小学音乐教师的学期工作总结.docx

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1、小学音乐教师的学期工作总结学校音乐老师的学期工作总结1 本学期，本组老师都能较好地贯彻学校总体工作方案，在各项教学与活动中发挥老师们的乐观能动性，能较好地完成各项工作。在学校领导的亲自组织与带领下，我们音乐组能较好地抓好各项常规工作，通过新老结对的形式做好课堂教研工作，乐观参加学校开展的各项活动，以自己的学科特色参与其中，特别是学校的.“读书科技节”，显现我们其次学校的学科特色。以下是音乐组本学期来的工作状况，总结如下： 一、扎实落实教学常规工作 乐观开展常规教研活动。本学期我们音乐课组参加的竞赛比较少，除了学校自己开展读书科技节活动之外，其他的时间我们都用来扎实做好本组的常规教研活动，除了连

2、续在网络上进行学习探讨，我们还经常开展沟通课学习，在沟通中，我们都感觉颇有收获。 二、连续新老结对，教研活动更进一步 1、本学期我们组老师连续以结对子的形式学习，相互听课、相互沟通。在本学期中老老师对典型的教学内容备好课，上示范课，邀请新老师听课；新老师主动听指导老师及本班级老师的课，借鉴他人的阅历上课，并且认真撰写结对心得，准时记录自己的成长点滴。 2、以“才智课堂”为教研宗旨，融汇我们学校音乐科原有的“唱演式”课堂教学方法，在饶志东主任和陈燕萍主任的指导下，我们组连续探讨“唱演式学习法”，并且在原有的基础上，进行“才智课堂”的探讨。同时在才智课堂的探讨中，我们组也形成一种统一的概念，就是如

3、何进行科学的发声方法的指导、音域、音高、音阶等等，然后在抓好基础的状况下，对孩子们进行如何排练节目、怎么去欣赏音乐、欣赏节目等等的教学。 三、学无止境，组内老师均参加了不少专业培训与学习 1、在本学期中，本组老师参加了各种音乐教研活动，具体略。 2、不断反思，撰写心得。 学校音乐老师的学期工作总结2 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。这一学期我担当的是五、六班级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐

4、作品或是蕴涵着一个奇妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的.引导和教育。在教学工作中，我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标，“把学习还

5、给同学”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。 同时我还留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一

6、些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候同学音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用 在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好同学。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。乐观参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，

7、扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 学校音乐老师的学期工作总结3 忙劳碌碌的一学期又要过去了，回顾本期的教育教学工作，有成果，也存在确定的不足。总的说来，我还是一心一意想搞好教学，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平，参加各种音乐教学培训活动，较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作总结如下 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，让同学能够端正学习态度，形成良好的学习风气。让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关怀、了解身边的事情，

8、增加他们的爱国主义情感，并且使他们的力气也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际，乐观运用教材对同学进行思想教育。在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育同学宠爱祖国，增加民族傲慢感与自信念。 二、艺术节工作 这一学期最重要的事情，就是艺术节竞赛的活动，从开学初我就开头选择竞赛曲目，依据我们同学的实际状况，我反反复复地选择适合我们同学的曲目，最终选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲我们把祖国爱在心窝里，我们的童声合唱团成员都是一到六班级的，他们都是对音乐有着深厚爱好的同学，由于我们的同学从来没有参加过合唱的竞赛，所以在训练的过程中显得特殊稚嫩，尤其是低声部的男生，他们

9、连最基本的音准都还是很不准的，但是为了能把他们带到我们区的艺术节竞赛，我还是坚持了每天利用课余的时间加强训练，深感欣慰的是我们的同学很用功，他们不怕累而且很宠爱我的教学方法，由于他们在培训当中的确提高了很多，在一开头对合唱没有一点熟识的基础上到最终他们可以推断自己演唱的声音是否和谐的时候，从内心来说我真的觉得我们的孩子是最棒的。通过了中心校的竞赛，成功代表了我们丽岙镇参加我们瓯海区里的艺术节竞赛，作为一名刚刚踏上老师岗位的我来说这样的竞赛既是一次挑战又是一次很好学习的机会，在竞赛中我看到了特殊优秀的团队，照试验学校的合唱团，他们的合唱犹如天籁之音，让我叹息现在的学校生竟能达到如此专业的水平，而

