小学老师工作计划15篇.docx

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1、小学老师工作计划15篇学校老师工作方案1 同学基本状况 同学的学问技能实际、力气状况以及非智力因素等状况分析：六班级同学对原自然学科的把握已有确定程度的了解，但大部分同学还只是停留在形象理解和熟识上，对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度，动手试验力气、观看力气和思考力气还需要进一步的提高。 本学期要达到的教学目标 本学期要达到的教学目标(学问与技能、过程与方法、情感与价值观等)：通过4项主要的活动，培育同学在动手、动脑方面的力气，同时培育他们亲近自然，宠爱科学的品质，这四项主要活动是： 1、工具与机械 2、形状与结构 3、能量 4、生物的多样性 本学期教学的主要任务和要求 1、通过熟识

2、工具与机械，把握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简洁机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来关怀解决实际生活例子; 2、通过对形状与结构的学习，把握日常生活中的小常识，并把握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”; 3、了解和把握能量的来源和它的转化过程，同时提高同学合理利用有限自然能源的意识; 4、通过校内或自然实践活动，让同学把握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的缘由，同时增加同学亲近自然，爱惜自然的意识和主动性。 教材的.重点和难点 1、通过熟识工具与机械，把握工具的基本原理及使用技巧，并能使用这些简洁机械解释生活中的应用例子和设计省力的

3、机械来关怀解决实际生活例子; 2、通过对形状与结构的学习，把握日常生活中的小常识，并把握一些建筑上的应用技巧的原理，同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”; 3、了解和把握能量的来源和它的转化过程，同时提高同学合理利用有限自然能源的意识; 4、通过校内或自然实践活动，让同学把握生物的多样性的特点，以及人与人之间长相差异的缘由，同时增加同学亲近自然，爱惜自然的意识和主动性。 本学期提高教学质量的措施 1、尽量支配演示试验或同学试验 2、通过秋游活动，指导同学亲近自然，宠爱自然 3、要求同学每节课记笔记 教育处成员、学科组长会议 1、工具性学科期中测试 2、三班级英语字母验收 3、镇一班级汉拼

4、过关检测 4、六班级同学钢笔字过关检测 5、镇非工具性学科质量调研 6、老师“六认真”抽查 7、到村小随堂听课 8、连续了解班级特色活动课利用状况 9、镇语文老师基本功竞赛 10、四优工程”初评、修改 11、辅导区课堂教学观摩活动 12、象棋月赛 13、“张小第一”擂台赛 学校老师工作方案2 一、指导思想： 深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，结实树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓

5、手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。 二、重点工作： 1、加强队伍建设，提高管理水平 把德育队伍建设放在首位。 德育工作者的观念和水平准备了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教力气，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作论坛、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。 加强德育争论的针对性和主动性。

6、立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题争论的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探究素养教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深化争论与更广泛领域的探讨，将科研成果准时加以推广、应用。 在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务力气，树立班主任工作带头人。 充分发挥同学自我管理、自我教育作用。 加强同学干部思想道德素养教育。

7、对同学干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为同学学习的榜样，培育同学干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，使用干部。 连续实行“班级量化评估考核制”，连续抓好值周班工作，充分发挥同学民主参与、民主管理作用，教育同学以猛烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校进展要求不断完善、充实评价内容。 充分发挥少先队组织在同学中的乐观作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。 2、抓住德育契机，开展主题教育活动。 以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞

8、赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培育中学校生的爱国情感和民族自尊心、自信念。 认真贯彻公民道德实施纲要，深化开展公民道德实践活动。 探究素养教育下的德育新模式。以强化同学实践力气、动手力气、吃苦耐劳力气和创新力气为主要目的，与社会力气紧密协作，创建同学社会实践基地。利用“三bull； 五”学雷锋日、“六bull；一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明学校生，创文明漂亮校内”活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校内活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣扬，树立典型。让同学们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，查找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种

9、品质、学会一种本领、养成一种习惯。 大力开展中华传统美德教育。 以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中学校生良好行为规范的养成。引导同学在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。 加强班级学风建设。促进同学的学习愿望与爱好，运用各种学习方式提高学习水平，培育同学对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。 加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、平安教育，警钟常鸣，常抓不懈。利用多渠道、多形式开

