小学课外活动计划(通用15篇).docx

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1、小学课外活动计划(通用15篇)学校课外活动方案1 一、乐观开展学校数学课外活动的重要意义 目前，世界科学技术迅猛进展，这对我们的教育是一场新的挑战。为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度进展的需要，我们的“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”。按三个面对的要求，从进展同学的智力、制造力动身，课外活动在教学工作中的地位更重要了。学校数学课外活动在现代教学中有着特别重要的教育意义。 1.能够广泛地接受新信息 课外活动的内容不受教学方案和教科书的限制，也不受班级授课时间的限制，可以使同学多渠道地接受各种新信息。 例如，微电脑学问是现代科学技术的新信息，依据我国现有的条件，尚不能把它列入学

2、校数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，使同学及早地接触科学技术的最新信息。 在课外活动中，也可深化浅出地向同学介绍哥德巴赫猜想、七桥问题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使同学及早接触一些新的数学思想。 2.能够培育学习数学的爱好 儿童本性是宠爱玩耍的，在玩耍中，他们是不知疲乏的。数学课外活动能够吸引同学参加，把学习数学变成生动好玩的玩耍活动，从而培育同学学习数学的爱好。 一、乐观开展学校数学课外活动的重要意义 目前，世界科学技术迅猛进展，这对我们的教育是一场新的挑战。为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度进展的需要，我们的“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”。按

3、三个面对的要求，从进展同学的智力、制造力动身，课外活动在教学工作中的地位更重要了。学校数学课外活动在现代教学中有着特别重要的教育意义。 1.能够广泛地接受新信息 课外活动的内容不受教学方案和教科书的限制，也不受班级授课时间的限制，可以使同学多渠道地接受各种新信息。 例如，微电脑学问是现代科学技术的新信息，依据我国现有的条件，尚不能把它列入学校数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，使同学及早地接触科学技术的最新信息。 在课外活动中，也可深化浅出地向同学介绍哥德巴赫猜想、七桥问题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使同学及早接触一些新的数学思想。 2.能够培育学习数学的爱好 儿童本性是

4、宠爱玩耍的，在玩耍中，他们是不知疲乏的。数学课外活动能够吸引同学参加，把学习数学变成生动好玩的玩耍活动，从而培育同学学习数学的爱好。 二、课外活动支配： 其次周:测量竞赛 依据同学学习的第一单元：测量，从中学习了长度单位、质量单位，这次活动可以把这个加以运用，能对同学的测量这一单元有更深化的了解 活动工具：卷尺、直尺、测绳等 活动过程： 1、把校内一些具体事物用数学表示出来。例如指导同学测量学校中旗杆、大树、楼房的高度，道路、操场、园地、教学等的长度，把测量计算的结果写在特制的标牌上，分别安插或悬挂在相应的地方 2、 胜 活动结果记录：其次组获胜 看哪一组同学速度快，最先测完，测量最预备，哪组

5、就获 第六周：数学文艺会 数学文艺会演出有关数学学问的文艺节目。例如相声：0和1、不要遗忘小数点;活报剧：奇数和偶数、质数和合数、机器人;诗朗诵：一道难题、数学皇冠上的明珠;舞蹈：找伴侣(练习数的组成);还有数学魔术和数学灯谜等。 数学文艺会也可同数学故事会结合进行，先讲数学故事，然后演出数学文艺节目。这种活动必需认真组织，充分预备。事先要制订方案，把任务支配到各个小组。 这种数学文艺会生动活泼，别开生面，很受同学欢迎。一次活动可以组织全体同学观看演出，影响面广，作用较大。同学既看了文艺节目，又学习了数学学问。 活动结果记录： 第一名：余琴 其次名：何婧雯 第三名：徐炜炜 第十周：数学口算竞赛

