小班班主任工作计划(汇编15篇).docx

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1、小班班主任工作计划(汇编15篇)小班班主任工作方案1 一、状况分析: 本学期我班在原有的44名幼儿的基础上走掉了两名增加了四名幼儿，目前，我班共有46名幼儿。从力气上看，每一个幼儿都较初入园时有了较大进步，能较好的适应幼儿园的一日生活，并且在幼儿园生活的很快乐。经过一个学期的幼儿园生活以及与我们老师的相处，可以看出我班幼儿已具有以下几个特点:活泼好动、自理力气增加等等，同时，也存在几方面的不足:语言表达力气较弱、留意力集中的时间短，需要提示、制造力气普遍较弱、攻击性行为较多等等。本学期，我们将针对班级的不足之处用科学的方法对孩子进行教育，努力使他们各方面力气在原有的基础上都有所提高。 二、班级

2、目标: 1、平安管理:学习避开危险和应付意外事故的一些简洁的方法。 2、教学管理: (1)健康:知道必要的卫生保健学问，对自已和身体进行适当的爱惜，把握有关体育活动的学问和技能，懂得在活动中相互合作。 (2)语言:养成留意倾听的习惯，学习急躁地倾听别人谈话，学会用轮番的方式叙述，不乱插嘴;能用较完整的语句表达自己的意思。 (3)科学:对四周的事物现象感爱好，有惊奇心和求知欲;能用各种感官探究问题，学习简洁的数、形、时空等概念。 (4)艺术:对艺术活动感爱好能发觉四周环境中的美，宠爱欣赏美并尝试自己制造美。 (5)社会: 在共同生活和活动中正确熟识自己和他人，体验并理解基本的社会行为规章，学习自

3、律和敬重他人。 3、重视家长工作，实行优质服务，进一步提高家园合作的质量。 4、幼儿乐观参与版画活动，尝试运用多种工具和材料进行多色多种类的版画制作活动。 三、具体措施 平安管理: 1、充分利用每月一次的平安教育课让幼儿学习一些自我爱惜的方法。 2、通过组织各种逃命演练，让幼儿了解一些灾难来临时的应急方法。 健康: 1、每周评比一个守纪的幼儿当选下周的小小监督员对一日活动中幼儿的表现进行提示。 2、在日常活动中逐步引导幼儿探究身体各部分的器官及功用，学会如何爱惜自己的身体。依据方案支配丰富多彩的体育活动，培育幼儿的合作意识，体验合作的欢快。 语言: 1、在语言活动中，鼓舞幼儿完整地叙述故事，并

4、能大胆地叙述给同伴听，每周晨间谈话或饭前支配幼儿给大家讲故事或背儿歌，并要求幼儿能安静的倾听老师或小伴侣的话。 2、在班内设立语言区，鼓舞幼儿主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、看图叙述、儿歌朗诵、自由谈话、打电话等形式，培育幼儿的语言力气。 3、多开展一些语言玩耍如:传话、猜猜我是谁等让幼儿了解留意听的作用以及它的必要性。 4、家园联系，让家长在家提示幼儿在做一件事的时候要专注些，提高办事的效率。 科学: 1、供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运营多种感官，多种方法进行探究供应活动的条件，通过引导幼儿乐观参加小组争辩，探究等方式，培育幼儿合作学习的意识和力气，学习多种方式表现、沟通、探究的

5、过程和结果。 2、连续在区域活动区增加关于数学方面的材料以供幼儿在玩耍时操作。 社会: 1、为幼儿开设“倾心角”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 2、每周组织幼儿评价自己或他人在一周的表现。 艺术: 1、开设小画展激发幼儿体验美表现美的爱好。 2、通过组织多种形式的音乐活动增加幼儿对音乐的了解和宠爱。 家长工作: 1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容支配，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、玩耍的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。 2、连续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、校信通、面对面沟通、家长开放日、

6、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 科研特色: 1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种颜色的版画活动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，关怀幼儿提高版画技能和认知水平。 2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。 四、月工作支配 三月份 1、正常教学秩序，创设主题环境。 2、五彩节:游艺会 3、幼儿活动:数字大比拼 4、三八节日教育 5、家长会(内容:庆“三八”亲子活动;时间-3月6号) 四月份 1、更换主题环境 2、五彩节:三独 3、幼儿活动:我是小歌星 4、联班活动:找春天 5、召开家长会(内容-版画