10、展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯罪法和同学损害事故处理方法，削减意外损害事故和违法犯罪大事的发生，准时发觉并解决各类冲突纠纷。 加强心理健康教育和心理疏导工作，避开消极、抵触、自卑、自弃、怨恨等不良心情的滋长，教育同学自觉以“心理健康标准”调整自己，以“强者心理训练词”激励自己，学会调整自身心情，学会与同学相处，学会化解与他人的冲突，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我熟识的力气。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，敬重并理解他人的观点与境况，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种沟通和沟通的方法与他人合作。 3、深化文明校内建设，营造深厚的文明生态氛围。 把文

11、明生态校内、绿色校内有机的纳入到学校精神文明创建的.整体规划中去。通过大力加强学校环境卫生、环境绿化美化、行为习惯文明的建设，营造良好的物化环境、人文环境。 举办文明礼仪教育周、文明生态校内教育周活动、举办征文、演讲、板报评比、实践活动、文艺活动等各种形式，营造深厚的文明生态氛围。 挖掘校本文化，开发学校自身的历史文化资源，通过艺术形式予以开放。 把创建校内文化与生态文明建设相结合，使校内成为带动和辐射全社会精神文明建设的一道亮丽的风景线。 4、营造多渠道、多角度、多形式的德育空间。 充分发挥“关工委”、德育共建单位和“家长委员会”的作用，不断完善各项制度，加强家庭教育与学校教育相结合的最佳形

12、式的探究与争论，召开家教阅历沟通会和研讨活动，使我校的教育环境得以延长，使同学的受教育场全部更宽敞的基地，使同学的思想品质在更大的社会领域内得到升华。 5、重视和加强学校卫生工作 在学校的统一领导下，开展“学校形象工程”。依据学校卫生工作条例要求，参照原国家教委制定的学校卫生保健机构工作规程要求，认真落实对同学进行健康监测、常见病防治、普及卫生学问和卫生保健服务等各项卫生工作任务，杜绝各类食物中毒和传染病集中大事的发生。 6、广泛开展多种形式的艺术活动。 立足于面对全体同学，坚持普及和提高相结合，培育更多的艺术人才。狠抓教学常规的落实，广泛开展以剪纸教育为特色的多种形式的艺术活动，让更多的同学

13、学会欣赏美、辨别美和制造美。举办第三届“科技艺术节 ”。 三、具体支配： 二月份： 1、开学典礼。 2、学校开学召开家长会 3、开展“平安教育月”活动 三月份： 1、少先队大队委员改选及培训。 2、平安法制主题教育活动。 3、新班主任培训工作。 四月份： 1、主题班会评比活动。 2、班主任测评及反馈。 五月份： 1、校级徳育论文评比。 2、“5.19”爱心助学教育活动。 4、班主任上交本学期主题班会和同学操行评语。 六月份： 1、学期工作总结。 2、评比“三好同学”“优秀班干部”、“优秀班主任”“优秀班集体”。 3、班主任上交本学期主题班会和同学操行评语 4、假期支配法制教育及活动支配。 学校

14、老师工作方案3 一、指导思想 本学期我校德育工作连续以公民道德建设实施纲要以及学校生守则、学校生日常行为规范为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以连续推动公民道德教育为主线，以创立礼貌班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学进展观，落实学校工作方案，高度重视同学的行为习惯养成教育，努力培育同学的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标和措施 (一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。 1、连续开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，特殊是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使宽阔老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。 2、连续加强师德师风建设。提倡老师甘清贫

15、、讲奉献，提高老师的精神境界。强化师德建设，经过持之以恒的师德教育，提示老师不断增加“为人师表、教书育人”的自觉性。 3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。 4、班主任队伍建设常抓不懈。 (1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。 (2)努力提升班会课质量。结合教育处支配，将班会课时间统一，制定统一资料，同时结合各班实际，充分调动全班同学，特殊是班委会成员的进取性，要让主题班会活动连续成为同学思想教育重要阵地。 (3)加强对班主任的培训工作。经过对班主任的培训，统一熟识，不断提高班主任工作水平。 (4)完善班主任工作量化考核，做到过