6、 竞赛的内容，主要是基本口算，接受小组合作竞赛的方式，一部分同学负责计算，一部分同学负责写答案，剩下的同学为自己队加油打气，这样不仅有助于同学学习了数学学问，还很好的促进了同学之间的团结互助。 活动很顺当的进行，同学都特殊乐观，都为自己队加油，全班共分为两组，其中第一组以三局两胜最终获得冠军 活动结果记录：第一组获胜 第十四周：数学故事会 学校生是宠爱听故事的，一个感动人心的故事，会给同学一生留下深刻的印象。给同学讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华罗庚怎样从一个学徒成为世界出名的数学家;陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明珠;高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”这

7、些故事会打动同学的心灵，激起同学对数学的渴望和追求。 另外，数学历史方面也有许多好玩的故事，例如数字的故事，圆周率的故事，算盘的故事，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发同学对数学的爱好，而且能丰富学问，开阔眼界。 活动过程：故事可以由老师主讲，然后由同学分工轮番讲。 主要叙述了：0与1的故事、时、分、秒、等 然后由余琴、徐炜炜、高英琪等同学叙述数学故事，活动在欢快的氛围中结束。 学校课外活动方案2 一、指导思想 以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参加丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康、全面进

8、展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合宽阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得许多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。 三、具体活动支配 （一）课外活动领导小组 组长：周蒸王庆州张希林 组员：安道辰崔波魏东各班班主任 （二）活动时间 每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三班级，周四为四、五班级） （三）活动内容 依据我校特色建设状况，

9、结合我校师资力气和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动方案，并认真支配好活动，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 辅导老

10、师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校同学的全面进展做出贡献。 学校课外活动方案3 学校的课外活动是进行素养教育的重要资料，丰富多彩的课外活动有助于提高同学的组织力气，通过相互合作培育集体主义精神。为了丰富同学的学习生活，正在制定这个学期的课外活动方案。 一、基本情景 分析现在同学的体质在不断下降。为了提高同学的体质，开展适当的课外活动是有用和必要的。同学们特殊宠爱有意义的课外活动。从以前的活动中可以看出同学们得到了很好的运动，在思想上显得更加团结，在体质上显得更加强壮，这是一个很好的反映。但是

11、可以看出，班干部在组织上有点混乱。同学在活动中还不能很好地遵守规章，自律意识不强。 二、活动目标： 1、让同学树立创新意识和动手意识，培育探究科学的自信，培育同学制造生活美的.力气。 2、可以丰富同学的课堂内外生活，陶冶同学的情操，为同学的进展供应供应。 3、加强活动的方案性，严密组织，提高活动效果。 三、活动措施： 1、组织跳绳、踢毽子、新年文艺演出等丰富多彩的体育活动和文艺活动，丰富同学的课外生活。 2、利用班级图书栏目组织阅读活动。 3、在重大节日期间进行适应节日特点的活动。 4、保证活动时间。在每天的课外活动中，给同学充分的时间进行活动，有效地达到活动目的。 5、做好活动记录，每次活动

12、后对活动情景进行记录和总结。发觉问题，准时订正，为后面的活动打下基础。 6、把握好个别辅导，让个别不良同学在原来的基础上提高。 7、发扬集体精神，最大限度地发挥每个同学的潜力。 8、发挥学年团队的合力，组织适合同学活动的班级团体项目，提高班级分散力。 学校课外活动方案4 一、指导思想 以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参加丰富多彩的课外活动课，激发学习爱好，进展培育同学你们团结协作精神，促进同学身心健康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。课外活动课的正常

13、开展，既可丰富同学的课外生活，也可为同学供应一个进展的时间与空间。组织丰富多彩的体育健康活动和玩耍，符合宽阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得许多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。三、具体活动支配 （一）课外活动领导小组 组长：金燕 组员：(一班级，二班级，三班级)的班主任，以及配班老师 （二）活动时间 每周一、下午第三节课 （三）活动内容 依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，组织各项体育小玩耍 （四）具体玩耍支配方案 第1周，第2周（迎面接力） 器械:接力棒（男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，老师发令后，男生第一人手