10、我们的同学呢？我多么希望我们农村的小孩也能发出这样的天籁之音啊！往往理想是奇妙的，很多现实的因素是需要我们去考虑的，我只能尽我最大的努力去培育我的同学，让他们慢慢的成长。音乐力气的培育不是一时，而是需要慢慢的积累、成长！在这次的竞赛中我们的同学获得的名次虽然不是很优秀，但是从我内心来说，当我看到他们在台上用心去演唱、努力想让自己做到最好的时候，当我能够清晰的听到低声部的声音时，我真的很感动！他们让我感受到了他们的付出的确是有回报的，我是能够看到他们的成长的，即使不是很完善的演出，但是信任这是一个很好的开头，今后只要我们努力，信任确定会收获的更多！ 二、教育教学教研方面 在具体的教学工作中，能够

11、认真依据新课程标准和同学实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给同学”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参与，我欢快”等小版块，让同学有表现自己的才华的机会，赐予了他们充分表现自己的机会，增加他们的表现欲。同时我还关注同学学习习惯、方法的培育和乐观性的调动，坚持每天音阶练习，留意培育同学的音乐基本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好；留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。我也能够把自己当作同学的伴侣，让他们在有音乐基本技能的基础

12、上依据自己的方式去爱好音乐，宠爱音乐，具体事情如下： 1、课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在确定基础上制造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的力气得到了熬炼。 2、课堂管理 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，更多形式的接受了激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用

13、好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够乐观参与课堂教学活动。着力对同学进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与订正。 3、教研方面 乐观参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，留意提高自己的教育教学水平，如这个学期多次参加了省、市进行的大型教研活动，受益匪浅，并且能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思，吸取阅历教训。 4、考核与评定 本期对同学进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以同学的自评和他评为主，接受了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式

14、的形式，在留意了同学的个体差异状况后结合同学平常的表现状况给定一个成果。充分调动同学的乐观性，培育他们正确倾听、乐观评价的习惯。 5、课外活动 在上学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了确定的规模，并且也有了参与学校活动的力气。 三、不足之处 1、对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。 2、课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引全部的同学的留意力，导致了部分同学在课堂上的参

15、与程度不是很高，个别同学也不是很宠爱音乐课。 3、侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学的“双基”学问的传授与培训。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了“双基”学问才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好地体验美。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 学校音乐老师20xx20xx第一学期工作总结二 本学期的音乐教学工作结束了，我顺当地完成了四班级的音乐教学任务，为了达到教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命理想，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学

16、工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 三、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。 课改试验教学工作开放以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进

17、行了反思和重新端详。以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，老师要敢于尝试新的教学方法，把同学作为教育的主体，通过各种手段使同学懂得“爱学”与“如何学？”培育同学宠爱音乐及高尚的情操。 四、教学手段灵敏多样，激发同学爱好。 在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让同学听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好，如：在四班级学校研讨课中，让同学多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。又如：在节奏中和在歌词中进行编创活学堂村学校动。让同学互评。将学问渗透在活动中，激发他们的动力，同学学得轻松，老师教得轻松。特别要多鼓舞他们畅所欲言、大胆创新，允

18、许同学有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让同学听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发同学的留意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓舞同学大胆发言，将学问渗透在活动中，激发他们的动力，同学学得兴奋、学得轻松，老师也教得欢乐。我还让同学表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓舞他们畅所欲言、大胆创新，容许同学有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。让同学们在快乐的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。同时在开学初，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们

19、的音乐素养是越来越好。在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐玩耍课件，来提高同学学习乐观性。 五、今后工作的点滴反思 在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主创编、自主参与、乐观主动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分同学的思想教育。让全体同学动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学状况，我利用它准时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果慢慢好转。使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使同学更宠爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更

20、加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。 学校音乐老师的学期工作总结4 时间荏苒，在过去的一年当中我们劳碌着、辛苦着、奔跑着同时也收获着，新的一学年即将开头我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭笞自身取得更大的进步。下面我就把xxxxxxxx学年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表示： 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平。关怀、宠爱同学，做小伴侣们的好伴侣。 二、课堂

