小学教师期末工作总结(14篇).docx

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1、小学教师期末工作总结(14篇)学校老师期末工作总结 篇1 作为一名学校老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力气。现将几个月的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。我不但留意集体的政治理论学习，还认真学习了学校科学课程标准，书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学能接

2、受我、宠爱我。 二、在教育教学方面 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开头重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前预备 课前要备好课，确定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特殊重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己

3、找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学的学习状况 我会在依据每节课堂上的状况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。 3、争论教学方法 考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个同学状况各不相同，所以要依据各班同学已有的学

4、问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习乐观性，使同学能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要留意观看每位同学，使每一位同学都参与到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习乐观性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到宠爱同学 公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的

5、学习。 6、不断学习 乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面 我宠爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，留意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我乐观地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还乐观参与学校支配的各项活动，关心其它老师做好学校的各项工作，有老师请假，也能够听从学校支配，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相

6、互关怀，相互关怀，相互沟通。 四、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名学校的科学老师，在同学的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些书，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务力气上，还是在教育教学上都有了确定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为

7、一名优秀的学校老师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。 学校老师期末工作总结 篇2 本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，学校的教育教学工作取得了很好的成果，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的确定与支持，现将本学年的教学工作总结如下： 一、开展教学岗位大练兵活动，提高老师专业素养。 在XX年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗老师多，教学阅历不足，教学力气相对较低的实际状况，我校以“课堂教学设计与实施”作为XX年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过转变教案书写格式，加大听

8、课力度等加强督导，促进了老师的专业成长。 二、深化“青蓝携手，共同成长”的老师结对培育工程。 在XX年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化老师结对培育工程，通过骨干老师与非骨干老师、老老师与青年老师、骨干老师与特岗老师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗老师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本争论的水平。平常教学及各种活动中师徒间乐观互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗老师制造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟老师每周听一次师傅老师的课，并写出听课心得;师傅老师每两周听一次徒弟的课，并在课下沟通给出指导性看法。 三、持续推动课堂教学改革，使

9、生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。 在推行学校语文“321”课堂教学模式和学校数学“三级五元”学校科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小争论、自主探究、小组合作、班级呈现”四个环节，突出同学主动感知、主动发觉、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位老师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明白，我校在教学改革的路上越走越宽。 以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培育教学中的中间力气。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美

10、全面进展的日常教研活动及素养培育，让同学不仅在学问上有所收获，在素养上也有大大的提升。 这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教学工作取得了较好的成果。在以后的工作当中，我们将克服不足，发扬成果，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员确定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。 学校老师期末工作总结 篇3 在这里代表学校对过去一年里为二实小的进展，为孩子的成长静静付出的老师们致以最诚意的感谢和最真诚的问候！ 过去的一年对xx学校来说的不平凡的。在这个打造xx名校的关键节点上，全体二实小人志存高远，克难奋进，夺取了一个又一个的胜利，制造了一个

11、又一个的奇迹，迎来了一批又一批参观客人，赢得了一个又一个的荣誉“xx省十大书香校内”“xx省老师读书评比先进学校”“xx省书画教育先进学校”“xx省经典诵读先进学校”一串串金色的印记让我们迈向xx名校的脚步坚实而又执著；咸宁市学校语文优质课赛，咸宁市学校数学优质课赛连拿两个第一名为赤壁教育增光添彩也让我们聚焦课堂终结硕果；“精彩大课堂，欢快大课间，成长大舞台”“三大”活动让校内幸福之花朵朵绽放；十二月份赤壁市“三园”创建暨德育工作现场会在我校进行时那震撼每一位代表心灵的场面为我们的XX完善作结。今日我们最终可以放下手中的劳作，撇欢乐中的牵挂，停下奔波的脚步，细数这一年来我们共同走过的日子。 过

12、去的一年，是二实小经受了搬迁，建设之后难得的安静之年，风平浪静的背后实则是波澜壮阔，我们不断地在自己幻想大道上奔驰，奋斗，追求。波澜壮阔依托的是宽阔老师静静地奉献，辛勤的劳作，或许你们埋怨过，失落过，急躁过，但是你们有尊严，有责任，有热忱，有爱心，没有你们的奉献和付出，再好的理念都只会停留在纸上，再好的设施只会被人诟病，再好的宏图也只是虚幻。 今日的二实小大家都在尽力，这种尽力让人感动，这种努力值得称颂。虽然平常还有很多老师的名字没有消逝在校长的讲话中、电子屏上、广播稿里，虽然今日很多老师没有能够坐在表彰席，但是一纸讲稿，一方奖状早已载不下，写不完你们的精彩，你们的努力，你们的奉献，你们爱教爱