14、持接力棒快速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生其次人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。） 第3周，第4周（二人三足跑） 器械:绳带（参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。竞赛开头，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规章:必需向前走跑，不得跳动。）第5周国庆放假 第6周，第7周（快快跳起来） 器械:短绳（同学成一路纵队，前后一臂距离。竞赛开头，第一与其次人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次快速跳起来，让绳从脚下通过。到排尾后，第一人留下，其次人跑回与第三人持绳跑向排尾。如此依次进行，以先跳完的

15、队名次列前。） 第8周，第9周（抢救战友）(3人一组) （同学三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。竞赛开头，两人抬着一个人跑出，绕标志物返回，依次进行。以完成任务快而且好的队为胜）第10周期中考试第11周，第12周（踢毽竞赛） 器械:花毽、毽球（同学成一列横队站好(两人之间间隔2米)每人手持一毽。竞赛开头，同学用盘踢的方法踢毽。最终以单位时间内踢毽次数多少判定名次。） 第13周，第14周（穿衣服竞赛） 器械:系扣上衣(自备)（同学成一路纵队站好，每人相隔8米，老师发令“开头”，第一人穿好衣服跑向其次人，然后把衣服脱下，由其次人穿好跑向第三人，依次进行。以最终一人穿好衣服跑过终点线的

16、挨次判定名次。） 第15周，第16周（钻山洞竞赛） (参赛队员成二列横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开头从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手搭起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队获胜。） 第17周，第18周（火车赛跑） (参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将双于放在前面队员的肩上。竞赛开头，全队同步双脚跳向前，以排尾通过终点线为竞赛结束，用时少的队为胜。） 第19周，第20周（青蛙跳接力） 器械:标志物(两人一组侧对前进方向，背对背全蹲，两人手臂相挽预备。发令后，两人协同向前跳出，以迎面接力的方式进行，用时最少的队为胜。规章:跳进中手臂不得分开）第21周期末考试备注，每个玩耍的

17、开展和竞赛都是以班级为单位，为了竞赛的公正性，班主任，和配班老师将班上的人安玩耍内容分好小组进行竞赛，每个玩耍都是接受三局两胜制，输的那组人罚唱一首歌，或者罚跳20下四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动方案，并认真支配好活动，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、有利于同学的健康进展。老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。 3、学校课外活动领

18、导小组加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动课时间移作它用。 学校课外活动方案5 近一个阶段，上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件，学校体育地位得到了大幅度的提高，特别是同学在活动时间上得到了有效保证，使同学在每天都能有一个小时的熬炼时间，我们体育组依据上级部门的有关文件精神和校长室的，在同学课外活动的方案上作了尽可能合理的.支配，支配如下： 一，活动课实施方法： 课外体育活动要达到散而不乱，这就要求有合理的支配，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育老师进行指导、评比、检查。依据同学特点，年龄差异分别给同学设计体育活动，充分调动同

19、学参与活动的热忱。 爱好小组又是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出同学的才华，老师赐予同学呈现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）等小组，参与活动的同学都要进行选项，这些爱好小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了同学的业余生活，为上级学校培育和输送体育艺术优秀人才。 课外活动是重中之重，它是同学每天能有一个小时熬炼时间的保证，怎样才能达到整齐，布满朝气，那么严峻的练习必不行少。 首先，体育老师要指导好。其次抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。 学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身

20、运动会、各体育单项或玩耍的竞赛，这些文体活动不但充分调动起了同学学习的乐观性、制造性，而且给和谐校内增加了活力，使学校校风、校貌得以转变，向更好的方向进展。 二、实施方案支配： 活动时间： 各班级见课程表方案 活动项目可选内容: 篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等） 各项活动地点及要求支配: 在不影响体育课正常教学的前提下,班主任老师可以把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在操场上(篮球地点一般支配在操场西北面半个篮球场,足球支配在操场东北面,排球支配在操场中间靠近主席台位置, 羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动支配在靠近体

