幼儿园中班教师述职报告3篇_1.docx

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1、幼儿园中班教师述职报告3篇幼儿园中班老师述职报告 篇1 我班紧急而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了确定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的开展：本学期我们认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好，结合主题课程，开展了身体畅想曲 、 圆圆的世界、秋天的图画、欢快的冬天欢快的家、可爱的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，

2、留意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作材料，比如在过新年这一主题中，小伴侣制作了彩带、贺卡，绘制了布满节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，布满了节日的氛围，小伴侣看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋 2、自主玩耍与主题活动的结合。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小伴侣共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等玩耍角，并依据主题的变化更换玩耍内容，在活动中有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题

3、活动又使幼儿得到全面的进展。 二、保育方面 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开头的时候，相互协作不够默契，小伴侣会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间争辩、协商怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小伴侣也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服。 幼儿园中班老师述职报告 篇2 各位领导、各位同事： 在过去的一个学年里，我始终担当中三班配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师亲热协作，和谐相处，共同营造班

4、级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心进展做了大量工作，取得了确定的成果。在做配班工作的过程中，我熟识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分；无论身处哪个岗位，都应当认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿得到充分全面的进展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定老师队伍的考虑，我希望能连续担当配班工作，和班主任老师连续合作，在工作中取得更大成果。 作为一名教龄已经超过10年的幼儿老师，我在工作中已经积累了确定的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充实到有意义。

5、 时代在进步，社会在进展，21世纪呼唤着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读本科学历，力争做一名具有先进教育观念和现代学问结构，把握现代化教育技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点： 一、乐观主动地与班主任老师协调协作，共同管理好班级。认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。 二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的状况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能准时为其

6、解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能准时认真地解决。 三、连续美术园本课程的争论工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、制造性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从现在起，就要在幼儿教育目标中，体现将来社会对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿制造力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新力气的培育争论，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的进展。 四、为适应现代社会进展，在教学中应当适当增加如下教育内容： 1、全球教育：让幼儿了解世界，关怀中国在世界的地位； 2、环保教育：让幼儿从小形成

7、猛烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯； 3、合作教育：培育儿童从小乐于合作的态度，擅长合作的力气，增加交往技能，在社会性方面得到健康的进展。 总结过去，方案将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的奇妙前景奉献自己的力气。 幼儿园中班老师述职报告 篇3 20xx年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行老师职责，对教育进行改革尝试，教育目标明确，态度端正，关怀幼儿，疼惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结： 在教学工作方面，这一年来，我担当了中班的教学工作，主要担当语言，英语两门门课的教学工作。为了更好地开

8、展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达力气，为幼儿增加语言的沟通机会，鼓舞他们乐观与人交往，中胆表达。中班对于幼儿来说很重要，由于它关系到一个幼小连接的问题，所以对待幼小连接我们也是下足了功夫，不但要培育幼儿的日常生活习惯，还需让他们对学校生活有确定了解以及接受。在文化教学方面我也合理支配好时间，很好的完成了本学期的教学任务，并且班级里百分之九十八的幼儿可以很好接受所学的学问。在英语教学方面我自认为完成的不是很好，有主观缘由也有客观缘由。本学期较忙，对待英语课程有些怠慢，自己也把时间都集中于教文化学问和主题活动

9、，并没有很好地完成英语教学任务。这是我工作的失职，但我保证在今后的英语教学中努力做好。 在与家长沟通方面我自认为做得还是挺好的，能准时与家长汇报幼儿状况，与家长能够很好沟通，中部分家长也能支持我们工作，这是我前进的动力。 本学期我工作还有一个重中失职，就是本班戴梓宇小伴侣在晨间活动是把脑袋给碰了，并且缝了两针，虽然家长很通情达理，并没有指责我们，但是我还是深感内疚，所以在今后的工作中我确定会加强平安意识，带好小伴侣。 以上为本人本学期述职报告，有不足的地方我会力求改进，希望领导信任我，感谢！ 幼儿园中班老师述职报告 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回

10、顾一年来的工作，总结如下： 一、思想品德 本人始终以中学校职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，宠爱集体，听从支配，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐观热忱的态度去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。后学期，我带的是中七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之

11、在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，

12、使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，赐予准时的制止，并进行随机教育。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往

13、下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会中声呼救。 2、加强一日活动各个环节的.管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。 3、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行课题争论，乐观地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！8