小学音乐教学工作总结(集合15篇).docx

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1、小学音乐教学工作总结(集合15篇)学校音乐教学工作总结1 这学期以来，经过不懈的努力，在学期末较好的完成了教育教学任务，今后为更好地开展工作，作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益： 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，一方面引导同学演唱要有良好的姿势，正确的呼吸精确的发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力气，培育良好的听觉和造就音乐的耳乐，在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用

2、示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简洁歌曲的学习，培育同学以后自学的力气。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 三、依据同学年龄特点，因材施教： 五班级的同学，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量取新颖的教学手段来培育其音乐爱好，从而引导同学创新思维的进展。在此基础上进行试唱、视唱哼唱，以及歌

3、曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 四、努力方向： 1、今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。 2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 3、加强业务学问的学习，提高自己的专业水平。 五、考试方法灵敏： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我接受：让

4、同学自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学有更宽敞的自我表达、自我呈现共性的空间。 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成果，但也还在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成果。 学校音乐教学工作总结2 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个

5、美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并留意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力气，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的

6、引导和教育。在教学工作中，我认真依据和同学实际状况备教案。极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标，“把学习还给同学”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。学校生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。 同时我还留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。

7、老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 三、不足之处 在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“震”不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好同学，我担当两个个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好同学。希望在今后的教学中自己能有所改进。 在今后的

8、工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 回顾主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。 3、课堂上开发了同学对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4、同学能自然的、有表情的唱歌，乐于参与其他音乐表现和即兴制造活动。 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高同学的乐感和节奏感。 6、通过律动训练培育同学的乐感和节奏感。 同学力气培育策略及成效 1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐一书形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完场同学的思想教育。同学在全面的学习

9、音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。 2、在唱歌教学中，一方面引导同学唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、精确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的一书技巧。 3、在教唱一首新歌时，为了使同学能达到学会全歌，先听录音范唱，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌曲旋律，然后了解歌词大意，培育同学以后自学的力气。 4、在合唱团的人员选拔时，三班级有三名同学破格被录用。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况 自我反思教学工作存在的不足 我所带三班级孩子各班有各班的特点，每班得的音乐力气各不相同，但是孩子们各个都很聪慧好学，我所教授的学问三分之二的同学都能够理解与把

10、握。工作中存在的不足是与孩子们的沟通少，在班级管理中方法陈旧，在这方面我要在争论一下，好的管理方法，才能收到好的教学成效吗。 下学期工作设想或建议 1、指导同学学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲； 2、留意同学的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导同学有感情地唱歌； 3、在教学中指导同学了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给同学三分之一的时间练习，老师正确处理、引导； 5、合理支配时间进行音乐欣赏，培育同学对音乐的爱好，开拓同学的视野，并了解一些音乐学问； 6、通过律动以及集体舞的训练，培育同学的节奏感和乐感，加强同学的全面素养； 7、在综合课、唱歌课、欣赏

11、课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革； 8、利用多媒体开展教育活动，使同学参与耳、眼感官，提高同学的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养教育为本，不断提高音乐在素养教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能 学校音乐教学工作总结3 一、同学状况分析 一班级同学在上学期已学过一些儿歌，大部分同学对音乐的学习乐观性特殊高，上课纪律也不错，举手发言的同学很多。在音乐欣赏这一块，教材支配了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此同学在仔细倾听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。 二、教学内容 一班级下册总共11课，分别是春天、放牧、手拉手、长鼻子、跳起

12、舞、咯咯哒、大海的歌、幸福生活、巧巧手、汪汪与咪咪、猜一猜，让同学了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染同学，以音乐中丰富的情感来陶冶同学，使同学逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美力气。 三、本期教学要求 1、激发和培育同学对音乐的爱好。 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 3、能自然地、有表情地唱歌，乐于参与其他音乐表现和即兴制造。 4、培育乐观的态度和友爱精神。 四、教学重难点 1、以同学的音乐审美力气进展为核心。努力遵循同学的审美进展与身心进展的规律，贴近同学的生活体验、爱好爱好与审美需要，转变单纯进行音乐学问、音

