师德师风建设目标责任书2篇.docx

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1、师德师风建设目标责任书2篇师德师风建设目标责任书1 为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范老师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务力气，充分呈现我校老师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康进展，结合我校实际制订师德师风责任书。 一、责任对象 学校全部领导、老师、员工。 二、责任内容 （一）职业道德 （1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务学问，乐观参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）疼惜敬重同学，诲人不倦，关爱每一位同学，敬重同学人格

2、，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚同学。 （二）劳动纪律 （1）、遵守劳动纪律，不迟到早退。 （2）上班期间不闲谈。 （3）严禁上网谈天玩玩耍。 （4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。 （三）教风建设 （1）上课要按时进教室。 （2）严禁坐着上课。 （3）严禁在上课时间使用通讯工具。 （4）提高课堂效率和课堂教学艺术。 （四）师德师风 （1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。 （2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。 （3）严禁滥发或代购复习资料。 （4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。 （5）顾全工作大局，听从工作需要，听从组织支配。 （6）反对极端个人主义、工作

3、上讨价还价、待遇上斤斤计较。 （7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌。 （8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请。 （9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好同学平安工作，避开意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。 （10）老师不得搞其次职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。 （五）会风建设 （1）开会要准时参加，不迟到。 （2）在开会期间不走动、不抽烟。 （3）会议期间要关闭全部通讯工具。 三、责任考核 1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作，分管领导任副组长，负责对老师的监督、检查。

4、 2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织老师学习有关法律法规和师德规范，乐观组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。 3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。 4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结 5、学校督查组要对师德师风进行检查，重点检查老师的劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。 6、政教处要对学校老师在接待家长的态度、平安工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚同学等问题

5、进行检查和考核。 7、教务处要对老师在教学过程中的状况、课外有偿补课进行检查和考核。 8、工会要对老师工作之余的消遣活动进行指导和检查，严禁老师在工作之余参与“黄、赌、毒” 四、责任追究 以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的进行检查，对于在师德师风、“机关建设年”活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严峻的人和事要上报教育局。 五、附则 签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者担当本责任书的责任。 本责任书签订之日起生效，有效期至二0一一年二月。本责任书一式两份，签字双方各执一份。 学校党支部书记、校长（签字）_ 学 校 教职员 工（签字）_

6、 二0xx年三月十二日 师德师风建设目标责任书2 为进一步加强行风建设，树立教育良好形象，增加老师的责任感、使命感，提高老师队伍的整体素养和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康进展，依据老师法、老师职业道德行为规范、老师职业行为准则和江阴市教育局有关要求，特制定师德师风建设目标责任书： 1、忠诚教育事业，发扬奉献精神。 坚持高尚的情操，为人师表，敬业爱岗，淡泊名利，克己奉公，将“一切为了同学利益、一切着眼同学进展、一切落实同学成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。 2、忠于老师职守，履行老师职责。 遵守社会公德，遵守教育法律法规，实践优良教风，坚持廉洁从教，勤勉工作，尽职尽责。不向同学

7、家长谋私利，不从事有偿家教，不乱办或组织同学参加各种名目的补习班，不强制同学集体购买复习资料、教辅读物，不以各种名义向同学摊派钱物。 3、宠爱本职工作，努力钻研业务。 认真备课、上课、批改作业，严格执行教育教学常规。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高工作力气和工作水平。乐观促进学科建设，推动教学教研成果的转化，努力制造优良业绩。 4、坚持正确导向，锐意改革创新。 既严谨求实、精益求精，又勇于探究、大胆创新。乐观探究新形势下教学科研工作的有效模式，始终站在南菁改革与进展潮流的前列；时刻保持创业的士气、创新的锐气、创优的志气。 5、传承南菁文化，坚持育人为本。 乐

8、观实践“忠恕勤俭”的校训精神，坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先，努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明，造就合格的社会主义建设者和牢靠接班人。 6、敬重团结同事，正确有序竞争。 关怀学校，共同维护学校集体荣誉，不做不利于集体的事。顾全大局，维护同事在同学中的威信，不诋毁同事，杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争，通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。 7、关怀疼惜同学，加强家校联系。 敬重同学人格，关怀同同学活，爱惜同学平安，重视同学健康，维护同学权益。引导同学健康成长，努力成为同学的良师益友。加强家校联系，敬重理解家长，虚心接受家长的看法、建议。 8、建立师德师风责任追究制。 对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，学校有权准时制止、调查，经调查属实者，按有关规定赐予相关处分，触犯法律的移交司法机关依法处理。 本责任书一式二份，学校和老师各存一份。 学校： 老师： x年x月x日6