小学德育管理制度5篇.docx

《小学德育管理制度5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学德育管理制度5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学德育管理制度5篇【第1篇】镇某小学德育管理制度-学生校内生活其他要求 镇小学德育管理制度-学生校内生活其他要求 一、服饰要求: 1、服饰应整洁、大方,与小学生年龄、身份、性别相称,体现现代小学生个性特点。每周一和学校重要活动按规定穿校服。 2、少先队员佩戴红领巾,队干部佩戴相应标志,其他按要求佩戴胸卡或星级卡。 3、男生不留长发,不剃光头;女生不烫发,不化妆,不戴首饰。校内不穿背心、短裤 (体育课除外)、拖鞋。 二、卫生要求: 1、养成个人卫生良好习惯:勤洗澡、勤换衣、勤埋发、勤剪指甲。 2、讲究饮食、不喝生水、不吃不洁食物。不用他人生活用品,不在饭后半小时剧烈运动。 3、注意用眼卫生,用

2、眼时间不宜过长,看书写字身体不弯曲。积极参加锻炼,按时作息劳逸结合。 三、劳动要求: l、积极参加校内值日生工作和其他公益劳动。 2、劳动时听从指挥,服从安排。团结协作,注意安全,从小培养热爱劳动和劳动人民的思想品德。 【第2篇】镇某小学德育管理制度-升国旗制度 镇小学德育管理制度-升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志,代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育,是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识,增强爱国情感,发扬爱国主义精神,特制定常绿镇中心小学升国旗制度如下: 一、根据国旗法的规定,我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。升旗时间为每周一大课间时间。

3、遇到恶劣天气可以不举行。学校在六一节、国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗,学校的重大活动也要升国旗,举行集体升旗仪式。规定的升旗仪式时间,若因天气或特殊情况不能正常进行时,经领导批准可不进行。每日升旗降旗时不举行仪式。 升旗仪式程序:出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。 二、全体师生应在正式仪式开始前入场,学生穿校服、少先队员佩戴红领巾以班为单位,集合整队。队伍应保持整齐、安静,不迟到、不缺勤。 三、国旗护卫队队员应在规定的时间内,在集合地整队入场。每位队员应做到服装整洁,精神饱满。整个仪式的始终,应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 四、仪式开始,各班主任站在队伍前面,其它教师一

4、律站成一排。护旗队入场时,全体师生应脱帽肃静,不说话、不走动、不相互打闹。当升旗仪式开始后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,少先队员行少先队队礼,行礼至国歌完毕时为止,全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。 五、升旗仪式由校领导做国旗下讲话,全体师生认真、仔细聆听发言,不交头接耳,不随意走动。 六、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗,全校师生都要做到尊重和爱护国旗,对升国旗仪式态度不端正者,对损坏国旗及设施者,对当事人给予批评教育,直至追究责任。 对违反国旗法的行为给予相应的惩处。 七、升国旗仪式由上周值周领导主持。待升旗仪式结束后,按要求有秩序退场。 【第3篇】某小学德育工作管理制度 中心小学德

5、育工作管理制度 一、加强德育工作的领导,进一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作水平。 1、进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长全面负责德育工作,从政教德育的角度配齐人员,有专职的德育工作主任负责协助德育工作。健全学校德育领导小组和德育管理制度。德育领导小组定期分析学生政治思想和品德情况,制定德育的实施计划,协调学校各部门的德育工作。 2、依靠办学各方面的力量,充分挖掘教育资源,形成家校合作和社会互相配合的教育网络。 3、班主任是实施德育的直接组织者和领导者,学校应加强对班主任工作的指导和培训,组织他们学习德育理论,总结交流经验,发展科学研究。 4、全体教职工都要坚持教书育人、管

6、理育人、服务育人。学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制,对教职工提出明确的要求,并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。 5、建立健全科学管理制度,形成有目标、有计划、有总结、有检查和评估的管理体系。 6、加强德育科学研究工作,重视调查研究,开展德育科学的理论研究和应用研究。 二、按小学生守则、小学生日常行为规范,和“本校学生一日常规”,实施德育管理,完善德育管理制度,抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。 1、从自我德育的角度出发,认真学习“新守则”、“新规范”让学生作为约束自我的常规。制定学生一日生活常规,做到规范化、制度化。安排并督促教师做好课堂、课余的引导工作。 2、指导少先队开展

7、生动形象的教育活动,活跃校园生活。 3、按课程计划、新课程标准和上级、学校有关规定,管理好“三会一课”(校会、道德晨会、班队会、品德课)。 4、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活),指导总辅导员组织春、秋游活动。 5、抓好学生管理工作,做好后进生的教育转化工作,建立后进生转化档案。 6、指导、督促年级组长、班主任按要求制定年班级教育计划,写好教育工作笔记。 7、同时,从课堂德育的角度出发,各任课教师要从课堂教学内容中渗透德育教育,使德育工作经常化、系列化,并完成学校各阶段德育管理工作任务。 三、抓好“党团德育”工作。 认真发挥党员团员的先锋模范作用,身先士卒,认真开展德育工作,为

