年度个人教学工作计划.docx

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1、年度个人教学工作计划 年度个人教学工作方案（精选19篇） 年度个人教学工作方案 篇1 一、指导思想 法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教育的重要组成部分。本学期，是“四五”普法工作的第五年，是总结性的一年。学校法制教育工作，要深化贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，公民道德实施纲要，坚持教育为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为同学的帮教责任制。高度重视和切实加强同学的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年

2、的合法权益。 二、工作目标 1、仔细学习中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和中，学校生不良违法行为与道德法律规范、小公民道德规范细则等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增加同学的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。 2、加强老师职业道德教育。仔细组织学习吴仪同志的人生自我完善三要素，明确老师的人生目标。使每个老师都做到喜爱老师事业，喜爱同学，教书育人，为人师表。 3、落实对不良行为同学的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。 4、法制教育宣扬深化家长学校，让每个

3、家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 5、加强校内及校内周边地区的治安综合治理，保证同学有一个良好的成长环境。 三、详细措施 1、以十一月份法制宣扬月为抓手，仔细分析新形式下消失的新状况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对同学进行法制宣扬教育。 2、切实从“校内常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校内相结合，增加教职工的法制教育责任心，教育同学从学校法、知法、懂法、守法。 3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、争论等形式，对同学进行生动、直观的网络文明教育，以同学为主体，进行自我教育，强

4、化同学的道德意识和法制观念。 4、努力做好对不良行为同学的教育帮教工作。校内内，要求各班主任不仅了解同学在校的状况，还要了解同学的家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭消失变故的同学要非常赐予关怀和暖和，对不良行为同学从上进行分析，赐予急躁的疏导。 5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，帮助学校做好对不良行为同学的帮教工作。 6、学校要乐观利用家长学校，采纳面授、函授、讲座、沟通等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会协作共同做好子女的教育爱护与预防犯

5、罪工作。 7、加强校内及周边地区的治安综合治理，乐观争取公安、派出所的支持，加强对消遣、电子嬉戏、网吧等经营场所的管理，为同学制造一个良好的学习、生活环境。 详细支配 (一)启动阶段： 1、利用国旗下讲话，对同学进行网络文明教育宣扬动员。 2、拟订活动方案，并分发各办公室。 3、各班主任、辅导员深化同学间，将较突出的状况及不良行为同学的名单汇总上交。 4、召开班主任会议。 5、各班制定班级文明公约。 (二)实施阶段： 1、各班出好一期黑板报。 2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育学问讲座。 3、各中队进行队活动，方案上交大队部。 4、红领巾广播做好法制专题节目。 5、建立好后进生帮教

6、网络。 6、进行家长学校活动，对家长做好法制教育宣扬工作。 7、各班进行争章活动。 (三)总结阶段： 1、组织座谈，总结学习的心得体会。 2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。 3、做好资料积累工作。 年度个人教学工作方案 篇2 一、教学主题 一学期或者是几个学期围绕一个中心主题开展活动，使我们能够“在原有熟悉的基础上增加一小层”提高一小步则心满足足矣!本学期我们的教研活动连续围绕我们的“行动”来开展，围绕我们的政史地组综合素养课的课堂教学。 “教得好就是问得好”，因此课堂提问是进行有效课堂教学的灵魂，抓住了课堂提问也就牵住了课堂教学的“牛鼻子”。 而在实际教学中很多老师因种

7、.种缘由提问不是太宽，就是太窄;不是太深，就是太浅;不是不着边际，就是零零碎碎，大大影响了教学的质量和效率。因此，本学期我组教研活动探讨的主题是连续上学期如何“进行有效的课堂提问”。 结合我校教学工作目标，更新教育教学理念，改革教学方法，沟通教学阅历，全面提高全组老师的理论水平、科研力量和教学力量，促进全组老师素养的不断提高，进而切实提高政政史地学科教育教学质量和教学的有效性、针对性。内强素养，外塑形象，从严治组，创建特色的、全新的教研组，连续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，扎扎实实地开展本组的教科研活动，深化推动素养教育，趋势而上，确保本组的各项工作连续上新的台阶。 二