21、育室的一小块位置活动,棋类活动支配在操场旁边的英语角进行(班主任老师要提示同学疼惜活动器具,并准时回收检查) 在各项活动开展前适当作些预备活动,同时老师还要不断进行平安教育. 注:如在活动项目支配上存在确定平安隐患的,当值老师要准时指导甚至适当取消活动项目避开隐患的发生. 三、实施活动要求： 1、 班主任要求到位，并且尽可能参与同学的活动。班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，开放活动。 2、各班级必需整好队伍（和广播操队形全都:两路纵队），由体育班长带领进入场地，在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。 3、依据同学对活动内容进行选项，体育组经过统计后，进行分项活动管理，各活

22、动区域由班主任老师统一老师指导并进展班级干部关心督察. 4、提倡进展共性特长，活动课中要求同学们乐观参与，不能不活动，确定要动，娴熟把握一个体育熬炼项目。 5、由班主任老师指导准时发放与回收器材，对有意损坏或丢失的器材做好统计，并要求同学赔偿。 学校课外活动方案6 为了丰富同学的课余文化生活，解除同学在同学上枯燥和紧急的心情，陶冶同学的情操，启迪同学的才智，使同学能够得到德智体美劳全面进展教育，为了扩展同学的学问面,提高学社综合素养,满足部分音乐爱好者的爱好.我校开展了丰富多彩的其次课堂（课外活动）,现制定以下方案： 一组织学校的合唱队： 合唱队成员由音乐老师在各班级选择，在声乐方面有特长的同

23、学参加，或实行自愿报名等，每周周三上午其次节课进行排练。训练同学的音乐学问和同学的唱歌力气。加强科学发声训练，激发合唱爱好。唱歌是以高位置的科学发声方法为基础的。训练同学唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向同学时时提及气息的把握，把握了气息的把握后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到简洁。在训练时，针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我接受了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。 二组织学校的舞蹈队： 舞蹈队成员由音乐老师选择在舞蹈方面有确定基础的同学参加，由各班班主任把关，每周三下午组织排练接受有了先从软功方面入手，首先，先要训练同学

24、的肢体软度和协调性，同学通过这些训练了解到肢体美。然后培育同学对音乐的欣赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，同学完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小仆人公。 以上是我校这学期的课外活动方案，我会严格要求自己，把学校课外活动做到更好。 学校课外活动方案7 一、指导思想： 为了更好的贯彻落实“全国亿万同学阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素养，大力加强学校体育工作，深化践行“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发同学的运动爱好，促使同学乐于主动参与体育熬炼，形成终身体育熬炼意识，特制订本方案。 二、组织机构 组长：xxx 副组长：xxx 王岩：

25、xxx 级部主任：xxx 组员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录 三、实施目标 1、通过课外体育活动，让同学有更多的时间参与运动，培育体育熬炼的爱好，养成每天坚持熬炼身体的习惯，促进同学健康成长。 2、在课外体育活动中，让同学有选择地参与、学习、享受体育，让同学把握确定的体育熬炼方法和运动技能，提高同学基本身体素养。 3、通过课外体育活动，丰富校内体育文化生活，促进老师与同学、同学与同学之间的和谐关系，增加同学的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚韧意志。 四、实施要求 人人有项目班班有团队学校有竞赛 学校课外活动方案8 由政府埋单面对全市中学校推出的课外活动

26、方案目前已间续开放。这件既可以丰富同学课外生活，又能缓解双职工家长微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中学校校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为同学减负的同时，让老师 由政府埋单面对全市中学校推出的课外活动方案目前已间续开放。这件既可以丰富同学课外生活，又能缓解双职工家长微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中学校校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为同学减负的同时，让老师安心，让家长省心，才能将课外活动方案顺当推行下去。 难题1 外聘老师经费存缺口 目前，各区课外活动方案的实施细则已间续下发，各校依据对同学需