21、教学： 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、喜好和感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的喜好与追求。留意以同学为主体，让同学在舒适的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、教育、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感想音乐、解析音乐、消失音乐，并在确定基础上制造音乐。 三、课堂管理： 为了使同学能轻松、舒适地上音乐课，多用鼓舞同学的语言。用心做到用好的公开课教案抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、呆板，使同学能更自然地表示音乐，表达自身对音乐的解析，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音

22、乐考试我选用了：让同学笔试加演唱相结合的形式进行表示。使同学们对音乐有了总结和新的熟识。 五、其他： 我经常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增加见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里区里的音乐教研活动；练习专业身手；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行推举。很幸运的今年有很多机会参与各级的赛讲活动，并获得市级区级的“教学能手称号”；在市级区级进行的“优质课”赛讲活动中，均获“一等奖”；以和参与全国中学校“本性课堂导学”教学能手选拔大赛荣获一等奖。本学年的贾得乡

23、学校艺术节我所编排的两个文艺节目也分获一、二等奖。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。过去的一年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐老师的学期工作总结5 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。一个学期中劳碌着、辛苦着、同时也收获着、欢快着。为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今

24、后能更好的做好教育教学工作。 一、思想方面 乐观参加学校组织的各项政治理论学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策；参加政治学习，认真做好笔记；严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表；敬重领导，团结同事。平常，处处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，任劳任怨，听从支配，圆满地完成了学校布置的各项任务。 二、教学方面 1 认真备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学过程。这个学期，我带五六班级的音乐课，但带六班级同学时间短，所以使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不了

25、解同学就无法完成教学任务。于是，我经常和同班级老师沟通，上课时多留心，尽最大努力在备课时既备教材又备同学。 2认真制定教学方案：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。 3特别留意同学学习习惯的培育和乐观性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，留意培育同学对音乐的爱好，以同学为主体，让他们在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定学问基础上制造音乐。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努

26、力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都宠爱音乐。如把课前的分钟交给“小老师”，让“小老师”组织全班进行竖笛练习后向大家介绍一些音乐家、音乐学问等，“小老师”在组织的过程中要全程观看每一个同学的表现，组织完备后不仅要对本次组织过程进行全面的点评与小结，而且小老师有权利推举下一位小老师。这不仅让“小老师”熬炼了力气，而且也让同伴们在争取机会当小老师的同时能增加一些课外学问。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课

27、堂气氛外，要让同学真正地参与到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 4、 认真考核：本学期初，对同学的考核方案就告知了同学，考核方式是由自评，小组评、老师评和书面测试等方法相结合，让同学做到心中有数，做“最好的自己”。本学期期末，多数同学能达到优秀。 当然，在这学期我连续接受多元评价来对同学进行全面考核的同时，相应地补充了一些灵敏多变的评价方式，收到了确定的效果。 A口头评价 在课堂上我特别关注同学在音乐课上表现出的任何一点微小的进步，任何一次参与学习行为中的闪光表现，我都查找一切机会赐予激励和确定。 B师徒结对 有个别同学常常不带学习用具

28、，上课的时候不是坐着不动，就是变着法找机会“侵害”相邻的同学，久而久之，不仅让他们养成了坏习惯，而且还影响到其他同学的学习。针对这一状况，我们在各班接受了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比较扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在课余时间关怀一个徒弟，假如徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也由于关怀徒弟进步而得到助人为乐分。这一制度试行后，主动当师傅的同学越来越多了，而一个个小徒弟们也有了很大的进步。这种方法并不是简洁的加分，主要是想通过这样的方式让同学明白一个道理：付出努力总会有收获，同时，让他们体会到关怀别人

29、也是一种欢快！ C放手免试 “免试”听起来好像是降低了对同学的要求，实际上“免除考试”是对同学学习的确定和嘉奖，是另一层面的高度评价，其实，考核只是一种教学手段，让同学主动学习才是我们的最终目的。 D激励机制 每位同学的共性、力气、特长、爱好、爱好都有差异，对于那些在音乐方面有确定天赋的同学，能很轻松的达到目标，并且意犹未尽。但对于部分同学来说，学习音乐是一桩“苦差事”，毫无乐趣可言，会由于力不从心而产生自卑心理。因此，老师要把同学评价的重点放在自我进展的纵向和横向比较上。为了照看那些对音乐的感受力气脆弱却很努力的同学，也是为了督促那些对音乐的感受，表现力气很强的同学不断进步，我在分项考核中特

