工作日记模板汇总8篇.docx
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1、工作日记模板汇总8篇工作日记 篇1 室内设计工作日记1 3月4日 虽然对工作布满期盼,但从未参加工作的我特别担忧会影响别人的工作,给别人添麻烦。刚到公司的时候,觉得很新颖,全新的环境,劳碌的同事们,融洽的工作氛围,这是我第一次工作,工作氛围很好,在这种环境下,我就开头了我的工作生活。第一次走进公司,与经理进行简洁的面谈后,并没有给我留下太多的任务,先让我生疏一下环境,生疏一下公司的状况,包括规模,、部门、人员分工等。然后让我做一个宣扬册,正好测试下我的潜力,当我做完后给经理看时,经理表示点头满意,又给我提出几点推举,让我倍受鼓舞,信念倍增不少。 3月5日 在工作中,我把精力主要集中于与广告有关
2、的工具软件上,如photoshop,3dmax,adobe系列软件等的应用。由于在学校,老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的唯一标准,而当今社会更加留意人们的技能与潜力。所以,我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探,给了我很大的熬炼。软件的娴熟运用,会是我将来工作的重心,能够在工作中熬炼自己这方面的技能,我觉得特别幸运。这段时间的阅历也会使我受益终生,这段时期弥足珍贵,我会好好珍惜的。 3月6日 透过这几天的努力和学习,在市场部的最终一天里,想看看正真成长了多少!惋惜有分在了室内洽谈(用电话和客户沟通)
3、一中午的的电话联络下来后,我最终发觉自己最大的成长就是又能忍了,对方是性格各异的人,用词也是毫不客气,拒绝的也是大同小异,承受打击后再次打起电话的士气长了不少。 3月7日 由于公司在进展阶段,而我又是新来的,所以所做的工作就相比较较杂而多。但是,我一点也不行怕,由于我是抱着学习的态度来的,工作多一点没关系,会很充实的,而且公司还让一位师傅带着我工作,他教会了我很多事情,工作中就应留意的事情,作为一名设计师应有的技能,还有软件的操作,设计思维,等等。广告就是产品,要把产品推销出去,我开头对业务有了新的熟识,随着工作的深化,我基本能接触到公司的每个部门的每个人,这其中从创意到推广的环节都在我面前和
4、谐有序的进行着,就像人体的经脉一样,虽盘根错节,但个行其道,为大脑服务。 3月8日 早上到公司整理昨日的图纸,给几个业主打电话进行实际沟通。并温习了三维动画教材,觉得三维动画占据很重要的地位。又学了不少学问,把在学校不懂的学问填满了。感觉要学的东西还有很多很多,这天计算面积的精确性就会使我有所提高,并再一次生疏了工作流程,并感觉到设计不是很简洁的!感觉到就连打电话这样的小事也不是很简洁做的!想要把握技巧,就要多与人沟通,熬炼自己的口才潜力,来拥有自己一套新技巧,多多争取熬炼的机会,信任以后会越来越好,做得越来越得心应手! 室内设计工作日记2 在这家公司上班有一段时间了,说实话,我感觉我变化挺大
5、的,不管是穿着还是言谈我都感觉我不再是以前的我了。也不明白我此刻是否变得更加成熟了、呵呵,我敢于坚持自己的看法,我学会了如何去和他人沟通融洽的生活,我学会了如何在长辈的指导下增进自己的学问面,虽然比上学累,也不能像上学的时候那样旷课了,上班让我学到的东西太多了。我感谢这家公司的全部人,是他们帮我甩脱了同学位,让我在体验社会千姿百态生活的同时,不仅仅收获了学问,还有友情。 6月15日 这几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的学问把握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些方案和目标,首先了解现行的一些规范、看图集
6、、学会娴熟使用天正建筑7for20xx、探究者TssdForAcad20xx、学会PKPM08版的基本操作,把握设计方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。为以后的工作打下结实的基础。要多想多思考多问、多问why;对学问要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,信任自己。给自己精确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得必需要言出必行,说到做到! 6月16日 获得工作上的进步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校内时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我带给这样一个学习和沟通机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习,而不是一份真正的工作。透
