小学生环保调查报告(10篇).docx

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1、小学生环保调查报告(10篇)学校生环保调查报告1 学校生环保调查报告1星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生 。我们来到长江边时观看地上好多垃圾呀!有废卫生纸、废报纸、废烟盒等 我们又连续沿着长江走，观看江面上漂移着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等，假如人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀? 于是我准备找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来 。我四处找呀找，最终看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我抓紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，爱惜好环境是我们每个人应尽的职责” 。 我们又沿着南滨路向前连续找寻那

2、些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就观看在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了爱惜环境，防止环境被污染，我和弟弟抓紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上 。 看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，爱惜好我们赖以生存的环境” 。 学校生环保小调查报告四 昨天，沈老师和我们做了个小调查，是调查校内破坏和环境爱惜 。 我们对面的鹅卵石小路，被小草绣上了美丽的花边，但是它已被破坏了，有几颗鹅卵石被人挖走了，鹅卵石也裂了，有些鹅卵石也一摇一晃的 。同学们为什么要这样?再走过去，我发觉了几朵难

3、看的“怪花”，这些花有红、白、黄颜色的，它们在草地上开放了丑陋的脸蛋，似乎在微风中说：“你们看我美不美?”原本，树木、小草与四周的环境那么和谐，那么欢快，可是，只要来了它们这些“怪花”，小草受不了，大树再也看不下去了，但这些“怪花”还是笑得合不拢嘴 。 “哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，这是谁的声音?一步一步走过去，原来，是一块有大伤疤的草地 。由于连续下了好几天的大雨，所以那块光秃秃的草地上面，变成了“小水池”，全部的草地都那么平坦，但在那里，有了一个小坑，这会是谁干的呢?或许是一二班级的小弟弟和小妹妹挖的吧. 我真想对同学们说：“让我们大家爱惜我们的校内吧!” 学校生环保调查报告2一、调查人

4、员： 二、调查的时间和对象 20_年8月11日上午，阳光明媚，天气不错 。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查 。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题 。 三.调查的发觉： 在调查的过程中，我收获了许多，同时也发觉了一些存在的问题： （一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息 。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那宁静的生活被搅得不得宁静，人们不再在它四周乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了 。这严峻破坏了小区的生态环境 。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严峻，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪慢慢被垃圾吞噬？我们是

5、不是该拿出实际学行习动网呢？ （二）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔 。所以草坪上垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见 。在草坪上，你可以观看被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能观看，原先美丽洁净的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大 。人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在哀痛地哭泣 。 四、调查后的建议： 通过调查，我发觉了许多的问题，我想提出以下的几个建议： 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾确定要扔在指定地点

6、，尽量不用、少用塑料袋，要乐观使用可再生利用的用品，削减白色污染 。并自觉维护小区的卫生 。多学习和宣扬有关环保的法律，乐观向环保部门举报破坏环境的行为 。只有这样，我们才能重新回到原来的美丽 。我们真的希望能在再次观看清洁的草坪，观看蝴蝶、蜻蜓在飘舞，观看我们的笑脸 。 信任通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越奇妙 。让我们以_市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为爱惜环境、爱惜地球家园而行动起来吧！ 通过这次自我组织活动，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力气 。 我信任，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就确定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽

7、 。 学校生环保调查报告3调查时间： 20_年4月26日下午 调查地点： 奇台县古城商业街 调查对象： 商业界内的街道、酒店、餐厅 调查方法： 观看记录，抽样调查 调查人员： 六班级一班环保小分队成员 调查分工： 董亚楠(记录)谢瑾(观看)环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净力气的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与进展、生态系统和财产造成不利影响的现象 。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等 。 随着科学技术水平的进展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在进展中国家 。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一 。 针对这个问题，我们对酒

8、店、餐厅里使用的一次性用品和商业界内的环境，进行了一系列的调查 。 调查的发觉： (1)街道上包装纸、塑料袋随处可见; (2)房屋的墙壁上被乱涂乱画，影响市容; (3)随着社会的进步交通也进展起来，与此同时，汽车也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分贝的噪音，严峻影响了人们的生活 。 (4)许多家餐厅里仍在使用一次性餐具，这样虽然便利，但却消耗了大量的木材; (5)几乎全部的酒店都供应一次性生活用品，这对自然资源是一种铺张的现象 。 问题的缘由 (1)人们的环保意识不强，只知进展不知环保，提倡先污染后治理的方针 。 (2)环保部门的工作没有做完善 。 (3)司机没有意识到和尾气噪音污染的危害性