8、、工作措施 (一)、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 每两周组织全组老师仔细学习新课程理论和政、史、地学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标。以进展为主题，质量为主线，创新为动力。在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向进展;要求老师开设教学研讨课，本学期政史地组老师每人至少上两节校级公开课，每两周一下午第三节课全组集体进行评课、议课活动，乐观争取能在全校范围内上好新教材研讨课;结合课程改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，真正确立以人为本的教育思想，提高教学效益。 (二)、落实教学常规，连续深化

9、课堂教学讨论，推动课堂教学改革。 组织学习教学常规，贯彻落实教务处的教学常规，课堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标”的教学原则，根据进行有效的课堂提问进行相应的探究和讨论，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，充发挥集体的力气和网络的作用，乐观参与各级各类的公开课、校级讲座、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位老师都得到进展。 转变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，发挥政，史，地学科的各自特长，进行学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力气。体现学科实力，创建学科特点。开展对教学中如何转变同学的学习方式的

10、讨论，探讨提高课堂教学效益的方法。依据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合理地组织课堂教学。 保证各类公开课的数量和质量，仔细开展以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动。详细工作要求如下： 1、做好听课工作，组织组内乐观听课，加强相互听课，多参与校内听课活动。 2、做好备课，评课反思工作。集体备课，资源共享，个人加减，课后反思。搞好教研组活动，加强备课组集体备课活动。 3、第8，15周德育学科同课异构公开课，第13、16周心理健康和创业指南老师公开课，14周历史学科公开课等活动，乐观参加，组内老师共同努力，关心开课老师一起努力，争取最佳效果。 4、乐观参加各项培训

11、活动，全面提高老师自身业务水平，工作力量等。 年度个人教学工作方案 篇3 为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作方案支配 一、思想政治 以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高老师职业道德水平，增加教书育人的责任感，始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。敬重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。喜爱计科，虚心谨慎。作为青年老师，要虚心拜师，恳切请教，相互学习，相互支持，心往一处

12、想，劲往一处使，促进素养教育的全面实施。 二、个人业务 仔细阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的宏大才智相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给同学供应源源不断的活水源头。 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己

13、与新课程同成长。做到课前仔细备课，教案完整，课堂仔细讲授，板书工整，批改作业仔细，课后准时总结，准时改进。 课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，乐观进行教育教学实践讨论工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对比本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，准时向同学介绍本学科领域内高新技术进展的新动向，新成果。 学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。 勤于反思，在总结阅历中完

14、善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并乐观使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 以上是我对这个学期工作所做的方案，盼望自己能够乐观的完成。 篇三：教学工作方案检查小结 依据学校工作支配，于开学其次周，教育处对各学科教学方案进行了检查。本次制订教学工作方案，我校早预备，工作快速，尽管今年教学工作方案要求具体制订，但通过检查发觉，大部分老师能认仔细真，扎扎实实的在规定时间内制定完成，不少方案制订严密，质量较高，但也有极个别学科方案存在问题，现在详细总结如下： 总体优点： 1、老师们能够快速高效的完成教学工作方案。 2、多数老师书写非常仔细。 3、多数老师方案制订深刻，能够体现出

15、第一次预习教材的过程。 4、一二班级写字方案制定较为具体，支配合理。 5、总体来说低班级制定方案较好，从另一方面来说中老年老师态度要好于年轻老师。(比质量、比态度、比效率) 总体缺点： 1、同学状况分析太简，有五六位老师未填人次，等级，各层次的率。 2、教材状况分析太简，缺少整套教材的编排体系，从另一方面来说，反映了老师光讨论本册教材，未讨论全套教材的编排体系。 3、个别老师周教学进度表中重难点仅仅只有四到六个字。个别的教学时间也未填。 4、有几位老师书写质量太差，大中小三种字号全体现出来了，写用笔颜色不一，随便性强(备课中坚决杜绝这种现象) 5、个别老师周教学方案无预备课。 详细分析： 书写