13、校，敬业爱生的行止早已走进了我的心里，早已融进了学校铿锵向前的壮丽乐章之中。在这里谨代表学校最真诚的说一声老师们，你们辛苦了！感谢你们！本着“让每一个为二实小静静付出的人都应当被牢记”的理念，让我们在这悠长的文字中去感念，去回忆，去梳理曾经感动我们的那些人，那些事，那些情。 一、努力办好孩子们终身怀念的学校 在过去的一年里，我们二实小连续深化“给孩子一个完整的教育，让孩子拥有美丽的人生”的办学理念，并且首次提出了“办孩子终身怀念的学校”的教育理想。在这一理想的指引下，我们做了很多的努力全校性的踏春活动，六一大课间暨文艺展演活动”，清明祭扫，大队部竞职，金话筒大赛，消防演练，“精彩大课堂，欢快大

14、课间活动”，迎新年书画展，感恩节系列活动，冬季趣味运动会，书韵电视台开播在这些活动中，孩子们人人都成为了活动的主角，虽然我们的老师很苦，很累，甚至还有平安风险，但是我们却收获了同学的欢快，真情和素养，我们觉得这样的付出是值得的。我们用自己的付出为孩子们在二实小的童年岁月留下了那么多美丽的画面，这些画面有可能成为孩子们一辈子珍贵不忘的记忆，永久温和他们的心灵。 二、班级组工作亮点纷呈，令人惊喜。 前天，学校召开了评优工作会，今年的模范班级组评比方法更为科学，校委会投票和各部门对班级组的考核各占50分，二班级、五班级、四班级、幼儿园中段被评为模范班级组。会上每一位组长深情地总结了一年来的工作，字字

15、句句，感人至深。 幼儿园的老师们用她们的才智和爱心为孩子们欢快成长竭尽心力，美丽的课堂，细心的保育，健康的游乐，敞亮的环境，多元的培训铸就了试验幼儿园这一全市家长趋之若鹜的闪亮品牌。电话、条子、托请让我和葛园长经常苦恼，但是这份苦恼终究是幸福而又温和的。 学前班的老师们最终回家了，但是等待她们的不是理想的乐园，她们仿佛一群来客当心翼翼的呵护着孩子们的平安，当心翼翼的不去打扰幼儿园的宁静，当心翼翼的维护者这个美丽院落内，学校家长间的平衡，面对这么用心的她们，XX年，我们真该给她们一片自由飞行的天空。 学校老师期末工作总结 篇4 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习生活，有喜有忧，

16、有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 同学不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进行思想教育，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。 二、培育同学良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用，接受“小组评分制”来竞选竞争小干部，调动了全班同学的乐观性，许多工作交给小干部，班内还开展了“

17、人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁。 三、认真做好备讲批辅工作 1、备课 乐观参加学校组织的教研活动，在同级曹老师的指导下集体备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行排列总结，为的就是让同学有个清晰地复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，上课时，认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学的乐观性和制造性，培育学困生的学习爱好，课

18、间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导。 3、辅导 同学在不断地学习中会消逝好差分化的现象，为此我制定了具体的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导，我把这些同学分为三个组。A组诗友力气提高但是平常偷懒不学的同学，对这些同学我实行集体辅导给他们支配固定的任务让他们发挥出应有的水平。B组同学要适当引导急躁教育慢慢提高成果，不能操之过急且要多鼓舞只要他们肯努力，成果有望提高;C组的同学要进行课余时间的个别辅导。 4、作业 我把每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于同学力气进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让同学多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持了

19、解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉同学的问题也准时解决准时讲清楚不足及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。 2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。 3、同学书写整体来说比较规范工整，但是五班级的同学应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手，缩小习作差异。 5、多读书提高自身素养，丰富自己的文化底蕴并乐观参加学校进行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好同学的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积累多运用丰富语言。 7、连续加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在进展，同学的特点和问题