30、地设立了“进步嘉奖”，允许同学“多次复考”来激励同学进步。如：有的同学觉得自己在课堂上表现不佳时，还特地向我“申请”机会再次考核，这种学习精神难能宝贵！所以，无论是力气强的同学之间的横向比较，还是力气弱的同学的自我进展的纵向比较，评价目标只有一个，就是激励同学朝着更为完善的方向进展，不断地养成自觉自愿学习的良好习惯。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，比如：由于班容量比较大，所以调座位不是太便利，所以考核时还是敬重语文小组的划分而成立音乐小组，所以有的组可能音乐特长或音乐爱好爱好的人员多些，而有的组则缺乏这方面的成员，这样不利于同组同学的提高学习，这是我在今后的工作中还应当改进的地方。

31、5课后反思：每课结束后能准时地把课堂反思记录下来，对自己进行总结，以便对今后的备课供应第一手资料。 四、器乐进课堂 自从竖笛进课堂后，虽然每节课要花费很长时间进行常规训练，但当孩子学会音阶后，学会简洁的乐曲后，学会简洁的技巧后，每节课的歌曲练习中都乐观主动地地加入了竖笛练习，这种欢快学习的氛围不仅丰富了课堂内容，而且还大大提高了课堂效率。 五、课外活动 虽然本学期未参加市里的竞赛活动，但是我们对器乐队同学的练习要求同竞赛时一样有基本功的练习，有同种乐器的齐奏，有不同乐器的合奏等，努力为器乐特长的孩子们创设一个合作学习的氛围，激励他们在这样一个平台上不断地努力、提升。 六、不断学习，提升自己 自

32、己虽然是一个有着30多年工龄的老老师，但是深知假如不留意学习，那么就会在 “学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日患病淘汰。所以我时时处处努力做一个教育上的有心人，由于我信任勤能补拙。本学期，我乐观参加学校组织的各种教育教研活动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，不断充实自我；扫瞄各大教育工作网站，并与各地的中学校老师进行沟通；一个学期坚持听了多节公开课，这样不仅可欣赏到他们的讲课风采，鉴赏他们的讲课艺术，更重要的是“诗情画意”的语文学科，“思维缜密”的数学教学，“情智交融“的自然学科，”包罗万象“的综合教学都会赐予我启迪，使我们能从中学到别人的优点，克服自己的不足。取人

33、之长，补己之短。工作之余，坚持写教育教学故事，认真总结教育教学阅历，并尝试进行一些理论上的探讨。 勤勤恳恳、认真负责是我对自己的要求；脚踏实地，大胆创新，是我教书育人的座右铭。工作中我付出着、收获着、欢快着、进步着！在今后的工作中，我会不懈追求，加倍努力，我会向身边的每一位老师学习，以他们为榜样，取人之长补己之短，向更高的目标前进！ 学校音乐老师的学期工作总结6 忙劳碌碌的一学期又要过去了，回顾本期的教育教学工作，有成果，也存在确定的不足。总的说来，我还是一心一意想搞好教学，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平，参加各种音乐教学培训活动，较好地完成了学校交付的各

34、项任务。现将这一学期的教学工作作总结如下 一、德育工作 坚持了将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育，让同学能够端正学习态度，形成良好的学习风气。让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的力气也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际，乐观运用教材对同学进行思想教育。在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育同学宠爱祖国，增加民族傲慢感与自信念。 二、艺术节工作 这一学期最重要的事情，就是艺术节竞赛的活动，从开学初我就开头选择