7、过这段时间的学习,我对将来的工作布满了期盼,原先工作也能够有这么多的乐趣,能收获这么多的学问,而并不是为了工资而工作,而是为了熬炼自己,为了让自己的青春更有价值。 6月17日 CAD练习差不多了,这天我的任务是看图集和规范。主要看了混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规章和构造详图,现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙结构、混凝土结构平面整体表示方法制图规章和构造详图现浇混凝土板式楼梯、03系列结构标准设计图集。透过看书感觉自己有很多地方都不清楚,我感觉那里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时,也发觉自己存在一些问题,如对学问没做到深化把握,共性是那些专业课的学习。总之,我很珍惜这
8、次难得的机会,在今后的学习和工作中,我有了更加明确的目标,明白了我所学学问中的很多不足,我会在学习的时候重点思考。我想既然自己存在这么多的问题,那么必需要更加努力才是,所谓的笨鸟先飞嘛!必需要做到不懂就问,想有阅历的同事请教!好好利用这次实习的机会。 6月8日 又是新的一周开头了,上个星期主要是练习cad,此刻我已经能够画一些简洁的建筑平面图了,从一开头图层的建立到最终的尺标注,图案填充等细部的处理。cad入门不难,但要用的好,还是要花功夫的,这就是时间的问题了。这天我旁站了(观图)了整个上午,收获很多。那里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到
9、劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的出来了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。透过几天的旁站(就是站在旁边看那里的人画图),我发觉每个人的画图思路都不一样,同样的目的却能够透过不同的方法去到达。如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和灵敏的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来准备的,假如思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做重复劳动,甚至是无用功,白白铺张了宝贵的时间。所以说思路很重要,要想把握正确的绘图思路,也是务必要靠长期的绘图阅历积累,多思考,多总结。 6月19日 我的工作不仅仅仅和本专业有关,还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面,洽谈,了解客户需求,扫瞄其他广告
10、设计大师的作品,学习他们的阅历,还有熬炼自己的面试技巧等等。这天,有位毕业生来那里参加面试,师傅特许我去旁边参观,那位同学流畅的表述,清晰的思路,灵敏的反应潜力,着实是让我感到自愧不如,我想,等到我踏入社会舞台的那一刻,也会像他一样,布满自信的应对各种挑战。在工作时,我能够学的不多,但是必需要精,虽然将来会做什么我不明白,但我还是要认真学习。认真是一种良好的学习习惯,我要认真的学习认真的生活,由于我不想以后后悔。 6月20日 结构施工图编号前一般冠以“结施字样,其绘制应遵守一般的制图规定和要求,并应留意以下事项:1图纸应按以下资料和挨次编号:结构设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖
11、平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2结构设计总说明,一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的资料;3楼盖、屋盖结构平面图应分层绘制,应精确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基础平面图的资料和要求基本同楼盖平面图,还应绘制基础剖面大样及注明基底标高,钢筋混凝土基础应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。 工作日记 篇2 今日把冲洗好的三十多张照片送到了一社群众的手中。在走访农户的过程中,我发觉,虽然近几年生活水平提高很快,但在偏远农村,照相对老年人来说照旧是一件希奇的事情。于是我便把数码相机带在身边,见有需要的,就照上两
