幼儿园中班班主任工作总结15篇_1.docx

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1、幼儿园中班班主任工作总结15篇幼儿园中班班主任工作总结1 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能快乐地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的力气也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正慢慢养成，力气、学问与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结： 一、教育教学方面 本学期中x班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，关怀新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能留意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。

2、照本班幼儿的实际状况制定班级工作方案，周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行急躁细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的乐观性，主动性，趣味性。 二、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关怀的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，

3、做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 三、家园联系方面 幼儿的进步离不开的支持。我们服务的对象是家长和，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的.纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，关怀幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 四、存在的不足 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取

4、阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特殊好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 幼儿园中班班主任工作总结2 随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 扎实的日常工作： 我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。 保育工作：虽然已经是中班了，

5、但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，经常提示小伴侣该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就靠着良心尽自己力气去做好。 教育工作： 在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理力气，培育孩子的怜悯心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小伴侣，有困

6、难的相互关怀。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有确定的嘉奖，鼓舞孩子参与的乐观性。本学期，我们连续执行组长制度，我们赐予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更乐观。通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与力气的提高。 教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。 重点工作： 本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾

7、听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参与了几项大的园内活动：“庆五。一”舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的细心预备下，我们班都取得了可喜的成果。 还有就是迎接区里的老师教学活动呈现，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很欢乐。 保教协作：在我们班，我们三个人都是公正相处，相互关怀，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，王阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于班级每个成员的。 还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中始终最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每

8、天健壮起来了。 圆满的家长工作： 我们班的孩子多半是聪慧活泼，机灵无比，我们对他们宠爱有加，但不外乎有各种特殊的孩子：有性格孤僻的；有固执己见的；有弱小无比的；有语言不通的等等；我们老师对这些孩子都针对方针性的教育，使原本性格孤僻的能结交到更多的伴侣；使固执己见的父母离异的范添溢宠爱上幼儿园；使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规；让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中。 家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家

9、长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简洁的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教育工作。还通过班级博客一家进步行沟通。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议

10、，努力使孩子得到更全面的进展 幼儿园中班班主任工作总结3 本学期，我连续担当中（x）班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严峻的比例失调使班级的纪律很不好把握。我结合本园的实际条件、班级的实际状况，乐观适应新时期教学工作的要求，认真学习指南精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，乐观向同事们请教，和配班老师亲热协作，使班级教育教学的各项工作有目的、有方案、有组织、有步骤地开展，并取得了确定的成果。老师相互协作，使班级工作顺当进行。 一、教育教学方面 在现在使用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实

11、际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。 作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和宽阔家长的乐观性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育

12、环境。 在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加留意让幼儿将学到的本领加以呈现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我经常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。活动后，乐观地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没

13、有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果呈现出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个呈现自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 二、平安、卫生教育方面 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改进方法。 三

14、、真诚对待家长，加强家园沟通 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞；家长的满意，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消逝，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我经常主动与家长联系，准时地向家长反映幼儿在园的生活与学习状况。同

15、时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。 四、存在不足 本学期尽管做了不少工作，但照旧存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特殊好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 一学期的工作就结束了，回顾所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将连续发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 幼儿园中班

16、班主任工作总结4 我担当的是中班班主任，本班共有幼儿生30名，班上同学年龄都在3岁左右，大部分幼儿生智力灵敏、开发性能强，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将依据幼儿园工作方案实施教学与管理，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 我在学校对各位及陪班老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在留意培育幼儿的生活自理力气的同时还特别留意在一日生活中渗透平安自我爱惜教育， 教育方面 在教学活动中：能够与老师们相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整

17、班上的教学方案，在遇到问题时大家都能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。 健康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育玩耍，还增加了竞赛玩耍，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特别留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱惜自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

18、语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，情愿看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力气时，留意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家长联系与个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。 社会 这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规章，情愿与人交往，有初步的合作意识

19、，有怜悯心。在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己宠爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在玩耍中做到疼惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子熟识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，有时候星期六也个别辅导幼儿生，在其他活动中也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。 教研 这一学期科学领域的四大目标有。一是疼惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。四是乐观争取园的各项教研活动，特别在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导