16、程管理和业绩考核相结合，公正、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作进取性和主动性。 (二)拓宽渠道，留意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织同学参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。 1、开展一系列丰富多彩的学校活动。 (1)以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃同学学校生活，呈现同学的共性特长。 (2)协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。 (3)办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。 (4)细心支配同学做好在国旗下的讲话和连续开展大课间活动。 2、连续开展“星级

17、阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从同学的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、共性特长素养四个方应对同学进行评价，重视同学的学习过程、方法和结果，关注同学成进步展中的需求，引领同学全面进展。 3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育同学拥有远大的幻想抱负和猛烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个同学的思想熟识，杜绝一切不严峻不敬重的行为消逝。 4、大力开展平安和法制教育，开展学问竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使同学增加平安法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的平安管理制度，依据防止同学损害事故的管理规章要求，与班主任签订平安职责书，努力避开平安事故的

18、发生。 5、切实抓好少先队工作。 (1)经过升旗仪式、红领巾广播站、小仆人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯。 (2)做好新队员入队工作和红领巾广播站宣扬教育活动。 6、发挥心理询问室的作用，开展心理健康教育。 7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生供应便利和帮忙。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的看法和提议。经过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教育和家庭教育齐进展、共提高。 学校老师工作方案4 今年有幸支配到xx

19、中心学校，并担当x班级x班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个方案。方案如下： 一、在业务水平上 由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学阅历。在教材理解方面会存在一些疑问，也不特别了解同学，所以，我会乐观向老老师们尤其是xx老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的学问渗透。 二、在学问蕴涵量上 虽然是本科生，但自己的学问含量不够，特别是低班级教学方面的学问远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。 他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖

20、金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀。也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为同学着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问，技能，不断构建，丰富自己的学问结构。 教学工作上，我将乐观生疏教材，不懂就问，虚心

21、向老老师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，乐观参加教研活动，认真学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意同学的全面进展。认真，急躁的教好每一个同学，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，方案的.工作按时做，临时的工作准时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟。时刻把工作与思考相结合， 在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 在教学方法的改革探究中，我将乐观发挥同学的主体能动性，转变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。 三、同学才是我事业中的主角 由于我要面对的是学校x班级的孩子他们有其特

22、有的共性习惯，这还需老师来急躁调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育同学，争取转变以往的传统教育方法。逐步对同学进行渗透德育教育。 四、协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子 家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 综上所述是我在新学期的工作，学习方案制定的虽然简洁了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作方案

23、中不愿定特别全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信念把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好。同时也感谢各位领导对我的信任。 学校老师工作方案5 一、指导思想 以结实树立以老师为本的理念，围绕老师专业进展，坚持“面对全员，突出骨干，”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以乐观参加“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升老师的教育教学水平及教育技术力气。 二、工作任务 抓好全员老师的“学科培训”和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作连续开展“校本研修与课程建设行动方案”全面完成培训任务。

24、 (一)全员老师培训 1、师德培训 2、学科培训 (1)乐观参加进修学校组织的学初各科培训。 (2)利用互联网开展远程全员培训 (3)依据长春教育局要求，开展读书竞赛活(20xx年4月23日是第17个“世界读书日”) 此次读书竞赛活动从20xx年4月20起至6月下旬结束。这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年老师是如何与书为友，在书中吸取精神养分，促进专业进展，共享学问性、实践性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。 (二)骨干老师培训 1、落实“长春市中学校老师校本研修与培训课程建设行动方案”，连续参加“长春市中学校骨干老师优

25、秀培训课程评比活动”。丰富老师学科培训课程体系。 2、组织支配好骨干老师参加20xx年网上的各项培训; 3、开展优秀课评比活动，以骨干老师带动全体老师，逐步使课堂丰富化、规范化。 (三)抓好校本培训，按要求做好“校本培训”工作， (四)抓好培训管理工作 1、按长春市教育局要求，提高老师专业水平，逐步缩小同城市老师的差距，达到教育均衡进展。 2、做好连续教育证书的记证、验证及考核工作。 3、连续实行连续教育学分登记考核制度，年末会同人事局对全员老师参加连续教育的学分进行考核登记。今后连续教育学分将与老师聘任、老师资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、评优选先挂钩。 三、培训方式 1、辅导方式：实行