8、他人带好头,发挥好榜样作用,从而形成以点带面的局势。 四、指导德育研究 定期召开班主任、辅导员会议,交流德育工作经验。 五、创设校园德育宣传气氛。 指导总辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育宣传阵地:升旗台、板报、万花筒、宣传画廊、宣传版、标语、横幅及班级的板报、学习园地、评比专栏等。 六、开辟联络校外德育基地,发挥校外教育力量的作用,共建文明学校。 有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活动,扩大德育空间,培养学生多方面的才干。 七、按学校档案管理的要求,认真收集完善德育资料的存档的工作。 八、德育工作领导小组 组长:z 副组长:z 成员:各村校负责人全体教师 【第4篇】镇某小学德

9、育管理制度-学生集会制度 镇小学德育管理制度-学生*制度 1、各班须按照学校规定的路线,分两路纵队有次序的入场,在指定的位置就座或站立。 2、行进时应做到“静、齐、快”,行进时不交头接耳,队伍保持整齐、不拥挤;保持较快的行进速度。 3、入座要整齐,站立要端正。听讲时要自觉保持会场安静,听报告时要鼓掌。 4、不随便离开座位。有事要向班主任或值勤老师请假,经允许后方可由会场的后面通道离开。 5、散会时应听从值勤老师指挥,有次序的退场,不拥挤,不相互干扰。如会场在校外,应听从带队老师指挥,严格遵守交通规则。自觉维护学校形象,充分体现常绿镇小学生良好的精神风貌。 6、如无特殊情况,正副班主任应始终随班

10、与会积极协助做好班级、学生各方面工作,服从学校统一安排。 【第5篇】镇某小学德育管理制度-学生一日常规 镇小学德育管理制度-学生一日常规 一、上学: 1.与家长打招呼,带好学习用品,穿戴整齐后来校上学。要求每周一穿校服,其他*活动时要求穿校服。 2.上学路上要注意安全,途中不玩游戏。严禁骑自行车上学,禁止在校门口附近用餐及带食品进校门。如父母、长辈护送上学,无特殊情况要按学校规定护送到指点的地点。 3.按时到校,见到老师、同学要打招呼致意,有事有病不能上学应按规定办好请假手续。 二、上课: 4.上课铃响前应将学习用品准备好放在桌上,铃响后立即进教室等候老师上课,在班长指挥下师生相互致礼后方可上

11、(下)课。迟到者要报告经老师允许后入室就坐。中途有事要离开须向上课老师请假。 5.上课要专心听讲,积极思考。发言要先举手,问答要完整响亮。不随便讲话、做小动作或者看与当堂课无关的书本。 6.到专用教室上课要事先做好准备,提前由专人带到指定地点。音、体、美学科要按老师要求做好准备,带好有关学习用具。 7.自修课应按要求执行.不得任意离开座位教室,不妨碍他人学习,并保持安静。 三、课间: 8.课间不随意离校,不得在校内大声喧哗,追逐打闹。严禁在走廊上推搡、攀登栏杆。上下楼梯要靠右行走。不得从事不适合小学生玩的游戏。 9.值日生应做好教室和包干区卫生工作。下课时要擦好黑板。小干部、小助手要帮助老师做

12、好上课准备工作。 10.午餐应在食堂内用完。中午学生不在校内用餐,在学校附近用餐的同学不得将快餐带入校内。注意饮食卫生,加强卫生保洁。 11.课间休息时要爱护学校公物,不乱涂乱画、不乱丢纸屑垃圾,要爱护学校一桌一椅和一草一木。 四、活动: 12.认真做好两操。早操静、齐、快、准。眼保操要动作规范,态度端正。课间大活动和课外活动要先集中后分散,按照学校有关规定执行。 13.积极参加学校组织的课外兴趣小组活动和读书读报、收看 (听)电视(广播)等活动。*活动要统一听从学校老师的安排,并注意活动安全。 14.外出活动要严格服从学校和老师的安排,严格遵守有关纪律和规定,自觉维护学校形象。 五、放学: 15.按时回家,遵守路队纪律,无故不要在学校内逗留。应先回家并及时告之父母,完成家庭作业后再玩。 16.合理安排作息时间,看有益的电视、书报。适当参加体育及其他活动。听从父母长辈的正确教导。 17.学生因病、因事需要中途离校必须由班主任出具出门证方能离校。 18.如果是父母、长辈来校接回家,应一切在规定时间和地点接,无故不得进入校内。9