13、乐技能教学的观念，加强情感、态度和价值观的教育引导和培育。 2、现人文学科的共性与音乐教育共性的统一。重视原来音乐教 育中相对薄弱的人文内涵，留意对同学人格成长的整体关怀，使同学在学习中能有更多的机会关注中华民族及多元文化的优秀成果；加强音乐与艺术、音乐与其他学科的联系，使同学在学习音乐的过程中获得人文精神的熏陶。 3、同学真正成为音乐学习的主体。努力体现以同学进展为本的现代教育理念，突出同学音乐学习力气的进展；加强对同学音乐学习过程和方法的指导，在提倡同学自主、探究、合作学习的活动中，突出体验、重视实践、鼓舞制造与反思，努力为同学创设生动活泼的审美学习情境和呈现音乐潜能的“舞台”。 4、教育

14、创新的时代要求。以观念更新为先导，处理好内容选择的经典性突然时代性的关系。在提倡自主、合作、探究学习的同时，乐观推动现代教学技术的应用。 五、教学措施 1、以审美为核心，激发同学学习爱好。 2、师生互动，以同学自主学习为主。 3、通过对音乐进行表演，使同学得到合作的体验。 4、通过玩耍活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造力。 六、教学进度支配 第一课春天2课时 其次课放牧2课时 第三课手拉手3课时 第四课长鼻子2课时 第五课跳起舞2课时 第六课咯咯哒2课时 七、教学进度 略。 学校音乐教学工作总结4 时间飞逝，转瞬一学期就过去了，回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足，学校

15、音乐教学工作总结。这一学期我担当的是一、二、三班级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的

16、人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教育教学活动应当以生为本，把关注同学的个体进展作为根本的教育目标，把学习还给同学。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解

17、音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐，工作总结学校音乐教学工作总结。老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也镇不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好同学，我担当4个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有备好同学

18、。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。乐观参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果 学校音乐教学工作总结5 又是一年时间匆忙而过，站在学期结束的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下： 一教学任务完成状况 1.本学期我担当学校二、三两个班级共八个班的音乐教学工作，每周16节课，在校领导和同事的大力关怀下，顺当完成了教学任务。 2.加强学习，提高思想熟识

19、，树立新的理念 坚持每周的业务学习和教研工作，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 3.通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 4.课前预备：备好课。 5.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教

20、材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 6.了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 7.考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 8.课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 9.乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 10.宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，

21、良好的师生关系促进了同学的学习。 二阅历或收获 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1.发挥老师为主导的作用 （1）备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 （2）留意课堂教学效果。针对同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 （3）坚持参加校内外教学研讨

22、活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。 （4）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 三存在的问题 1. 新课标要常学常新，要把理论性的东西融合在教学实践当中。 2. 吃透教材，备好同学。 3. 更加

23、乐观努力的听评课，努力提高自己的业务水平。 四其他工作 1.一年来，除了完成学校支配的教学任务，遵照学校有关工作支配，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校网络维护、计算机修理等方面，为了保证不影响学校教学运转，不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，准时解决问题，保证了教学任务的顺当进行。 2.为学校六一节目用曲作预备，保证了节目顺当进行。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团

24、火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 学校音乐教学工作总结6 一、指导思想 全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面对全体同学进行学问和力气、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培育同学“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造”，塑造同学健全人格，全面提高同学素养，让同学熟识语文与生活的联系，乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。 二、具体工作 以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内

25、涵，进而了解社会人生；连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。 2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 3、在理解课文内容、生疏科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。 4、同学了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5、在漂亮的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增加了语感。 6、在借助提示、解释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点

26、；品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 （一）完成了六次综合性学习，连续培育同学搜集资料、筛选信息的力气，开拓同学的视野，提高同学的口语交际力气。 1、献给母亲的歌 （1）通过活动，让同学多侧面地熟识了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感； （2）让同学学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵； （3）培育同学用多种表达方式（口语沟通或书面写作等）来表达自己真情实感的力气。 2、查找春天的踪迹 （1）通过查找、观看春天的踪迹，让同学深化熟识了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培育宠爱春天的情感； （2）在观赏春天、赞美

27、春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培育初步的自然观赏和艺术欣赏的力气； （3）培育同学在观看中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达力气。 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们宠爱音乐，感受音乐的美。在教学中留意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 中心校一班级的孩子们宠爱生活、宠爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有确定的审美力气，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。 一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好

