2022顽皮孩子读后感_顽皮的孩子读后感50字.docx

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1、2022顽皮孩子读后感_顽皮的孩子读后感50字 顽皮孩子读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“顽皮的孩子读后感50字”。 顽皮孩子读后感 篇1：孩子们,你们好读后感 读孩子们，你们好有感 前段时间仔细拜读了由苏联教化家阿莫那什维利写的学校无分数教化三部曲中的第一部孩子们，你们好！，该书主要描述了小学一年级的教学和教化工作。 一起先翻看前言、序言，还以为本书是一本比较枯燥乏味的教化教学理论著作，所以感觉很难看下去，光看几个人名就让人别扭。所以一起先抱着完成任务的心态，去翻看本书。可看下去过后，却发觉里面的很多内容写的都很实际，而且都是我们平常教学中遇到的问题。书中并没有

2、写这位老师从孩子中发觉了什么问题，然后讲自己通过怎样教化，孩子立刻就教化好了。其实，作为老师，我们都知道，孩子的教化不是靠一朝一夕就能教化好的，须要持之以恒，更须要细致耐性的付出。书中生动、形象、详细的记录他和他的一年级孩子的教学和教化活动的全过程，并总结出了自己的一些阅历。 对于刚进入一年级的孩子来说，上小学了，对他们来说是无比兴奋的事。所以在开学的前几天，孩子们和家长们都会探讨或想象一年级的老师会是怎么样。我们老师该做些什么呢，了解学生，让孩子一进学校就会喜爱学校，该怎么做。作者也有和我相同的困惑，第一天该怎么和孩子接触，怎样来和孩子相处。阿莫纳什维利在开学前几天，就给每一个孩子发了一封庆

3、贺信，让孩子了解学校。老师也在前几天熟记孩子的名字，试想自己假如刚一进入一个生疏的环境，就有人能相识自己，那是多么兴奋的事啊，更何况孩子。书中具体描写了孩子开学第一天的状况，顽皮是孩子的天性，老师就依据孩子的特点来组织教化。我们当然不行能向书中描述的那样去做，但其中一条原则却是特别有用的。“儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自己的教化学不能开导他们的事。”“只有把自己当做儿童，才能帮助儿童成为成人；只有把 儿童的生活看做是自己童年的重现，才能使自己日益完善起来；最终，应当一心一意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的老师。”看着这几句话，我在想我考虑

4、过孩子的感受没啊，我在设身处地的为孩子在想吗？ 我静静的看着这本书的时候，好像我的孩子就在里面。低年级的孩子每当老师提出一个问题，总是会脱口而出，却根本不去考虑自己的答案是否精确。他们不考虑，但回答着，并争先恐后地回答着。我曾一度为此苦恼，莫非就不会考虑好了再回答吗？我也在像许多老师学习着，也给孩子们教化着，回答问题先举手等。可低段的孩子说了还总是如此，因为他们还不懂得思索，更在于儿童的行为和举动的是易冲动性的。正是由于这个缘由，所以我们应当制止的不是叫喊本身，而是毫不犹豫的回答。对此阿莫纳什维利不但提出了怎样做的几点，并特地设计了一些训练孩子学会思索的题目，让孩子在各种练习中慢慢学会思索。我

5、们老师平常常常叫孩子仔细审题，但我们教孩子怎样仔细审题的步骤和方法了吗？反思自己，没有。有时我们在想3+5干脆就说3+5等于几，孩子们都会，但孩子此时就没有愿望，假如给这题编上一个学生喜爱的情景，学生就更乐意去解决了，这是孩子的年龄特点确定的。 我们经常教化孩子应当怎样做，但却没有去体会过孩子的感受；我们经常要求孩子不该怎么做，却没有深化的去思索过孩子们为什么会这样；我们经常要求孩子应当怎样，殊不知由于孩子的年龄特点还须要我们选用恰当的方法去教化孩子这样做的方法。 阿莫纳什维利真是用他的童心、爱心去教化着他的孩子。读完本书，让我明白了作为一名老师应当怎么做，老师的责任是什么。 篇2：成就每一个

6、孩子读后感 读成就每一个孩子有感 其次小学 房建国 刚拿到成就每一个孩子这本书，我就被这本书的书名深深地吸引了，每个班中，孩子实力都是有差异的，那些实力强一点，会按老师的要求做事的孩子总能让老师很放心，但总有多数学生在行为规范或者学习成果上让老师头疼，如何才能成就每一个孩子呢？ 书中提到芬兰教化以孩子为中心，而非以热衷目标的家长和官僚的好恶为重；从更基本、更人性的角度思索孩子的可能须要，然后施予敬重孩子感受的教化，绝非放纵宠溺。芬兰教化的宗旨，在于供应给每一个孩子均等的受教化机会，帮助每一个孩子找到最适合自己的位臵，使人尽其才。 在我刚上班的时候带过一个班，班级里的全部小干部人员支配比如每天分

7、餐具的卫生委员，整理图书的图书管理员，收发作业本小组长等等，每天都有班主任老师指定的这几个孩子做。看着多年不换的班干部们，我心想：为什么只把机会给一些实力强的孩子，而忽视了这么多普一般通平常不作声的孩子呢？孩子们都只是在人生最初的起跑线上，作为老师有必要把机会给每个孩子。于是我确定给班级里新设定了一个英语背书大组长，以后有英语背书的作业，学生就要背给大组长听，大组长敲了五角星之后才算过关。班里的孩子都非常想当大组长，为了使更多的孩子得到熬炼，我决 定进行由学生自己竞选大组长，大组长的任期为一个月。参与竞选的标准和条件也没有任何限定。由于每个孩子都有参加的机会，就连平常比较顽皮的几个孩子也努力约

