蓄水池裤子烂时；为了爱惜围墙，大雨中奋力地疏通排水鞋子被水冲走时；台风来了，独自坚守学校杨桃果纷纷落下时；有强行进入学校搞祭拜活动咿咿呀呀本地话的老奶奶，听不懂也要急躁的劝告时；晚饭过后，在小区闲逛，还和x老师用争辩联片教研活动争论课撞到垃圾桶时。其实，每一天无不在践行爱岗敬业，宠爱同学。 三、教学点工作 1、规范常规管理。 虽是教学点，但照旧能够开足课时。做好课堂、考勤、培训、值日等常规管理。准时做好了简洁的教学点固定资产和繁杂的教育装备系统的盘点工作，感谢功能室管理员反反复复急躁的盘点。在作业常规检查中，得

3、到了检查领导的好评，强调要能申请来教学点工作多好啊。xx区教育局局长到教学点调研时，表示很满意，还要多关怀我们教学点。 2、丰富校内生活。 同时结合老师的特长，开设多个社团活动，有舞蹈社团、绘画社团、绘本故事社团，电影社团，足球社团，同学乐不思蜀。还有，引进社会资源，丰富校内生活。 3、提升硬件设施。 工作需要我还自学了简洁的修理打印机、电脑、广播系统、班级班班通，教学点的各种电器在老师们的悉心疼惜下都正常使用。年xx教学点购买了价值x万的图书和相关仪器，秋季学期投入使用，老师和同学们都很兴奋。李曼斯老师负责日常管理，辛苦了。 四、学科教研工作 1、不断学习，提高专业水平。 坚持参加校内外教研

4、活动，虚心学习，多听资深老师的阅历介绍，真是听君一席话，胜读十年书。坚持自学，很多炫酷PPt制作学问，网络资源技术等都是平常自学成才。 2、过好网络时代。 当今，老师很多工作都离不开电脑和手机，把握让电脑网络和手机通信服务教育教学工作成为当代老师的急需技能。为此，我加强了这方面的自学，跟网络大师拜师学艺。当有老师说教学资源少时，我不再发愁了；当有老师讲这个资源很难，我说我来试试看；当老师们反应新闻稿很难得到发表时，我主动和某些网络平台联系，解决了发表难的问题。 总之，年走了，有一句网络语讲：年成果突出，腰间盘也突出。每当，在伴侣圈，看到伴侣和同学合影时总是那么的欢快，脸上洋溢着幸福。xxxx年

5、来了，怎么走？我认为：连续走，教研之路，不断学习，做一名欢快的，幸福的老师。 此致 敬礼！ 述职人：xx xx年x月x日 学校老师个人述职报告 篇2 敬重的各位领导： 你们好！ 针对即将开头的一年一度的职评工作，让自己坐在办公室里把今年的新标准认认真真、仔仔细细的看了一遍。标准的不断修订和完善，使得老师们有些无所适从，原本管用的证书不管用了，原本够条件的变得不够了，原本有资格参评的变得没资格申报了。如今最终的标精确定下来，至少让老师们明确了努力的方向。一条条的细看下来，应当说新标准的要求比以前放宽了许多，更加切合老师们的教育教学实际，只是部分新增加的内容让老师们有些措手不及，下午的老师会上传达

6、完相关的政策要求后，引来了老师们的阵阵热议。 每一年的职评工作，都会让人为之兴奋为之忧，喜的是有的老师能够顺当通过职评材料的审验，晋升到高一级的职称当中去；忧的是名额有限，有的老师尽管已经达到了条件和要求，却由于名额的限制，由于自己排序比较靠后而无法顺当晋级；忧的是对有些老师而言，要达到这些条件真的不简洁。走过的几所学校当中，有几位老师虽然始终在做着努力，可是始终到退休，照旧没有达到职评的要求，没有晋升到自己理想的职评级别当中，只能很圆满地办理了退休手续，结束了任教生涯，离开了学校。虽然始终在劝着她们把这件事看淡些，想开些，但有的时候真的是身不由己，真正能把全部的事情看淡、放下的，能有几人？眼

7、看着身边的同龄人都在往前进，而自己总是在原地踏步时，心里总是会不舒适。尽管也在不停的跟老师说明年，明年还会有机会，只是谁也不知道这明年还会有什么新的变化，正所谓方案赶不上变化，此时此刻有着真实的体会。 假如不用受名额的限制，不用再排序，让全部达到条件、符合要求的老师都能顺当晋级该是怎样的一种情景？或许会让老师们轻松许多吧！ 又是一年职评时，又是一年让人纠结的时刻！ 此致 敬礼 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师个人述职报告 篇3 怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我

8、所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 （一）、思想政治方面 想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学。我乐观参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断

9、地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 对待学校支配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，乐观认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 （二）工作方面 1、教学工作 我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。在教学中，我留意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课

10、，不留后患，并且留意在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，留意对同学力气的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让同学自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使同学在这个过程中对所学的学问有个整体的熟识，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种力气。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也留意多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成果，不过成果已成为过