7、半日活动;时间-4月24号) 五月份 1、创设节日环境 2、五彩节:庆六一 3、幼儿活动:能干的小手 4、五一节日教育 5、联班活动:故事会 六月份 1、创设节日环境，更换主题墙 2、五彩节:服装秀 3、幼儿活动:我是班级小仆人 4、六一节日教育 5、科研呈现活动。 小班班主任工作方案2 生活转瞬而过，新的学期开头了，我们看到了一张张可爱生疏的面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理力气方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作方案： 一、新的学期开头 有许多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理力气

8、比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不宠爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。 二、强化平安管理 做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发觉问题准时处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西。 三、保证室内通风 用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉特殊，准时处理。为幼儿做到“四

9、心”，对幼儿要布满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关怀，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满意“，即”家长满意，领导满意，自己满意“。 四、家长沟通 利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，共性，家长的.教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清楚幼儿的状况，并鼓舞幼儿坚持来园。 本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！ 小班班主任工作方案3 开学初倾听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作方案，明确了本学期的工作目标和要求。我将带

10、领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。具体的工作方案如下： 一、班级的基本状况 本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侣是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达力气还是比较弱。 二、班级管理 要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一

11、举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换看法，尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊状况备注等)，让当班老师准时简洁填写，大家都能了解到孩子们的具体状况。 3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同协商，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大

12、家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务力气较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿

13、自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，留意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况乐观向养分师提出合理看法和建议。经常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。 c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力气：教幼儿学习穿衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、

14、汗巾等。 e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间，留意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的具体状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担忧全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变力气。 6、坚持早、午、晚检，发觉担忧全因素准时处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护

15、理。亲热关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，经常留意给他们增减衣服，准时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，准时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照力气强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿恳切、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关怀别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。疼惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、教育教学工作 1、师们

16、乐观参加教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、认真预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由玩耍的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢快和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动，培育孩子们的识字爱好，开发幼儿的智力潜能。 5、提高幼儿的口语表达力气。 六、家园联系工作 1、接送日保证与家进步行面对面的沟通，热忱接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的留意事项，并严格落到实处。 2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

17、4、乐观邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访(不在社区的孩子将进行电话联系)，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地进展。 我们将以饱满的热忱投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快欢快乐地成长。 小班班主任工作方案4 一、指导思想 全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良

18、好园风，把学园办成有特色的学园。 二、主要工作任务 (一)政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、教育法、老师法、老师职业道德准则等。 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、

19、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： (1) 进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力气。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过节日活动、一日活动对幼儿进行五

20、爱教育，讲文明、讲礼貌、疼惜公物、守规章等思想品德教育。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力气的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力气。 培育幼儿在音乐活动中进行富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力气。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有惊奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强对创游活动的探究，进一步提高创游质量。 丰富户外体育活动器

21、械，加强对户外体育活动的指导。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力气倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去疼惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有共性的进展。 3 、卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (三)培训工作： 1、组织老师走出去参加学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式

22、方法，提高管理水平。 2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研力气。 3、连续鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师。 (四)平安工作： 1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之认真落实。 2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。 3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规章，熟识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、杜绝重大平安事故的发生。 (五)教研工作： 1、加大教研力度。认真组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教育

23、内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方式方法。 2、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 3、本学年园教研重点将是 绘画、音乐教育、语言教育，各班要针对教研重点组织老师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研力气，促保教质量提高。 4、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的教育教学活动方案。 (六)家长工作： 1、每学期召开1次 家长会，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，关心

24、幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 (1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的全都。 (2)进行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。 3、搞好家园联系。 (1)一学年全面家访不少于一次，幼儿1天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。 (2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿状况。 小班班主任工作方案5 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马40人，经

25、过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的力气和遵守规章及平安意识，情愿与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好

26、评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力气进行重点的指导和培育。激发幼儿乐观探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作任务与措施： (一)常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替

27、，室内外活动平衡;依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力气的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力气。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧

28、重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力气，本学期除参加园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。 7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力气和教学反思力气。 8、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟识有损害性的.物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 (二)

29、班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结关心，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。 6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 (三)、家长工作 我们