9、。 (4)一次性用品价格低廉，使用便利快捷，但人们没有意识到，它对环境有着很大的危害 。 记得每年的4月22日是“世界地球日”，这虽然是1970年由美国民众发起的一次大规模社会活动，但它的意义已经在全世界深化人心 。地球是我们共有的家园，她孕育了生命，也孕育了人类 。现在每年“地球日”的活动影响遍及世界各地，并且督促联合国到各国政府对环境爱惜的重视，使全球的环保工作全面启动 。只要地球的沉疴照旧存在，“地球日”就不会寿终，我们每个“觉悟人”就有着责无旁贷的责任 。 学校生环保调查报告4摘要：20_年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国 。一时间，低碳经济、低碳生活、 低碳住宅等

10、名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签 。低碳生活 (low carbon living)，正是指生活 作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放 。学校生是国家的将来，他们的环保意识 怎样？学校和家庭又是如何对他们进行环保教育的呢？对此，我们对昌乐学校等广州市十几所学校的同学 及他们的家长以及昌乐学校的老师们进行了此次调研 。 关键词：环保意识 环保家庭教育 环保学校教育1 调研基本状况 1.1 调查对象：昌乐学校等广州市十几所学校的同学及其家长，昌乐学校老师 。 1.2 调查方式：对同学及家长实行发放问卷的方式，对老师进行访谈 。 1.3 调查问卷派发及回收状况 。派发问

11、卷 回收问卷 有效问卷 回收率 有效率 同学 100 94 81 94% 86% 家长 100 91 85 91% 93% 2 调研结果统计分析 2.1同学们具备确定的环保学问，但仍需加强 。 据统计，100%的同学认为当前的环境问题一特殊严峻，到了迫在眉睫的地步 。但是，同学们对环保学问的了解却出乎我们的预料之外 。在被调查的同学当中仅有约一半的人能精确地知道世界环境日是哪一天，这说明学校生们对当今的环境问题关注不够 。在对可回收物品与不行回收物品的分类问题上，超过80%的同学能正确区分，但仍有部分同学对此并不特别了解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去 。大气中温室气体的增加所导致的“

12、温室效应”是当今困扰世人的重大环境问题之一 。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案全球气候变暖，只有少数的同学选择海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断 。由此可见同学们对“温室效应”了解比较充分 。图一 但对于工业“三废”具体指哪三废这个问题，同学们的回答就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣”之外，其余的则选择了废铜，废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具 。我们还发觉部分同学并不是很了解环保的具体做法 。例如多选题第六题，下面那些做法可以削减污染，节约能源？虽然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行”与“少使用

13、一次性纸杯，木筷”，但这个比例远低于我们的预期，由于这些做法是我们始终在提倡的，理应已经深化民心，但却还有约20%的同学不了解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜 。了解相关的环保学问，既是我们作为每一个公民义不容辞的责任，也是我们能够真正地把环境爱惜诉诸行动的重要保证，由于假犹如学们连怎么做能削减污染，节约能源都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢？那么，同学们有时怎么样将环保只是应用到生活当中的呢？ 2.2大多数同学在生活中留意环保 。 众所周知，废旧电池含有重金属，假如任凭扔回污染土壤，水源，最终危害人体健康，因此需要回收起来特殊处理 。在接受调查的同学当中，有92%的

14、同学会把废旧电池放进特地回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧 。一次性饭盒，一次性筷子由于便利而被广泛应用与快餐店中，但他们却由于难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题 。据调查，有78%的同学只是间或使用这些一次性物品，更有20%的同学表示从未用过 。 塑料袋曾经由于其轻松，耐用的特点而大受欢迎，但其也由于难以降解且大量使用造成严峻的环境问题，成为20世纪最糟糕的制造，这正是08年限塑令颁布的背景 。调查发觉仅有8%的同学经常使用塑料袋，其他的同学只是间或用或者很少用 。 除此之外，大部分的同学能对水、纸张等进行循环利用，在校做到人走关灯，吃完口香糖后会

15、先吐到纸上包好，再扔进垃圾桶里，避开污染环境 。总体上，同学们在生活中做到了环保 。 学校生是国家的将来，学校生环保意识的凹凸直接关系到将来国家环保的实施 。因此，对学校生进行适当的环保教育就显得尤其重要与迫切 。家庭和学校作为同学日常生活的主要组成部分，理应担当主要的教育任务 。为了了解环保教育在家庭和学校中的开展状况，我们针对家长设计了一份调查问卷，同时对昌乐学校的几位老师随机进行了访谈 。以下是数据统计分析 。 2.3环保中的家庭教育 我们共调查了85位同学家长，其中男性19人，女性66人 。这些人当中有34%的人接受过高中以下的教育，36%的人接受过大专教育，20%的人拥有本科学历，还