16、仔细洁净的老师有： (语文)张丽敏、方翠萍、孙鹏、 (数学)孙慧利、郭新梅、胡连机新、张丽琴、纪芙蓉、张德提 (品社)鹿安东、王一成、许敬芒; 教情分析较好的有：徐绍花、张金芳(体现出了学完本册应达到的目标); 教材分析较好的有： (语文)韩富雨、 (数学)张庆林; 教学目标体现较好的有： (语文)张金芳、孙 鹏、张庆标、 (数学)张庆林; 改进措施制定得当的有： (语文)张丽敏、张庆标; 周教学进度表制定较完善的有： (语文)孙秀梅、张庆标、 (数学)王海伟、张一兵、 (科学)张庆林、 (音乐)张春玲、 (美术)张利琴、纪芙蓉、 (品社)程贯良、 (地方)刘云鹏。 从本次检查中可以看出我们全

17、体老师工作态度是值得确定的，但有个别老师工作不够细心，方案中存在一些漏洞。针对已查出来的问题，老师要进行整改。盼望教育处进行复查时，不要再消失类似问题。 葛石镇中心学校 教育处 20_年9月 年度个人教学工作方案 篇4 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，乐观投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，老师教育教学工作个人总结。同时，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一

18、堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教

19、学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、乐观参与教研活动，

20、努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 年度个人教学工作方案 篇5 随着新教期的开端，任重而讲远的讲解义务也随之承继，本教期我承继担当九班级的政治讲解责任，为更好地睁开教育讲解义务，特制定以下讲解准备： 首先正正在讲解引诱思维上，宽格遵照新课程理念，突出出现义务教育阶段政治课程的根蒂性、进步性战进展性，把“以师长老师的进展为本”放正正在尾位，从“促进师长老师的进展”那一底子目的启航，强调布局“师长老师主动的学习历程”，为

21、师长老师带给“根究战互换的进展空间”。 其次，看重对师长老师学习方式的窜改。把义务的着力面放正正在激发师长老师的外延需供上，使师长老师的学习由自动酿成主动;突出闭注师长老师正正在学习进行中的亲身体验战经受，为师长老师带给体验的光阴、空间战方法引诱;为师长老师创设适当的结果情境，使师长老师带着结果学习，鼓舞师长老师独立学习，尊崇每个师长老师的协作天性战协作的思想方式，尊崇好同，促进师长老师合营进展。 第三，勤恳学习新课程标准，改善政治讲解。正正在讲解历程中要跨越“政治是传授学问”的那一狭小的熟习，而应以师长老师的健全进展为本，把政治学问的学习历程变成师长老师成长战进展的落实历程;仔细结构政治进行

22、，透过科学引诱下的师长老师根究等进行，使师长老师获得政治学问;教员要从“学问传授者”那一传统主角中约束进来，使自己成为“师长老师学习战进展的促进者”，教员要激发师长老师的学习爱好战供知盼望，想象战支配贴开师长老师认知规律并能使师长老师专心参预其中的政治进行，领先生正正在根究中消失疑问或偏偏向时，教员准时劝导并引向深化，对学习有脆苦的师长老师赐予得当的辅佐，以使每个师长老师皆成为胜利者。 总之，透过政治讲解进行不只使师长老师的政治学问有一个较大年夜的提高，而且使他们的意志、品德也得到很好的熬炼，使他们慢慢成为适应两十一世纪进展需要的合格师长老师。 年度个人教学工作方案 篇6 一、教学工作思路 脚

23、踏实地抓好学校各项教学工作，把教学常规的落实放在教学工作的首位，把理念创新放在教学工作的重中之重，切实贯彻并落实教育教学理念，准时跟进课程建设、项目式学习、全课程教学、课堂教学改革等;在抓好制度建设，保证常规教学的基础上，连续探究小班化教学、共性化教育、多元化同学评价等，形成学校教学特色。 二、教学工作重点 1、在上学年开展教学常规检查的基础上，连续做好教学常规的落实 从个人备课、听评课、作业布置与批改、期中期末检测等细节抓起，培育老师扎实的基本功，形成制度，养成习惯，以良好的教学秩序，保证教学理念的落地。 学期初，老师要制定个人教学工作方案，或进行整册书备课(含教学进度);学期末，完成个人本