11、去更长更远的路还要一步一步的.走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、同学的确定和好评。 对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是静静无闻地表现。 在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自开学对同学抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体同学进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和急躁的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于同学年龄小，好

12、的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担当三班级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚心的态度来进行我的工作，以此来完善我工

13、作中的不足，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。 学校老师个人述职报告 篇4 本人20xx年7月毕业于Xx学院初等教育专业，同年被支配到Xx市Xx学校任教，主要担当科学学科教学工作。此外，20xx年9月开头担当班主任工作，至今已有7年。20xx年9月，学校教学需要，转岗担当语文教学至今。20xx年被评为学校一级老师。 自从参加工作以来，我始终担当学校班主任工作，工作中，我认真学习和领悟党的大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。乐观参加学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，宠爱同学、敬

14、重同学，一切从同学实际动身，力争让每个同学都有不同程度的进展。 20xx年秋，我开头担当科学教学工作，勤勤恳恳，认真负责。在课改大潮的召唤下，我乐观投身素养教育大争辩，荡涤在素养教育与应试教育的之间。我特别珍惜每次培训和学习的机会，认真学习先进的教育管理阅历，吸取课改精髓，努力探究、大胆实践，更新教学方法，捕获教学信息，查找课堂教学的契合点，积累了丰富的专业学问和宝贵的教学阅历。经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐成熟，教学技能快速提高。 20xx年秋，我被转岗担当一班级语文教学，还担当学校一班级班主任工作，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任

15、的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的同学，做一个真正的“孩子王”。我深知“要给同学一杯水，自己要不断的储备水。”于是我重新捡起念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍。请教有阅历的老老师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。揣摩教学方法，从中吸取阅历，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中，我坚持做好课堂教学预备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，细心设计教案。依据学情灵敏运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以爱好为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构，乐观落实“三维”目标。使每个同学都有所提高，大大提高了课堂教学实效。课后，准

16、时巩固新知，内化积累，引导同学形成解决问题的力气。经过我的不断探究和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完善。 “学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代进展的脉搏，才能维持教学的青春和活力。所以为了提高自身的业务力气，我利用业余时间不断地学习。20xx年，通过成人高考，我参加了温州高校专升本的函授学习，20xx年毕业。在进修学历的同时，我更留意上级部门组织的业务培训。几年里，我先后参加了岗前培训，计算机培训，Xx市中学校后备干部培训等连续教育。多次参加进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。20xx年Xx市学校青年老师科学优质课评比，我获得了二等奖。20xx年新老师评优课，我获得了三等奖

17、。我还担当了Xx市级公开课6节以上。经过竞赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学阅历和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。 我在留意课堂教学实践的同时，更留意教育教学规律的把握和争论。努力做到学用结合。对所教学科敢于进行大胆探究验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。学校语文课堂引领者的技巧一文发表于学校生拼音报（教学版）。浅谈试验教学的理念再看陶行知生活即教育思想在新课程科学课教学中形成的教育理念获Xx市二等奖。浅谈以班队活动为载体的团体心理健康教育中引领者的技巧获Xx市二等奖。另外，获得Xx市二等奖的论文有七篇。 面对新课程

18、，我乐观探究班级管理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从同学实际动身，敬重同学，宠爱同学，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。留意学困生的转化和特长生的培育。信任同学，培育同学自主学习和自我管理力气，努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会，乐观为同学搭建自我呈现的平台。经常开展课外活动，成立爱好小组，培育同学实践力气，促进同学的全面进展。几年来，我班有多名同学在Xx市进行的讲故事、征文竞赛中获奖，所教的班级在学校举办的运动会中表现突出。所教班级班风正、学风浓，多次被评为特色班级和文明中队。所教学科成果连续多年来始终名列前茅，优秀率连攀新高。20xx年度Xx市青少年科技创新大赛中，荣获优秀

19、辅导员称号。 回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时间有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关怀和同事的关怀，支持下，我取得了一些成果，但我深知教育是一门艺术，艺术永无止境。在将来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期盼成功，更渴望大家的关怀，支持和鼓舞。 学校老师个人述职报告 篇5 时间过得真快，20xx20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。 一、思想上 在这一年里我时时处

20、处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，乐观向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 在这一年里我乐观听从学校领导的支配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参加教研活动，认真学习新课标，领悟

21、新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意同学的全面进展。认真，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员与老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀

22、下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 述职人：xx 20xx年xx月xx日 学校老师个人述职报告 篇6 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担当六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，宠爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面 本人宠爱教育事业，宠爱同学，宠爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问，充实自己，树

23、立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。敬重家长，乐观传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。 二、教育教学方面 在长期的教育实践工作中，我促使自己慢慢形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓

24、舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计课堂活动激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。 三、班主任方面 作为一名学校数学老师，我不仅留意做好自己的.本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项