16、有10%的人拥有本科以上学历 。 家长作为孩子的第一人老师，其对孩子的影响是不言而喻的 。有71%的家长认为自身的环保行为会对孩子造成影响，有4%的家长认为不会造成影响，也有25%的家长认为虽有影响但影响不大 。 调查发觉大部分家长把握了确定的关于环保的学问，并且具有较强的环保意识 。在选择那些选项有利于爱惜环境时，有78%的家长选择了使用无磷洗衣粉，88%的价值选择了少开空调，但也有9%的家长选择了使用含铅汽油，8%的家长选择使用高档红木家具 。在节约水电方面，有54的家长有留意节约水电，但不严格，46%的家长平常严格节约水电，令人欣慰的是没有家长会任凭地使用水电 。出行的时候，有17%的家

17、长选择开私家车或打的，71%的家长选择乘坐工共汽车，另外12%的家长则选择步行或自行车 。在商场购物时，有35%的家长只会在东西多是才使用塑料袋，64%的家长会自己随身携带购物袋 。 接受调查的家长都认为培育孩子的环保意识至关重要，很重视对孩子的环保教育 。假如孩子乱丢垃圾，铺张水电，92%的家长会对其进行有关环保方面的教育，其余的家长则会严峻批判，惩处孩子 。在生活中，家长们也会给孩子们灌输环保学问 。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家长会实行自己留意环保行为，成为孩子的榜样这样的方式进行环保教育，40%的家长会在生活中对孩子严格要求，54%的家长会借助电视，书刊等媒体

18、，另外有44%的家长会带孩子走出家门亲自了解环境现状，以激发他们的环保意识 。 总的来说，家长们很重视对孩子的环保教育，并且能在生活中通过多种途径，借助多种媒体以培育孩子的环保意识 。 学校生环保调查报告5一调查目的： 20_,20_年世界环境日的主题分别是：你的地球需要你、多样的物种?唯一的星球?共同的将来 。我们中国的主题分别是：削减污染行动起来、低碳减排?绿色生活 。在提倡环境友好型，资源节约型的今日，我们想了解一下同学们知不知道什么是环保，平常有没有做到环保，如何才能做到环保 。于是，我们少年科学院的学员在全校开展了一次同学们环保意识的调查活动 。 二、调查内容： 1、关于环境爱惜方面

19、的常识性问题 。 2、日常生活中对环境问题的看法和做法 。 3、同学们的环保习惯 。 三、调查对象：在洪蓝中心学校三六随机抽取106名同学 四、调查方法：问卷式 我们设计了一张问卷调查表，从环境爱惜的学问性问题、日常生活中对环境问题的看法和做法、同学们的环保习惯等方面来设计 。如下： 调查小问卷 你环保了吗? 友爱的同学们，在日常生活中，你留意环保了吗?环保应是人人皆知、人人必做的事，假如你情愿做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧 。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，确定要真实真实再真实 。 1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( ) A、会B、不会 C、

20、有时会有时不会D、其他 2、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会( ) A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷 3、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( ) A、是 B、不是 C、间或 4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物?( ) A、塑料袋 B、竹篮 C、布袋 D、其他 5、你经常随地吐痰吗?( ) A、是 B、不是 C、间或 6、世界环境日在几月份?( ) A、四月B、五月C、六月 7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( ) A、是 B、不是 C、间或 D、从来不读 8、当地球变暖时，你会想到什么?( ) A、环境污染特殊严峻，需要爱惜环境B、与我无关

21、C、其他 9、你知道温室效应是怎么回事吗?( ) A、知道 B、不知道 10、你知道一些环保的学校问吗?( ) A、知道B、不知道C、知道一些 11、当爸爸妈妈铺张水资源时，你会怎么做?( ) A、上前阻挡他们，告知他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样 12、你是否有顺手关闭水龙头的习惯?( ) A、是B、不是C、其他 13、你会使用一次性筷子吗?( ) A、会B、不会 C、有时会 14、你踩踏草坪吗?( ) A、从来没有B、经常有C、很少有 15、晚上你睡觉经常遗忘关灯吗? ( ) A、从来没有B、经常有C、很少有 16、你是不是经常吃口香糖? ( ) A、从来不吃 B、经常吃 C、很