20、互动教学的过程中，乐观参与我园支配的公开课“拼摆识字”为题材。得到“北京欢快童年”幼儿园领导的确定。在一些探究活动中我会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达力气。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在玩耍生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目标重在宠爱参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活 动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，要在技能技巧上

21、下功，多争取学习探究与老师们进行艺术沟通。 家长工作 与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行急躁的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子，我就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的成长。 以上是我班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 幼儿园中班班主任工作总结5 不知不觉，新学期的其次个月也悄然地结束了，作为班主任这个月里我做了许多的工作，为了能准时总结发觉问题，以后能将班主任工作做得更好现将十月份工作做以

22、下总结： 一、重点工作： 1、平安工作 （1）每天对来校同学进行出席检查，未到校同学准时与家长取得联系，了解同学未正常到校的缘由 （2）准时排解班上的平安隐患 （3）每天对同学进行平安教育，加强同学平安防护意识 二、班级管理 1、每天早上和下午对同学进行出席检，作好状况记录，发觉问题准时处理。 2、针对班级文明班级评比中得失分状况进行总结，连续加强同学的常规，重视养成教育。 （1）严抓同学的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫状况，对打扫彻底准时的同学进行确定和表扬，对没有准时打扫的同学进行批判。 （2）训练同学课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、留意平安。 （3）召开班干会

23、议，有方案地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。 3、个别同学不能够按时完成家庭作业；对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解状况，让这些同学能按时完成家庭作业。 4、抓好早读，前一天布置好其次天早读的内容，利用带读、分组读、竞赛读等多种形势提高同学早读乐观性。 5、利用课余时间，加强对同学的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、平安、课堂常规等各方面。 三、班级管理工作中存在的不足： 1、值日生打扫卫生，不够准时、认真，打扫不彻底。（个别同学经常不做值日） 2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有顺手乱扔、乱丢废纸、废物现象。 3、少数同学的家

24、庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。 4、课间操时，几个好动、爱吵闹的同学做操质量差。（个别女生宠爱前后说话,其中还有班干部） 四、下月努力方向： 1、准时督促值日生打扫室内、外卫生，经常总结、表扬和批判。培育同学乐观、认真、高效地劳动习惯。 2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部准时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。 3、放学后同学摆椅子、整理课桌内垃圾的习惯还有待于养成。 4、严抓同学的学习 幼儿园中班班主任工作总结6 依据幼儿园四周的现实环境和条件，考虑幼儿家长的现实需要和建议，有针对性地进行开学预备及开学工作，切实满足幼儿的需要和爱好，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动

25、环境，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以玩耍为基本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面进展的需要，让他们欢快生活、健康成长。在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢快。在这里，我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关怀、关怀与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我宠爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感。劳碌而快乐的工作在我和配班老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。在这期

26、间我也从中学到了很多有用的东西，也特殊的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我的关怀。有他们的支持和关怀我的工作才会顺当的取得良好的成果。下面我把这学期的工作做一个总结。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正慢慢养成，力气、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 一、保育工作： 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面急躁

27、的赐予关怀，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手力气有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，由于有手足口病这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观看班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特殊的照看，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，

28、用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！ 二、教育工作： 在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体玩耍，有方案地熬炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，乐观参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了 每个幼儿，大家都能乐观快乐地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的.爱好和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两

29、位老师以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟识、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱惜的意识和力气；关怀幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信；培育了幼儿乐观主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作： 家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与家进步行沟通，

30、通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿情愿发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够嘹亮等。 3、加强对特

31、殊幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理的意识。 在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光。 幼儿园中班班主任工作总结7 时间飞逝，转瞬间，这一学期在紧急劳碌的工作中过去了。回顾本学期的点点滴滴，蓦然发觉，日子就在紧急、劳碌但快乐的工作氛围中，在我和媛媛老师的共同团结合作下一每天飞速的过去，它也在我的生命中刻上了浓墨重彩的一笔。在工作中，我始终抱着认真、负责、急躁的态度去完成园里布置的各项工作，这一路走来，发生的每一个片段，全部的欢快与泪水，全部的欢快懵懂，以及全部的付