24、学期教学工作总结。 个人备课：全体老师写详案，详案数=(本学期周数-5)_周课时数。跨学科老师主教学科写详案，所跨学科写简案;跨班级老师以一个班级为主写详案，其它班级写简案。 个人备课要做好五环节的有效落实： (1)讨论课程标准; (2)精确把握学情; (3)有效地备教材; (4)教法、学法预设; (5)编写教学设计。 依据学科特点，部分学科要进行整册书备课、单元备课;全部老师重视二次备课，甚至是三次备课并在教案本上用红笔做标注。坚决杜绝不仔细备课或无教案上课。 听评课：提倡主悦耳课，不仅要听同学科的课，还要听同班级的课、跨学科的课，优势互补、取长补短。提倡推门听课制度，不仅是领导听课，同事之

25、间听课，同样提倡不预约式的推门听课制度;听评课后，肯定要有沟通、有改进。凡学校组织的大型公开课，要求没课的老师一律参与听评课，教务处负责考勤。按时参与学校组织的青年老师汇报课、展现课、研讨课等，并纳入期末教研组评价和老师考核。听评课记录，应少写教学过程，多写评课建议、观课感受及教学反思。 作业设置与批改：书面作业设置要科学、精选、适量，不允许直接复印使用现成的教辅资料，不允许老师统一给同学订购教辅资料;作业有布置就必需有批改、有反馈;作业次数要足量、批改要仔细有日期，使用等级制，批语要使用鼓舞性的语言。1、2班级不布置书面作业，三班级每天课外作业量不超过30分钟，四班级不超过45分钟，五、六班

26、级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习，更不得以做作业作为惩处同学的手段。学校和班主任老师应负责掌握和调整同学每日的课外作业总量。语数英以外的学科不布置书面作业，只留实践性作业。 期中、期末及其它阶段性检测，考后准时流水阅卷、准时精确地统计成果并上交成果单，做好同学共性化评价，并准时反馈与落实检测中发觉的问题。 2、重视学科学习习惯的培育，关注学科核心素养的落实 培育良好的学习习惯，是学校阶段最重要的一项工作。要在上学期探究实践的基础上，结合学情，连续开展丰富多彩的学科活动，在活动中激发同学的学习爱好，培育同学良好的学习习惯。如语文、英语学科，书写习惯、朗读习惯、阅读习惯的培育;数学学

27、科，计算力量的培育、数学思维习惯的培育;综合学科，科技小制作、科学小试验、生活小达人、围绕传统节日开展主题活动等;尝试将学科特色活动常态化、规范化，同学在日常的学习活动中养成良好的学习习惯，落实学科的核心素养。 3、探究共性化作业布置 语数英学科在上学期讨论作业布置的基础上，连续探究共性化作业设计，既能体现精选、适量、分层、不加重同学的课业负担，又要关注同学的身心特点、注意培育同学的基本力量和基本素养。其它学科不允许布置作业。 培育同学自主记作业的习惯，坚决杜绝使用家长微信群、群布置作业。 4、连续探究评价方式的转变，实施多元化评价 在语数英学科尝试进行多元评价的基础上，连续尝摸索索学校段同学

28、评价方式的转变，各学科连续修改完善上学期的同学评价方案，力求科学、动态、全面、多元，符合同学实际，体现共性化评价;有条件的班级和老师可以采纳档案袋的评价方式，关注同学的成长过程，实行动态评价。提倡对同学进行持续地跟踪性评价;用好评价结果，准时实行对策，促进同学共性化进展。 5、以人为本，分级实施老师培育 学校是培育人的地方，我们要眼中有人，以人为本。首先要以同学为本，把培育同学放在教学工作的首位。同时，更要把培育老师工作放到同等重要的位置。通过组织青年老师汇报课、组内研讨课、骨干老师展现课等形式，促进青年老师及骨干老师的专业成长。通过师徒结对，以老带新，促进新老师尽快成长。 青年老师汇报课，是