22、少吃 五、调查状况统计： 我们发放了106张调查表，回收106张 。也对调查表进行了统计，状况如下： 1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( ) 选项 投票数 百分率 A、会 43 40.6% B、不会 6 5.6% C、有时会有时不会 53 50% D、其他 4 3.8% 2、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会( ) 选项 投票数 百分率 A、劝他不要这样做 32 30.2% B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱 61 57.5% C、无动于衷 13 12.3% 3、你经常使用一些难以分解的用品吗如塑料袋、电池?( ) 选项 投票数 百分率 A、是 29 27.4% B、不是 20 18.9% C、间或

23、 57 53.8% 4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物?( ) 选项 投票数 百分率 A、塑料袋 36 34% B、竹篮 25 23.6% C、布袋 39 36.8% D、其他 6 5.7% 5、你经常随地吐痰吗?( ) 选项 投票数 百分率 A、是 6 5.7% B、不是 65 61.3% C、间或 35 33% 6、世界环境日在几月份?( 选项 投票数 百分率 A、四月 19 17.9% B、五月 54 50.9% C、六月 33 31.1% 7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗? ( ) 选项 投票数 百分率 A、是 26 24.5% B、不是 14 13.2% C、间或 59 55.7

24、% D、从来不读 7 6.6% 8、当地球变暖时，你会想到什么?( ) 选项 投票数 百分率 A、环境污染特殊严峻，需要爱惜环境 82 77.4% B、与我无关 21 19.8% C、其他 3 2.8% 9、你知道温室效应是怎么回事吗?( ) 选项 投票数 百分率 A、知道 33 31.1% B、不知道 73 68.9% 10、你知道一些环保的学校问吗?( ) 选项 投票数 百分率 A、知道 28 26.4% B、不知道 15 14.2% C、知道一些 63 59.4% 11、当爸爸妈妈铺张水资源时，你会怎么做?( ) 选项 投票数 百分率 A、上前阻挡他们，告知他们需要节约用水 87 82.

25、1% B、随他们去 17 16% C、学他们的样 2 1.9% 12、你是否有顺手关闭水龙头的习惯?( ) 选项 投票数 百分率 A、是 83 78.3% B、不是 17 16% C、其他 6 5.7% 13、你会使用一次性筷子吗?( ) 学校生环保调查报告2 随着我国经济技术的不断进展，随之而来的环境问题也日益显露。环保问题成为现代社会关注的重要话题。由于当代人们已经形成了主流意识，我们只有寄希望于下一代-处于新生代的学校生，加强学校生的环保意识刻不容缓。 一、调查目的 1、了解学校生在学校的卫生环保意识 2、了解学校生对社会环境污染问题的熟识 3、通过此次调查提高学校生的环保意识 二、调查

26、方法及过程 1、调查对象：此次调查对象是四到六班级学校生 2、调查方法：问卷调查法，共15道选择题，包括校内、生活中对垃圾的处理态度以及对环保学问的了解，直接提问法，通过直接对学校生提问问题的方式来了解学校生的环保意识状况。 3、调查过程：此次调查在学校放学时间随机发放了共30份调查问卷，为保证回收率和调查的信度，调查问卷接受无记名方式，其中回收有效问卷27份，四班级7份，五班级11份，六班级9份，有效回收率为90%。 4、直接提问的问题： 1.看到地上有垃圾你怎么办？ 2.看到有人随地扔垃圾怎么办？ 3.在没人的状况下你会随地扔垃圾吗？ 三、调查结果 通过直接提问的方法，我了解到大部分学校生

27、的环保意识还是比较强的，他们不会随地乱扔垃圾，会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。但是对于别人随地扔垃圾的状况，多数同学则表示不知道怎么说，会直接忽视。 在问卷调查中，大约80%的同学不知道世界环境爱惜日，对于社会环境污染问题集来源了解不多，比如说对工业三废，温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多，但是对于自己的校内生活和平常生活中的环境问题还是比较留意的。对于环保问题的宣扬活动，大约74%的同学选择会宣扬但是不频繁。在对一次性物品的使用上，经常使用占了35%的比例，说明学校生并没有意识到使用一次性塑料袋，一次性餐具对环境的破坏程度。 四、调查分析 通过问卷调查和口头提问的方式，我了解到了现代的学校生的