28、伴侣”“欢快的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢快的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有漂亮的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容、 1、好伴侣包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演、 2、欢快的一天包括欢快的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校内的感，对生活的宠爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力

29、学习。对这组教材，我接受了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准、 3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培育对祖国的感情、让孩子们了解了自己的祖国、 4、可爱的动物包括三只小猪、欢快的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在漂亮的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律漂亮，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教育教学中，留意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育同学学习宠爱生活，宠爱音乐，有高尚的情操。通过音

30、乐教育，使孩子们享受美，宠爱美，快乐生活、快乐学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，乐观渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂、 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有方案，有反思，认真预备了教具，课后有小结，期末有总结。 学校音乐教学工作总结7 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾

31、上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀群众，以校为家。响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，以用心的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师

32、德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、宠爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要

33、求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是透过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快乐地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥用心主

34、动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅超多与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五班级和二班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进行教学。如二班级由于年龄较小，新课程教材资料灵敏、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己宠爱的课程，然后进行争辩，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太宠爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低班级由于年龄较小、好动

35、，在备课时，我尽可能的设 计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便透过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特别简洁。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五班级的，照旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅仅要持续还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资

36、料。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别宠爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介 绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写

37、上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最宠爱哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要透过音乐到达教人的目的，又要透过教人来更好地学习音乐。 四、教科研连续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的

38、学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通 五、其它及奖惩状况 合唱教学照旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放下个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。 我是一个对群众布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过

39、的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐教学工作总结8 时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有确定的成果,也有确定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、学问把握状况 1、学会了本册应当学会的歌曲， 2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中小鸟师王和打击乐合奏鸭子拌嘴为专题欣赏，通过欣赏，同学了解了用不同的音乐来表示不同的动物， 3、熟识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自

40、己动手来做一做、敲一敲， 4、进行了各种音乐玩耍，在玩耍中把握音乐学问。 二、音乐技能的培育 1、培育良好的唱歌习惯，指导同学轻声演唱歌曲。 2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后同学视唱力气的提高打下良好的.基础。 3、提高同学音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。 4、通过音乐玩耍郊游路上培育同学的节奏感，通过音乐戏剧表演小青蛙找家、螃蟹歌等培育同学的戏剧表演才能，通过做一做、敲一敲培育同学的动手力气。 5、留意同学制造力气的培育。如：为两只小耳朵、我欢快、什么动物出来玩、办家家等歌曲创编歌词，为我欢快、什么动物出来玩、火车开了、办家家、买菜、快快跑等歌曲设计歌表演。 三、课时支配

41、方面 第五课唱唱跳跳去旅游的其次课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上;第十二课螃蟹歌作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课小小的船合并作为三课时来上，将小小的船这一课中的欣赏部分和螃蟹歌中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时支配完成。另外选学内容学习了其次课谁的歌儿多和第十二课螃蟹歌。 过去的半年是幸福的半年,由于在这半年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着,即将到来的下半年我同样会用心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐教学工作总结9 本学年即将结束，为了达到教学目的，培育同学有感情，有表情地唱歌和感受音乐的力气

42、，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命理想，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。我中心校宽阔音乐老师在教学工作中做出大量努力，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 在教学工作中，我中心校宽阔音乐老师认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时还留意同学学习、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音

43、乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。老师能走进同学的情感世界，把自己的当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 二、课堂管理： 音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力气得到了熬炼。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 三、教学争

44、论 为了提高教学水平及业务水平，本学年，我中心校宽阔音乐老师加强了自身素养的培训，乐观参加了组里的.音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的熟识，从每一节音乐课教学开头，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课都提前做了相当大、相当多的预备，我中心校宽阔音乐老师乐观参加组里的教研活动，相互听课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学力气 总的说来，本学年的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，在今后的教学和教研工作中，我们会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，确定会把音乐工作做的更精彩。 学校音乐教学工作总结10 20x

45、x年其次学期学校四班级音乐下册教学工作总结一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担当四班级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作状况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并留意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力气，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。 二、教学方面： 1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学过程。 2、认真制定教学方案：在对四班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。 3、认真上课：留意培育同学的学习习惯，依据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。 三、实行的方法和措施 用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣。在课堂