小学音乐兴趣小组活动计划12篇.docx

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1、小学音乐兴趣小组活动计划12篇学校音乐爱好小组活动方案1 为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的校内文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下支配： 一、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力气，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声

2、音的训练 （1）、呼吸 （2）、声音位置 （3）、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为简洁。 3、查找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）、胸音训练 （2）、头音训练 4、合唱表现的四种手段。 （1）、连唱 （2）、跳唱 （3）、强而有弹性 （4）、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中呈现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 二、训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。 2、中外合唱名曲。

3、 3、合唱姿态、舞台造型。 学校音乐爱好小组活动方案2 一、同学基本状况分析： 1、同学刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的转变，师生之间互不相识，需要一个生疏的过程。 2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着确定的爱好。本班级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以同学的音乐素养确定会存在个别差异，因此对同学应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 二、教学目标： 1、丰富情感体验，培育对生活的乐观乐观态度。 2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美

4、力气，陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点： 1、依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与颜色都接受趣味化，鼓舞和启发同学去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任凭发挥的空间。 3、建立了进展性综合评价体系，课后音乐小花在开放包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分析： 1、把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力气。 2、要乐观创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏

5、、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉孩子们的特长，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受成功，不断增加学习音乐的爱好。 4、发挥自己的特长，乐观探究、努力钻研。 五、各方面要求： （一）发声基本要求： 1、培育练声的爱好。 2、唱歌姿势要正确。 3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。 4、按老师的手势，整齐地唱歌。 5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。 （二）读谱学问： 1、知道音有凹凸。 2、知道音有长短。熟识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱几拍。 3、知道音有强弱。 4、熟识小节、小节线、终止线、换气记号。 （三）视唱： 能用听唱法模唱歌曲。2、能

6、打出x、x、x、x等节奏。 （四）练耳： 1、听辨音的凹凸，比较不同乐器、人声及统一乐器的不同音区音的凹凸。 2、听辨音的长短，比较全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。 3、听辨并说明音的强弱差别，比较ff与pp、f与p的强弱差别。 （五）欣赏： 1、初步培育同学对音乐的爱好、爱好和欣赏音乐的习惯。 2、进展音乐听觉力气、记忆力气和想象力。 3、使他们具有初步的音乐感受力气。 （六）唱游： 1、培育儿童对音乐的爱好，提高儿童对音乐多种要素的感知力。 2、通过唱歌、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。 学校音乐爱好小组活动方案3 指导思想： 为了扩展同学的学问面，提高同学素养，满足部分

7、音乐爱好者的爱好，我校开展了丰富多彩的其次课堂，促进同学的全面进展。 教学要求： 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 具体工作措施： 1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、经常督促同学完成一些学习音乐的

8、好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。 执教老师：寿妹周英张莉 同学名单：詹詹波宣莹徐霞詹婷骆慧熹 活动时间：20年20年第一学期其次周开头，每周周一、四中午。 活动地点：音乐教室 周次 时间 活动内容 1 9、29、9 制定活动小组工作方案 2 9、109、16 器乐、声乐、舞蹈赶海的小姑娘形体训练 3 9、179、23 器乐、声乐、舞蹈赶海的小姑

9、娘形体训练 4 9、249、30 器乐、声乐、舞蹈赶海的小姑娘形体训练 5 10、110、7 器乐、声乐、舞蹈赶海的小姑娘形体训练 6 10、810、14 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 7 10、151021 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 8 10、2210、28 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 9 10、2911、4 器乐、声乐、傣族舞、形体训练 10 11、511、11 器乐、声乐、舞蹈练习 11 11、1211、18 器乐、声乐、舞蹈练习 12 11、1911、25 器乐、声乐、舞蹈练习 13 11、2612、2 器乐、声乐舞蹈练习 14 12、312、9 优秀曲目介绍 15 12、101

10、2、16 器乐、声乐、舞蹈练习 16 121712、23 器乐、声乐、舞蹈练习 17 12、2412、30 复习考试 18 12、311、6 学校音乐爱好小组活动方案4 爱好是同学学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲热联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。为了丰富同学课外文化生活，满足同学学习音乐的渴望，现成立担山中学音乐爱好小组，以合唱训练、乐器使用为主。 一、爱好小组成员： 成立多人合唱团，分别从五至九班级同学中选拔。 二、活动时间支配

11、： 每周星期三下午最终一节课 三、活动地点： 音乐教室 四、活动项目： 合唱训练、器乐演奏（手风琴、电子琴、葫芦丝，腰鼓，军鼓，勋） 五、指导老师： xxx 六、教学要求： 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的任务。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 七、具体工作措施： 1、上好音乐爱好活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培