28、环保意识情 况。对于学校环境的爱惜状况，大多数学校生会做的很好，会留意爱惜自己周边的环境，但是对于社会关注的环境问题却了解不多。缘由之一可能是由于学校生现阶段的认知水平还不够，对于社会环保等热点问题的关注度不够。缘由之二可能是由于学校对于环保这方面的宣扬力度不够。学校规定学校生每天做值日，不能随地乱丢垃圾，保证一个干净漂亮的校内环境。在确定程度上能增加学校生的环境爱惜意识。但是仍存在局限性，学校生对于空气污染，水污染，废弃物污染等状况不了解。比如生活中对于一次性物品的使用，很多学校生会觉得无所谓。甚至会觉得不行或缺。 五、调查建议 针对学校生的环保意识现状，我建议从家长，学校，社会三个方面来增

29、加学校生的环保意识。 家长方面：家长是孩子最好的老师。首先家长要做到以身作则，在孩子面前不乱丢垃圾，看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。其次，向孩子灌输生活中的环保观念，比如，去超市自己拿袋子，少买超市的塑料袋；出行尽量坐公交车或骑自行车；少使用一次性物品。最终，在孩子做出环保行为的时候准时进行表扬。 学校方面：多举办宣扬环保教育活动，比如关于环保的演讲竞赛、话剧表演等等；班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。 社会方面：利用现代信息媒体的力气，做出关于环保的公益广告，这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性，还可以增加全体社会成员的环保意识。 六、调查结论 通过此次的调查，可以的得出一个结论，

30、大多数的学校生的环保意识还是比较强的，但是在环保行动上还缺乏确定的自觉性。普及环保学问要从普及学校生的环保意识做起，学校生是祖国的花朵也是祖国的将来。学校生的环保意识影响他们对环保的看法，对科学环保的把握程度以及实行措施，直接影响到社会将来的进展。良好的习惯是从小养成的，只有对学校生宣扬灌输环保意识，才能保证他们树立终身环保的观念，是祖国将来进展的更好更快！ 关于学校生环境爱惜意识的调查问卷 本次调查是为了了解同学们的环保意识，并借机宣扬环保学问，增加同学们的环保意识。本问卷不记名，请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作! 1、你的性别是（）A、男B、女 2、你所在的班级是学校（） A、一

31、班级B、二班级C、三班级D、四班级E、五班级F、六班级 3、世界环境日是几月几号（） A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日 4、学校、老师是否会进行环境爱惜等方面的宣扬教育活动（） A、是的，经常B、是的，但不频繁 C、不是很留意这样的活动D、没有组织过这样的活动 5、你会把废旧电池放入（） A 、特地回收箱B、垃圾桶C、任凭扔 6、假如在某个公共场合，需要将垃圾扔掉，却一时找不到垃圾箱，你会（） A、先搁在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁着没人留意的时候再顺手扔掉 C、顺手扔掉，再若无其事地快步走开，反正又没人熟识我 7、你知道顺手乱丢垃圾或到处乱涂乱画影响环境吗

32、？（） A 、知道B 、知道一点C、不知道D 、不关我事 8、你是否知道很多地方淡水资源缺乏？（） A 、听说过B、知道C 、不知道D、我家不缺水 9、你的环保学问主要来源是什么？（可多选）（） A 、学校课程B 、报刊杂志C、电视广播D 、其他 10、你认为温室气体增加带来的主要危害是（） A、全球气温变暖B 、海平面下降C、植物生长缓慢D、无线电通讯中断 E、不知道什么温室气体 11、工业三废具体是指（） A 、废水、废气、废渣B 、废铜、废铁、废钢 C、废电池、废家电、废家具D、不知道 12、你经常使用一次性物品吗？（） A、经常使用B、间或使用C、从未用过 13、当你看到校内内有人乱丢

33、果皮纸屑时,你会怎样想？怎么做？（） A、由于自己也常这么做,所以觉得很正常B 、只要自己不乱丢就行了 C、虽然觉得很不好,但也不好意思出来劝阻D、当场站出来劝阻 14、假如在水龙头四周张贴节水标志，你是否会因此尽量节约用水？（） A 、会B 、或许会C、不会 15、提倡环保意识对人们有好处吗？（） A、有B、没有C、不知道 学校生环保调查报告3 一、调查人员： 陈鸣阳和表哥 二、调查的时间和对象 2月1日至2月8日上午，我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题。 三、调查的发觉： 在调查的过程中，