8、束自己的行为，争当大组长。在活动中，每个孩子都充溢了信念和期盼，不仅增加了孩子自我管理的实力，还能充分施展他们的才能，而且对他们自己选出的大组长是心服、口服。记得有一次，在竞选大赛中候选者都已经发言完，我问全班，还有没有想做大组长的？班级一片宁静，正值我打算进入下一轮投票环节时，一只小手渐渐举起，同时一个低落的声音：“老师，还有我。”全班的目光投射到了这个叫小滨的小男孩身上，大家都惊异了。因为小滨是一个平常缄默寡言，英语成果也不突出的学生。小滨上课从来不举手，间或我抽他起来回答问题，他也总是很小声，怕回答错，老师多追问几句，甚至会红着脸低下头。这样的他，能够胜任英语背书大组长这个工作吗？我心中

9、打了一个大大的问号。但我知道每个孩子都有他的潜力，须要我们的敬重，期盼和呵护。我请小滨上台，进行他的竞选发言。他渐渐地离开座位，我能感受到他的惊慌，我觉得当时的他全身都是紧绷的。站上讲台，他从裤子裤袋里拿出一张纸，仔细地读着他的竞选发言稿。他是班级中第一个拿着稿子发言的学生，看出来他是经过细心的打算的。发言也许长达三分钟，内容为他如何有做好大组长的决心和请同学们信任等。小滨的发言极为真诚，同学们 纷纷鼓掌，最终结果当然是他几乎以全票成为英语背书大组长。接下来的一段日子，我常常找小滨来我办公室背书给我听。我惊异地发觉，原本英语口语不怎么流利的小滨，背书背的一字不差。当然我还常常问他班级里小挚友英

10、语背书的状况，有几个背书困难户，使我特别头疼，但他总是能在我给的最终期限之前完成全班的背书任务。慢慢地，我发觉他对英语学习有了爱好，胆子也大了些，上课起先举手发言了，下课后也常常与小伙伴们一起玩耍。一个月后的单元考，小滨的英语考试考出了本学期的最高分。学期结束前，他在成长手册中给我留言，老师，是你让我喜爱上英语，我会接着努力的。 现在回想起这一切，再看看陈之华在书中所提到的芬兰教化法-不把孩子“贴标签”，我明白了什么叫成就每一个孩子，如何去成就每一个孩子。每个孩子都是一张白纸，作为老师的我要让每张纸都绘出绚丽多彩的人生。每画一笔，都要慎重，不要因为我的败笔，使一棵生长中的树夭折，一朵含苞待放的

11、花早早的凋零。老师是孩子人生旅途上的领路人，孩子成长中的航标。作为老师，要有一颗公正同等的心善待每一个孩子，为人师如为人母，对学生的关怀要细致入微，与他们交心交挚友，擅长发觉每个孩子的闪光点，给每个孩子同等的机会，点燃才智的火焰，使每个孩子健康的成长，使每个生命都得到敬重。在教化的原野上，每一粒种 子都能破土发芽，每一株幼苗都能强壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香！ 篇3：淘气的日子读后感 淘气的日子读后感： 这个暑假，我读了一本淘气的日子，内容非常精彩。是秦文君老师的作品，主子公是我——外号为智多星的朱多星和淘气的弟弟——小

12、沙。还有爱牙齿赛过一切的姑父和胖得像熊的亲戚一样的姑妈，还有他们的同学：总是考倒数第一的林第 一、大队长曹小娇和铁哥儿张潇洒。他们爱穿绿裙子的班主任——洪老师。还有我因拨错了一个电话号码而交到的挚友——金妞 这里面有好好姑妈、笨蛋姑父、小傻表弟、绿裙子老师。这本书由五十一个不同的故事而编成的，内容精彩、生动，非常好玩，我特别喜爱。 聪慧顽皮的朱多星,有点娇气的小沙,英勇活泼的金妞,仔细懂事的曹小娇,贪玩识广的林第一,虚荣傻气的张潇洒,小猫朱咪咪,小狗珍宝蛋,蟋蟀大仙.故事里的主要人物就这样一个个出现在我的面前. 淘气的日子写的就是在这群人的身上发

13、生的种种趣事.比如林第一为了躲避期中考试假装咳嗽,可一听老师说身体不好就别去郊游他的咳嗽立刻就好了;小沙尿床了,朱多星和他合伙骗大人说是橘子汁打翻了;朱多星和小沙为了练就半分钟吃掉两个烧饼的超群本事,赢得卖饼小贩100元的嘉奖,每天去买烧饼吃,眼看功夫就要练成,小贩却不见了;小沙不想上理发店理发,朱多星给小沙理发,最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头;姑夫想增肥,两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱,想用5元钱卖给姑夫,姑夫看了食谱后,却跑去找胖同学,帮他治牙病。 我觉得淘气的日子这本书每一个故事都体现了一个小男孩淘气的生活，让我们感受到童年的欢乐，顽皮是每个孩子的天性，一个人有了顽

14、皮的性格，才会感受到童年的欢乐，有时候家长会指责或阻挡孩子的顽皮，然而他们可知道有多少人在淘气的同时，体会到了人生的真理，让我们在生活困难面前以一些淘气的小性子来挑战困难。 顽皮的孩子读后感 顽皮的孩子读后感范文读完某一作品后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。究竟应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的顽皮的孩子读后感范文，欢迎大家共享. 顽皮的小尼古拉读后感 最近，我看了一本名叫顽皮的小尼古拉的书，我很兴奋。这本书讲解并描述了尼古拉和他的伙伴们在日常生活中的所做的种种趣事。充分体现了尼古拉和伙伴们逍遥自在，自由自在，天真烂漫的. 顽皮捣蛋鬼读后感（精选8篇） 第1篇：

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