12、育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 学校音乐爱好小组活动方案5 为了扩展同学的学问面，提高同学综合素养，满足部分音乐爱好者的爱好。我校开展丰富多彩的其次课堂，先将本学期音乐爱好小组的活动的形式开展。让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，留意同学对音乐的感受力气和表现力气，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下方面。 一、留

13、意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学奇妙的情操和健全的人格。在课堂中奇异地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，留意培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学宠爱老师，进而宠爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，

14、为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得争论、可争辩的问题，让同学制造性地思考回答。留意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥自己的想像力。 三、留意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发同学

15、的惊奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织力气、交际力气、合作意识、团队精神等。 四、留意进展同学的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，增加同学的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样、丰富多彩。如：依据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让同学进行制造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让同学观看它的结构特

16、点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种制造，让全班同学都来进行制造性学习。 学校音乐爱好小组活动方案6 为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的校内文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下支配： 训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力气，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的.响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必

17、要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 （1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为简洁。 3、查找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练（2）头音训练 4、合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中呈现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 训练内容： 1、用科学的发

18、声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。 2、中外合唱名曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 学校音乐爱好小组活动方案7 为了扩展同学的学问面,提高同学综合素养,满足部分音乐爱好者的爱好.我校开展了丰富多彩的其次课堂课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。 第一组：合唱组 合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气，艺术修养及表现力气，并有助于青少年美化心灵，扩高校问视野，陶冶情操和身心。 一、活动目标： 1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范同学

19、的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种傲慢感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 二、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。 三、教学要求 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性

20、。 四、具体工作措施： 1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气 五、活动时间： 利用星期一、三下午活动课进行训练 六、活动内容支配： 九月份：

21、练习合唱的基本技能；基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习；二声部练习。 十、十一月份： 合唱排练：参赛合唱歌曲等，其他的艺术歌曲。 十二月份： 练习合唱的基本技能；其他的艺术歌曲。 一月份： 总复习。 七、同学名单： 其次组：舞蹈组 为了丰富同学的课余生活，培育对舞蹈学习的爱好，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素养，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有衰弱、灵敏的体态。通过训练，让同学把握较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使同学具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的预备。 一、训练目标 通过一年的活动，培育同学的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有

22、感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪、节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使同学潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位同学都在舞蹈活动中享受到美和欢快。 （一）.艺术目标 1.通过对同学进行基本功训练，使同学腿的开度和腰有确定的把握力气，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺当完成。 2.通过规范而且简洁的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和把握进一步提高。 3.通过确定的训练，使孩子们把握、生疏、提高表演力气的技巧和方法（主要解决形体、中心、把握和呼吸），能完成舞蹈的表演。 4.通过组合练习，使同学

23、加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 （二）.思想目标 1.进展同学各项身体素养，增加同学的体质。 2.培育同学自主学习力气，激发同学的创新潜能。 3.培育同学的自信力气。使课堂学习活动中一些基础教育、力气较弱的同学在艺术活动中获得成功的机会，转变孩子被动的心态，激发他们的自信念和成功欲。 二、训练要求 通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，把握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对 艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光荣，并为创建学校特色添砖加瓦。 三、活动时间： 利用星期二、四下午活动课

24、时间进行训练 四、活动内容支配： 第14周 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 第5-9周 1、练习前压腿、旁压腿的动作。 2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 4、舞蹈练习 第10-14周 1、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。 2、舞蹈练习 3、学习小碎步组合。 4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。第15-19周 1、复习以前学的基本功。 2、舞蹈练习。 学校音乐爱好小组活动方案8 一、目的要求： 音乐是人

25、类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力气的一种反映。 爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲热联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激

26、发和培育同学的学习爱好。 为了丰富同学课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校内内成立音乐爱好小组，以声乐训练为主。 二、爱好小组成员： 从七至九班级同学中选拔。 三、活动时间支配： 每周星期二、四晚自习 四、活动地点： 音乐室 五、活动项目： 声乐训练(独唱及表演唱) 六、指导老师： 肖望高 七、教学要求： 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的任务。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、具体工作措施： 1、上好音乐爱好活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地

27、点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、经常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力气为主要内容，不让同学放任自由。 5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。 附：所需用具： 可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

28、 学校音乐爱好小组活动方案9 为营造良好的其次课堂氛围，充分发挥课外活动在提高同学综合素养中的重要作用，实现我校同学课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我校同学课外活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培育同学创新精神、提高同学实践力气的目的，特制定我校同学课外活动管理制度。 一、为了丰富同学的在校生活，拓宽同学的学问面，培育同学的的爱好爱好，进展同学的力气和特长，促进同学素养的全面进展，学校将有方案地开展爱好小组活动。爱好小组活动是学校的选修类课程。 二、同学可依据自己的爱好，选择参加爱好小组，每学期初，由班主任关心组织报名 三、学校设剪纸爱好小组和绘画、舞蹈爱好小组，实行分别管理。期初由科