35、竞赛曲目，依据我们同学的实际状况，我反反复复地选择适合我们同学的曲目，最终选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲我们把祖国爱在心窝里，我们的童声合唱团成员都是一到六班级的，他们都是对音乐有着深厚爱好的同学，由于我们的同学从来没有参加过合唱的竞赛，所以在训练的过程中显得特殊稚嫩，尤其是低声部的男生，他们连最基本的音准都还是很不准的，但是为了能把他们带到我们区的艺术节竞赛，我还是坚持了每天利用课余的时间加强训练，深感欣慰的是我们的同学很用功，他们不怕累而且很宠爱我的教学方法，由于他们在培训当中的确提高了很多，在一开头对合唱没有一点熟识的基础上到最终他们可以推断自己演唱的声音是否和谐的时候，从内心来说我

36、真的觉得我们的孩子是最棒的。通过了中心校的竞赛，成功代表了我们丽岙镇参加我们瓯海区里的艺术节竞赛，作为一名刚刚踏上老师岗位的我来说这样的竞赛既是一次挑战又是一次很好学习的机会，在竞赛中我看到了特殊优秀的团队，照试验学校的合唱团，他们的合唱犹如天籁之音，让我叹息现在的学校生竟能达到如此专业的水平，而我们的同学呢？我多么希望我们农村的小孩也能发出这样的天籁之音啊！往往理想是奇妙的，很多现实的因素是需要我们去考虑的，我只能尽我最大的努力去培育我的同学，让他们慢慢的成长。音乐力气的培育不是一时，而是需要慢慢的积累、成长！在这次的竞赛中我们的同学获得的名次虽然不是很优秀，但是从我内心来说，当我看到他们在

37、台上用心去演唱、努力想让自己做到最好的时候，当我能够清晰的听到低声部的声音时，我真的很感动！他们让我感受到了他们的付出的确是有回报的，我是能够看到他们的成长的，即使不是很完善的演出，但是信任这是一个很好的开头，今后只要我们努力，信任确定会收获的更多！ 二、教育教学教研方面 在具体的教学工作中，能够认真依据新课程标准和同学实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给同学”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参与，我欢快”等小版块，让同学有表现自己的才华的机会，赐予了他们充分表现自己的机会，增加他们的表现欲。同时我还关注同学学习习惯、方法的培育和乐观性的调动，坚持每天音

38、阶练习，留意培育同学的音乐基本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好；留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。我也能够把自己当作同学的伴侣，让他们在有音乐基本技能的基础上依据自己的方式去爱好音乐，宠爱音乐，具体事情如下： 1。课堂教学 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、

39、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在确定基础上制造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让同学自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使同学的力气得到了熬炼。 2。课堂管理 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，更多形式的接受了激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住同学的留意力，使同学在课堂中能够乐观参与课堂教学活动。着力对同学进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批判与订正。 3。教研方面 乐观参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，留意提高自己的教育教学水平，如

40、这个学期多次参加了省、市进行的大型教研活动，受益匪浅，并且能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思，吸取阅历教训。 4。考核与评定 本期对同学进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以同学的自评和他评为主，接受了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在留意了同学的个体差异状况后结合同学平常的表现状况给定一个成果。充分调动同学的乐观性，培育他们正确倾听、乐观评价的习惯。 5。课外活动 在上学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了确定的规模，并且也有了参与学校活动的力气。 三、不足之处 1。对于

41、同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。 2。课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引全部的同学的留意力，导致了部分同学在课堂上的参与程度不是很高，个别同学也不是很宠爱音乐课。 3。侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学的“双基”学问的传授与培训。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了“双基”学问才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好地体验美。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 学校音乐老师的学

42、期工作总结7 忙劳碌碌的一学年又过去了，这一学年我担当的是一、二、三班级的音乐教学工作。作为音乐老师的我，回顾本期的教育教学工作，有成果，也存在确定的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好。 一、思想方面 在思想上我乐观要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一班级至三班级的音乐课

43、教学任务。我认真依据新调整的教学大纲和同学实际状况备教案。在教育教学留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 三、活动方面： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案开学初组建了校文艺队，利用业余时间排练节目、参加各种文艺演出。并在学校的领导和老师的关怀下取得了很好的.成果。 四、努力目标 1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 五、今后预备： 一如既往乐观开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面进展自身优势。 总之，在今后的工作中，我们仍应连续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地开展学校各项艺术教育及同学的爱好培育工作，提高全体同学的艺术修养；为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。24