30、的工作真的离不开家长们的大力支持和关怀，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作具体的形式如下： 1、利用校信通平台，乐观主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，准时更换家园联系栏目内容。 2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题准时与家长沟通，沟通教育思想和阅历,听取家长的有关看法。 3、留意家长工作，依据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。 4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册

31、上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。 小班班主任工作方案6 金秋送爽，欢声笑语迎来了新学期，在本学期，作为班主任的我，将如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的幼小连接班，是我们班级的首要任务。因此，在新的学期里我会和谢老师、胡老师快乐合作,尽职尽责,做好班主任本职工作,不依靠他人,敢于担当责任,我们三人会为幼小一班制造一个崭新的小世界,一块温和如春的乐土,一片明净如水的蓝天 一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，

32、我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和成功感。 开展“我上学前班”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公正、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的

33、共性得到充分的.张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱惜意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱惜自己，不损害同伴。 二、工作要点 1支配班级活动。依据幼儿园德育工作支配，引导开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动. 2营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）布

34、置适合幼小连接班儿童特点的教室环境。 （2）让幼儿参与班级管理，培育幼儿的组织力气和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培育幼儿的参与意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。 3指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动，形成集体的组织性、

35、纪律性和进取心。 4通过多种途径，实行多种方法，对特殊幼儿开展教育。 通过观看、与幼儿谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 三、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开消逝平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、平安与保健紧抓不懈 1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第

36、一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人,管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出奇妙的“平安班级”。 2、本期，我们将用更多的细心、急躁、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、欢快地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理力气及情愿为他人、为集体服务的奇妙思想。 五、工作措施 1、老师认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施； 2、备好各幼儿基本状况花名册，认真细致填写充实；

37、3、细致了解幼小连接班幼儿起居状况和在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系幼儿家庭，亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 总之，在这个学期里，我们幼小一班的每一位老师都将共同努力，齐心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！让孩子们在博物馆幼儿园这个幸福的摇篮里健康、欢快地成长！ 小班班主任工作方案7 一、本班同学基本状况 全班共有同学22人，其中男生15人，女生7人。 学困生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。 二、工作重点 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行学

38、校生日常行为规范； （2）、以丰富多彩的少先队活动鼓舞同学争做合格的小公民； （3）、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进； （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作； （5）、建立公正的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育，、自我管理力气； （6）、结合学校文明礼仪教育活动，对同学进行文明小公民教育。 （7）、加强环保教育，培育环境意识。； 2、智育 （1）、成果及表现好的同学要经常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； （2）、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； （3）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗

39、歌朗诵会等活动； （4）、鼓舞同学努力学习，进展共性教育； （5）、学习阅历沟通会 3、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业； （2）、丰富课余生活，培育爱好，乐观参加各项活动； （3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、要求同学认真上好各学科； （5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）、开展拥抱自然，爱惜环境的活动。 三、基本措施和做法。 1、了解同学思想状况。 为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感

40、情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作，工作方案小班化班主任工作方案。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问。通过与学校生父母的对话班主任工作方案，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学做好一日常规。 组织同学参加每一周的升国旗，对同学进行爱国主义教育，使同学熟识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确

41、，动作符合节奏班主任工作方案，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 加强同学的平安教育工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主

42、任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 4、做好个别同学的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别教育。具体做法如下： 对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 5、班级评价 我始终以为作为班主任确定要允许同学犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的.奖

43、罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现乐观的同学）、体育健将奖、小唱歌家奖，最高学习成果奖，同学成果进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓舞他们连续努力。当然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在确定时间内清理确定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，老师在度的把握上应极尽考量。 四、各月份工作支配： 九月份： 1、总结暑假工作。 2、抓好同学常规，早日进入正常秩序。 3、学习学校生日常行为规范和学校手则。 4、出一期尊师重教手抄报。 5、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 十月份： 1、进行班级写字竞赛。 2、连续抓好常规教育。 3、庆祝国庆节，参加学校国庆主题教育活动 4、开主题队会。 十一月份： 1、连续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读竞赛。 3、进行爱校的教育。 4、培育同学正确的是非观念。 5、做好美化班级工作。 十二月份： 1、连续抓好法制教育、平安教育和常规教育。 2、疼惜留守儿童。 3、加强德困生教育。 4、预备阅读竞赛，写字竞赛。 5、开展庆元旦活动