20、也在发生着不断地变化。因此，我必需准时发觉，争论和解决同学教育和管理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。 学校老师期末工作总结 篇5 光阴如时间似箭，转瞬间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新学校的慢慢完善，观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们，真是由衷的佩服。我深深感想感染到了连合的力气，争相向上的工作热忱，而这份热忱也沾染着我，鼓舞我尽力做好每一项工作。 本学期作为五班级的英语先生，从不生疏课本，不了解同学，到一步步加深熟识，完善教授教化，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充溢惊喜的挑战。以下便是我这一学期的： 一：教授教

21、化方面 1. 在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他老师沟通，客气向他们学习，依据同学实际环境，订定出相符他们的教授教化方案，以便于因材施教。 2. 在讲堂教授教化中，提前进班做好课前筹备，让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化，认真讲课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教育同学。同学通过听、唱英语歌等来激发英语学习爱好，并且让同学通过听灌音来训练听力，矫正语音语调，培育英语语感。 3. 在课下，实时批改作业，对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。针对个别同学的作业还实行面批措施，一一地阐发解说、赞助同学办理疑难习题，进步了教授教化质量。 4. 霉

22、畚小测验后，实时进行试卷阐发及考情阐发，总结考试阅历，对造诣浮动较大的同学，与之沟通沟通，帮其找出缘由。 二、教育同学方面 实行226稽核后，我充分熟识到了培优补差工作的紧急性，这也是这学期我工作的重点。 具体实施步伐是：每天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的同学集中到补课课堂里，领读单词，课文，督匆忙他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲事后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对失足的地方再次演习巩固。 就这样颠末几回的测试，能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步，而且制造他们学习英语的乐观性也在明显进步，等候他们在最终的考试中取得满意的造

23、诣，我也信任，尽力不会白负，他们会有不错的造诣。 三、教研方面 1、在这学期，乐观参加县上及其次协作区英语课题组的争论，认真反思，总结教授教化阅历，并利用到本身的教授教化中。 2、我们英语组每周进行磨课，听评课，实时总结阅历，取长补短，进步本身教授教化的业务程度。 3、乐观响应，主动共同我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等运动，并取得圆满的结果。 四、自身方面的学习 1. 本身在学校英语教授教化方面阅历不够，平常就多向其他先生学习，多听课，居心收集有助于学校英语讲堂教授教化的各类玩耍、运动。同时多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准，培育英语语感。 2. 踊跃介入镇上及县上组织的新

24、老师公开课竞赛，在竞赛中熬炼、晋升本身，让本身更快进展。 3. 这学期在课余光阴，认真写教育教授教化随笔，听课反思，念书，练字，背单词，充分本身，晋升本身。“要想同学勤学，必需老师勤学”;“唯有学而不厌的老师力气教出学而不厌的同学”，因此，我尽力以身作则，君子先正己。 一学期的光阴很短，想要尽力的地方许多。在往后的工作中，我将继承尽力学习，更严格要求本身，尽心努力将教授教化工作做好，学海无涯，教无终点，等候在新学期有更多的进展。 学校老师期末工作总结 篇6 这学期我从事的是四班级的数学教学工作。3月14日我参加了瑶海区“课堂建设年”启动大会，“简约，高效”这四个字深深地打动了我，我从那时起就准

25、备了：我要追求简约高效的数学课堂，我要让我的同学轻松地完成练习，我要和同学一起努力。这一学年期来，我自始至终以此为教育教学的追求，以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，不断自己的教育教学水平。转瞬间就到了期末，现结合本学期的教育教学状况，总结如下： 一、老师追求简约高效的课堂，培育会学爱学的同学。 上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高同学的学习爱好和学习力气。在教学过程中，我不仅留意同学学问的把握状况，而且还特别留意同学学习力气的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”“爱学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、

26、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的同学，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个同学都能乐观主动地参与教学活动，而不只是简洁的老师教，同学听。总的来看，同学学习的爱好和乐观性大大提高了，课堂气氛变活跃了，同学的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。 二、适量练习，准时批改，准时反馈。 作业是对同学学习状况的检验，从作业中可以发觉同学对学问的把握状况和存在的问题。所以，对同学所做的每一次作业，我总会适量布置，认真批改，仔细分析，准时发觉同学学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“同学做老师改老师讲评