32、出与努力都成为我记忆中不行磨灭的片段。本组期，有进步也存在许多的不足，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、平安教育工作始终是幼儿工作的重心 由于幼儿年龄较小，还没有自我的爱惜意识与平安意识，所以加强对幼儿的平安教育，提高他们的平安意识是保教工作的重中之重。所以在日常的生活学习中，我和媛媛老师始终教育幼儿不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱惜的技能；还要留意检查幼儿是否携带担忧全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们会准时妥当的处理，排解一切担忧全因素，避开一些不必要的.危险大事发生。比如，写字时，有的孩子会不知不觉会把铅笔咬在嘴里

33、。我们会提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，并给幼儿说明正确使用铅笔的方法。一旦消逝紧急大事，我们会先稳定幼儿的心情并交给孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。 2、为幼儿供应轻松快乐的平安环境。 现在的幼儿由于上学较早，学的东西又多，所以孩子玩的时间越来越少，作为班主任，我力求爱惜孩子纯真、欢快的天性，为孩子创设一个平安、健康、轻松、快乐的进展环境，让孩子在欢快的氛围中自由的成长。 3、与家园保持亲热的沟通，确保幼儿园外平安。 学前组刘婷婷幼儿园中班班主任工作总结在幼儿的习惯养成上，我们不断督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康

34、消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。每天对班级内部环境进行彻底的清扫，让孩子生活在一个干净、洁净的学习、生活环境中。 二、教育教学方面： 1、这一学期，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，目的是想利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。老师之间进行频繁的沟通、探讨及对工作的反思，认真争论好玩的教学活动，旨在从幼儿的兴的趣发，经过一学期的努力，孩子们的独立力气、合作水平、观看力气都有了很大程度的提高。 2、让孩子学会独立，形成良好的学习、生活习惯 在开学初，我就给孩子上了一堂教育课，虽然班级孩子年龄较小，但孩子的自理力气却是从小慢慢培育起来的，所以我照旧告知孩子

35、只要是力所能及的事，都要自己做，不能依靠他人；另外，在集体中，假如有人需要关怀，小伴侣确定要第一时间供应关怀，每一周我还会在班级选出最有礼貌的小伴侣，并且为他颁发奖状，以此来刺激其他小伴侣，都能像这位良好的榜样学习，促进班级每一位小伴侣都能乐观地像团结、有礼貌的方向转变。同时，我们充分利用各种方法进行嘉奖，鼓舞他们上进。现在，只要组织幼儿活动，就能看到孩子们在各方面的进步，小伴侣的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了。 三、与家长沟通方面： 与家长保持良好的沟通，在我看来是进行班主任工作必不行缺的一部分，所以，我特别留意沟通的实效性和针对性。通常，我会利用幼儿早晨来园和下午离园这段时间，准

36、时与家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题消逝的时候，我会第一时间与家长沟通，让家长明确事情的来由，并用合理的态度与家长共同面对问题。记得有一次，我在其他班级上课，回到班级时，媛媛老师告知我出事了，这时我发觉我们班一个很狡猾的孩子脸上消逝了一道很长的血淋子，我连忙上前问清缘由。原来是他和他的同桌上课的时候搞小动作，两个人由于抢一枝铅笔，他的同桌就拿着铅笔往他的脸上划，在他的脸上划了很长的一个口子。问清缘由之后，我一边安抚受伤的小伴侣，另一边连忙与他的家长取得联系，与家长说清事情的来龙去脉，并照实的告知家长孩子的伤情，在沟通的过程中，我充分表达了自己的歉意，可能是这位受伤

37、孩子的家长听出了我的歉意，也没有说什么。相反，还表示了理解，说只要眼睛没什么大碍就没事，我当时听到这句话，心里真的感觉很温和，其实我能感觉到家长心里还是很在意、很着急的，自己家的孩子受了伤哪能不心疼呢。但是由于支持和理解我的工作，所以并没有发火。放下电话，我有很深的感受，我信任假如当时没有准时跟家长沟通，而是家长发觉孩子受伤后再来找我的话，事情确定就简洁得多，家长也不会这么轻易的息事宁人了。所以我觉得，遇到紧急大事准时与家长沟通时至关重要的。 另外，我还乐观鼓舞家长乐观参与幼儿园和班级活动，鼓舞家长乐观参与家教指导活动，让家长明确如何在家里用正确的方式督促孩子更有效的学习，同时促进家庭之间、家