12、张,免费送给他们。看着照片中的自己,老人、小孩们一个个脸上露出了绚烂的笑容,我心里也感到特别兴奋。 启示:“勿以善小而不为”。为群众办实事、做好事,只要量力而行,尽力而为,哪怕是微小的事情,也是值得的!裴有文告知记者,省上组织万名干部下乡时,互助县人社局10名干部接到了下乡开展“两讲两促”活动的任务,并成立3个驻村工作组分别进驻东和乡李家庄村、克麻村和柳树沟村。 1个月来,驻村干部深化一线与群众同吃、同住、同劳动,把基层一线作为锤炼作风和提高力气的生动课堂,以实际行动诠释“把群众放在心上,把群众当做亲人”的深刻内涵。他们用“民情日记”的方式,收集群众意愿,真实记录了活动开展状况和服务群众的感悟
13、,将干部直接联系群众制度落到了实处。 其实,像裴有文一样,一本本民情日记,记录的是每一位下乡干部为群众服务的点点滴滴,记录着村子里的大事小事民生事,让干部和群众关系越来越紧密,从而更好地为老百姓服务,为基层群众解难事、办实事、做好事。 工作日记 篇3 最终要出科了,最终要离开这个呆了两个月,第一次实习的科室肾内科。我感到无与伦比的欢乐,再不离开,我估量就抑郁症了。后面的一个月让我太受不了,每天都在苦痛,我与周遭显得是那么格格不入,让我觉得很失败,完败! 自从我其次个月上了临床之后,我开头变得怨妇。每天都很多的人,很多的眼睛盯着,你现在要做什么,待会儿要做什么。我其实更宠爱一个人独立操作一些简洁
14、的事情,比如测血糖、比如测血压、比如测体温,比如打胰岛素,我不知道这些事情为什么确定要大家一起together,莫非为了显示我们科室人多,我们科室很强大?我觉得很搞笑,简洁的事情一个人就够了。 每个人对自己的要求不一样,我情愿始终做事情,我情愿忙一点,那是我情愿,假如有人看不惯,那就自己休息啊,我晓得我自己在做啥子,我不介意做我份外的事情,我不是哈的,还是那句话,每个人对自己的要求不一样,我就是情愿做事情。说真心的,我没有刻意爱表现,我都是一个人在空闲的时候做一些大家不情愿做的琐碎的事情,我就安静的做了,什么时候见我像她们一样大张旗鼓了。 其次个月换老师上临床,带我的周老师公休去了,我就在游荡
15、,任凭哪个老师都可以说我一哈。我做这件事,这个老师说我应当先做那件事,我做那件事,另一个老师又说我应当先做这件事。好不简洁周老师公休回来,也是个刀子嘴豆腐心的主儿,打一个巴掌给一个甜枣吃,可巴掌已经打了,给再甜的枣吃又有意思吗? 在肾内科,其实我学到的东西不是很多,跟我所想的有些大相径庭,动手的机会太少。我情愿各种尝试,却没有机会。我做份外的事情,只是想假如可以,老师可以给我上手的机会,感觉好像很可怜的样子。 跟医生之间,印象最深的应当是量血压。好多次,我说高压200,医生一量之后就说150,病人开头冷语相对,开头在我下次做事情的时候不信任我。其实是医生撒谎了,医生就爱把病情说轻,真的死人了,
16、又说事发突然来推卸责任。 我想说我没有愤青,我只是站在一个病人的.角度去思考医患关系,不知道为什么,当了两年的医同学,上了两个月的班,我还是无法站在与病人对立的位置,我总觉得假如自己是病人,该有多弱势。 我很感谢别人指出自己工作中的不足,我觉得这对自己是一种进步,但是我清楚的知道,我提的建议却很简洁被人误会成不怀好意。 我承认,在对待病人中,我是存在偏见。比如我宠爱29床的雷爷爷,我会经常跟他谈天,哄哄他,经常摸摸他的头,看他有没有发烧,经常摸摸他输液的脚,看看凉不凉,夜里值班的时候经常帮他盖被子,只由于我宠爱他,而他也不厌烦我,间或对我笑笑。我也宠爱39床的胡爷爷,他经常不吃东西,我就握着他
17、的手恐吓他:“爷爷,你要是再不自己吃的话,我就要给你安胃管了哈,从鼻子始终插到胃里,好痛哦,你说你是要自己吃还是我给你把管子安上嘛O(_)O”然后爷爷就无奈的把嘴张大了。对于6床的刘婆婆,每次都把我当个机器,怎么做怎么做的都不满意,烦人得很,后来就直接不理她了,有事各人直接去护士站找老师。 今日护士长跟我说组长明天下午去护理部报到轮转一周,我对周遭的眼神感到很惊异,不管大家的看法是怎样,这是我必需去的,也是我应当去的,没得啥子理由得,就由于我是组长。我始终都是嫩个,宠爱啥子就说,不宠爱啥子也直接说,又不是做玩耍,你猜我猜大家猜,没得必要弄得那么扑朔迷离。 我记得护士长教我“主动服务”的思想,给
18、病人量体温的时候要主动为病人夹到腋下,起床、下床的病人主动搀扶一把,打胰岛素的时候不要机械的停留10秒,假如拔针后还有药液冒出,就停留15秒,再有,就20秒。 护士长常说无菌操作,特别是液体,假如你觉得你都不放心那瓶液体输进自己的身体,那就不要给病人用。 我多希望我生病在医院的时候,也可以住得放心。 是不是我说这么多,有人会觉得很矫情?这女人真八婆?很好,我并没有请您,您可以滚了。 写下以上这些的时候,我突然看到来肾内科第一个月跟车老师上静脉的日记,感觉那时还是很欢乐的,像个热血小青年。 工作日记 篇4 周五(六月三十日) 什么叫倦怠,什么叫无望,什么叫想要逃离,什么叫没精打采,今日尝够了。许