26、在线自主沟通与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导老师的组织和指导下，开展在线学习沟通，学员在网上参加主题争辩。专家针对学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。 2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间 地点：电子备课室 四、组织机构 武龙中学“国培方案”远程培训项目教学技能培训领导小组 组长：马从发 副组长：孙宝华 成员：郭立国马俊成左海波 吕树新陈瑶 教学技能远程培训项目班班主任：郭立国 远程教育技术管理员：吕树新 五、要求 1、各参培老师要高度重视，认真做好有关培训工作，确保培训活动的顺当开展。 2、学校远程教育技术管理员要在培训之前认真做好设备技术预备，保证

27、电子备课室每天计算机都能上互联网。 3、参培老师要按时参加各种培训、收看培训课程，做好听课笔记，完成相关作业，乐观完成培训工作任务。 4、参培老师在培训结束后，要将收获与体会形成书面材料上交到学校继教办公室。 六、考核 1、过程考评 通过考核学员出勤状况、参加学习争辩状况、作业提交状况，对同学进行过程性考核(由系统自动生成学员考核成果，60分以上为合格，60分以下为不合格)。 2、成果考核 (1)完成一份对自己过去教学设计的改进; (2)完成一个单元的教学设计(包括教学内容的教育价值、以同学争论为基础的同学分析、单元教学流程的支配、课时目标的确定)。 成果考核由各班辅导老师给出最终成果，分优、

28、良、合格、不合格四个档次。 过程考评和成果考核两项均为合格者为总成果合格，若其中一项不合格，总成果即为不合格。 二月份： 第一次全员老师学科培训，教材辅导(20xx年2月21) 三月份： 1、拟定工作方案 2、落实榆树连续教育办公室的精神，严格落实连续教育方案。 四月份： 1、第一次校本培训 2、培训者培训 五月份： 1、其次次校本培训 2、学科培训 3、开展“读书演讲”活动。 六月份： 1、第三次校本培训 2、参加基地校进行连续教育活动 七月份： 1、支配暑假培训工作 2、支配骨干老师参加骨干老师培训 八月份： 1、参加骨干老师培训 2、其次次全员老师学科培训，教材辅导。 九月份： 1、第四

29、次校本培训和培训者培训 2、开展优秀老师培训课程评比活动 十月份： 1、第五次校本培训 3、学科培训 3、开展优秀老师培训课程评比活 十一月份： 1、第六次校本培 2、优秀老师培训课程评比活动总结表彰。 十二月份： 1、年终工作总结 2、支配寒假骨干老师培训 学校老师工作方案6 一、指导思想： 1。让同学初步把握计算机的基础学问，把握基本的WINDOWS操作技能。 2。让同学进一步了解电脑的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3。从小培育良好的用机习惯，把握正确的操作方法。 4。培育同学处理信息的力气，提高同学的规律思维力气和创新思维及创新力气，进行创新实践。 二

30、、学期教学目标： 1。了解信息技术及熟识和计算机鼠标的操作。 2。了解信息和信息技术的基本概念。 3。生疏计算机的基本组成。 4。熟识键盘与指法训练。 5。熟识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法。 6。把握利用适当的工具编辑加工图形。 7。Internet的学习。运用分类查找和搜寻引擎在网络上查找自己所需的资料。申请、回复、转发电子电子邮箱，建立自己的博客等等。 三、教学重点及难点： 1。教学内容： （1）综合运用键盘与指法训练、学习信息技术学问和电脑操作。 （2）把握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图。 2。教学（训练）要求： 使同学能比较全面第了解、把握“键盘与指法训练”“画图软件

31、绘图”等的基础学问，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的学问处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 3。教学重点、难点： （1）基础学问的把握。 （2）各种基本概念、操作的把握。 （3）实践训练、操作的有机、灵敏运用。 四、教法设想和措施： 1。设想： 以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习重点，适当辅之于玩耍、组织竞赛等形式，以提高同学的爱好。 2。措施： A、以同学上机操作为主，老师讲解为辅。 B、留意辅差、培优、提中。 C、留意解决同学学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。 D、尽量加高校生上机操作力度，做到娴熟第把握所学的学问。 E、留意同学主体