27、求的摸底，将已有的社团和活动资源与课外活动的师资、场地等教育资源进行整合，落实学校的活动方案。不少中学校的相关负责人表示，在方案推行中，老师聘用上存在难点。 通知指出，“教委依据城区生均每年400元、远郊区县生均每年500元标准将经费拨至各区县”，以城区为例，生均每学期是200元，要求每周不少于3天活动，如此计算，每名同学每次课外活动的均摊经费大约为3元。依据这个标准，很难外聘到体育明星或是优秀的专业老师，即便通过“友情价”邀请到，也只能以上大课的形式给同学办场讲座，效果难免不尽如人意。有负责人建议，假如这笔经费是以补助的形式使用，可能是一个折中的方法，既能为家长节省一部分开销，又能达到专业指

28、导的效果。 难题2 校外师资供不应求 为满足学校课外活动方案对外聘师资的需求，部分区县的少年宫、科技馆等校外单位已列出“菜单”，学校可依据自己的需求进行选择。但是，记者了解到，由于学校对外聘老师的需求量较大，而少年宫和科技馆的老师数量有限，即便“赶场”，也很难满足学校的需求。不少学校相关负责人均表示，“约不上老师”。 以教育资源相对丰富的东城为例，目前有7家校外单位可供应外聘师资，包括东城区少年宫和科技馆、东城区崇文少年宫和青少年科技馆以及天坛、地坛和明城青少年活动中心。7家校外单位在维持正常授课活动的前提下，可供应送课进校的师资大约为200人，而这个数量相对于东城100余所中学校来说是供不应

29、求的。东城区少年宫主任王越表示，为了满足学校和同学共性化需求，少年宫老师几乎倾巢出动，推出特色菜单课程和套餐活动方案。 难题3 校内老师无法长期奉献 由于外聘老师无法充分满足学校课外活动的开放，校内老师就需要在管理上赐予相应的补充。这就消逝了另一个问题，校内老师的权益谁来“埋单”? 据了解，中学校老师通常上班时间为早7:30到下午3:30。假如在8小时之外，让老师担当教学工作，不仅违反劳动合同法，老师的工作量也超负荷。此外，本市中学校老师实施绩效工资，老师除结构工资之外不允许享有其他多劳的工资。假如校内老师担当课外活动辅导老师是没有加班费的，只能无私奉献。 不少学校课外活动负责人坦言，老师无偿

30、奉献不是长期之计，“我们不是不提倡奉献，但是老师也有孩子，也需要接孩子，回家做饭。在课外活动刚开头推行患病磨合期期间，老师做一些奉献是可以接受的，但是要想让新政步入正轨，就需要赐予老师相应的补贴，让他们干得踏实，长期奉献毕竟不现实。” 难题4 家长担忧活动含金量 在课外活动方案推行之前，很多家长已经依据孩子的爱好，为他们选报了各式的课外精品班，让孩子在某个领域能够学有所长。对于政府埋单推行的课外活动方案，多数家长表示，这可以确定程度上解决孩子放学后没处去的状况，但是对于课外活动的含金量，部分家长持观望态度。 他们认为，政府埋单的课外活动属于普惠的性质，让孩子对自己感爱好的领域有一个入门级的熟识

31、，这对于提高同学的综合素养是有关怀的。但假如希望给孩子供应高精尖的指导，通过课外活动方案生怕满足不了。一些在学校俱乐部或社团给孩子报了课外班的家长算了一笔账，“报一个班，一周上一次课，一个学期下来也得500至600元。而课外活动方案是每周不少于3次课，生均每学期补助200元。这么算下来，假如邀请到同等级别老师，生怕只有大班授课的形式了，效果确定会打折扣。” 实施现状 整合资源弥补薄弱校 由于各校的课外活动资源不均衡，部分区教委会实行整合社会资源的方式，对资源相对薄弱的学校进行帮扶。比如丰台区教委，将生均每年400元标准的经费分为两部分，其中100元由教委统筹支配，用于整合社会资源开设的区级选修

