小学语文教师年度述职报告 (15篇).docx

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1、小学语文教师年度述职报告 (15篇)学校语文老师年度述职报告 1 已经进入年底，我在幼儿园的老师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职： 一、潜心备课，细心教学 身为一名老师，而且还是大班幼儿的老师，我在xx月份里潜心备课，每天都会做好其次天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个细心的教学。备课是依据幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的学问教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到学问，关怀大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的学问，也会适当的增加一些课外学问，让幼儿接触得到更宽阔的世界。 二、关怀幼

2、儿进行阅读 大班的幼儿，距离进入学校只有一年的时间，当前他们的阅读力气不是很好。在xx月份的时候，我就观看到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很困难的。所以从发觉孩子们这个问题开头，在进入到xx月后，我就乐观的关怀和培育孩子们的阅读力气。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，当场关怀他们去把阅读给培育好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很生疏了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也熟识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读力气一点点的得到提升，达到了关怀大班

3、幼儿们培育了良好的阅读习惯和独立的阅读。 三、辅导幼儿们的作业 我对孩子们的作业进行了辅导，没有让家长一个人担当这份责任。我跟家长们进行了辅导作业协商，由于放学比较早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里关怀需要进行辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长削减了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的很好。 这一年的工作将要结束了，我回顾以往的工作的同时，也期盼着下一年的工作，我信任自己可以把下个阶段的工作做好的。 学校语文老师年度述职报告 2 自从从事老师这一行，当一位

4、好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论学问以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”重要思想，宠爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面 一年来我始终担当高班级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平

5、，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的考虑权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去考虑，让同学探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 同学的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些同学怕于考虑，懒于探究，依靠不人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，如此好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决那个询问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依照不同的状

6、况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，力气相同的状况下有了考虑询问题的时刻，如此就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，简洁使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，如此既费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的同学，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有那个力气而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学依据方法自我解决。最要紧的是依照教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难询问题

7、，穴道哪些解决询问题的方法。如此课堂才能实效高效。 4、规范作业。 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠确定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而规范化的作业能够使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行讲“新学期的预备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼同学的胆识和表达力气都有显著提高，不管是谁站起来都能讲上一会儿。 6、制定帮教 对个不的差生，能悉心辅

8、导，经常面批作业，寻出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己经常利用课余时刻，落班辅导同学，有针对性地制定帮教预备，有目的有预备地做好后进生的转化工作。在课堂上，接受多提询问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题争论工作 在课题争论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 (1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻

9、研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高同学预习的有效性。一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的争论。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依照教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依照课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色

10、：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依照不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多接受询问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则接受以研促读，重视同学的自读自悟。 教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、

11、媒体资源以及人的资源(要紧指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要幸免空洞，又要幸免机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的争论。一方面个人勤考虑、勤动笔，养成习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领

12、导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时刻自学教育教学理论并乐观进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，乐观到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题争论的工作，在此项工作中，我先后担当了课题争论呈现课的任务，并受到领导的好评，通过学校评价组评比为一等奖。而

13、且自己对自己所争论的关于“自主学习的有效性”也有了确定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 学校语文老师年度述职报告 3 紧急劳碌、艰辛而又喜悦的20xx年即将过去，现将一年的工作做以下总结： 一、思想素养方面： 在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素养。认真学习义务教育法、老师法、中学校老师职业道德规范等教育法律法规；严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主公正，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，乐观沟通；对待

14、自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教育教学方面： 作为一名区级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。因此我乐观利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能制服同学的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。 我认为一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“

15、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所宠爱的教育事业中。 我认真预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备同学，让同学在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给同学一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满足同学们千奇百怪的惊奇心。因此，我在课下，特别留意自己的学问积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。乐观参加各级组织的业务培训和教研活动。 上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。

16、了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。 随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。课堂语言生动好玩吸