19、孙楠没认真对待我的笔谈,写信这种傻事不想再做了。 早读课带他们读课文,一大组一大组的接读,感觉不错,抽背感觉也好。唱歌不好好唱,顾老师一顿训,我也长见识了。治班有方哪! 韩老师说的收徒的事倒是个惊喜,可是我当时心情低落,感觉不怎么敬重他呢。总之回去得写个作文教案才是。 主题班会活动中午进行,主持人马涵啸真的是傻呀,只让一个人发言,一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课,这是惭愧,要是顾老师不来教室,我这个班会还怎么上哪,他们都不听我的,最失败的就在这儿,不欢乐也在这儿,中午的时间就没管住他们,现在都畏惧这个教室了。后面黑板报,没擦就好了。擦了又没出,邱季玮怎么都不着
20、急呀! 感觉这群孩子跟我很生疏了,我只是过客而已,不是什么重要的,但当走向教室,听到有人边喊便冲进教室:“刘老师来了!”,是今日我最欢乐的.事了。今日我损害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是 笔记本电脑声音放不出来,急了,去买扩音器都没找到卖的店,失败呀,难过,明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦! 日记越写越累了,累得我都不想写了。总之,今日不欢乐。 周六(六月三十一日) 上周一的课,很意外的,顾老师走进了教室听我课!课上的很糟呢,不经提示都不曾发觉:讲熟词就是在铺张时间,我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四特别钟呢?要知道后来,张誉言都说“翻山越岭”他
21、早学过了,我真的是在铺张时间呀。这一课的生字这么难写,我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着,不免思维是死的,课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上,只有想不到,没有做不到。顾老师的点评是一针见血的,我能有所长。 今日做一个怎样的老师,该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说,小刘老师还沉醉在理想的状态,杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看,顾老师说,我要把自己当成老师,下午徐老师来看我说:要让同学感到不敢欺侮我、不能欺侮我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺侮我(有人格魅力)。中午在一班级我托住了他们了,可是我都在问自己:他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人,打电话给家长
22、,让他们抄题做,可是我觉得自己很不欢乐,这样对孩子,我觉得很难过。我也要做一个严峻的老师了吗?我预备这样做了吗? 徐老师说要现在我追求的得是广、博,而不是某一个小环节的精细。日后会有机会,更好的学习机会。开会老师们说,师范得是培育综合型老师,可是一个专业性的不是更好吗?想不通。 科学课提交的还没有弄,主题活动还没好,照片,PPT,清明来的汇报课,韩老师说的习作课,烦啊! 工作日记 篇5 20xx年7月26日 进入仓库,负责人带着我了解了一下仓库的结构跟布局以及主要储存的商品,然后就跟我解说了一些仓库的主要事项。之后,负责人让我在实习的一周就在陈师傅手下工作,与陈师傅相互熟识了一下,交换了号码,
23、我就回了学校,等待着即将来临的实习。 20xx年7月27日 今日是正式进入仓库实习的第一天,陈师傅把我介绍给了其他一起在仓库工作的工友师傅,大家都很和善。陈师傅简洁的给我说明白一下我主要的工作内容:关心他完成仓库中的各项工作,并且他说在之后的几天他会让我实践一下在学校学的仓储学问。 20xx年7月28日 今日选购部门送来了一批电器,陈师傅带着我们清点了电器数目,检查是否有不合格的电器,并且把电器按种类、类型、储位一一对应将其入库,并特地叫我在他身边学习怎么辨别不合格的电器,然后还让我小小的实践了一把时间很快就过去了,虽然货物很多,但是在我们的共同努力下,成功的完成了这批电器的入库工作。 20x
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