32、爱好活动，各类区级竞赛、演出、观摩等活动。丰台已与国家大剧院联手，方案在全区选择30所学校，发放价值6万元的演出年卡，同时还将聘请大剧院的专家和明星作为外聘老师，将歌剧课开进中学校，拟订每周1次。 而东城则是实行整合推介制的方式来弥补条件较薄弱校的不足。对于条件允许的学校实行自主申报备案准入制，对于条件比较薄弱的学校，东城将实行区域整合推介制的方式引入活动项目。 此外，为促进区域均衡进展，门头沟也将通过对口结对子的方式开展课外活动，依据优势互补建立学校间的对口结对关系，将6对中学和10对学校进行结对。各结对学校可依据师生爱好、爱好、特长组建活动联盟，选拔有专长的师生，探究“走校”讲学机制，逐步

33、缩小校际间差距。 对DIY活动进行串烧 从活动类型来看，各区县目前也在依据各自不同的区域资源分布特点，将各自DIY的活动进行“串烧”。为了让同学在三点半放学后“有地方去”，西城区少年宫主任王小慧介绍，今年将在每个街道建设1至2所少年宫，并在学校和街道开展100场青少年国学公益大讲堂。东城则将在艺术、科技、体育领域打造戏剧、动漫、电影、体操和国防5个品牌特色活动，比如每周至少设立一个电影日。 此外，为保证活动落实到位，部分区县还对课外活动的举办频次提出了量化要求。石景山区要求各中学校校每学期至少开展2次艺术家、科学家、体育明星进校内活动。同时，要求学校每学期开设各类社团不得低于5个。丰台教委要求

34、每个自愿参加活动的同学，每周至少参加一次体育类爱好活动。 多种购买方式盘活资金 在资金使用方面，东城实行公益合作和市场招投标等方式进行活动项目的开发和购买。同时，对外聘名家的邀请制定标准，防止因市场需求增大而漫天要价。为了保证同学平安，在选用购买方式时，对公司的准入资格严格审查，并引入学区教育志愿者管理团队介入活动项目。 石景山教委将经费全部下发至中学校自行使用，要求各中学校校经费使用时不得低于3人准备，经费使用状况须定期通过校内网站、公示栏等方式公示。 门头沟教委则将统筹支配经费分三部分使用：一是按生均300元标准拨至学校，其中200人以上的学校按实际人数核拨，200人以下的学校按200人核

35、拨;二是区教委用于政府“购买社会服务”经费;三是区教委用于组织开展区级课外活动，对课外活动开展卓有成效的学校赐予扶持嘉奖等(嘉奖资金限用于课外活动)。各学校依据辅导老师的职称和级别自主制定外聘老师薪金标准，每课时最高不超过100元。 学校案例 学校 校内外携手家长做外援 为保证老师的专业性，不少学校选择与少年宫等校外资源单位携手，让特色活动走进学校。同时，家长也成为学校进展的“外援”。 石景山试验学校副校长殷佳介绍，每周一下午放学后，学校开设亲子讲堂，由同学家长作为志愿者，结合自己的特长和工作特点，给孩子们上课，每次讲堂时间为一节课。丰台草桥学校也把家长请来做外援，校长林艳玲介绍，每周五学校将

36、聘请家长志愿者担当推广普及类活动的老师，面对全校一至六班级授课。 和平里第一学校则携手东城区少年宫的专业老师，将书法、茶艺、民乐竹笛、创意手工、国画、数独和玩耍7个项目请进学校，丰富同学的课外活动。 中学 依托社团开发新课程 东直门中学在已有的社团、活动、校本课程等的基础上，通过课程资源中心的建设，整合并丰富了课外活动的形式和内容。为了提升同学的生活技能开设了家政、厨艺和简洁的机械修理等生活素养类课程;为激发同学的探究精神，开设了空气质量监测、星空探究、创意表演等科学探究类课程。 171中学也在原有32个注册社团的基础上进行整合，推出“人人运动日”、“特色活动日”和“周五课程日”三日式课外活动

37、。运动日活动中既有从体育局外聘的专业舞蹈老师开设的精品课程，也有沙包、推铁圈等普惠型活动;活动日则是在每周二开设的学校传统项目海量阅读，各班级同学可以自选课外文字类书籍;课程日将在每周五开放20余门课程供同学选择，主要涉及零起点的普及课程。 学校课外活动方案9 一、活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气，艺术修养及表现力气，并有助于青少年美化心灵，扩高校问视野，陶冶情操和身心健康进展。 二、活动目标： 1、培育同学的音乐