27、同学订正老师再改”。确保每一个学问环节，同学都能学好，学透。 学校老师期末工作总结 篇7 （一）学校数学老师个人工作总结 逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经结束，这个学期我担当五班级语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，关怀同学提高学习质量，培育同学自学和独立思考的力气，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让同学把握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的乐

28、观性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我赐予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育同学的创新力气和实践力气。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢摸索出了一套适合自己教

29、学的方法，并在教学实践中得到了同学的宠爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以

30、让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简洁接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同同学活上实实在在的关怀。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的基础。 教育同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够接受的。久而久之，同学就会宠爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 同学的学校教育和家庭教育有着亲热的关系，二者缺

31、一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着确定的关怀和促进。面对孩子在学习和其他方面消逝的问题，我和家长会乐观取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 （二）学校数学老师个人工作总结 本学期，我连续担当四班级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，

32、结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸取了教育学和心理学领域的最新争论成果，致力于转变学校生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类社会的亲热联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备课，不但

33、备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、留意课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，学得快乐，培育同学多动口动手动脑的力气。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。

34、提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进同学全面进展。我们把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力

35、气。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，提高同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时，认真分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生

36、的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 （三）学校英语老师期末工

37、作总结 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束,回顾这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工，担当本校的二、三班级英语教学工作。本学期的教学工作开展还算得心应手，同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了确定的成果，现对本人一学期的工作状况从德、师、能、勤、绩五方面小结如下： 德： 在这一个学期里，我能够乐观参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，关怀国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心关怀同事，并建立了良好的人际关系,。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关怀和疼惜同学。另外我还乐观参加教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力

38、争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学期来，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 师： 宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 能： 这学期主要担当两班级五个班的英语教学工作。在本学期中着重留意做到了以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强

39、调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习，不断地鼓舞自己。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，乐观参与评课，学习先进的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出

40、教学反思点。 6、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们树立起信念和激发他们学习的爱好。 勤： 一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 绩： 本人通过一年的努力，取得了确定

41、的成果： 1、成功转化一些差生，让其爱学习，效果显著。 2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量动身。所任教的班级成果名列前茅。 3、教科研方面也小有成果，在交互式电子白板授课大奖赛中，获得市里一等奖，省里二等奖的好成果。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 学校老师期末工作总结 篇8 不知不觉，一个紧急、

42、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，用心成就奇妙将来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习学校数学教材，努力使自己形成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的进步 教学方面，学校特殊重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学争论为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努

43、力提高课堂教学质量。我乐观参加数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。通过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我欢乐的

44、笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听广播，听一班级刘荣老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有阅历的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。 二、存在的不足与改进的方向 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。由于对于教学阅历不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的

45、理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究争论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的争论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了确定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。 学校老师期末工作总结 篇9 本学期是我第一次在红星学校

46、任教，我任教一班级数学和音乐，四班级两个平行班的英语和五班级音乐。 对于音乐非本人特长，所以一学期的音乐教学工作仅仅在于带同学在多媒体教室学唱视频播放的歌曲外，并未做其他，在这一点上深感不足。 下面我重点谈谈一班级数学和四班级英语的教学工作。 一班级数学 这是我第一次任教一班级这种低班级。同时也是我第一次任教数学。 在整个学期的教学上，困难重重，主要是不识同学的心理，课堂组织教学不够好，一班级同学的心理特点明显有别于我以前任教过的学校生，一班级同学好动，好表扬，自控性很差，常常沉醉于自己的小世界做小动作，吃零食或是与伙伴谈天。由于他们初入课堂，对于老师的权威性不明，通常会做出一些违纪的行为。 同时，有个别同学共性很强，会当场发懵，不懂把握自己的心情。总体来说女同学更听话，安静，守纪律。男同学好动，好斗，懒散，作业不认真等。义务教育的这种大班模式为何在考试时，会消逝阴盛阳衰，我认为与课堂模式分不开关系，目前教学中的方式更适合于女生。并且老师现在大多女性化，男性从教的很少，女性老师更宠爱听话的乖乖女形象，易于掌控课堂，对于调皮捣蛋的男生有些厌恶，而且通常屡教不改。 家庭教育的缺乏，同学回家后几乎没有任何辅导，听话狡猾的同学就