17、引同学，培育了同学学习的乐观性，激发同学参与的主动性，使同学乐学、会学。 三、教改科研 在过去的一年里，我连续担当课题学校生生活作文的争论，在课题组长的领导下，乐观进行探究，不断地分析、争辩。已经总结出一套适合自己办同学特点的有用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到宠爱作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名同学都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在慢慢提高。 四、帮代工作 我虽是区级骨干老师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的看法和建议。这学期我还与乐观肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲

18、座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践学校生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。 五、努力方向： 始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在提高课堂实效性上下功夫，使同学在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思考、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。 在教学改革的今日，社会对老师素养的

19、要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的学校语文骨干老师。 学校语文老师年度述职报告 4 回顾一年来的学校生活，我感到既欣慰又惭愧，学校语文老师工作总结。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中，敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的温和；惭愧的是由于自己工作力气有限，没取得什么特别显著的成果。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结： 一、在思想上，爱国爱党，乐观向上。 我乐观参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我都抽出时间认真学习老师职业道德。我还深知要教育

20、好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。 由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的学校语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而

21、好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格，工作总结学校语文老师工作总结。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公正的学习氛围等。 再次，在教学中渗透本班的.德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对同学进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我

22、班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅熬炼了他们的力气，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问，为防病治病起到乐观的作用。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力气，明显和计算机有着直接的、亲热的关系。因此，学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些学问，经常在网上查找资料，为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有

23、在平常不断的学习中慢慢积累学问，才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机老师。 四、取得成果 一年来在学校领导的正确领导下，我带领全体同学也取得了一些微不足道的成果，例如，学校开展的各项活动都开展的扎扎实实，取得了良好的效果，读书活动开展的有声有色。通过开展各项活动，陶冶了同学情操，熬炼了力气，集体有了分散力。同学的学习成果稳步提高，及格率百分之百，优秀率，平均分都超过了规定的标准。 五、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工

24、作零碎的思考多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常留意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力气、学习水公正诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟，业务水平，搞好教学工作，做一名优秀的人民老师。 学校语文老师年度述职报告 5 女，汉族，1979年11月诞生，汉语言文学本科毕业，20xx年9月获得中学二级老师职务，并按上述职务聘任至今。任职8年来，本人务实进取，兢兢业业，在平凡的工作岗位上任劳任怨，奉献着青春和才智。 一、加强政治学习，提高政治

25、素养 任现职以来，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策;忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，乐观向上，听从支配，团结关怀四周的同志，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素养，我乐观参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。 二、加强业务学习，提高教学力气 从教以来，我始终担当语文教学工作。任现职以来，我主要担当中、高班级的语文教学工作。工作中，我乐观钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观地钻研教材教法、新课程

26、标准，并依据同学的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我乐观钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，乐观接受启发式、争辩式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学力气，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维;同时，我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备，接受灵敏多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，乐观开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学体现了同学的主体性和老师

27、的主导性，提高了同学学习的参与度，调动了同学学习的乐观性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;乐观反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务力气。 在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，由于同学的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特别留意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要高傲，关怀他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信念，关怀他们制订好追求进步的方案;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学

28、好的学问，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的.转化，强化优等生的力气。我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 俗话说得好：要想同学有一杯水，自己必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的进展，在工作之余，本人特别留意加强学习，以提高自身的业务力气。20xx年，我乐观参加了利用周六周日时间进行学习的，由桃源进修学校组织的老师连续教育培训。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量

29、调好课去听，多向有阅历、教法新颖的老师学习，做到取长补短。写出了许多真实及质量较高的教育教学论文。 通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务力气。此外，本人还乐观参与了学校组织的其它教研活动。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学力气，也提高了自己所担当的科目的教学质量。 三、爱岗敬业，踏实工作 任现职期间，我除了担当中、高班级的语文教学工作，还担当了中、高班级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面状况

30、。这样，一开学，我已对同学有了确定的了解，对如何开展班级管理工作有了确定的有针对性的预备。往往第一节课走进教室，同学还不熟识我，我已经能生疏地喊出他们的名字。这使他们产生了一种亲切感。接下来，我便向同学提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有法规不成方圆，为了进一步提高同学的是非辨别力气，我还通过引导他们温习学校生守则、学校生日常行为规范、中学校生礼仪常规，为他们指明白纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，在班