38、爱好和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范同学的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种傲慢感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。 四、教学要求 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进

39、行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 具体工作措施： 1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。 学校课外活动方案10 为了培

40、育同学的创新精神与实践力气，丰富同学的课余生活，开拓同学视野，提高同学的非智力因素。全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面。依据上级相关文件精神，从本期起以每周34个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有学问性、趣味性、新颖性的课外爱好小组活动。为了激发同学参加活动的愿望和要求，提高同学参与的乐观性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和熬炼的最佳心理状态，使同学每次参加活动都能既满足各自需要，情愿参加，又的确增长见识，有所得益。结合我校的实际状况，本期的体育课外活动开展状况如下： 一、活动课程设置： 依据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引

41、力；充分发挥同学的.乐观主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合同学的年龄特征，照看同学的爱好和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻同学学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（13班级）、高段组（46班级）同时开展。依据同学的年龄特征、心理特征及爱好爱好，低段组课程设置如下： 1、体育玩耍；2、跳绳；3、乒乓球；4、棋类（以军棋、跳棋为主） 5、羽毛球；6、口语交际；7、美术、手工实践（以绘画、折纸为主） 8、书法；9、信息技术；10数学乐园；11少儿音乐； 12欢快英语 注：口语交际与数学乐园交叉进行。 高段组课程设置如下： 1、乒乓球；2、羽毛球

42、；3、田径；4、篮球队；5、跳绳；6、棋类（以中国象棋为主）；7、文学习作与欣赏（创作理论与实践）；8、美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；9、书法；10信息技术；11趣味数学；12音乐与实践）；13欢快英语 注：文学习作与欣赏和趣味数学交叉进行。 二、外活动具体支配：（见附表） 三、活动时间支配：（略） 四、后勤保障组： 负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺当开展。 学校课外活动方案11 一、训练目标 近几年来，我校致力于体育教学的改革，初步探究出了一条符合本校实际，有利于同学素养全面进展的有效体育与健康教学途径，为了把这一成果更加深化、细致地开展下去，丰富同学的课余文化生活，学

43、校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动爱好小组，由我具体负责跳绳类爱好的活动，跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，跳绳花校繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，器械简洁，场地到处都是，跳绳的宜处很多，它可熬炼多种脏器，能增加人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于学校生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素养，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力，同时，跳绳可谓左右开弓，上下齐动，有助于同学左、右大脑平衡，协调地进展。因此，跳绳也是健脑的最佳选择，此外，跳绳可以训练人的弹跳、速

44、度、平衡、耐力、爆发力，同时培育人体动作的精确性、灵敏性、协调性，以及坚韧的意志和奋勉向上的精神。 跳绳运动老少皆宜，通过爱好小组的活动，可激发大批的同学参与跳绳运动中来，为同学的终身体育，终身健康奠定良好的基础。 二、小组活动实施内容 1. 成立小组。 2.小组成员技术培训(包括：单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。 3.成员品德培育。 4.学业促进。 5.参与学校的各项竞赛准时对外呈现表演。 6.宣扬与促进跳绳活动的开展。 三、训练阶段支配 1.训练阶段 乐观动员，物色人选，组成爱好小组, 单跳、双跳的基础练习 2.提高阶段 阶段性调整提高 四、爱好小组训练要求及具体作息时间，场地支配 1.训练要求 师生必需严格遵守作息时间和训练内容。 老师关注全体同学的训练。 老师应进行科学训练，准时总结并做好记录。 训练中留意平安，乐观预防运动损伤的发生。 留意体育尖子的培育，训练中进行分层教学，共同进步。 2.训练时间支配 周二下午5:00-5:40、周日早上9:00-11:00 3.场地器材支配 训练场地定在健身广场。 器材方面：短绳、长绳由学校统