32、作用的发挥及自学力气、创新力气的培育。 F、结合组织相应的竞赛提高同学的爱好。 G、有意识地留意同学之间的互帮互助，培育同学的合作精神。 学校老师工作方案7 1、指导思想 以培育学校生科学素养为宗旨，乐观提倡让同学亲身经受以探究为主学习活动，培育他们惊奇心和探究欲，进展他们对科学本质理解，使他们学会探究解决问题策略，为他们终身学习和生活打好基础。 2、整体感知 科学四班级上册由“热”、“变化天气”、“振动声音”、三个单元组成。在三班级上、下册基础上，本册教材将连续引领同学经受一系列有意义、有价值科学探究活动，使他们获得更多学习体验，加深对科学理解，增进科学探究力气。 “热”单元是一种常见自然现

33、象，本单元主要是从同同学活阅历入手，通过对一些常见现象提出问题，然后支配一系列好玩而又意义探究活动，让同学意识到生活中处处有科学，并进一步激发同学爱科学、学科学、用科学爱好和乐趣。本单元是由“冷和热”、“温度计”、“热往哪里传”“热对物质状态影响”5部分13个活动组成。 天气观看与测量从天空中云形状和变化开头，对构成天气四个基本要素分别进行观测。其中包括云量观看和测定、雨量观看和测定、风方向和等级观看和测定以及气温测定。这一部分活动中，还包括尝试记录各种天气状况，观看生物预报天气行为以及学习获得天气信息多种方法。 对声音探究从倾听四周声音开头，通过对发声物体观看和试验，争论和探讨声音是怎样产生

34、、声音是怎样传播，以及如何把握物体发出声音。在这一单元结尾设计“制作我们小乐器”活动，将由同学自由取材，利用身边材料制作一件能发出不同音调小乐器，并尝试着奏出简洁乐曲。 这些活动教育意义和价值是多方面。我们在新学期教学中需要特别关注是这些活动在科学探究方面对教学提出新目标。 2.1、要求同学提高观看精确性和精确性。 三班级观看熟识活动以定性为主，很少涉及物质量。而在四班级活动设计中，不仅要求同学更为精确和细致地观看物体，而且在很多状况下，要求使用测量方法，并选择适当词汇、数据和图表来描述物体和有关现象。例如，云量和雨量、气温、天气、声音凹凸等。 2.2、要求同学不仅关注收集和解事实，而且要学会

35、对事实进行简洁加工、整理、抽象和概括。 这也是本册教材在同学科学探究力气方面提出新要求。观看和收集事实上只是探究活动一部分，在此基础上，对搜集到事实进行加工、整理、抽象和概括，以形成新熟识才是科学探究活动全部。 同学科学探究力气提高，以及对科学探究理解是渐进，需要我们引领他们经受一个又一个具有科学意义探究性学习活动，才能慢慢获得进展。在新学期教学中，希望老师们勇于探究，积累更多阅历，将以探究为核心学校科学教学提高到一个新水平。 3、教学目标 通过学习，使同学： 3.1、知道与四周常见事物有关浅显科学学问，并能音乐于日常生活，慢慢养成科学行为习惯和生活习惯 3.2、解科学探究过程和方法，尝试于科

36、学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题 3.3、保持和进展对四周世界惊奇心与取知欲，形成大胆信任、着重证据、敢于重新科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国情感； 3.4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，乐观参与资源和环境爱惜，关怀科技写进展。 4、学情分析 4.1、整体学习状况：四班级同学整体学习比较认真，但缺乏灵敏性。他们普遍习惯于死学硬记死板学问，而不擅长设法自主去猎取学问并在生活中灵敏运用学问。因而同学对基础学问把握往往只停留在解上，理解不甚深刻，运用力气差。 4.2、已有学问、阅历：同学由于各种条件限制，科学常识极为缺乏，科学探究力气。家长和某些老师偏重于语数教学，使同学没有多少时间和机会接

37、触大自然，更没有得到大人和老师准时、周到指导，使同学没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力气、培育思想情感。 4.3、儿童心理分析：在学校阶段，儿童对四周世界有着猛烈惊奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象物体，而我们科学课程内容贴近学校生生活，强调用符合学校生年龄特点方式学习科学，同学必将对科学学科表现出深厚爱好。 5、德育目标： 5.1、通过观看试验等教学活动，培育同学认真、细致、实事求是与人合作不怕困难等各方面科学态度。 5.2、通过天气变化，向同学进行看图听懂天气变化学问。 6、教学重难点 6.1、归纳、概括同类物体共同特征，并建立初步概念。 6.2、归纳、概括同类