25、活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有方案的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，引导同学依据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个同学都有表现自己的机会，我班同学在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种竞赛中均取得良好成果。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。 *年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜

26、负社会对这老师的期盼 ，是我最大的心愿。 述职人：xx 20xx年xx月xx日 学校老师个人述职报告 篇7 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢快。现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断充实自己的头脑 为了在平常的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读语文课程标准老师教学用书、等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如学校语文教学语文教、学通讯等，了解更多著名教育专

27、家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新，不断提高课堂教学效率 课堂是同学猎取学问与培育能勇于创新，力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建

28、探究式课堂模式，引导同学主动探究，自主猎取学问，不断提高同学的自主学习力气。此外，在课堂上，我特别关注暂困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的同学都挺宠爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通的.学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、乐观参加教研活动，促使自身业务水平的提高 一学期以来，在担乐观参加教研活动，任教研组长的工作中，我处处以身作则，乐观参加、组织各种教研活动，和同组老师经常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”力气。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的力气。在平常

29、的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、争辩，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛特殊深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别留意接受边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展同学之间存在着差异， 四、加强培优辅差工作 为了促使每个同学都能在原有基础上有所进展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但留意培育优生的特长，而且留意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同进展进步。在平常的教学中，我对

30、“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、玩耍，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进同学的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都宠爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，关怀其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真宠爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇异的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢快学习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对同学进行思想。思想教育常抓不懈：品德教育，行为习惯教育，卫

31、生、纪律、平安等方面教育，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定。发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对学。经常与任课老师取得联系，生进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰富多彩的班。关怀同学身体健康，级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培

32、育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，。经常与家长保持联系，指导家长正确教育子女等。 学校老师个人述职报告 篇8 各位领导、各位老师： 回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当 做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更 有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是 崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。

33、关怀集体，团结协作，尊 重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做 工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿 家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习才智之源 作为一名老师，教学中会遇到许多问题，需要依靠才智来解决， 其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。 一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的 100 条建议，魏书生 的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个 人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也 找到自身的不足。 三、教研工作求真务实

34、 进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研方案，组织新型的 教学争论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备 课上课听课研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中 来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时 的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。 三位老师的课堂教学力气均有不同程度的提高。本年度共听课71 节， 乐观组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突 出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织 老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路

35、。并要求 外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信 息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等 等活动。推广老师争论成果方面也做了大量工作，鼓舞老师乐观撰写 教育教学论文。组织老师乐观参加各级各类的征文、论文竞赛。本学 年老师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论文获奖 1 篇。 本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一 名的好成果。候建萍老师参加了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表大武口

36、区参加市级竞赛，成果突出。体育老师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体 组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难， 大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想， 力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研 部工作有条不紊地依据年初制定的方案全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题呈现，我校高度重视，以 此次呈现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加呈现， 努力将呈现与争论

37、相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮 助下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到 了教研室领导的认可。 五、服务他人完善自我 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下 制订工作方案、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各 项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各班级教育活动计 划，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学争论和阅历沟通，通 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听 课活动，准时把握老师课堂教学的动态和水平，关怀老师把握学科教 学的标准，解决老师课堂教学中 存在的问题。城乡联动工作也开展的 很有实效，本学期

38、组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲 座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级 领导关怀、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出， 假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关怀，这些成果是 想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目， 更加绚烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚意的感 谢! 回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足， 在开展工作当中也消逝了一些不近人意的地方： 1、政治、

39、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、 社会期盼的一件大事。 十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携 手并进，勇于创新，连续努力成为一名优秀老师。新的一年即将开头，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一. 德： 首先在师德方面，宠爱本职工作，关怀集体，以校

40、为家，乐观参 加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，在工作中能用老师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心宠爱同学，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的伴侣。 二. 能: 听从学校工作支配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为同学为主角,认真上好每一堂课, 认真对待每一位同学,长期以来同学宠爱上我的课,我在教育教学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了 学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我连续领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名老师,能够以高 校准严要

41、求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。 三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。 四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课， 看到同学在课上正确的把握学问，我就感到特别欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。 学校老师个人述职报告 篇9 敬重的领导： 回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得

42、失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三、六班级的科学课。回顾起来，主要作了下面工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育学校生制造力气”教学试验专题

43、。乐观进行教学改革。乐观参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过预备上了一堂三班级的比较水的多少。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很兴奋能有这么一次熬炼的机会。 针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次

44、作业都写评语，刚开头用连笔字评价，后来一次无意识的小试验给了我启示，心血来潮的我准备用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是准备连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为同学做出榜样。 针对同学不懂得改正作业中的错题，我要求同学写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育同学良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到老师制造性劳动所带来的丰硕成果。

45、 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩高校问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力气。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。 作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 此致 敬礼！ 述职人：xx 20xx年x月x日 学校老师个人述职报告 篇10 一学年，人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教

46、学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 下面是人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，

47、并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力气的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力气训练时，我要求同学先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行觉检验。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、小数点、运算符号