29、技辅导员和教育处统一制订“爱好小组活动支配表”，做到定时间、定地点开展活动。 四、每一位科技辅导员老师参与辅导一个爱好小组，每个爱好小组要认真制定方案、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 五、同学应按时参加活动，遵守活动纪律，每个爱好小组设立组长一名，让同学参与管理。 六、自觉疼惜活动器材、留意环境卫生，保持场地洁净。 七、期末做好爱好小组的总结工作，评比好爱好小组的优秀学员，一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对爱好小组进行合理评价。 八、爱好小组活动手册、同学获奖证书、发表作品复印件，交少先队和教育处资料室存档，学校将按有关规定赐予嘉奖。

30、学校音乐爱好小组活动方案10 一、指导思想 以新课程改革精神为指导，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，以全面推动素养教育为中心，弘扬同学的共性，发挥他们的共性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使同学全面进展。 二、目标和任务 作为丰富同学课余生活、促进同学全面进展重要途径的音乐课外爱好小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 1、通过各种课外音乐活动，激起同学对音乐的爱好爱好，丰富同学课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康进展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐学问，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的同学进行重点培育，充分发挥他们的才能，

31、呈现才艺。 2、充分发挥同学的乐观性、主动性、独立性和制造性。 3、通过爱好小组活动，培育他们的创作热忱和实践创新力气，培育他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 三、方法措施 1、以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐爱好小组活动的全过程，在潜移默化中，培育同学奇妙的情操、健全的人格。 2、以爱好爱好为动力。爱好是音乐爱好小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，依据同学自身进展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培育同学的音乐活动爱好。 3、留意共性进展。每个同学都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活

32、动中，要依据同学的共性和共性因材施教，使其有机结合起来，制造生动活泼、灵敏多样的活动形式，为同学供应进展共性的空间。 4、重视音乐实践。音乐课外爱好小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视同学的音乐艺术实践，乐观引导同学参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增加同学音乐表现力气的自信念，培育同学良好的合作意识和团队精神。 四、具体活动支配 每周五课外活动进行，共12节，具体如下： 第一节：学习校内的早晨的简谱 其次节：学习校内的早晨的填词唱歌 第三节：老爸老妈唱谱 第四节：老爸老妈填词唱歌 第五节：学习时间都去哪儿了简谱 第六节：

33、学习时间都去哪儿了填词唱歌 第七节：复习课 第八节：学习四渡赤水的简谱 第九节：给四渡赤水填词唱歌 第十节：学习滚滚长江东逝水简谱 第十一节：给滚滚长江东逝水填词唱歌 第十二节：复习，预备呈现成果 学校音乐爱好小组活动方案11 为了扩展同学的学问面，提高学社综合素养，满足部分音乐爱好者的爱好。我校开展了丰富多彩的其次课堂，先将本学期音乐爱好小组的活动方案简介如下： 一、音乐学问方面 本学期将具体教给小组同学的有：音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。 二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中呈现，并通过人的听觉器官二引起各种心情反应，和情感体验的艺术。音乐

34、语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 三、基本要求 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂，并有确定的爱好型。 2、同学不得旷课迟到，老师认真的做好每一次活动纪录。同学认真完成辅导老师不止的作业。 四、活动时间：利用每周四下午第三节进行训练 五、活动内容： 1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参加。 2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练同学方案节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促

35、进制造性的发挥。 附同学名单： 朱小婷、冯素素、陈晓雨、陈玉丽、陈玉娇、鲁豫、陈洋、曲腾飞、江伟、江丹尼、熊小甜、陈凯、李世东。 学校音乐爱好小组活动方案12 一、活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气，艺术修养及表现力气，并有助于青少年美化心灵，扩高校问视野，陶冶情操和身心健康进展。 二、活动目标： 1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范同学的声音 3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员

36、都能产生一种傲慢感、集体荣誉感 4、呈现我校的素养教育和精神风貌 三、训练模式： 1、保证训练时间、保证人员到位； 2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调漂亮。 4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。 5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。 四、教学要求： 1、老师认真的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。 2、同学不得旷课，同学认真完成老师布置的作业。 3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。 具体工作措施： 1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的共性特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。 2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。 3、常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力气为主要内容，不让同学放人自由。 5、培育同学的特长，并在确定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力气。28