38、物体共同点，发觉其中规律。 7、基本措施： 7.1、把科学课程总目标落实到每一节课； 7.2、把握学校生科学学习特点，因势利导； 7.3、用丰富多彩亲历活动充实教学过程； 7.4、让探究成为科学学习主要方式； 7.5、树立开放教学观念； 7.6、悉心地引导同学科学学习活动； 7.7、充分运用现代教育技术； 7.8、组织指导科技爱好小组，引导同学参加各类有关竞赛，以赛促学。 学校老师工作方案8 1、教学目的要求任务： 1、1、关怀同学养成良好的生活习惯和基本的平安意识，获得与生活现实亲热相关的平安学问和技能。 1、2、情愿合群，融入集体生活。在虚心友好的沟通中体验友情。 1、3、懂得珍惜生命，懂

39、得生命的意义和价值。 1、学会礼貌用语，学会做文明观众。 1、5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习，了解家乡，宠爱家乡。 1、6、树立健康第一的指导思想，情愿参加各种体育活动，懂得关怀和维护身体，提高自我保健意识。 1、7、树立居安思危的国防观念，激发爱军习武、献身国防的.思想感情，培育吃苦耐劳的精神。 2、教学主要内容: 特殊教育主要包括心理健康教育、环境教育、平安法律教育。内容全面，形式新颖，反映了新课程提倡的自主学习、争论学习、合作学习、探究学习；反映学问、综合和实践，促进良好的行为习惯和心理素养；转变未成年人的人文关怀，使同学不断提高处理成长中相关问题的力气。 3、同学学问分析

40、: 3、1、同学平安意识和自我防范力气差。 3、需要提高合作和创新力气。 3、3、需要加强数据收集力气。 4、提高教学质量的措施： 4、1、留意培育同学的创新精神和实践力气，提倡探究、争辩、学习的学习方法，让同学自主学习。 4、组织同学开展不同形式的实践活动，为同学供应感知、体验、提升的机会和平台。 学校老师工作方案9 当前我们教育工作肩负着为祖国培育高素养人才的重任，教育应尽可能适应将来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际状况动身，特制定本学期教学工作方案如下： 一、学校制度管理 强化管理，向管

41、理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。鼓舞老师爱岗敬业，甘于奉献，努力培育新世纪的合格人才。 二、抓好师资队伍建设努力提高老师素养 1、加强学习，使老师树立起先进的教育观、同学观和质量观，本学期实行学校定期组织和老师自学相结合的形式，学习河北教育、河北教研、基础教育课程改革等先进的.教育理论和教育阅历，以提高老师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。 2、留意业务培训，切实提高每位老师的业务水平和教学技能。乐观参加各级部门组织的老师培训并组织好校内培训。 3、强化课改老师的素养培育，每位课改老师要不断丰富自己的教学实践才智，勇于探究教学新思路，准时总结教学

42、中典型案例。教务处随时对课改老师进行听课视察。 4、提倡老师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，使用前，到教务处做好登记。 5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。 6、加强一般话的培训工作。 三、搞好常规教学管理全面提高教学质量 全面提高教学质量，必需依靠老师的认真工作，所以每位老师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下： 1、加强教研活动，制定教研活动方案，内容要充实，可操作性要强，并严格依据教研方案支配进行活动。 2、加强素养教学，巩固同学基础学问，提高同学的素养，既重开发智力，又重培育力气。 3、备课，要求语、数及综合老

43、师做到超周备课，兼课老师以一科为主，把握大纲要求，明确教学目的，反复生疏教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备同学。同科之间多争论，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合同学实际，写出规范、详尽、有用的教案。教务处随时对教案进行检查。 4、要立足于改革创新，各科教学都要体现培育同学的创新意识和创新力气，兼顾各类同学，每一节课要关怀到每一个同学，让他们各尽所能。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留同学的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。 5、作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、最佳。语、数及综合相互照应，不要相互排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩处性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、精确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。 6、新学期开头，要认真观看、了解、分析本班同学的学习、思想等方面力气状况，找出差的缘由。对他们进行赏识教育，通过激励表扬