38、园之间的多向沟通，由于我信任，想让幼儿在健康、轻松的环境中学习与生活，光靠老师的力气是远远不够的，只有与家长保持亲热的沟通和协作，才能更好的促进幼儿的健康性、持续性的进展。所以只有我们的工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲热的伴侣，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 本学期，我也要感谢自己的这次中班班主任的体验，让我在孩子们的身上学到了很多，也让我更了解他们，在以后的工作中，我会连续吸取阅历，努力争取、使我的工作更上一层楼。 幼儿园中班班主任工作总结8 中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保

39、教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 三位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在留意培育幼儿的生活自理力气的同时还特别留意在一日生活中渗透平安自我爱惜教育， 教育方面 在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学方案，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。 健康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育玩耍，还增加了竞赛玩耍，完成各项体育

40、活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特别留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱惜自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，情愿看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力

41、气时，老师方面，我们留意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规章，情愿与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己宠爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在玩耍中做到疼惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子

42、熟识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成果。 科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是疼惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。 由于我们走的是主题活动，所以科学领域目标的

43、完成大部分是在主题“好玩的尝试”和“动物伴侣”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物伴侣”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会乐观主动的告知老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法关怀他们”在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达力气。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在玩耍生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目标重在宠爱参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆

44、表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。 幼儿园中班班主任工作总结9 时间荏苒，分秒必争，中班的最终一个学期过得很快，每个孩子都能在幼儿园欢快地学习和生活，不仅长高了，而且各方面的力气也在不同程度上得到提高。在老师的细心教育下，孩子们慢慢养成了良好的心情和态度，他们的力气、学问和技能得到了进一步的进展。现将本学期教育教学工作总结如下： 首先，教育和教学 这学期我们中学x班有32个孩子。我们营造温馨和谐的环境，关怀新来的孩子尽快适应新的学习生活环境。其次要从每一

45、个细节入手，建立一系列良好的套路，保证今后各项教学活动有序开展。在教育教学中，可以留意教育与爱惜、全面进展相结合的原则，敬重每一个孩子，进展他们的共性。依据本班幼儿的实际状况，制定班级工作方案和周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，对个别孩子进行急躁细致的引导，依据孩子的特点进行消遣教育，充分调动孩子的乐观性、主动性和爱好。 其次，医疗保健 重点培育孩子的生活习惯，特别留意孩子在花园里的生活习惯，照看好孩子的健康。我们的生活习惯包括：培育饭前饭后洗手、饭后擦嘴、督促孩子多喝水、照看需要关怀排尿的孩子、为出汗过多的孩子准时换衣服、预防感

46、冒、对体弱多病的孩子赐予特殊照看等良好的卫生习惯。老师可以每天做好消毒清洁工作，加强儿童保健，管理午睡，预防儿童常见病，削减细菌生长。 第三，家庭联系 孩子的进步离不开父母的支持。我们为父母和孩子服务，父母在教育好孩子方面起着重要的作用。因此，这就要求我们在教育孩子的同时做好家长的工作。老师和家长可以通过沟通了解孩子在家和幼儿园的状况。因此，每天放学后，我们准时向家长反映孩子的纪律和学习状况，对做得好的准时赐予鼓舞和表扬，对做得不够的请家长关怀孩子改正。假如发觉缺席的孩子，我们会准时打电话给家长，问候孩子的健康，做好居家同步。 四，存在的不足 作为一名幼儿老师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子

47、的心，不断提高自身素养，不断提高自身修养，不断从阅历中学习。这学期，我尽了最大努力做好本职工作，但还是有一些不足，主要是班级纪律有待进一步加强，教学和管理有待进一步深化。表现为：大部分孩子大方活泼，但由于男生多，所以比较好动，也有部分孩子听力习惯不好，极度好动，不太好动好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 幼儿园中班班主任工作总结10 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的宠爱,这个学期,担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特殊有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历