34、我收获了许多，同时也发觉了一些存在的问题： （一）五花八门，种类繁多 这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有。 （二）使用便利，价格低廉 这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带便利，所以有许多人都宠爱使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的缘由之一。 （

35、三）铺张严峻，质量参差 据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套；一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重克，29200万双筷子总重1606吨，折合木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量，这样触目惊心。 收起的数字，最好地说明白这些一次性用品对资源的铺张。据统计，上海一年全部丢弃的宾馆“六小件（宾馆供应一次性的用品）”总重量达1814吨，每年为了处置这些“六小件”要投入近百万元。这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也铺张了很多人力、物力、财力。而

36、且，这些物品质量参差不齐。 （四）回收困难，难以利用 一次性用品带来了巨大铺张，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要缘由是回收利用一次性用品的难度特殊大。从能源节约的角度看，这些一次性用品严峻的铺张了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品，被任凭丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。 综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特殊要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会

37、主动供应牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从开头，韩国的酒店就开头不供应一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪代初期也不再供应。当然，顾客假如有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底转变人们的习惯，也是很困难的。 通过这次自我调查报告，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力气。 学校生环保调查报告4 一、问题的提出 每天走在大街上都能看到塑料袋，妈妈买菜也会带回许多塑料袋，简直数不胜数。塑料是不行再生材料，对环境造成严峻危害，使大气层变得淡薄，使农作物减产。塑料还不易分解，假如焚烧就会产生毒气，严峻影响人体健康。为此，我想调查一下塑料袋的使用量

38、。 二、调查方法 1、向商场工作人员询问塑料袋使用状况。 2、通过网络搜寻全国塑料袋使用量。 3、进行实际民意调查。 4、生产厂家每月生产塑料袋的量。 三、调查状况和资料整理 向商场专员询问 大型超市大约日用量150000个，小型超市大约日用量8000个。 网络搜寻 全国每天使用30亿个以上的塑料袋。 民意调查 在调查的人员中，平均每个家庭每天使用5-11个塑料袋，每年将使用3200个左右。 小作坊调查 一家小作坊每月生产塑料袋30万吨 四、结果 许多人为了贪图便利，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而消逝塑料袋随处可见的现象，所以我们要协作国家政策，少用一次性产品，改用环保购物袋，让一次

39、性用品消逝在我们的生活中，创建一个奇妙的家园。 学校生环保调查报告5 一、调查人员：1037 二、调查的时间和对象 20xx年7月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气酷热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题。 三、调查的发觉： 在调查的过程中，我收获了许多，同时也发觉了一些存在的问题： （一）五花八门，种类繁多 这一点不用多说，现在的.一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有学校生环保调查报告学校生环保调查报告。 （二）使用便利，价格低廉 这些一次性物品不

40、用洗、不用修，用完就扔，而且携带便利bin，所以有许多人都宠爱使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料s和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料s饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一（低碳生活绿色环保调查报告）捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0。012元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的缘由之一。 （三）铺张严峻，质量参差 据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套；一年365天就是29

41、200万套。一双一次性筷子重5。5克，29200万双筷子总重1606吨，折合zh木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量，这样触目惊心。收起的数字，地说明白这些一次性用品对资源的铺张。据统计，上海一年全部丢弃的宾馆六小件（宾馆供应gng一次性的用品）总重量达1814吨，每年为了处置ch这些六小件要投入近百万元这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也铺张了很多人力、物力、财力。而且，这些物品质量参差cnc不齐。 （四）回收困难，难以利用 一次性用品带来了巨大铺张，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要缘由是回收利用一次性用品的难度

42、特殊大。从能源节约的角度看，这些一次性用品严峻的铺张了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品，被任凭丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料s为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。 综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以现在许多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外很多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特殊要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会主动供应牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开头，韩国的酒店就开头不供应一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年月初期也

43、不再供应。当然，顾客假如有需要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底转变人们的习惯，也是很困难的。 通过这次自我调查，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力气。 学校生环保调查报告6 随着科学技术的速度进展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不行忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关怀，甚至没有爱惜环境的意识，我校同学的环境爱惜意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。 一、调查目的 1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 2、改善教室卫生，活动场所干净状况。 3、保持校内干净洁净。 4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。 二、时间与地点： 1、时间：20xx年05月22日 2、地点：xxxx学校三班级教室 3、调查人：xxx 4、调查对象：本班同学 三、调查经过 1、5月22日上午，我来到三班级教室内，预备调查三班级的同学进行调查，我事先预备好的调查问卷发了全班36位同学，接受“问卷调查”顺当成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。