31、级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，亲热了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的温和，激发了他们宠爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还特别留意加强班干的队伍建设。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力气的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真关心老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我特别留意做好转化后进生的工作。

32、用“慈母心”、“伴侣情”般的关怀，热心关怀每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关怀着每一位同学。由于我所教的是高班级，很多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健学问。天冷了，我提示他们多穿衣服;天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了，我提示他们要带好雨伞;过大路时，我提示他们要留意平安?琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，同学都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈

33、心事;假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。 由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成果：所带班级成果名列前茅。总之，在今后的工作中，我还要再接再厉，不断地提高自我、完善自我，做一个适应新的教育形势的优秀人民老师。 学校语文老师年度述职报告 6 敬重的领导，各位老师： 大家好！ 这一学期里，我担当三班级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作述职如下： 加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和处的

34、工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱惜环境从我做起的实践活动”、法制教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：xxx。大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信；其次。在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则

35、，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的x，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气

36、、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。 乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。三班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事

37、故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不

38、断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，将自己的管理水平推向更高的层次。 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校语文老师年度述职报告 7 敬重的领导，友爱的同事们： 大家好！ 纵观过去的一年，我只是和宠爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面对大家作一汇报。 一、德： 作为一名党员，我坚决共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党

39、员先进性的要求。 作为老师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，宠爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个同学认真负责，关怀他们的全面进展。 二、能： 作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平常的备课、教学中渗透、体现课改的精神。乐观参与阅读教学的多元化评价课题争论，有重点地培育同学自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培育本班同学主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题争论。平常，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学

40、学问。并向其他老师学习好的阅历，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀老师应具备的素养，并把好的教法准时运用到平常的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。 作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有方案的实施，这一年同学过渡进入学校，在连续培育他们良好的学习行为习惯的同时，准时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对同学进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并协作我校精神文明学校、语言文字示范校、交通平安学校的验收工作，每周评比班级文明学校生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。把握确定的环保学问，争当环保小卫士。并能乐观协作

41、其他任课老师提前通知同学带全学具，课前组织纪律，课后了解状况，使同学认真对待每门功课，全面进展。 作为中队辅导员，协作学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对同学进行平安、恳切守信的思想教育。 三、勤： 这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。 四、绩： 一年来，在校领导的关怀和各位老师的关怀下，取得了一些小小的成果： xx年3月我所辅导的同学殷悦获得全国语文力气大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的同学习作xx获得xx市一等奖、xx荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例xx获得xx市一等

42、奖。 五、廉： 在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公正、公正的对待每一位同学，不卑视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位同学，关怀每一位同学，不求回报。 作为今日的语文老师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，把握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育才智对教学工作的一种感觉、一种品尝，对同学的才情和灵性的发觉的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的老师。 学校语文老师年度述职报告 8 一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有猛烈的事

43、业心和职责感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关怀疼惜同学。用心参加政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关怀同学，疼惜同学。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 三、教学工作方面 （一）认真备课，制定教学方案。认真备课和教学，用心参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长

44、补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、简洁、认真的形象去应对同学。依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 （二）增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简洁，学得简洁，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。 四、师德师风方面 认真学习师德师风规范，准时参

45、加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好同学的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批判与自己批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，搞好课余美术作品的展览，

46、还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。 本人还特别留意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的潜力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 学校语文老师年度述职报告 9 光阴似箭，几年来的骨干老师生涯已悄然而过。回首这几年来走过的路，虽然很艰辛，

47、但更多的是欣喜、是欢快、是成熟。作为抚顺市市骨干老师，这是市、校老师、领导对我前几年工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我深知提高个人素养的重要性，以及阅读的必要性，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。使自己学会了如何做一名同学爱戴的老师。我还经常收及大量的专业资料，准时把握当前烹饪、旅服两大专业客房服务与管理、调酒、前厅服务与管理教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，乐观去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在客房服务与管理、调酒、前厅服务与管理教学工作中，我乐观探究适合于同学的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心争论教参和教材，查找大量的视频资料