29、培育青年老师成长的有效途径，连续沿用以往的方法和要求，由各教研组负责组织落实，详细要求有：教龄在三年以内的青年老师每学期开设一节校内汇报课，经过个人备课、教研组内磨课、正式上课、课后教研等流程，汇报课后每位上课老师要写教学反思。学期末，将汇报课的教学设计、课件、教学反思等汇总上交教务处。 年度个人教学工作方案 篇7 一、同学现状分析 所任教的2个班同学年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。 二、教材的学问系统和结构 本册教材内容有：体育基础学

30、问(身体素养的基础学问)田径类、体操类及民族传统体育。 三、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、 通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。 2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。 五、教学措施与教改思路 1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素

31、养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期考核项目 男、200米 跳远 立定跳远 女、200米 跳远 立定跳远 七、本学期达标项目 男、50米 200米 立定跳远 女、50米 200米 立定跳远 年度个人教学工作方案 篇8 自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办学校，将全部同学集中到一起，组办了镇中心学校。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的学校，所以我们必需要教好同学! 在过去的一个学期中，我们学校始终做得很好，教学成果也消失了很好的提升，同学的身体素养和成果都消失了不同程度的提高，这是值得我们兴奋的。但是我们也应当看到不足，我们和周边乡镇

32、的学校比起来还是有差距，所以在新的学期，我们必要要连续努力，争取赶上优秀的学校，20_年是基本实现教育信息化，以信息化带动教育现代化，推动教育跨更加展的关键一年。特殊制定本学期学校教学工作方案： 一、指导思想 以各级农村教育工作会议精神和以人为本，让每个同学都胜利这一办学理念为指导，进一步更新教育观念，强化教育创新，坚持深化、完善、巩固、提高的方针，全面、深化落实全县三个教育工作会议的进展思想和办快乐的学校和放心的学校的任务目标，促进我校教育跨更加展，真正办出让家长放心，社会满足的教育。 二、任务目标 仔细落实县教育目标管理方案，做到面上求规范，点上创特色，连续保持在全县的领先位置，单项工作争

33、第一，综合评价创一流。把学校办出共性，办出特色，办出品牌。年内，争创市规范化学校，努力争取省级教学规范化学校，县信息技术示范学校。 深化基础教育课程改革，使老师树立新课程理念，转变教学实践行为，大力实施教科研带动战略。重点抓好“创新教育课堂教学与信息技术整合的讨论”，使我校教科研工作走在全县前列，全面实施教育创新，努力实现教学管理规范化、教学过程信息化、教学环境人文化。 1、做好学制改革的预备工作和顺应工作。老师学历达标率，幼儿园、学校均达100%，老师全部获得信息技术考核合格证书，专任老师全部获得高级证书。实行多种方式班级实现班班通。年内争创级规范化学校，省级教学示范学校。 2、学校适龄儿童

34、少年入学率达100%，年缀学率0，学前一年幼儿入园率达到100%。 3、学校生思想品德评定合格率保持在99%以上，体质健康合格率达90%以上，学校生近视率掌握在10%以内，试验开出率达到100%，合格率达95%。 三、加强幼儿园建设，提高保育保教质量。 1、进行学校幼教一体化的教学讨论。从幼儿园开头，坚持正确的教育导向，培育幼儿良好的学习习惯、正确的坐姿及读书姿态，促进幼儿身心和谐进展。搞好幼教学校的连接过渡。幼教教科研要抓好合作、关爱、亲情教育为主的课题讨论。 2、进一步加大幼教宣扬力度，营造幼教进展良好环境。幼儿园要面对社会大力宣扬幼教成果，乐观争取领导、有关单位及家长的关怀与支持，增加幼

35、儿园工作的透亮度，提高幼儿入园率。于6月份，各园举办幼儿园开放日活动。 3、强化管理促进幼儿园管理的科学化、规范化。本年度由校长分管，园长详细负责，真正做到“幼儿园、学校一体化管理”，把幼儿教育工作作为学校奠定良好基础的一项重要工作抓紧抓好。连续以目标管理为抓手，突出过程管理。幼儿园要进一步加强幼儿园平安管理，将平安工作贯穿于幼儿园一日活动之中。强化师生的防范意识和自我爱护力量，准时消退各种担心全因素，确保师生平安，幼儿园稳定。 4、加强幼师队伍建设，提高保教质量。幼儿园要连续加强幼师基本功培训力度，实行集体培训与个人培训相结合的方式，努力提高幼师的微机操作水平及专业素养。 四、工作措施 1、

36、老师都要在广泛学习借鉴处地先进阅历、理念的基础上，立足各自实际，进行充分的论证和思索，确定适合自身进展的路子，精确定位，凸现共性，呈现特色，争创名师 2、充分熟悉学习的重要性，坚固树立终身学习的理念。建立以人为本的校本培训制度。广阔教职工都要加强教育教学新思想、新理念、新学问、新技能的学习，坚持多形式、多渠道的校本培训。确保毎周不少于1小时的集体学习或沟通(周一办公时间)。要充公发挥网络的优势，加强与国内各教科机构、发达地区或先进学校的联系与沟通，乐观开展基于网络环境下的学习、沟通活动。重点学习四项内容：一是教育理念的学习，确立以人为本，让毎个同学都胜利的教育理念，毎一位老师都要仔细学习，完成

37、四项目标：理解-内化-补充修订-提升超越。结合实际找到结合点，进行落实。二是教育理论的学习，学习外地先进阅历，争做专家型的领导和老师。首先是抓好课堂教学的学习，这是教学质量，学校进展的根本。一年内争创和市级规范化学校，其次抓好教育科研的学习和讨论，达到前沿、扎实、科学、高效。再次是抓好老师素养的学习，在全校范围内掀起“背古诗，读名著，我和同学同进步”的学习热潮，要求全体老师都来背诵古诗阅读名著并纳入个人考核;三是信息技术的学习，要在实际应用上下工夫，做文章。乐观参加五莲教育信息网学习成果展现专栏，展现全校广阔教职工的学习阅历、体会或成果。四是要加强新课程学习，走好学、研、查、评四大步。 年度个

38、人教学工作方案 篇9 本学期教学目标、任务： 一、发声训练局部： 培育练声的爱好;唱歌姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按老师的手势，整齐地唱歌;用正确的口形，唱好U、O韵母。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、 读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、 视唱局部：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da dada、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。) 3、练耳局部：听辩音的凹凸(比较不同乐器、人声和同一乐器的不同音区音的凹凸;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度

39、旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。 三、观赏局部： 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，发生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表示手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 在低班级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动乐观地投入感受音乐、理

40、解音乐、表示音乐以和创造音乐的活动中去。 艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。 同学状况分析： 本学期同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况良莠不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高

41、。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充足的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充足进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量和创新力量。 5、乐观和其

42、他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 教研组长看法： 领导批阅看法： 年度个人教学工作方案 篇10 一名老师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培育出新世纪合格的人才。对此，我进行如下方案。 一、指导思想 采纳新课程的教学理念，以老师为主导，以同学为本，注意同学的共性培育，制造力和实践力量。 二、工作任务 1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到同学喜爱体育课堂的目的。 2，做好的课间广播体操的教学训练工作。 3，用教育成就同学的人生!激发同学的运动爱好，

43、培育终身体育的思想意识。 三、详细工作步骤 1，以同学自身进展为中心，重视同学的主体地位。 2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增加团队的分散力和战斗力。 (1)培育团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。 (2)积累教学阅历，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素养。 (3)以促进学校体育工作，为进一步改善和进展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发觉、积累、收集体育教学阅历，开发自己的学问材料。 3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。 (1)加强备课管理。 (2)仔细、精密规划新学期体育教学任务。 (3)仔细贯彻落实_，在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年学校

44、体育教学工作方案大致如此，盼望各班体育任课老师根据工作方案要求，仔细完成自身教学任务。 年度个人教学工作方案 篇11 一、班况分析 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些情景，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自我吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教育，常常带幼儿外出增长学问，

45、个别幼儿已在家进行早期阅读，有必需的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要老师急躁的做好家长工作。 二、班级工作总目标 仔细学习新纲要，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培育幼儿初步的自我服务本领及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注意家庭，幼儿园与社会教育的全都性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、五大领域教育目标 (一)健康： 1、喜爱上幼儿园，有自我的伴侣，乐于参加团体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，坚持桌面干净，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。 5、在老师的帮